重庆市南开中学校2026-2027学年高三上学期10月阶段检测物理试题

高2027届高三年级质量检测 物理试题 2026.10 考生注意： 1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题 区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 符合题目要求。 1.如题1图所示，一件质量为M的衣服晾挂在等腰三角形衣架上，处于静止状态， 重力加速度为g,则衣架对衣服的作用力大小为 8罗肠 题1图 D.Mg 2.如题2图所示，一重锤从某高处由静止落下，与钢筋混凝土预制桩发生完全非弹性碰撞后一 起向下运动直至速度诚为零，不计空气阻力。则上述过程中，重锤和预制桩 A.总动量守恒 重锤☐ B.总动量不守恒 预制桩 C.总机械能守恒 D.总机械能增加 题2图 3.如题3图所示，质量为m的小南坐在秋千上摆动到最高点时悬线与竖直方向夹角为45°，重 力加速度为g。对该时刻，下列说法正确的是 A.秋千对小南的作用力等于mg B.秋千对小南的作用力等于， 2 mg C.小南的速度为零，所受合力为零 题3图 D.小南的川加速度为零，所受合力为零 物理试题第1页（共6页） 4.2027年，“轻舟”货运飞船将定期对接空间站，如题4图所示。“轻舟”飞 3 船先进入近地圆轨道1，随后在P点变轨进人椭圆轨道2，最后在远地点 Q变轨进入较高圆轨道3，并与在轨道3上运行的空间站成功对接。关 于“轻舟”飞船的变轨过程，下列说法正确的是 A.飞船在轨道1上运行的速率大于在轨道3上运行的速率 题4图 B.飞船从轨道1变轨进入轨道2时，需要在P点减速 C.飞船在轨道2上经过Q点时的加速度大于在轨道3上经过Q点时的加速度 D.飞船在轨道2上从P点向Q点运行的过程中，机械能逐渐增大 5.如题5图所示，风洞实验室里，实验员用轻绳系住一个飞机模型。当飞机模 型稳定悬浮在空中时，实验员开始调整风速和轻绳，使模型机沿同一竖直方 向缓慢上升。整个过程中，实验员保持静止，且空气对模型机作用力F的方 向始终不变。则在模型机缓慢上升的过程中，下列说法正确的是 A.轻绳的拉力保持不变 题5图 B.轻绳的拉力逐渐减小 C.实验员对地面的摩擦力不变 D.实验员对地面的摩擦力增大 6.冰壶比赛中，运动员将质量m=3kg的冰壶用力推出，使其以30J 30 的初动能开始在粗糙水平面上滑动。冰壶的动能随位移变化的关 系如题6图所示，则该冰壶在水平面上滑行的时间为 A.2s B.3s x/m 0 10 C.25s D.35s 题6图 7.如题7图所示，一列简谐横波在均匀介质中沿x轴传播，频率为2.5H。在1=0时刻，位于 x轴上的质点P位于平衡位置且向y轴负方向运动，质点Q位于波峰位置。已知P、Q两质 点平衡位置间的距离△x=1.0m,且波长入>2.0m。则在1=0.36s时，P、Q两质点 A.P.0的相位差可能为m B.位移yp>yo,方向相同 C.速度p<o,方向相同 D.加速度ap<ao,方向相同 题7劉 物理试题第2页（共6页） 二、多项选择题：本题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，至少有 两项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，不选或错选得0分。 8.在光电效应实验中，某同学用氢原子光谱灯（发出的光是由氢原子从高能级向低能级跃迁 时产生的)照射某金属板，研究光电效应现象。关于光电效应和氢原子能级跃迁，下列说法 正确的是 A.光电效应中，只要增大入射光的频率，饱和光电流就一定会增大 B.光电效应中，只要入射光照射时间足够长，就一定能发生光电效应 C.一个处于=4激发态的氢原子向低能级跃迁，有可能辐射出2种不同频率的光子 D.大量处于=4激发态的氢原子向低能级跃迁，最多能辐射出6种不同频率的光子 9.一质量为m的汽车在重庆西部汽车试验场进行气动尾翼性能测试。未安装尾翼时，汽车以 速率在水平测试弯道上转弯的最小转弯半径为r;安装尾翼后，在相同速度下的最小转弯 半径减小为'。已知尾翼产生的竖直向下的压力满足Fv=2,尾翼质量可忽略，重力加速 度为g。对于该测试过程，下列说法正确的是 A.最小半径的减小量△，与r满足=@ mg R最小半径的减小量4与/满足- C.安装尾翼后，相同速度、相同转弯半径下，轮胎与地面间摩擦力变小 D.安装尾翼后，相同速度、相同转弯半径下，轮胎与地面间摩擦力不变 10.如题10图所示，水平光滑平面左侧有一竖直固定挡板，右侧与逆时针匀速转动的水平传送 带平滑连接。将一劲度系数为k的轻质弹簧左端固定在竖直挡板上，弹簧原长时其右端恰 好与传送带左端对齐。现有一质量为的小滑块放置在弹簧右端，与弹簧不粘连。向左 推动滑块使弹簧处于压缩状态，静止释放滑块，历时。后滑块以。滑上传送带，向右滑行L 后返回，向左压缩弹簧后再次滑上传送带，第二次向右滑行的最大距离为片。