16.白杨礼赞：白杨擎傲骨，笔墨颂坚贞（情境任务分层作业）语文新教材统编版八年级上册

第16课 《白杨礼赞》情境任务分层作业 参考答案   基础巩固 一．选择题 1．A 【解析】第一空，普通：平常的；普遍：存在的面很广泛，具有共同性的；平凡：平常，不稀奇；平常：普通，不特别；根据语境“白杨不是平凡的树，它在西北极”可知，此处用“普遍”更合适；第二空，磨折：折磨；折磨：使肉体上、精神上受痛苦；折服：说服，使屈服；根据语境“（　　）不了，压迫不倒”可知，此处写白杨树坚强，应用“磨折”；第三空，赞美：称赞，颂扬；赞扬：称赞表扬；赞颂：称赞颂扬；根据语境“我（　　）白杨树”可知，“赞美”更能表达对白杨的欣赏和肯定；第四空，“尤其”是表示递进关系的关联词语，“而且”也表递进，“还”“也”是并列关系的关联词语，根据语境“它不但象征了北方的农民，（　　）象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神”可知，此处应用递进关系的关联词语，“象征精神”比“象征农民”更进一层，此处用“尤其”更合适。故选：A。 2．C 【解析】ABD.正确；其他事物来形象地描绘树干的特点，只是一种对树干笔直形态的说明，没有喻体，不属于比喻的修辞手法。故选：C。 3．D 【解答】ABC.正确。D.有误，《茶馆》是现代文学家老舍于1956年创作的话剧。故选：D。 4.D 【解析】根据后文“伟岸，正直，朴质，严肃”的提示，②④先说“没有婆娑的姿态”“没有屈曲盘旋的虬枝”，③再说“也许你要说它不美”，根据“但是”的提示，⑤①说“白杨树算不得树中的好女子”，即：②④③⑤①。故选：D。 5.C 【解析】ABD.正确；C.有误，恹恹欲睡：形容患病而精神疲乏。 对象错误。故选：C。 6.D 【解析】 A.有误，“坦荡如底”的“底”应为“砥”。B.有误，“懊然”的“懊”应为“傲”。C.有误，“倔强”的“倔”应读作“jué”。D.正确。故选：D。 7.B 【解析】ACD．修改正确；B．有误，删去“由于”或“使”，缺主语。故选：B。 二．语言运用（共3小题） 8.（1）枝枝争上游（2）示例：我欣赏梅花，因为它不但象征了顽强生命，尤其象征了恶劣环境中所表现出的坚毅、刚强、不屈服的精神。 9.示例：望白杨礼赞傲骨精神 10.【解析】本题属于修辞、内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。可写的对象可以是蓝天，大海，高山等，注意人赋予给这些意象的精神。 【答案示例】 示例：生命是那草原上的骏马，在绿野中纵横驰骋；生命是那大海上的海燕，在惊涛中怒吼飞翔。   能力提升 （一） 1.那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。 2.从干、枝、叶、皮等四个方面描写白杨树。 3.倔强挺立、努力向上、不折不挠 【解析】1.本题考查中心句概括。结合“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝”概括即可。 2.本题考查文章内容概括。结合“它的干通常是丈把高”“它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢”“它的宽大的叶子也是片片向上”“它的皮光滑而有银色的晕圈”，概括为：干、枝、叶、皮几个方面表现白杨树不平凡的外形。 3.本题考查文章内容理解。结合“倔强挺立”“努力向上”“不折不挠”概括即可。 （二） 1.对比 欲扬先抑 排比 反问 【解析】选文①段先对白杨树的“否定”，说它不是树中“好女子”，紧接着下面一个转折，肯定赞美白杨树是树中“伟丈夫”，这是欲扬先抑的手法，通过对比，突出了白杨树的特点。从修辞上看，段中划线句运用了四个反问句，组成一组排比句，均增强了表达效果。 2.文中先写白杨树可能不美，算不得“好女子”，是“抑”笔；进而写它“伟岸，正直，朴质”，是“伟丈夫”，是“扬”笔。欲扬先抑的写法使文章波澜起伏，富于变化，更加突出了白杨树的“不平凡”，表达作者对白杨树的赞美之情。 【解析】根据首段中的“它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指‘婆娑’或‘旁逸斜出’之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子”可知，文中先写白杨树可能不美，算不得“好女子”，是“抑”笔； 根据“但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫”可知，进而写它“伟岸，正直，朴质”，是“伟丈夫”，是“扬”笔。 这是欲扬先抑的写法。这种写法的重点在于“扬”，突出了白杨树的“不平凡”，表达了作者对白杨树的赞美之情。欲扬先抑的运用，使文章波澜起伏，富于变化。 3.最后一段提到楠木，主要是与白杨树形成对比：两种树的品格不同，一是普通当中蕴含着“不平凡”，一是贵族化；所代表的人不同，一是在北方坚持抗战的广大民众，一是贱视民众、顽固倒退的人们。