2.6战国时期的社会变革 课件 2026-2027学年统编版七年级历史上册

第6课 战国时期的社会变革 七年级上册（统编版2024） 课标要求：通过了解这一时期生产力水平和社会关系的变化，初步理解战国 时期商鞅变法等改革；通过都江堰工程，感受古代劳动人民的智慧和创造力。 战国七雄 商鞅变法 战国时期经济的发展 1 战国 前475年 前221年 前770年 春秋 “春秋是一个英雄辈出、群雄逐鹿、诸侯争霸的时代。” ——《中国通史·第一卷》 “战国是一个？时代” “万乘之国七……力功争强，胜者为右，兵革不休。” 学习目标 1.知道战国七雄的地理位置，兼并战争等基本史实。（时空观念、史料实证） 2.知道商鞅变法的内容及意义，认识到改革是社会发展、国家强大的动力。（历史解释、唯物史观） 3.知道战国时期经济发展的表现，了解都江堰水利工程，感受我国古代劳动人民的智慧。（家国情怀） 学读地图，回答下列问题： 问题一：请结合课本第一子目内容，对比春秋后期和战国前期形势图，你能发现什么变化？ 读图小技巧 ①观：细致观察标 题、图例、地图元素 ②联：联系历史事件与地图信息 ③析：分析地图揭示的历史逻辑。 ④比：对比数量、范围、以及特殊图例 ① 诸侯国数量减少，逐渐走向局部统一 ②三家分晋，田氏代齐，士大夫阶层崛起，分封制进一步瓦解 问题：何为战国七雄？ 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国，史称战国七雄。 齐楚秦燕赵魏韩 东南西北上中下 韩 魏 赵 燕 楚 齐 秦 战国形势图 指出修筑长城的诸侯国，这说明了什么？ 大多都是北方的诸侯国，说明北方少数民族匈奴在不断兴起 问题：观看视频了解主要的兼并战争，并填写表格 战役 交战双方 典故 结果 桂陵之战 齐魏 魏国重创 马陵之战 齐魏 齐国强大 长平之战 赵秦 围魏救赵 减灶诱敌 纸上谈兵 六国无力抗秦 材料一 春秋时期，大的诸侯国兵力也不过六七万人。而在战国时期，随着战争的规模越来越大，军队人数成倍增加，如秦、楚两国的兵力都达百万，齐、赵、魏、韩、燕等国的兵力也都有数十万。 材料二 下面为战国时期的三次经典战役。 战役 交战双方 参战人数 典故 影响 桂陵之战 魏—齐 齐国8万 魏国10万 围魏救赵 魏国元气大伤， 齐国逐渐强大 马陵之战 魏—齐 齐国10万 魏国10万 减灶诱敌 长平之战 秦—赵 秦国45万 赵国60万 纸上谈兵 赵国元气大伤， 此后其他的诸侯国 均不再有对抗秦军胡实力 战争规模大 参战兵力多 交战区域广 持续时间长 战争更加残酷 重视战略战术 战争性质 战国形势图 材料研读 解读：依靠武力却假借仁义之名，从而号令诸侯的是霸。春秋称霸者还会需要假借周王的名义。而到了战国时期，争雄者则连这一层也省去了。 战争性质 春秋： 争霸战争 战国： 兼并战争 “以力假仁者霸，霸必有大国。” ——《孟子·公孙丑上》 经典战例---长平之战 相关史事 长平之战形势图 长平之战 公元前260年秦、赵两国因争夺上党，引发主力在长平地区进行决战。初期，廉颇野战失利，坚守不出战。秦急于决战，遂行反间计，使得赵国易帅赵括。秦诱敌深入，合围赵军。被困46天后，赵括突围时被射杀，赵军四十万投降，而后被白起坑杀，前后斩首虏四十五万人。 兼并战争以消灭各国有生力量来达成统一，此战加速了秦统一中国的进程。 争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。 ——《孟子.离娄上》 孟子评价了战国时期兼并战争的残酷性。那如何看待此时期的兼并战争？ 想一想 当时的民众对连绵不断的战争有什么样的感受？他们最渴望的是什么？ 材料研读 感受：兵连祸结，尸横遍野的残酷现实。 最渴望：结束战争，重建秩序，在和平环境里安定地生活。 消极影响：给人们带来了沉重的灾难。 战争影响 积极影响： 1.