2026-2027学年五年级上册语文学情自测卷（9月）（统编版）

2026~2027学年第一学期第一次月考小练 语文 • 五年级上册 （满分：100分 考试时间：90分钟） （第1、2单元） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、看拼音，写词语。（10分） gāo bǐng fēn fù chán rào jiān chí （ ） （ ） （ ） （ ） yǔn nuò dǎn qiè zhí wèi shī fu （ ） （ ） （ ） （ ） guàn jūn liè bào （ ） （ ） 二、单选题。（每小题3分，共24分） 1.下列选项中，加点字的拼音无误的一项是（ ）。 A.箩筐（luó） 眼眸（mú） B.勉强（qiǎng） 浩瀚（hàn） C.上卿（qīn） 弓弩（nú） D.潜入（qián） 划船（huà） 2.下列选项中，加点字读音相同的一项是（ ）。 A.间隔 时间 B.勉强 强大 C.削弱 剥削 D.着急 看着 3.下列选项中，汉字书写有误的一项是（ ）。 A.爱慕 B.懒惰 C.理所当然 D.理直气状 4.下列选项中，对加点字解释错误的一项是（ ）。 A.无价之宝（指宝玉） B.怒发冲冠（帽子） C.负荆请罪（背着） D.完璧归赵（归还） 5.下列关于《落花生》的表述，正确的一项是（ ）。 A.《落花生》的作者是许地山，文章借物喻人，告诉我们要做有用的人，不要做只讲体面的人。 B.《落花生》主要写了种花生、收花生的过程，与做人的道理无关。 C.《落花生》的作者是冰心，文章赞美了花生的美丽外表。 D.《落花生》是一篇说明文，介绍了花生的生长习性。 6.下列关于《将相和》的表述，正确的一项是（ ）。 A.《将相和》由"完璧归赵、渑池会面、负荆请罪"三个小故事组成。 B.廉颇因为看不惯蔺相如的才华，所以处处与蔺相如作对。 C.三个小故事是并列关系，互相之间没有联系。 D.蔺相如是一个胆小怕事、处处忍让的人。 7.下列关于《冀中的地道战》的表述，正确的一项是（ ）。 A.《冀中的地道战》介绍了冀中人民利用地道打击敌人、保卫家乡的斗争生活。 B.地道是敌人修建的，用来监视八路军。 C.课文主要讲的是地道战的历史背景，与地道结构无关。 D.地道战发生在抗日战争时期以前。 8.下列关于《珍珠鸟》一文中心的理解，正确的一项是（ ）。 A.珍珠鸟是一种很凶猛的鸟，难以接近。 B.课文表达了作者对珍珠鸟的喜爱之情，并揭示了"信赖，往往创造出美好的境界"这一哲理。 C.课文主要写珍珠鸟的外形和鸣叫，不涉及人与鸟的关系。 D.珍珠鸟从不与人亲近，作者感到十分失望。 三、根据所学内容填空。（第7、8题每空2分，其余每空1分，共15分） 1.《桂花雨》一文，作者借____________表达对故乡和母亲的思念之情，"桂花雨"这一题目很有诗意，指的是____________的情景。 2.《落花生》一文通过谈论花生的好处，告诉我们一个做人的道理：人要做____________的人，不要做只讲____________，而对别人____________的人。 3.《珍珠鸟》一文结尾写道："信赖，往往创造出____________的境界。"这句话点明了文章的中心。 4.《冀中的地道战》中，冀中人民创造性地挖了地洞，地道里设了____________和____________，既能打击敌人，又能保护自己。 5.《将相和》中的"将"指____________，"相"指____________，"和"是____________的意思。文章赞扬了蔺相如____________的品质和廉颇____________的精神。 6.《什么比猎豹的速度更快》是一篇____________（文体），课文按照____________（顺序）介绍了几种事物的运动速度。 7.说明方法有多种，比如____________、____________、____________等。《什么比猎豹的速度更快》一课中使用了____________和____________等说明方法。 8.仿写句子：桂花，像____________，像____________，深深萦绕在故乡游子的心间。 四、课内阅读。（共16分） （一）阅读《落花生》选段，完成练习。（8分） 父亲说："花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。" 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说："所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。" 我说："那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。" 1.选文把花生与桃子、石榴、苹果作对比，是为了突出花生____________的特点。（2分） 2.父亲说"你们要像花生"，其用意是希望孩子们做____________的人。（2分） 3."人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。"这句话点明了文章的主旨，请用自己的话说说你对这句话的理解。（2分） __________________________________________________________________ 4.选文采用了____________的写法，借花生____________的特点，告诉人们____________的道理。（2分） （二）阅读《珍珠鸟》选段，完成练习。（8分） 我笔尖一动，流泻下一时的感受： 信赖，往往创造出美好的境界。 有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？ 