两相对比，突出赞美了白杨树及其所代表的精神和品格。 【解析】根据第①段中和末段中的内容，可知，两种树品格不同，一是普通当中蕴含着“不平凡”，一是贵族化；两者所代表的人不同，一是在北方坚持抗战的广大民众，一是贱视民众、顽固倒退的人们。楠木与白杨树形成了对比，在对比中突出了白杨树的不凡气质与象征意义，也强烈地表达了作者对白杨树的赞美之情。   素养拓展 1.（1）示例：白杨树虽普通，却因其在严酷环境中展现的顽强生命力、无私奉献精神和代表坚韧不拔的民族品格的象征意义而备受赞美。 （2）示例1：梅——迎寒独放，暗香疏影，是为铮铮铁骨。‌ 示例2：兰——深谷幽香，不争不媚，是为谦谦雅士。 2.（1）有武力护卫的城邑或疆域（2）让中国变强盛毕生奉献‌ 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第16课 《白杨礼赞》情境任务分层作业 基础巩固+能力提升+素养拓展   基础巩固 文苑探木·白杨筑基 今天，同学们将化身白杨档案记录员，踏上品读散文的研学之旅。在此，你将梳理字词基础，完成文本信息建档的闯关任务。 一．选择题（共7小题） 1．文中括号处依次填入的词语正确的一项是（　 　） 白杨不是平凡的树，它在西北极（　　），不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，（　　）不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我（　　）白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，（　　）象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。 A．普遍 磨折 赞美 尤其 B．普通 磨折 赞扬 而且 C．平凡 折服 赞同 还 D．平常 折磨 赞颂 也 2．下列对句子运用的修辞手法判断有误的一项是（　 　） A．绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波。（比喻） B．当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？（反问） C．它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。（比喻） D．要是你猛抬眼看见了……傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？（比喻） 3．下列表述有误的一项是（　 　） A．“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这句话中的“白杨树”“平凡”“赞美”三个词的词性分别是名词、形容词、动词。 B．“通过学习茅盾先生的《白杨礼赞》一文，使我对白杨树、对西北军民有了更加深入的了解。”该句缺主语，可删掉“通过”或“使”。 C．“白杨礼赞”是偏正短语。 D．《白杨礼赞》一文的作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。他的代表作有小说《蚀》三部曲、《茶馆》《林家铺子》《春蚕》等。 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　 　） 它__________，__________。__________。__________，那么，__________但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和。更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。 ①白杨树算不得树中的好女子 ②没有婆娑的姿态 ③也许你要说它不美 ④没有屈曲盘旋的虬枝 ⑤如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言 A．④②③⑤① B．②④①⑤③ C．①④②⑤③ D．②④③⑤① 5．下列各句中加点成语使用不正确的一项是（　 　） A．昔日的贵州印象正被“高速平原”有力改写，坦荡如砥的高速公路网彻底压缩“千山万壑”。 B．在鹿角峰虎脚爪公路边，三株苍劲的红军树如擎天巨伞般傲然挺立在依山而建的红军树革命烈士纪念园中。 C．掀起车窗的帘子，看到小巷在飞速倒退，老人和孩子们的身影一闪即逝，笼着层极淡却极圣洁的光晕，恹恹欲睡般遥不可及。 D．一个团队若能拧成一股绳，一起攻坚克难，这个团队将纵横决荡，所向披靡。 6．下列各句中加点字的注音和字形全都正确的一项是（　 　） A．黄与绿主宰着，无边无垠（yín），坦荡如底，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。 B．或者只是三五株，一株，懊然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹（yān）欲睡的情绪又将如何？ C．