第2单元 语文园地二-【通成学典】2026-2027学年一年级上册语文拔尖特训（统编版·新教材）

3.(1)√(1分)(3)√(1分) 解析古诗中没有提到桃子。 (二)1.(1)③(2)②(3)①（每空 1分)2.现在我们写的汉字把婴儿 的“头”去掉，只留下了“儿”。(1分) 3.③(2分)解析从文中“‘儿’本来 是指小孩子”可知答案。 第二单元 1 aoe -、a0e 二、aǒáè 三、引 四、000 eee aaa 2 iuu 一、Uiu 二、1.x这2. 三、头 四、 3 bpm f -、bbb ppp mmm ff f 二、ùpmǒfd 三、f b mm pp D )方法归纳 补写音节的技巧 1.运用形象化的方法记住字 母的形状。 2.进行大量的音节拼读练习， 把书上的音节拼熟。 3.给韵母进行定调：(1)见到 “a”不放过。(2)没有“a”找“0 “e”。(3)“”“u”并列标在后。(4)单 韵母自然不用说。(5)韵母“U”跟 “j”“q”“x”“y”相拼，去掉“U”上的两 点。(6)若有两个韵母（元音），且 第一个韵母（元音）为“i”“u”“”时， 则将声调标在第二个韵母（元音） 上。其余状况下，声调皆应标于第 一个韵母（元音）上。(7)特殊声 调—轻声，在汉语拼音中不标调。 4.常积累，多练习，熟能生巧。 四、爸 叭 播 4 dtnl 一、dtnl 二、etnǚ1ù 三、dàmi√nitu√m心ti 四、示例：lùdàl心 语文园地二 一、九王 二、1.dǎbi mo pù2.bd t f ③易错辨析 “b”和“d”、“f”和“t”的区分 1.书写不同：b像广播的喇叭 半圆朝右，d像马蹄印半圆朝左：f像 一根拐棍加一横，t像伞柄加一横。 2.发音不同：b发音时，可联想 “播(bō)种”这个动作；d发音时，可 联想“打(dǎ)鼓”的声响；f发音时 上齿轻触下唇送气，可联想“风 (fng)吹”的气流感；t发音时舌尖 抵住上齿龈后送气，可联想“踢(t) 球”的动作，通过发音和场景的关联 加深记忆。 3.以 4.(1)②③①④ (2) 三、小白兔√自己√ 热爱劳动V 文体补充阅读 1. p(每个1分) 2.pu di di da(每空1分) 3.③(3分)解析从文中“ⅰ好奇地拉 拉d的手，可是，没有声音哪。e挠了 挠头说：‘你们换个位置再试试。’d拉 起了i的手。‘di一’好像有人在按 喇叭”可知，i一开始拉d的手，没有发 出声音是因为它们站错了位置。 4.示例：baba(1分)dudu (1分)|aIa(1分)（评分建议： 任意写出一组得1分，共3分。) D 第三单元 5 gkh 一、ghk 二、gkùhǔkuò guàh Uá 三、hé√geV mo gu 四、左列：huàhuàhéhua右列：di di gege 6 jqx 一、jqX 二、ǖǘXǜiáqia 三、左：×qǎǔ右：jm 四、 lu nu nu gu tu bu 7 zcs -、z zi c ci s si 二、úcsèSuǒuòZu6 方法归纳 拼写音节的技巧 1.拆分组合法：将音节拆分为 声母、韵母和声调三个部分，例如： 拼写“he”,先写准声母“h”、韵母 “e”、声调“”，再组合成音节“hè”。 2.声调标注法：牢记声调标注口 诀，拼写时先确定音节的组成部分，再 按规则标注声调，避免标错位置。第二单元 语文园地二 一年级(1)班正在举办迎新会，让我们也一起参加吧！ 【环节一：作介绍】 ging ni gen jùxin tong xue de zi wǒjie shao bang ta tian xiěpin yin běn 一、请你根据新同学的自我介绍，帮他填写拼音本。 大家好，我叫王禾，从今天起正式进 拼音本 入第九小学一年级(1)班读书。 xuéxià0di Xid0Xué 学校：第 小学 自我介绍 ban jt yT nian jt ban 班级：一年级(1)班 xing ming he 姓名 【环节二：玩游戏】 an yao qiu wan cheng lian xi he xin tong xue yi qi wan you xi ba 二、按要求完成练习，和新同学一起玩游戏吧。 kan tu gěixiàlie yin jie biao sheng dicào 1.看图，给下列音节标声调。 da bi mo pu kan tu xuan ze he shi de sheng mu tian kong 2.看图，选择合适的声母填空。 -t 田 “b”和“d”、“”和“t”的区分详见“答案与解析”D4 《采蜜角 世界上最长的山脉是( 21 拔尖特训·语文（人教版）一年级上 zhao chu han zi zhong xiang tong de yun mu bing lian xian 3.找出汉字中相同的韵母并连线。 妈 日 地 目 足 bei yi bei hua wan cheng lian xi 4. 背一背《画》，完成练习。 chun qùhua hai zài yuan kan shan you se ① 春去花还在 ② 远看山有色 jin ting shui wu sheng ren lai niao bùjing ③近听水无声 ④人来鸟不惊 gěi shT jùpaixù tian xùhdo (1)给诗句排序： (填序号) shT zhong xieěle na xie jing wù qing yòng quan chu lai (2)诗中写了哪些景物？请用“○”圈出来。 【环节三：共阅读】 gong du xiao bai tùhéxiao huT tùzai fang kuang IY hua wan cheng du shu xin 三、共读《小白兔和小灰兔》，在方框里画“√”，完成读书心 dékd 得卡。 cffffcrrrrrfr r xiao bai tùhe xiao huT tùdu shu xin de ka 《小白兔和小灰兔》读书心得卡 wǒyàoxiàng shui xue xi xiao bai tuù xiao huT tù ☆我要向谁学习？ 小白兔□ 小灰兔□ zhi you shui zhong cai you chT bu wan de cai bie ren zìj计 白只有谁种，才有吃不完的菜？ 别人☐ 自己口 wo men yao yang cheng shen me hao xi guan rèai lao dong zhuren wei le ☆我们要养成什么好习惯？ 热爱劳动 助人为乐 国学经典》 22 观山对玩水，绿竹对苍松。《声律启蒙》 (上一页答案：安第斯山脉)