不计其他摩 擦阻力，弹簧始终在弹性限度内，下列说法正确的是 W 题10图 A.向右弹出后，滑块相邻偶数次经过传送带左端的时间间隔始终为2。+ 2L B.向右弹出后，滑块相邻奇数次经过传送带左端的时间问隔始终为2，+ 2L C电动机因滑块在传送带上运动第一个来同而多消耗的电能为了m 在传送带上运动第一个来回的过程中，滑块与传达带间囚摩搽产生的热量为 物理试题第3页（共6页） 三、实验题：本题共2个小题，11题6分，12题9分，共15分。 11.小南同学用如下的器材研究“三力平衡的特点”。如题11图所示 在水平桌面上平铺一张白纸，在桌子的边缘处安装三个光滑的滑 轮。其中，滑轮P,固定在桌子边，滑轮P2、P3可沿桌边自由移动。 实验步骤如下： A.在三根轻绳的末端挂上适当数量的钩码，使结点O处于静止状态； 题11图 B.在白纸上记录结点O的位置，标出三根绳子的方向，并根据三根绳上所挂钩码数量记录 拉力的大小； C.以0点为起点，作出三根绳上拉力的示意图；再以P2、P,两绳的拉力为邻边作平行四边 形，画出以O为起点的对角线，并测量该对角线的长度； D.将步骤C中作出的对角线长度，与P,绳拉力的图示长度进行比较，同时判断两者方向 是否共线。 (1)上述步骤C中有一处错误，指出错误并写出正确的操作： (2)改变滑轮P,、P,的位置和相应绳上钩码的数量，重复上述实验多次。在每次实验中绳 的结点 (填“必须”或“不必”)与第一次实验中白纸上描下的O点重合。实验 中，若滑轮有摩擦 (填“会”或“不会”)影响实验的结论。 12.一实验小组想借助“子母球”来验证一维对心碰撞过程遵循动量守恒定律， ■刻度尺 设计了如下实验： 步骤1：在一竖直墙面上贴上一刻度尺： 步骤2：测量母球A和子球B的质量mA、ms; 步骤3：在刻度尺前方将A、B两球轻靠在一起，调整竖直位置使A球的最低 点到地面高度为。，再微调水平位置使他们球心在同一竖直线上； 步骤4：将两球同时由静止释放，通过高速摄像机记录全过程： 题12图 步骤5：慢放高速摄像机录下的视频，得到A、B两球第一次弹起后向上运动的最大高度 hA、ho (1)为顺利完成实验，两球的质量关系应满足 m;(填“>”、“<”或“=”) (2)已知当地重力加速度为g,不考虑A与地面碰撞时的能量损失，则A与B球碰撞前瞬 间的速度大小为 ;(用g、h。表示) (3)在实验误差允许的范围内，若满足关系式 (用m、mg、ho、hA、hg表 示)，则能验证子母球碰道过程遵循动量守恒定律： (4)若考虑实际碰撞过程中有机械能的损失，则应满足的不等式为： (用 ho、h、hg表示)。 物理试题第4页（共6页） 四、解答题：本题共3个小题，13题10分，14题14分，15题18分，共42分。 13.高三的排球比赛中，运动员甲起跳后，在距离地面h1=2.8m处将质量为m=0.27kg的排 球沿水平方向击出，击出速度大小为y,=20/s。对方运动员乙在距离地面h2=0.75m 处击打排球，使排球以原速率反向飞出。忽略击球过程中重力的冲量，取g=10/s2,求： (1)运动员乙接触排球前瞬间，排球的速度大小； (2)运动员乙击球过程中，手对排球的冲量大小。 14.如题14图所示，平直道路上有三个红绿灯A、B、C,其中A、B间距L2=520m,B、C间距 L,=100。三个灯均按绿灯持续20s,红灯持续20s的周期交替变化，且红绿灯切换的时 间忽略不计，B、C两灯同步变化。 可视为质点的甲、乙两车沿该路段依次通过A、B、C。两车加速时加速度大小均为 a,=2m/s2,减速时加速度大小均为a2=5m/s2。当乙车以o=10m/s走到A处时，甲车 以同样速度。走到A左侧，=50m处，此时A显示绿灯还剩3s,B显示红灯还剩1s。两 车在行驶过程中遵守以下规则：若不能以匀速通过某红绿灯，汽车需恰好停在该红绿灯处： 待绿灯亮起后，立即从静止开始匀加速运动，直至速度达到。，之后保持匀速运动。求： (1)甲车从A左侧50m处运动到A处所需要的时间； (2)甲、乙两车在A、B路段行驶过程中的最大距离； (3)以甲车位于A左侧50m处的时刻为计时零点，乙车通过C处的时刻。 B 甲 50m 520m 100m 题14图 物理试题第5页（共6页）》 15.如题15图所示，光滑水平面上锁定一木板B,木板B的上表面放置小物块C,开始时B、C 均处于静止状态。木板B左端的小物块A以初速度，向右运动(，的大小可调)。已知 A、B、C的质量分别为m、m、2m,A与C初始间距为l,A与B之间的动摩擦因数为u,C与B 之间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。若A、C发生碰撞，则碰撞视为 弹性碰撞，且碰撞时间极短。重力加速度为g。求： (1)A在B上滑动时A的加速度大小； (2)若A、C能发生碰撞，碰后瞬间A、C各自的速度大小； (3)若木板B不锁定，且A、C均不从木板上滑落，则。取不同可能值时，木板B对应的最 短长度Lmin c 题15图 物理试题第6页（共6页）