1.选文中"这小家伙"指的是____________，作者对它用了"居然""竟"等词，表达出____________之情。（2分） 2."信赖，往往创造出美好的境界"这句话中，"美好的境界"指的是____________。（2分） 3."我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！"这句话表现了珍珠鸟对"我"的____________。（2分） 4.读了这篇课文，你认为人和鸟之间怎样才能建立起信赖？请写出你的理解。（2分） ________________________________________________________________ 五、积累与表达。（共10分） 1.《将相和》中，蔺相如完璧归赵、渑池会面时都不惧秦王，而对廉颇却处处忍让，这是因为蔺相如知道____________。请你用一句话评价蔺相如：（3分） __________________________________________________________________ 2.《"诺曼底号"遇难记》中，哈尔威船长在生死关头镇定自若，指挥大家有序撤离，最后自己与船一起沉没。结合课文，你觉得哈尔威船长身上最可贵的是什么？请简要说明。（3分） __________________________________________________________________ 3.读了《冀中的地道战》，我们为冀中人民的聪明才智和英勇精神所折服。假如今天要你给外地小朋友介绍河北的地道战，你会从哪些方面介绍？请写出两个要点。（4分） ________________________________________________________________ 六、习作。（25分） 在我们的学习和生活中，总有一些东西让我们格外珍惜，总有一些老师让我们难以忘怀。 请你从下面两个题目中任选一个，完成习作。 题目一：我的心爱之物 题目二：漫画老师（可以写一写你印象最深的老师） 要求： 1.如果选择"我的心爱之物"，要写清楚它是什么、为什么是你的心爱之物，以及它带给你的感受。 2.如果选择"漫画老师"，要抓住老师的特点，用具体的事例写出老师的形象，表达对老师的感情。 3.内容具体，语句通顺，写出真情实感，不少于450字。 参考答案 一、看拼音，写词语（10分） 糕饼 吩咐 缠绕 坚持 允诺 胆怯 职位 师傅 冠军 猎豹 （每词1分，共10分） 二、单选题（每小题3分，共24分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B C D A A A A B 三、根据所学内容填空（共15分） 1.桂花；桂花盛开时，桂花纷纷落下如雨（摇桂花时桂花像雨一样飘落）（每空1分，共2分） 2.有用；体面；没有好处（每空1分，共3分） 3.美好（1分） 4.军事设备（口、枪眼）；生活设施（住所、储物等）（每空1分，共2分） 5.廉颇；蔺相如；和好、团结；顾全大局（宽容大度）；知错就改（勇敢无畏）（每空1分，共4分） 6.科普说明文（说明文）；由快到慢（从猎豹到光速，按速度快慢）（每空1分，共2分） 7.列数字、作比较、打比方、举例子（任意三种即可）；作比较；列数字（第一空答三种1分，后两空各1分，共3分） 8.示例：一缕淡淡的乡愁；一个甜蜜的梦（每空2分，共4分） 四、课内阅读（共16分） （一）《落花生》选段（8分） 1.朴实无华、默默奉献（不炫耀自己、果实埋在地里）（2分） 2.有用（不图虚名、对社会有益）（2分） 3.示例：这句话告诉我们，做人要脚踏实地，多为社会、为他人做有益的事，不能只追求外表好看、只讲虚荣体面，而不做实实在在的事。（2分，言之成理即可） 4.借物喻人；不图虚名、默默奉献；做人要做有用的人（第一空1分，后两空各0.5分，共2分） （二）《珍珠鸟》选段（8分） 1.珍珠鸟；惊喜、喜爱（每空1分，共2分） 2.人与鸟（人与动物）之间相互信赖、和睦相处的美好状态（人与动物和谐相处的境界）（2分） 3.充分信赖（信任、亲近）（2分） 4.示例：人和鸟之间要建立信赖，需要人类先付出爱心和耐心，不去惊扰、伤害它们，给予它们足够的安全感和自由的空间，久而久之，动物就会对人类产生信任，双方就能和谐共处。（2分，言之成理即可） 五、积累与表达（共10分） 1.廉颇和蔺相如同为赵国的大臣，只有将相团结，国家才能安宁（将相不和，会给国家带来祸患）；示例：蔺相如是一位智勇双全、顾全大局、宽容大度的政治家。（第一空2分，评价1分，共3分） 2.示例：哈尔威船长身上最可贵的是他高度的责任感和无私无畏的牺牲精神。面对船要沉的生死关头，他镇定自若，把生的希望留给乘客和船员，自己坚守岗位直到最后一刻，用生命诠释了恪尽职守的含义。（3分，答出"责任感、镇定、牺牲精神"等要点即可） 3.示例：①向小朋友介绍地道的结构特点（如地道内设有各种口、通气孔、生活设施等）；②介绍地道的作战方法（如何利用地道打击敌人、保护乡亲）。（4分，写出两点即可） 六、习作（25分） 评分标准： 等级 分值 要求 一类文 22—25分 切题，中心明确，内容具体，条理清晰，语句通顺，有真情实感，字数达标 二类文 18—21分 切题，中心较明确，内容较具体，条理较清楚，语句较通顺，有一定真情实感 三类文 14—17分 基本切题，中心不够明确，内容不够具体，条理欠清，语句欠通顺 四类文 10—13分 偏离题意，内容空洞，条理混乱，语句不通 五类文 9分以下 文不对题，内容贫乏，语句杂乱，或篇幅过短 扣分说明： 1.字数不足450字，每少50字扣2分。 2.错别字每个扣0.5分（重复的不计），最多扣3分。 3.卷面不整洁、乱涂乱画，酌情扣1—2分。 学科网（北京）股份有限公司 $