12.1 拥有积极的人生态度（课件以“‘95后’新农人——骆雨”串讲）七年级道德与法治上册时政热搜课（新教材统编版）

新课导入 时政热点【2026 骆雨·田埂上的破局者：积极 人生态度点亮青春】 新课导入 时政热点【2026 骆雨·田埂上的破局者：积极 人生态度点亮青春】 【时政情境】:骆雨原本学习护理专业，一次返乡，看见家乡农田粗放种植的现状，决心转行做新农人。从零开始学习农业知识，顶着家人不理解、田里作物减产、高温劳作等重重压力，始终保持积极的人生态度。她自学十余种农机操作，学习现代化育秧技术，管护四千多亩农田，扎根田野助力乡村振兴。她说：遇到难题就一点点啃，办法总比困难多。同样的困境，不同的人生态度，会走向截然不同的道路。积极的人生态度，能够支撑我们直面挫折，勇敢追寻方向。今天我们一起学习——拥有积极的人生态度。 思考：1. 面对转行路上的重重难题，是什么支撑骆雨坚持扎根农田？ 预设：积极乐观、不轻言放弃的人生态度 2. 如果遇到挫折时她陷入消极心态，放弃尝试，会是什么结果？ 第四单元 第十二课 端正人生态度 2026秋季七上道法备课系列 12.1 拥有积极的 人生态度 感悟新时代青年扎根基层、向阳成长，将个人选择融入国家发展需求。 政治认同： 一、核心素养目标 理解积极人生态度的内涵，区分积极心态与消极心态 健全人格： 学习有目标—今天目标是什么？ 道德修养： 认识到积极态度既能成就自我，也能服务他人、造福乡土。 二、学习重难点 重点 理解积极人生态度的价值，掌握培育积极人生态度的方法。 难点 遭遇挫折时主动转换心态，把积极态度落实在实际行动中。 自主预习 自学有导航—今天我要学什么？ 要求：阅读教材P90 - p92，在课本上标记问题要点。 自主学习 1.人生态度的内涵（P90） 2.★人生态度的影响？（P90-P91） 3.★积极的人生态度体现在哪些方面？（P91-P92） 新课探究 【情境探究一:两种心声，读懂积极人生态度】 💡骆雨刚转行做新农人，遭遇作物减产，那段时间内心出现两种声音。 课堂活动：心态思辨小擂台（新颖活动） 全班分为两组，分别代入两种心声交流探讨，思考： ✅什么是积极的人生态度？ ✅积极人生态度，是不是代表永远不会迷茫、不会难过？施展。 【消极心声】种地太难了，投入很多还减产，大家都不看好我，不如回到原本护理行业，别折腾了。 【积极心声】这次失败是积累经验，虽然很难，但现代农业是有前景的，我慢慢学习调整，一定可以找到办法。 环节二 · 积极人生态度 vs 消极人生态度 对比表 比较维度 消极人生态度 积极人生态度 面对困境时的看法 只看到事物坏的一面，心灰意懒、消极懈怠 看到事物好的一面，热爱生活，对未来充满信心 面对失败（秧苗减产）时的内心声音 种地太难了，投入多还减产，不如回护理行业别折腾了 这次失败是积累经验，慢慢学习调整，一定有办法 情绪与行动倾向 抱怨、内耗、畏难、想放弃 正视困境、接纳不足、主动找办法、持续行动 对个人成长的影响 停滞不前，错失机会，人生道路越走越窄 突破困境，实现成长，把个人价值融入社会发展 人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。 笔记整理 1.人生态度的内涵（P90） ①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。 ②消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。 笔记整理 2.★人生态度的影响？（P90-P91） 新课探究 【情境探究二:读懂积极人生态度的三大表现】 ①乐观向上：秧苗病害减产，她没有一直消沉，及时调整心态，查找原因，不畏惧挫折，勇敢面对。 ②认真务实：不幻想一蹴而就，脚踏实地学习农机、研究育秧，不投机取巧，一点点钻研技术。 ③勤奋进取：不贪图城市舒适生活，不满足现有知识，持续学习十余种农机技术，追求更好的种植方案。 课堂活动：情境寻宝·关键词解读 小组合作，从骆雨的故事里，找出对应三大表现的行为，结合课本解读含义。 （1）积极的人生态度体现为乐观向上。 乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。 （2）积极的人生态度体现为认真务实。 认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。 （3）积极的人生态度体现为勤奋进取。 勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。 笔记整理 3.★积极的人生态度体现在哪些方面？（P91-P92） 12.1拥有积极的人生态度 板书设计 1.人生态度的内涵（P90） 人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。 2.★人生态度的影响？（P90-P91） ①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。 ②消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。 3.★积极的人生态度体现在哪些方面？（P91-P92） （1）积极的人生态度体现为乐观向上。 （2）积极的人生态度体现为认真务实。 （3）积极的人生态度体现为勤奋进取。 1.在面对困难和挑战时,积极的人生态度会表现为 ( ) A.人生就像一场戏,何必太认真 B.保持乐观,生活总会给你惊喜 C.人生就是一场苦难,无法逃避 D.命运从来都是注定,无法改变 B 随堂练习 错误说法 错误说法 错误说法 2.安徒生被誉为“世界儿童文学的太阳”,他曾说,仅仅活着是不够的,还需要有阳光、自由和一点花的芬芳。从人生态度的角度,对“阳光、花的芬芳”理解正确的是（ ） ①只要人生态度积极,就会拥有成功的人生 ②要有乐观向上的积极人生态度,热爱生活 ③人生就应该随心所欲、自由自在 ④生命因乐观豁达而自居和从容 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 随堂练习 太过绝对 不符 3.邓颖超说:“希望你们不是贪图安逸、坐享其成的一代，而是艰苦创业、造福人类的一代;不是因循守旧、墨守成规的一代，而是勇于创新、开拓前进的一代;不是满足现状，不思进取的一代，而是向往明天，创造未来的一代。”对此，我们青少年的正确做法有( ) ①坚持不懈、努力前行 ②满足现状、贪图安逸 ③乐观豁达、随遇而安 ④勤学上进、追求卓越 ①③ B.②④ C.①④ D.②③ 随堂练习 负能量 c 负能量 4．“就算失败 99 次,我也要努力凑个整。”从这句话中你得到的启示是( ) ①增强自控能力,想方设法要压抑自己 ②勇敢面对挫折,磨炼意志,不轻言放弃 ③拥有乐观向上的人生态度,积极进取 ④挫折只会使我们盲目乐观,不知变通 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 随堂练习 太过绝对 C 不符 5.青年时期的毛泽东就写下了“自信人生二百年,会当水击三千里”“到中流击水，浪遏飞舟”等豪迈诗句，不仅体现了毛泽东同志自信的心态，更显示出他______的人生态度。( ) A.乐观豁达 B.勇于担责 C.认真务实 D.精益求精 随堂练习 A 作业布置 📝课后作业 ✅必做（基础）：心灵日记。记录本周一件带给你压力的小事，分析这件事中你的心态，写下可以使用哪一种自愈方法，培养积极人生态度。 ✅选做（二选一） ①任务A：采访身边一位积极面对困难的长辈/老师，记录他的故事，找找他身上乐观向上、认真务实或勤奋进取的闪光点。 ②任务B：完善你的四层人生心愿卡，思考：积极的人生态度如何助力你的目标。 感谢您的聆听 —下一节课见 $