为结束分裂，实现国家统一奠定了基础 2.推动社会政治改革，促进了民族交融 各诸侯国统治者 渴望在兼并 战争中获胜 铁制农具和牛耕的使用及推广 社会生产力发展 新兴地主阶级崛起 渴望获得政治权利 变法改革 确立新的政治经济秩序 1.根本原因： 铁制农具和牛耕的进一步推广，社会生产力水平不断提高 奴隶主 将大量新开发田地成私产并出租 封建地主 奴隶 农民 租种地主土地的人 任务：结合奴隶主的烦恼，归纳战国时期变法兴起的根本原因？ 政治 ① ，由国君直接派官吏治理 ②废除贵族的世袭特权 ③改革户籍制度，加强对人民的管理 ④严明法度，禁止私斗 经济 ①废除旧的土地制度 ② ，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役 ③ 军事 ，对有军功者赏赐爵位并授予土地 问题：阅读课本表格，梳理商鞅变法的重要内容并思考这些措施产生了什么作用 确立县制 奖励耕织 统一度量衡 奖励军功 计量长度的器具：度 测定容积的器具：量 测量重量的器具：衡 政治 ① ，由国君直接派官吏治理 ②废除贵族的世袭特权 ③改革户籍制度，加强对人民的管理 ④严明法度，禁止私斗 经济 ①废除旧的土地制度 ② ，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役 ③ 军事 ，对有军功者赏赐爵位并授予土地 问题：阅读课本表格，梳理商鞅变法的重要内容并思考这些措施产生了什么作用 确立县制 奖励耕织 统一度量衡 奖励军功 加强对地方的控制，有利于中央集权 提高农民生产积极性——富国 提高军队战斗力 ——强兵 变法小故事: 商鞅推行县制,碰上一个刺头--太子赢驷的舅舅，他不愿意交出封地。商鞅毫不犹豫地收走了封地，顺便把太子的舅舅处死了。 老贵族们联合起来唆使太子违反商鞅颁布的新法。商鞅将此事告知秦孝公，孝公答“秦国可以没有太子，但寡人不可没有秦国”。于是商鞅割掉太子的老师公子虔的鼻子，又在太子另一个老师公孙贾的脸上刺字，以此表明自己铁腕护法绝不姑息养奸的决心。 材料研读 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。 ——《战国策·秦策一》 问题:从材料中可以看出商鞅在变法中所遵循的是什么原则? 公正无私，赏罚分明 在秦孝公的支持和商鞅的推行努力下，秦国正悄然发生改变…… 道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。 ——《战国策》 思考：研读下列材料，概括商鞅变法对秦国的发展产生的影响。 ①使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国。 中国古代王朝歌 夏商与西周，东周分两段 春秋和战国，一统秦两汉 三分魏蜀吴，两晋前后延 南北朝并立，隋唐五代传 宋元明清后，皇朝至此完 ②为以后秦国统一全国奠定了基础。 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。 ——《史记》 小组讨论：支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被害，然而新法并没有被废止，你认为变法是成功还是失败了？为什么？ 成功 评价改革是否成功的标准： ①改革是达到了目的。 ②改革是否顺应了历史发展的趋势。 启示：①改革要顺应历史发展潮流; ②改革不是一帆风顺的,要有坚定的理想信念 【任务】观察下图，阅读教材，简述战国时期经济发展的表现？ 战国时期的双镰铁范 战国时期楚国龙凤虎纹丝织物 战国时期铜冰鉴 领域 表现 农业 手工业 商业 冶铁技术迅速提高，铁器的种类和数量大幅增多，铁器的使用日趋普遍。与此同时，牛耕得到进一步推广，耕作技术明显进步。 