1.3地球的运动（第2课时）课件2026-2027学年人教版地理七年级上册

地球的运动 第3节第2课时 温故知新 夏至(次年) 夏至 秋分 冬至 春分(次年) 北回归线 南回归线 赤道 思考：一年当中，有两次太阳直射的范围是？只有一次太阳直射的地方是？没有太阳直射的范围？ 地球绕太阳公转过程中，地轴是______ _________________移动 倾斜 太阳直射点位置 观察归纳 现象二：昼夜长短的变化 夏至日 春秋分日 冬至日 昼 夜 春分 夏至 秋分 冬至 日期 太阳直射点 12月22日 前后 南回 归线 9月23日 前后 赤道 昼夜 等长 6月21日 前后 北回 归线 3月21日 前后 赤道 昼夜 等长 昼长夜短 昼短夜长 北半球昼夜长短情况 （昼最长，夜最短） （昼最短，夜最长） 合作探究：以北半球为例，观察北半球在二分二至日时昼夜长短情况，并完成学案第3、4行（昼夜长短和光影图） 生活中，你能感受到我们的昼夜长短发生了变化吗？ 生活中还有哪些现象是让你感觉热量是有变化的？ 观察：随着太阳直射点的移动，还有什么跟随其发生变化 ？ 6月21日前后 3月21日前后 12月22日前后 9月23日前后 1.好，再来观察一下，随着太阳直射点的移动，还有什么东西在跟着变化？什么线在发生变化？晨昏线在变化，说明昼夜的什么变化了？我们定个半球试试。 2.先举例春秋分日的昼夜长短情况，再由学生观察填写夏至和冬至 3.夏至日是北半球昼最长，夜最短的一天，并且纬度越高，昼越长，北极圈以北会出现极昼，点击“昼最长夜最短”进入超链接认识极昼，南极圈以南这一天则开始出现极夜，提问：极昼极夜出现的最低范围是？—66.5°，因此这两条纬线称之为极圈 4.生活中，你能感受到我们的昼夜长短情况有发生变化吗？白昼时间的长短也是会影响地面获得热量的多少，除此之外，你还能感受到我们生活中哪一些现象能够说明热量是有变化的？（答案在下一页） 观察归纳 现象三：正午太阳高度的变化 1、一天当中，什么时候影子最长？什么时候影子最短？ 结合生活体验： 影子最短，说明正午太阳高度______，获取热量_____，北半球正处于________（节气）； 影子最长，说明正午太阳高度______，获取热量_____，北半球正处于________（节气）； 获取热量适中，北半球正处于_______________（节气） 最大 多 最小 少 夏至日 2、一年里头，什么时候正午影子最长？什么时候正午影子最短？ 冬至日 春分日或秋分日 提示：1.比如一天当中，你们觉得什么时候影子长，什么时候影子短？影子长，说明太阳升的比较…… 2.为什么早晚会比较凉，中午比较热？早晚凉，说明太阳升的比较？那太阳高度是大还是小？我们这里引入个新概念，太阳高度，是指太阳光线与地面的夹角，太阳升的低，太阳高度是大还是小？影子怎么样？那太阳高度最大的时候是什么时候？你有什么感觉？所以我们得出一个规律：正午的太阳高度最大，影子最短，人感觉是很热的。 那一年当中呢？什么时候正午的影子是最短？什么时候最长？影子最短，说明正午太阳高度…… 地球绕太阳公转过程中，地轴是______ _________________移动 __________的变化和______________的变化 地面得到太阳光热有______ _______的变化 知识小结 倾斜 太阳直射点位置 昼夜长短 正午太阳高度 变化 四季 1.正是有了昼夜长短的变化以及正午太阳高度的变化，使得地面得到太阳光热有变化，于是就有了四季 现象四：四季的变化 太阳直射______，获得的热量_______，春分日前后的一段时间为______（___、___、___月份） 赤道 适中 3 5 4 春季 6月21日前后 太阳直射最北的__________，北半球获得的热量____，白昼时间____，所以夏至前后的一段时间为______（___、___、___月份） 北回归线 多 长 6 8 7 夏季 6月21日前后 现象四：四季的变化 太阳直射______，获得的热量_______，秋分日前后的一段时间为______（___、___、___月份） 赤道 适中 9 11 10 秋季 6月21日前后 6月21日前后 现象四：四季的变化 太阳直射最南的__________，北半球获得的热量____，白昼时间____，所以冬至前后的一段时间为______（___、___、___月份） 南回归线 少 短 12 2 1 冬季 6月21日前后 现象四：四季的变化 地球绕太阳公转过程中，地轴是______ _________________移动 __________的变化和______________的变化 地面得到太阳光热有______ _______的变化 知识小结 倾斜 太阳直射点位置 昼夜长短 正午太阳高度 变化 四季 _______的形成 五带 同一地点不同时间里，地面获得的热量是有变化，有差异的，于是就形成了四季，那大家思考一下，不同的地方，同一时间里，地面获得的热量是否有差异呢？因此形成了五带 有阳光直射现象 有极昼极夜现象 有极昼极夜现象 热带 北寒带 南寒带 北温带 南温带 现象五：五带的形成 北回归线 23.5°N 0° 南回归线 23.5°S 北极圈 66.5°N 南极圈 66.5°S 人们根据各地获得的太阳光热的多少，将地球表面划分为了五个带，是哪五带？这五个带的分界线是？有阳光直射的范围是？因此获得的太阳光热是最多的，就把它划分为了热带，那有极昼极夜现象出现的范围是？因此获得的太阳光热是最少的，就把它划分为了寒带，而既没有太阳直射，也没有极昼极夜现象出现的，获得的太阳光热也不多不少，就把它划分为温带，继续看各带的气候特征。 热带景观 终年炎热 温带景观 四季变化明显 寒带景观 终年寒冷 1、2026年10月1日国庆节时，太阳直射点会在哪个半球（南/北）？向哪个方向移动？ 南半球 南 牛刀小试 夏至(次年) 夏至 秋分 冬至 春分(次年) 北回归线 南回归线 赤道 牛刀小试 2、上图所示为北京市二分二至日路灯照明时长。图中，①、②、③、④四天中，属于夏至日的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ B 牛刀小试 右图示意不同节气地球在公转轨道上的位置，读图完成下列各题。 3、地球公转的方向和周期分别是（ ） A.自东向西、一年 B.自东向西、一天 C.自西向东、一年 D.自西向东、一天 4、下列节气中，太阳直射点位于北半球的是（ ） A.清明 B.雨水 C.立春 D.霜降 C A 18时 19时 2时 3时 4时 5时 6时 20时 22时 23时 24时 1时 21时 极昼现象：极地地区出现一天之中太阳总在地平面以上的现象。 Lavf58.46.101 $