这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔（juè）强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 D．难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛（wǎn）然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？ 7．下列对病句的修改不正确的一项 （ 　　） A．班上的同学几乎都对班长十分佩服，他们都认为她对工作十分尽职，也有能力胜任班长一职。（删去“几乎”） B．由于微信支付、支付宝等网络付款方式的广泛运用，使交易变得更加便捷。（将“便捷”改为“便利”） C．这次复试成功，将决定她能否顺利考入这所大学。（在“成功”前加上“能否”） D．2017年2月，芝麻信用与深兰科技合作推出快猫无人值守便利店出现。（删去“出现”） 二．语言运用（共3小题） 8．学习完《白杨礼赞》后，同学们被白杨树的精神感动，请你参与下列活动。 （1）结合课文中描写白杨树外部形态的句子，补写《题白杨图》的颔联。 题白杨图 北方有佳树，挺立如长矛。 叶叶皆团结， 。 羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。 丹青标风骨，愿与子同仇。 （2）仿照例句，任选一种植物，揭示其寄寓的象征意义。 【例句】我赞美白杨树，因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。 9．活动中，需要拟写一副对联来讴歌树的品格。小全观校园里的竹子触景生情，拟写了上联，请你根据课文中白杨树的相关内容对出下联。（宽对即可） 上联：观翠竹仰慕谦逊品性 下联： 10．仿照画线句子，再续写两个句子，使之构成排比。 生命是不平凡的，生命是那高原上的白杨，在积雪中傲然挺立； ， ； ， 。   能力提升 情随杨扬·风骨品读 加入“风骨研讨社”，和同伴细读文本，品味白杨的坚韧品格，感悟白杨承载的时代力量，内化为自己成长的精神养料。 （一）阅读文段，完成下列各题。 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 1.找出本段的中心句。 2.文章是从哪些角度来描写白杨树的？ 3.请在选文中选出能体现白杨树内在美的词语。 （二）阅读《白杨礼赞》选段，完成下列小题。 ①它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？ ②白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。 ③让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！ 1.从写法上看，①段运用 的表现手法，全段（文）主要采用了 的表现手法；从修辞上看，段中划线句兼用了 _______ 、_______ 的修辞，均增强了表达效果。 2.作者行文有抑有扬，富于变化，请结合选文，分析这种写法的表达效果。 3.文末一段提到楠木，作者有什么用意？   素养拓展 杨风拓境·妙笔创思 请进入白杨拓展闯关站，你需要和小伙伴们一起完成如下练习，在实践中深挖象征意蕴，汲取风骨力量，砥砺青春自我。 1．八年级开展了以“白杨风华，精神永驻”为主题的专题学习活动，请你参与。 材料一： 严冬里，白杨树迎着霜刀雪剑，依然伫立在寒冷的黄土地上，枝枝傲骨，树树无字却树树有声。而此时，贵族的花草，却在暖房里，接受着送到叶面和根部的养料，懒洋洋地打发着没有血色的日子。 材料二： 白杨树生长在西北地区，耐严寒，零下40摄氏度的条件下无冻害；深根性，根系发达，固土能力强，根蘖强；抗风、抗病虫害能力强。它可作庭荫树、行道树，丛植于草坪，还可作固沙、保土、护岸固堤及荒沙造林树种。 （1）白杨树在西北是一种很普通的树，为什么有人要赞美它呢？请根据材料写出自己的探究结果。 （2）梅、兰、竹、菊被称为“花中四君子”，象征高尚的品德。请仿照示例，从“梅”“兰”“菊”中另选一种植物，写出其象征意义。 示例：竹——筛风弄月，清雅淡泊，是为谦谦君子。 2．作为新时代的青少年，应该继承革命意志，以天下为己任。天下之本在国，小语打算从“国”这个汉字的起源来了解“国”之内涵。 “国”原作“或”，字形像以“戈”（武器）守卫“口”（城邑）。后来在“或”字的周围加上方框表示 ，构成“國”字。 （1）根据上面的提示，完成填空。 （2）请你根据下面这段文字，补写青春座右铭。 青春应立志为国，范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；“‘两弹’元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，他将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。座右铭：以天下为己任发愤苦读，_______________ 。 