线和角 1 线段、射线、直线-【小学数学专项训练】2026-2027学年三年级上册数学-观察物体 线和角（人教版·新教材）

专项训练 2.① 3.(1)×(2)V(3)×(4)V/ 长方体纸盒的展开(1) 1.(1)A(2)C(3)B 人1. 2 长方体纸盒的展开(2) (上) (下 (后) →（右） (前） 2.（答案不唯一) 3.明文左右 4.A图能折成正方体，B图不能。（理由略) 线和角 线段、射线、直线(1) 1.（1)射线（(2)线段（3)直线 （4)线段 2.(1)⑥(2)⑤⑦(3)③⑨0 3.这支箭的运动路线是一条射线。（理 由略) 线段、射线、直线(2) 1.742 2.（1) A B D (2)所画的图中有3条线段、6条射线、 1条直线。 44 3.(1)V(3)V(6)V (7)V 线段、射线、直线(3) 1.略 2. 安全区域 ·避难所 安 地震区域 令 消防员和 受困群众 域 安全区域 3.（1) PA村 二小河 B村 (水站位置不唯一) （2)两，点间所有连线中线段最短 比较线段的长短(1) 1.线段AB线段CD线段EF(画图略) 2.两只乌龟爬行的路线一样长。 3.(1)②5(2)略 4.（1)=（2)> 比较线段的长短(2) 1.略 2.（1)无数条（画图略)（2)略 (3)=（作图略) 3.（1)重合（画图略) (2)右（画图略) (3)左（画图略） 比较线段的长短(3) 1.第②只蚂蚁爬行的路线比较长。 2.（答案不唯一）⑤④⑩⑥①②⑦⑨③⑧ 认识角(1) 1.(3)V(4)V(6)V (8)V线和角 线段、射线、直线(1) 1在下面的括号里填上“直线”“射线”或“线段”。 (1)手电筒发出的光可以看作一条()。 (2)两，点间所有连线中( )最短。 (3)把线段向两端无限延伸，就得到一条()。 (4)“有始有终”指做事能够坚持到底，在数学上符合“有始有终” 的是( )。 2.按要求将对应的序号填在横线上。 ② ③ ⑤ ⑦ ⑧ 0 (1)直线： (2)线段： (3)射线： 3.如果在太空射出一支箭，那么这支箭的运动路线是一条直线还是一条 射线？写出你判断的理由。 9 用时 家长评价)门自我评价☆☆☆☆☆ 13 专项训练 线段、射线、直线（2) 1.数一数。 ()条线段 )条射线 )条直线 2.先作图，再填空。 4 B D & (1)画出直线AB、射线CD、线段BD。 (2)仔细观察，所画的图中有几条线段，几条射线，几条直线？ 3.下面的图形中哪些是线段，在括号里画“V”。 (1) (2) (3) 4 (5) 14 用时 家长评价)))一一自我评价☆☆☆☆☆ 3年级（上册）·线和角 线段、射线、直线（3) 1.跳水运动员入水时，形成水花的大小是评委评分的一个标准。如图所 示，点A为某运动员跳水前的位置，点0是入水点。要使这位运动 员跳水时形成的水花最小，应使入水路线最短。请你画出最短入水路 线，并说明理由。 A.运动员 水面 0,入水，点 2.某地发生地震，导致部分群众受困，消防员紧急出动。如图所示，方 框外是安全区域。消防员要以最短的路线带受困群众到安全区域的避 难所，请画出消防员的行走路线。 安全区域 ·避难所 安 地震区域 消防员和 全区 域 受困群众 安全区域 3.如下图所示，A、B两个村庄之间有一条河，为了用水方便，想在这 条河的岸边建一个水站，用管道将水输送到A、B两个村。 A村 二小河 B村 (1)请你在图上画出管道的线路，使管道的长度最短，并用“★”标 出水站的位置。 (2)你这样设计的理由是： 用时 家长评价？)？②2自我评价☆☆☆☆☆ 15