6 亿以上数的大小比较、改写及求近似数-【小学数学专项训练】2026-2027学年四年级上册数学-大数的认识(人教版·新教材)

2026-10-08
| 2份
| 6页
| 28人阅读
| 1人下载
郑州荣恒图书发行有限公司
进店逛逛

内容正文:

4年级(上册)·大数的认识 亿以上数的大小比较、改写及求近以数(1) 1.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。 1400000000=( )亿 19500000000=( 103600000000=( )亿 20700000000=( )亿 32000000000=( )亿 2100000000=( )亿 431000000000=( )亿 200000000=( )亿 55400000000=( )亿 23000000000=( )亿 67000000000=( )亿 20000000000=( )亿 47000000000=( )亿 25400000000=( )亿 82000000000=( )亿 2600000000=( )亿 2.省略下面各数亿位后面的尾数,求出它们的近似数。 9188000000≈( )亿 279750022970≈( )亿 650000000≈( )亿 285260000000≈( )亿 11520400050≈( )亿 2930000000≈( )亿 12699996008≈( )亿 30908000000≈( )亿 13108000090≈( )亿 314654320000≈( )亿 14705890670≈( )亿 3296002706≈( )亿 1596829200≈( )亿 637070000≈( )亿 161004900032≈( )亿 34180000302≈( )亿 20337680000≈( )亿 352003376200≈( )亿 184754320000≈( )亿 66080000000≈( )亿 用时 家长评价门22))自我评价☆☆☆☆☆ 27 专项训练 亿以上数的大小比较、改写及求近数(2) 把下面的数按从小到大的顺序排列。 (1)65000040004004560036500560010000001 (2)230000500230050000235000000230005000230500000 (3)200000200202000000200000100020100000002002000000 (4)700700000770000000700000700707000000700070000 (5)470035000470053030047005000374005000437005000 (6)506万5003万5050万5854055041亿 (7)450300万6亿60000045万100万 (8)1034520821054320821500万15043081亿 (9)八十万五千80500805000八万五千八亿五千万800500805000 (10)56000000十亿二千万3560万110200000五千三百万四千11亿 28 用时 家长评价门2一门2自我评价☆☆☆☆☆ 4年级(上册)·大数的认识 亿以上数的大小比较、改写及求近以数(3) 1. 在 里填上合适的数。 (1)9 5600000≈9亿, 里可以填( (2)9 5600000≈10亿, 里可以填( (3)10 0000000≈10亿, 里可以填( (4)10 0000000≈11亿, 里可以填( (5)26 9830004≈26亿, 里可以填( (6)39 5078000≈40亿, 里可以填( (7)6 2000000≈6亿, 里可以填( (8)987 0000000 ≈ 987亿, 里可以填( (9)1090630506>1090 30506, 里可以填( )a (10)9968736000 1000010001, 里可以填( 2.按要求填数。 (1)58 0580037≈58亿, 里最大填( (2)9 87586543≈98亿, 里只能填( (3)9 5873100≈10亿, 里最小填( (4)13 0068234≈14亿, 里可以填( (5)37 4080000≈38亿, 里最小填( (6)26 4530000≈26亿, 里最大填( (7)48 20060000≈489亿, 里只能填( (8)5 4250000≈5亿, 里最大填 (9)1024 3000000>102463000093, 里最小填( (10)4253103700 307803000, 里最小填( 用时 家长评价?一)2自我评价☆☆☆☆☆ 29 专项训练 亿以上数的大小比较、改写及求近以数(4) 1.在 里填上“>”“<”或“=” 999999 100万 59万()59000000408万( 40800000 9亿( 9011万 750万()1亿 248045697 248055697 3598047 450万 3360万( 3370万14300000000 (○2亿 95亿()98亿 3637万()2亿 4801万()58259300000 9850亿()9990万 35640000() 45640000 8亿()8542亿 5680亿()5429万 2330万() 2330 307000000 40700000 2.判断。 (1)把6921000000省略亿位后面的尾数,它的近似数是69亿。 () (2)用“亿”作单位的数不一定比用“万”作单位的数大。 (3)把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数后,它的大小不变, 但这个数的近似数一定比这个数小。 ( (4)把一个数改写成用“亿”作单位的数,就是省略亿位后面的尾数, 求近似数。 ( (5)3971000000≈39亿。 ( (6)把300000000改写成用“亿”作单位的数是3亿。 ( ) (7)520 1354000≈520亿,里最小能填1。 ( ) (8)一个数“四舍五入”到亿位是8亿,这个数最大是849999999。 ) (9)全世界有80亿人口,这里的“80亿”是一个近似数。 30 用时 家长评价门2一22自我评价☆☆☆☆☆ 4年级(上册)·大数的认识 亿以上数的大小比较、改写及求近似数(5) 1.填空。 答 (1)山西省煤炭资源丰富,素有“煤海”之称。据报道: 省规模以上工业原煤总产量为十三亿零四百五十四万五千吨。横线 上的数写作( ),“四舍五入”到亿位是( )亿。 (2)2026春节假期,成都全市共接待游客约2378万人次,旅游总花 费约二百五十七亿五千万元,横线上的数写作( ), 将这个数改写成用“万”作单位的数是( )万,省略亿位后 面的尾数约是( )亿。 (3)一个九位数5 3040000省略亿位后面的尾数约是6亿, 里 可以填( );如果里填入符合条件的最大数字,将这个多 位数改写成用“万”作单位的数是()。 (4)某市近3年来共接待游客一亿九千零五万零八百人次,横线上的 数写作( );实现旅游收入约83657000000元,省 略亿位后面的尾数约是()亿元。 2.2025年2月,中国城市轨道交通完成客运量约24亿人次。 (1)“四舍五入”到亿位约是24亿的最小整数是( ),最 大整数是( )。 (2)图中( )范围内的数通过“四舍五入”一定能得到24亿。 ① ② ③④ 23亿 24亿 25亿 A.①~② B.①~③ C.②~③ 用时 家长评价一222)自我评价☆☆☆☆☆ 31(7)九百六十万960万 亿以内数的大小比较、改写及求近似数(2)】 1.(1)1414(2)1313(3)4444 (4)828828(5)100100 (6)716716(7)29542954 (8)18321832(9)26502650 (10)119119 2.750882983661606397569276 480325 3.(1)/(2)×(3)×(4)V (5)×(6)× 亿以内数的大小比较、改写及求近似数(3)】 (1)279002800030000 (2)239300002390000024000000 (3)256002600030000 (4)619800620000620000 亿以内数的大小比较、改写及求近似数(4)】 1.(1)5,6,7,8,9(2)0,1,2,3,4 (3)0,1,2,3,4(4)0,1,2,3,4 (5)5,6,7,8,9(6)0,1,2,3,4 (7)5,6,7,8,9 (8)0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 (9)2(10)5,6,7,8,9 2.(1)5(2)5(3)4(4)9(5)9 (6)0 亿以内数的大小比较、改写及求近似数(5)】 1.这个数是8806000,这个数是一个七位数, 近似数是8810000。 2.308056503081万 3.800290>650080>603600>584000 4.这个八位数比原数小39999940。 亿以上数的大小比较、改写及求近似数(1) 1.1419510362073202143102 55423067020047025482026 2.9227987285311529127309131 31471473316616103422033520 1848661 亿以上数的大小比较、改写及求近似数(2)】 (1)456003<650000<4000400<10000001< 65005600 (2)230000500<230005000<230050000< 230500000<235000000 (3)200000200<202000000<2000001000< 2002000000<2010000000 (4)700000700<700070000<700700000< 707000000<770000000 4年级(上册)·参考答案 (5)74005000<437005000<470035000< 470050003<4700530300 (6)5504<58540<506万<5003万<5050万< 1亿 (7)45万<600000<100万<6亿<450300万 (8)1504308<1500万<1亿<103452082< 105432082 (9)八万五千<八十万五千<八亿五千万< 80500805000<800500805000 (10)3560万<五千三百万四千<56000000< 110200000<十亿二千万<11亿 亿以上数的大小比较、改写及求近似数(3) 1.(1)0,1,2,3,4(2)5,6,7,8,9 (3)1,2,3,4(4)5,6,7,8,9 (5)0,1,2,3,4(6)5,6,7,8,9 (7)0,1,2,3,4(8)1,2,3,4 (9)0,1,2,3,4,5 (10)1,2,3,4,5,6,7,8,9 2.(1)4(2)7(3)5(4)5,6,7,8,9 (5)5(6)4(7)9(8)4(9)7 (10)4 亿以上数的大小比较、改写及求近似数(4) 1.<<<><<<<><<< ><<>>> 2.(1)V(2)V(3)×(4)×(5)× (6)V(7)×(8)V(9)V 亿以上数的大小比较、改写及求近似数(5) 1.(1)130454500013 (2)257500000002575000258 (3)5,6,7,8,959304万 (4)190050800837 2.(1)23500000002449999999 (2)C 1亿有多大(1) (1)200(2)18.5185(3)200000 (4)1000400亿(5)2000(6)400 (7)2000 1亿有多大(2) 1.1601600160000160000000 45

资源预览图

6 亿以上数的大小比较、改写及求近似数-【小学数学专项训练】2026-2027学年四年级上册数学-大数的认识(人教版·新教材)
1
6 亿以上数的大小比较、改写及求近似数-【小学数学专项训练】2026-2027学年四年级上册数学-大数的认识(人教版·新教材)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。