第四单元-【小学语文专项训练】2026-2027学年五年级上册-句子训练(统编版·新教材)

第四单元 11 古诗三首 根据意思写出诗句。 (1)青山无尽，楼阁连绵，望不见头，西湖上的歌舞几时才能停止？ (2)中国朝气蓬勃的局面依靠的是风雷激荡的改革，所有的马都沉寂无声的局面实在让 人感到悲哀。 给《示儿》一诗划分朗读停顿，画“/”。 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 3 默写古诗。 己亥杂诗 题临安邸 根据提示填写诗句。 (1)无论哪个朝代，都对人才的涌现充满期待。正如龚自珍在《己亥杂诗》中期待人才 辈出的诗句“ o (2)《题临安邸》中，诗人林升写“歌舞升平”，暗讽南宋朝廷偏安一隅，不思收复失地的 诗句是“ 用时 家长评价。 自我评价★☆★★★ 17 专项训练 读下列诗歌，你感受到诗人怎样的情感？ (1)三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。一陆游 (2)人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 文天祥 12 少年中国说（节选） 根据意思写出文中的词句。 (1)华美瑰丽，富丽堂皇。 (2)鹰隼展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石。 (3)宝剑在磨刀石上磨出来，发出耀眼的光芒。 (4)头顶着苍天，脚踏着黄土大地。 仿写。 (1)少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。 少年 则国 ,少年 则国 ,少年 则国 ,少年 则国 (2)祖国是一棵生机勃勃的大树，我就是其中的一片绿叶。 祖国是 ,我就是其中的一朵浪花。 祖国是一个 我就是 3 按要求写句子。 (1)今日之责任，全在我少年。（改为反问句） (2)要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？（改为陈述句） (3)这篇文章诉说了一百多年前梁启超先生的强国梦想。（缩句） 18 用时 家长评价。p●p 自我评价★★★★★ 五年级（上册)·句子训练 下列朗读节奏划分不当的一项是( A.壮哉，我/中国少年，与国/无疆！ B.少年自由/则国自由。 C.故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年。 D.少年/智则国智，少年/富则国富。 13 圆明园的毁灭 用关联词把两句话合并成一句话。 (1)圆明园中有民族建筑。 圆明园中有西洋景观。 (2)侵略者放火烧了圆明园。 我们再也看不到圆明园昔日的景观了。 2 将下列词语按一定顺序排列。 (1)圆明园皇家园林长春园园林 (2)元清唐明宋 (3)一模一样相去甚远 大同小异 迥然不同 3 按要求写句子。 (1)北京西北部的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（缩句) (2)圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句) (3)圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（用加，点的关联词语写句子） 用时 家长评价。●●。自我评价☆☆★★★ 19 专项训练 14*梅兰芳蓄须明志 按要求写句子。 (1)梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改为转述句） (2)梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱。（改为反问句) (3)梅兰芳卖房度日。梅兰芳不为侵略者登台演戏。（用关联词把两句话合并成一句话） (4)梅兰芳的朋友被他的爱国精神感动了。（改为“把”字句) (5)即使遇到再大的困难，梅兰芳也坚决不向日本人低头。（用加，点的关联词语写句子） (6)梅兰芳是闻名世界的京剧表演艺术家。（缩句）》 读句子，完成练习。 (1)前来看他演出的人太多了，很多人没有座位就站着看。 ①读了这句话，我想到了一个词语： ②这句话说明 (2)反问句：您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？ 陈述句：您不必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。 ①我发现语气比较强的是 句，能表达出强烈的情感。 ②根据情境写反问句。 你看到明明伸手想摘学校花坛里盛开的月季花，连忙上前制止，反问道：“ (3)梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。” ①“斩钉截铁”的意思是 ,这个词突出了梅兰芳 的态度，表现了他 的民族气节。 ②把这句话改为转述句： 20 用时 家长评价。p●p 自我评价★★★★★ 五年级（上册）·句子训练 语文园地 1 根据提示，用不同格式默写古诗。 示儿 0 陆游诗 登 鹳 王之换诗 雀 楼 2 给句子加上合适的标点符号。 (1)浅海里有鱼虾贝还有各种海藻如海带紫菜石花菜等 (2)这一天天气晴朗碧海蓝天■绿树 把古老的虎门寨装点得分外壮丽 (3)哪里有剥削哪里就有反抗 哪里有压迫哪里就有斗争 (4)原子弹氢弹的爆炸人造卫星的发射回收标志着我国科学技术的发展 达到了很高的水平 3 照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。 例：诡计多端 这个诈骗团伙有着多种多样的狡猾计策，大家一定要提高警惕。 (1)呕心沥血 (2)处心积虑 用时 家长评价。●。 自我评价★★★★★21 专项训练 单元过关检测（四） 下列选项中和“圆明园是我国园林艺术的瑰宝”意思不同的一项是( A.圆明园怎能是我国园林艺术的瑰宝呢？ B.不得不说圆明园是我国园林艺术的瑰宝！ C.难道圆明园不是我国园林艺术的瑰宝吗？ 小李同学到学校图书馆去还书，管理员接过书，发现小李在书上留下了不少写写画画 的痕迹，管理员应该怎么委婉地批评小李呢？下列说法最得体的一项是() A.你看书可真认真，书上作了好多批注啊！就是不知道后面的同学能不能看清被批注 包围的原文呢！ B.难道你不知道不应该在借的书上乱涂乱画吗？ C.这是你画的吗？你为什么要在上面乱画啊？ D.你这样做是不对的！ 3 按要求完成句子练习。 (1)日本军医只好认定梅兰芳得了重病。（改为双重否定句) (2)圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。 圆明园的毁灭是世界文化史上 不可估量的损失。（用关联词把两句话合并成一句话） (3)“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。”读这句话时 语速要 ,语调要 ,且词语“ ”和“ ”要重读。 (4)在原句上修改病句。 目前，地球上的绿色之肺一森林一天天地正在萎缩。近200年来，地球上的 森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉：而另一方面，由于燃烧物增多，二氧化碳 的排放量在强烈增加，使得地球生态环境恶化。这导致全球气候变暖，威胁人类 生存。 22 用时 家长评价pp单。。 自我评价★★★★★但是动物说的话绝不能对别人讲，否则就会变为石 头。今天我听到鸟儿们说这里的大山要崩塌，大地 要被洪水淹没，你们赶紧搬家吧！再晚就来不 及了！” 9牛郎织女（一）】 1.示例：虽然可是体育课上，同学们虽然很累，可 是都非常高兴。 2.示例：(1)是谁天天给我力量呢？当然是我最亲爱 的妈妈 (2)浪费时间难道不是浪费生命的表现吗？ (3)这是谁的本子呀？原来是班长的。 3.341625 4.示例：（1)考出好成绩，努力学习是关键。 (2)我们在生活中要有认识错误和改正错误的勇气。 5.(1)坚强、乐观(2)不怕苦、勤劳 10·牛郎织女（二）】 1.(1)语言描写(2)神态描写 (3)心理描写 （(4)动作描写 2.示例：一望无际的田野温馨的农家小院林中鸣 叫的鸟儿绿绿的小山 3.(1)他们成了牵牛星和织女星。 (2)示例：天河很宽，波浪很大，牛郎怎么能飞过 去呢？ (3)他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急事。 (4)喜鹊搭起桥。 (5)王母娘娘到底知道了仙女们溜到人间的事。 4.A 语文园地 1.D 2.示例：(1)叫他吃剩饭穿破衣裳，叫他夜里在牛棚 里睡 (2)从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的 那边，不得不远远地望着。 (3)牛郎听见从湖边传来轻盈的欢笑声。 3.略 单元过关检测（三）】 1.D 2.(1)C(2)B(3)A(4)D 3.(1)①因为那颗宝石可以让海力布听懂动物说的 话，以便他打到更多的猎物分给大家。 