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第16课 《白杨礼赞》情境任务分层作业 基础巩固+能力提升+素养拓展   基础巩固 文苑探木·白杨筑基 今天，同学们将化身白杨档案记录员，踏上品读散文的研学之旅。在此，你将梳理字词基础，完成文本信息建档的闯关任务。 一．选择题（共7小题） 1．文中括号处依次填入的词语正确的一项是（　 　） 白杨不是平凡的树，它在西北极（　　），不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，（　　）不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我（　　）白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，（　　）象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。 A．普遍 磨折 赞美 尤其 B．普通 磨折 赞扬 而且 C．平凡 折服 赞同 还 D．平常 折磨 赞颂 也 【答案】A 【解析】第一空，普通：平常的；普遍：存在的面很广泛，具有共同性的；平凡：平常，不稀奇；平常：普通，不特别；根据语境“白杨不是平凡的树，它在西北极”可知，此处用“普遍”更合适；第二空，磨折：折磨；折磨：使肉体上、精神上受痛苦；折服：说服，使屈服；根据语境“（　　）不了，压迫不倒”可知，此处写白杨树坚强，应用“磨折”；第三空，赞美：称赞，颂扬；赞扬：称赞表扬；赞颂：称赞颂扬；根据语境“我（　　）白杨树”可知，“赞美”更能表达对白杨的欣赏和肯定；第四空，“尤其”是表示递进关系的关联词语，“而且”也表递进，“还”“也”是并列关系的关联词语，根据语境“它不但象征了北方的农民，（　　）象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神”可知，此处应用递进关系的关联词语，“象征精神”比“象征农民”更进一层，此处用“尤其”更合适。故选：A。 2．下列对句子运用的修辞手法判断有误的一项是（　 　） A．绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波。（比喻） B．当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？（反问） C．它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。（比喻） D．要是你猛抬眼看见了……傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？（比喻） 【答案】C 【解析】ABD.正确；C.有误，“像加过人工似的”，这里并不是把树干比作其他事物来形象地描绘树干的特点，只是一种对树干笔直形态的说明，没有喻体，不属于比喻的修辞手法。故选：C。 3．下列表述有误的一项是（　 　） A．“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这句话中的“白杨树”“平凡”“赞美”三个词的词性分别是名词、形容词、动词。 B．“通过学习茅盾先生的《白杨礼赞》一文，使我对白杨树、对西北军民有了更加深入的了解。”该句缺主语，可删掉“通过”或“使”。 C．“白杨礼赞”是偏正短语。 D．《白杨礼赞》一文的作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。他的代表作有小说《蚀》三部曲、《茶馆》《林家铺子》《春蚕》等。 【答案】D 【解析】ABC.正确。D.有误，《茶馆》是现代文学家老舍于1956年创作的话剧。故选：D。 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　 　） 它__________，__________。__________。__________，那么，__________但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和。更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。 ①白杨树算不得树中的好女子 ②没有婆娑的姿态 ③也许你要说它不美 ④没有屈曲盘旋的虬枝 ⑤如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言 A．④②③⑤① B．②④①⑤③ C．①④②⑤③ D．②④③⑤① 【答案】D 【解析】根据后文“伟岸，正直，朴质，严肃”的提示，②④先说“没有婆娑的姿态”“没有屈曲盘旋的虬枝”，③再说“也许你要说它不美”，根据“但是”的提示，⑤①说“白杨树算不得树中的好女子”，即：②④③⑤①。故选：D。 5．下列各句中加点成语使用不正确的一项是（　 　） A．昔日的贵州印象正被“高速平原”有力改写，坦荡如砥的高速公路网彻底压缩“千山万壑”。 