手工业分工更加细密。纺织、冶铁、青铜铸造、采矿、煮盐、竹木器、漆器、皮革、制陶、酿造等手工业发展可观。 商业日益发达，货币流通广泛，各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。不少工商业主聚集了大量钱财，有的富比王侯。 经济之变 都江堰 都江堰鸟瞰 时间： 主持者： 地点： 功效： 作用： 意义： 成都附近的岷江 李冰（秦国蜀郡郡守） 公元前256年 堤防、分洪、泄洪、排沙、控流 防洪、灌溉、水运 阅读课文，对下列知识点进行自我归纳： 使成都平原成为沃野，变成天府之国；是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。 都江堰影响 材料研读 (都江堰建成后)水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。 -- 《华阳国志·蜀志》 想一想：都江堰的建成对周边地区的农业发展有什么影响？ 都江堰水利工程的建成，既解决了洪水泛滥的问题，也保障了周边地区的农业灌溉，为农业发展提供了有利条件。 李冰（生卒不详）石像 东 周 公元前770年～公元前476年 公元前475年～公元前221年 春秋 战国 政治 军事 经济 政治 军事 经济 王室 衰微 诸侯 争霸 铁农具、牛耕出现 商鞅变法，确立新的政治经济秩序。 诸侯兼并 铁农具、 牛耕推广 说一说战国时期，社会政治、军事、经济都发生了哪些变化？ 兴修水利 变法运动 兼并战争 战国时期的社会变革 战国七雄 商鞅变法 都江堰 秦完成统一 军事 政治 经济 铁农具和牛耕推广 生产力提高 分封制瓦解 封建社会形成 奴隶社会瓦解 第6课 战国时期的社会变革 —— 达标检查 （2024·甘肃白银·1）商周时期，农具普遍使用木制或骨制的耒耜；春秋战国时期，铁农具普遍推广，基本上能适应开垦、耕翻、平整、除草松土、收割等主要生产环节的要求。这描述的是（　　） A．原始农耕的产生 B．生产工具的改进 C．土地制度的变迁 D．耕作方式的变革 2. （2024·四川眉山·1）1975年12月，湖北云梦睡虎地四号秦墓中出土了两件木牍。木牍是战国晚期参加伐楚的秦军士兵黑夫兄弟写给长兄的家书。在家书里，他们特地询问，因杀敌立功而晋升爵位的立功文书是否收到，相关待遇是否落实。这封家书佐证了商鞅变法（　　） A．建立县制 B．奖励军功 C．鼓励耕织 D．废除特权 B B 3．考古发现的战国中后期的铁器，出土范围遍及秦、齐、燕、楚等七国境内，器类包括农具、手工业工具、兵器和杂器。这表明当时铁器 (　　) A．象征贵族身份 B．制作工艺精良 C．实行官营专卖 D．得到广泛使用 D 4. （2024·山东滨州·2）《战国策》记载“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，……”由材料可知（　　） A．商鞅制定的法律得到了百姓支持 B．商鞅侧重军事和经济改革 C．商鞅变法损害权贵利益，难以推行 D．商鞅严格执法，强力推行改革 D —— 达标检查 5. （2024·安徽中考·2）如表为战国时期一些诸侯国实行的变法。表中措施（　　） 诸侯国 名称 部分措施 魏国 李悝变法 “食有劳而禄有功”，根据功劳和能力选官 楚国 吴起变法 “使封君之子孙，三世而收爵禄”，逐步废除旧贵族世官特权 秦国 商鞅变法 “宗室非有军功论，不得为属籍”，宗室贵族如果没有军功，不能享受公族特权 A．维护了周朝分封制度 B．代表了农民阶级利益 C．瓦解了封建社会秩序 D．顺应了历史发展潮流 D —— 达标检查 Lavf58.28.100 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder r0.2.61(gap_fixed:False) $