五年级（上册）·参考答案 ②不贪恋财物、乐于助人 (2)示例：因为海力布知道，灾难就要来临，要救乡 亲们，就得搬家。但是，不把原因说清楚，乡亲 们是不会相信的。在灾难面前，海力布选择牺 牲自己来救大家，表现了他舍己为人的高贵 品质。 第四单元 11古诗三首 1.(1)山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ (2)九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀。 2.死去/元知/万事空， 但悲/不见/九州同。 王师/北定/中原日， 家祭/无忘/告乃翁。 3.九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 4.(1)我劝天公重抖擞不拘一格降人材 (2)山外青山楼外西湖歌舞几时休 5.(1)这首诗写大好河山陷于敌手，一个“望”字表现 了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的 心情。 (2)这两句诗以磅礴的气势、高亢的语调显示了诗 人的气节和舍生取义的生死观。 12少年中国说（节选】 1.(1)裔裔皇皇。 (2)鹰隼试翼，风尘吸张。 (3)干将发硎，有作其芒。 (4)天戴其苍，地履其黄。 2.示例：(1)壮壮不凡不凡富裕富裕 强大强大 (2)一片辽阔的海洋春意盎然的花园 其中的一朵鲜花 3.(1)示例：今日之责任，难道不全在我少年吗？ (2)要奋斗就会有牺牲，这是真理。 (3)文章诉说了梦想。 4.D 43 专项训练 13圆明园的毁灭 1.示例：（1)圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋 景观。 (2)因为侵略者放火烧了圆明园，所以我们再也看 不到圆明园昔日的景观了。 2.示例：(1)园林皇家园林圆明园长春园 (2)唐宋元明清 (3)一模一样大同小异相去甚远迥然不同 3.（1)圆明园是园林 (2)示例：圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不 可估量的损失吗？ (3)示例：我不但会唱歌，还会跳舞。 14°梅兰芳蓄须明志 1.(1)梅兰芳高兴地向大家宣布，胜利了，他该登台 演出了。 (2)示例：梅兰芳先生高超的表演艺术难道不让人 喜爱吗？ (3)示例：梅兰芳宁可卖房度日，也不为侵略者登 台演戏。 (4)梅兰芳的爱国精神把他的朋友感动了。 (5)示例：即使遇到再大的难题，我也坚决不放弃。 (6)梅兰芳是艺术家。 2.(1)示例：①座无虚席②他的演出非常受欢迎， 以至于来观看的人数远远超过了座位所能容 纳的数量，写出了观众对这场演出充满期待 (2)①反问②示例：花坛里的花是给大家一起欣 赏的，你怎么能随便摘呢？ (3)①说话办事坚决果断，毫不犹豫坚决高尚 ②梅兰芳斩钉截铁地说，普通的演出他都不参 加，那样的庆祝会当然更不会去了。 语文园地 1.略 2.示例：(1)、、，， (2),, 、、… (3),；，。 (4)、, 3.示例：(1)曹雪芹写《红楼梦》真是费尽心血，用尽 心思，增删五次才完成。 (2)骗子千方百计地盘算，设计许多虚假投资项 目，就是为了骗取老年人的养老钱。 44 单元过关检测（四） 1.A 2.A 3.(1)示例：日本军医不得不认定梅兰芳得了重病。 (2)示例：圆明园的毁灭不仅是中国文化史上不可 估量的损失，也是世界文化史上不可估量的 损失。 (3)缓慢低沉瑰宝精华 (4)示例： 目前，地球上的绿色之肺一一森 林一天天地正在萎缩。近200年来， 地球上的森林天约记有三分之一左右 被采伐和毁掉；而另一方面，由于燃 急剧 烧物增多，二氧化碳的排放量在强烈 增加，使得地球生态环境恶化。这导 致全球气候变暖，威胁人类生存。 第五单元 15太阳 1.(1)既又(2)虽然但是(3)如果就 2.(1)这么远，箭射不到。 (2)示例：因为太阳离地球太远了，所以看上去只 有一个盘子那么大。 3.示例：(1)太阳离我们约有一亿五千万千米远。 (2)太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来预防 和治疗疾病。 (3)天津的春天是个美丽的季节。 (4)因为昨夜下了大雨，所以河水涨了许多。 (5)我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大 得很。 16金字塔 1.C 2.示例：(1)这样高超的建造技术，怎能不令人叹为 观止？ (2)现存最大的金字塔是胡夫金字塔。