B．在鹿角峰虎脚爪公路边，三株苍劲的红军树如擎天巨伞般傲然挺立在依山而建的红军树革命烈士纪念园中。 C．掀起车窗的帘子，看到小巷在飞速倒退，老人和孩子们的身影一闪即逝，笼着层极淡却极圣洁的光晕，恹恹欲睡般遥不可及。 D．一个团队若能拧成一股绳，一起攻坚克难，这个团队将纵横决荡，所向披靡。 【答案】C 【解析】ABD.正确；C.有误，恹恹欲睡：形容患病而精神疲乏。 对象错误。故选：C。 6．下列各句中加点字的注音和字形全都正确的一项是（　 　） A．黄与绿主宰着，无边无垠（yín），坦荡如底，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。 B．或者只是三五株，一株，懊然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹（yān）欲睡的情绪又将如何？ C．这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔（juè）强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 D．难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛（wǎn）然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？ 【答案】D 【解析】 A.有误，“坦荡如底”的“底”应为“砥”。B.有误，“懊然”的“懊”应为“傲”。C.有误，“倔强”的“倔”应读作“jué”。D.正确。故选：D。 7．下列对病句的修改不正确的一项 （ 　　） A．班上的同学几乎都对班长十分佩服，他们都认为她对工作十分尽职，也有能力胜任班长一职。（删去“几乎”） B．由于微信支付、支付宝等网络付款方式的广泛运用，使交易变得更加便捷。（将“便捷”改为“便利”） C．这次复试成功，将决定她能否顺利考入这所大学。（在“成功”前加上“能否”） D．2017年2月，芝麻信用与深兰科技合作推出快猫无人值守便利店出现。（删去“出现”） 【答案】B 【解析】ACD．修改正确；B．有误，删去“由于”或“使”，缺主语。故选：B。 二．语言运用（共3小题） 8．学习完《白杨礼赞》后，同学们被白杨树的精神感动，请你参与下列活动。 （1）结合课文中描写白杨树外部形态的句子，补写《题白杨图》的颔联。 题白杨图 北方有佳树，挺立如长矛。 叶叶皆团结， 。 羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。 丹青标风骨，愿与子同仇。 （2）仿照例句，任选一种植物，揭示其寄寓的象征意义。 【例句】我赞美白杨树，因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。 【答案】（1）枝枝争上游（2）示例：我欣赏梅花，因为它不但象征了顽强生命，尤其象征了恶劣环境中所表现出的坚毅、刚强、不屈服的精神。 9．活动中，需要拟写一副对联来讴歌树的品格。小全观校园里的竹子触景生情，拟写了上联，请你根据课文中白杨树的相关内容对出下联。（宽对即可） 上联：观翠竹仰慕谦逊品性 下联： 【答案】示例：望白杨礼赞傲骨精神 10．仿照画线句子，再续写两个句子，使之构成排比。 生命是不平凡的，生命是那高原上的白杨，在积雪中傲然挺立； ， ； ， 。 【解析】本题属于修辞、内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。可写的对象可以是蓝天，大海，高山等，注意人赋予给这些意象的精神。 【答案示例】 示例：生命是那草原上的骏马，在绿野中纵横驰骋；生命是那大海上的海燕，在惊涛中怒吼飞翔。   能力提升 情随杨扬·风骨品读 加入“风骨研讨社”，和同伴细读文本，品味白杨的坚韧品格，感悟白杨承载的时代力量，内化为自己成长的精神养料。 （一）阅读文段，完成下列各题。 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 1.找出本段的中心句。 2.文章是从哪些角度来描写白杨树的？ 3.请在选文中选出能体现白杨树内在美的词语。 【答案】1.那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。 2.从干、枝、叶、皮等四个方面描写白杨树。 3.倔强挺立、努力向上、不折不挠 【解析】1.本题考查中心句概括。结合“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝”概括即可。 2.本题考查文章内容概括。结合“它的干通常是丈把高”“它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢”“它的宽大的叶子也是片片向上”“它的皮光滑而有银色的晕圈”，概括为：干、枝、叶、皮几个方面表现白杨树不平凡的外形。 3.本题考查文章内容理解。结合“倔强挺立”“努力向上”“不折不挠”概括即可。 （二）阅读《白杨礼赞》选段，完成下列小题。 ①它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？ ②白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。 ③让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！ 1.从写法上看，①段运用 的表现手法，全段（文）主要采用了 的表现手法；从修辞上看，段中划线句兼用了 _______ 、_______ 的修辞，均增强了表达效果。 2.作者行文有抑有扬，富于变化，请结合选文，分析这种写法的表达效果。 3.文末一段提到楠木，作者有什么用意？ 【答案】1.对比 欲扬先抑 排比 反问 【解析】选文①段先对白杨树的“否定”，说它不是树中“好女子”，紧接着下面一个转折，肯定赞美白杨树是树中“伟丈夫”，这是欲扬先抑的手法，通过对比，突出了白杨树的特点。从修辞上看，段中划线句运用了四个反问句，组成一组排比句，均增强了表达效果。 2.文中先写白杨树可能不美，算不得“好女子”，是“抑”笔；进而写它“伟岸，正直，朴质”，是“伟丈夫”，是“扬”笔。欲扬先抑的写法使文章波澜起伏，富于变化，更加突出了白杨树的“不平凡”，表达作者对白杨树的赞美之情。 【解析】根据首段中的“它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指‘婆娑’或‘旁逸斜出’之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子”可知，文中先写白杨树可能不美，算不得“好女子”，是“抑”笔； 根据“但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫”可知，进而写它“伟岸，正直，朴质”，是“伟丈夫”，是“扬”笔。 这是欲扬先抑的写法。这种写法的重点在于“扬”，突出了白杨树的“不平凡”，表达了作者对白杨树的赞美之情。欲扬先抑的运用，使文章波澜起伏，富于变化。 3.最后一段提到楠木，主要是与白杨树形成对比：两种树的品格不同，一是普通当中蕴含着“不平凡”，一是贵族化；所代表的人不同，一是在北方坚持抗战的广大民众，一是贱视民众、顽固倒退的人们。两相对比，突出赞美了白杨树及其所代表的精神和品格。 【解析】根据第①段中和末段中的内容，可知，两种树品格不同，一是普通当中蕴含着“不平凡”，一是贵族化；两者所代表的人不同，一是在北方坚持抗战的广大民众，一是贱视民众、顽固倒退的人们。楠木与白杨树形成了对比，在对比中突出了白杨树的不凡气质与象征意义，也强烈地表达了作者对白杨树的赞美之情。   素养拓展 杨风拓境·妙笔创思 请进入白杨拓展闯关站，你需要和小伙伴们一起完成如下练习，在实践中深挖象征意蕴，汲取风骨力量，砥砺青春自我。 1．八年级开展了以“白杨风华，精神永驻”为主题的专题学习活动，请你参与。 材料一： 严冬里，白杨树迎着霜刀雪剑，依然伫立在寒冷的黄土地上，枝枝傲骨，树树无字却树树有声。而此时，贵族的花草，却在暖房里，接受着送到叶面和根部的养料，懒洋洋地打发着没有血色的日子。 材料二： 白杨树生长在西北地区，耐严寒，零下40摄氏度的条件下无冻害；深根性，根系发达，固土能力强，根蘖强；抗风、抗病虫害能力强。它可作庭荫树、行道树，丛植于草坪，还可作固沙、保土、护岸固堤及荒沙造林树种。 （1）白杨树在西北是一种很普通的树，为什么有人要赞美它呢？请根据材料写出自己的探究结果。 （2）梅、兰、竹、菊被称为“花中四君子”，象征高尚的品德。请仿照示例，从“梅”“兰”“菊”中另选一种植物，写出其象征意义。 示例：竹——筛风弄月，清雅淡泊，是为谦谦君子。 【答案】（1）示例：白杨树虽普通，却因其在严酷环境中展现的顽强生命力、无私奉献精神和代表坚韧不拔的民族品格的象征意义而备受赞美。 （2）示例1：梅——迎寒独放，暗香疏影，是为铮铮铁骨。‌ 示例2：兰——深谷幽香，不争不媚，是为谦谦雅士。‌ 2．作为新时代的青少年，应该继承革命意志，以天下为己任。天下之本在国，小语打算从“国”这个汉字的起源来了解“国”之内涵。 “国”原作“或”，字形像以“戈”（武器）守卫“口”（城邑）。后来在“或”字的周围加上方框表示 ，构成“國”字。 （1）根据上面的提示，完成填空。 （2）请你根据下面这段文字，补写青春座右铭。 青春应立志为国，范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；“‘两弹’元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，他将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。座右铭：以天下为己任发愤苦读，_______________ 。 【答案】（1）有武力护卫的城邑或疆域（2）让中国变强盛毕生奉献 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $