第四单元第9课时 做个减法表（分层作业）数学北师大版一年级上册（新教材）

第四单元 第9课时 做个减法表 分层作业 1.减法表，竖着看，每一列从上到下，减号前面的数依次（ ），减号后面的数依次减1，得数不变。 2.减法表，横着看，每一行从左到右，减号前面的数（ ），减号后面的数依次（ ），得数依次（ ）。 3.减法表，斜着看，从左下到右上，减号前面的数依次加1，减号后面的数（ ），得数依次（ ）。 4.减法表里，竖着看，得数（ ）；横着看，得数依次（ ）；斜着看，从左下到右上得数依次（ ）。 一、选择题 1．与10－5结果相同的算式是（     ）。 A．9－3 B．9－4 C．6－2 2．下面是减法表的一部分，空格里应填（     ）。 A． B． C． 3．横着的三个数相加的得数与竖着的三个数相加的得数相等，则被手捂住的数字是（     ）。 A．5 B．4 C．3 4．如图是一个不完整的减法表，空格里的算式得数是（     ）。 A．3 B．4 C．5 5．一（1）班组织班会，教室里第一排放了8把椅子，第二排放了4把椅子，要使两排椅子的数量同样多，应该从第一排拿（     ）把椅子放到第二排。 A．4 B．3 C．2 二、填空题 6．在括号里填上合适的数。 2＋( )＝7      ( )－3＝2      4＋( )＝8      10－7＝( ) ( )－5＝4      6＋( )＝8      9－( )＝3      7－4＝( ) 7．算一算，填一填。 8．把下面减法表补充完整。 三、计算题 9．我会算。 3＋1＝         4＋2＝         7－7＝           3－2＝ 10－5＝        1＋7＝          0＋5＝          3＋7＝ 5＋2＝         9－3＝          6＋2＝          8－3＝ （     ）＋1＝3        （     ）－2＝3        6－（     ）＝5 （     ）＋2＝4        （     ）－3＝0        7－（     ）＝5 10．看图列式计算。 （盒） 11．看图列式计算。 （个） 12．算一算，比一比谁算得快。 四、连线题 13．连一连。 五、解答题 14．妈妈买回8个桃子，分别装在两个盘子里，其中一个盘子放了4个，另一个盘子里装几个？ （个） 15．原来有10盒牛奶，小强拿走7盒，还剩多少盒牛奶？ （盒） 16．有10棵树要浇水，静静已经给5棵树浇了水，还有几棵树没有浇水？ （棵） 17．妈妈买来8块蛋糕和5个甜甜圈，小红吃了3块蛋糕，还剩多少块蛋糕？ （块） 口答：还剩（    ）块蛋糕。 18．小明家有10个苹果，第一天吃了一些，第二天又吃了一些，小明把剩下的苹果数了数，还有2个。小明家两天一共吃了几个苹果？ 1.减法表，竖着看，每一列从上到下，减号前面的数依次（减1），减号后面的数依次减1，得数不变。 2.减法表，横着看，每一行从左到右，减号前面的数（不变），减号后面的数依次（减1），得数依次（加1）。 3.减法表，斜着看，从左下到右上，减号前面的数依次加1，减号后面的数（不变），得数依次（加1）。 4.减法表里，竖着看，得数（不变）；横着看，得数依次（多1）；斜着看，从左下到右上得数依次（多1）。 一、选择题 1．与10－5结果相同的算式是（     ）。 A．9－3 B．9－4 C．6－2 【答案】B 【分析】先计算题干部分算式的结果，再逐项计算出结果，相比较并作出选择。 【详解】10－5＝5 A．9－3＝6，6＞5，不符合题意； B．9－4＝5，符合题意； C．6－2＝4，4＜5，不符合题意。 故答案为：B 2．下面是减法表的一部分，空格里应填（     ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】根据减法表的特点，横着观察每一行的减号左边的数相同（第一行减号左边的数都是2，第二行都是3，第三行都是4）；竖着观察每一列的减号右边的数依次增加1（第一列减号右边的数都是2，第二列都是3，第三列都是4）。据此解答。 【详解】第三行减号左边的数是4，第一列右边的数字是2，第二列右边的数字是3，所以第三行第二列的算式是4－3。 故答案为：B 3．横着的三个数相加的得数与竖着的三个数相加的得数相等，则被手捂住的数字是（     ）。 A．5 B．4 C．3 【答案】A 【分析】已知横着的三个数是1，3，6，把1，3，6相加的结果依次减去竖着的两个数2和3，即可计算出被手捂住的数字。 【详解】1＋3＋6＝10 10－2－3＝5 被手捂住的数字是5。 4．如图是一个不完整的减法表，空格里的算式得数是（     ）。 A．3 B．4 C．5 【答案】B 【分析】观察减法表，每行被减数和减数都递减1。如第1行8减5，第2行7减4等，据此解答。 【详解】由分析可知：空格里的算式是：7－3＝4。 5．一（1）班组织班会，教室里第一排放了8把椅子，第二排放了4把椅子，要使两排椅子的数量同样多，应该从第一排拿（     ）把椅子放到第二排。 A．4 B．3 C．2 【答案】C 【分析】第一排比第二排多4个，要想同样多，把4平均分给两排即可。 【详解】8－4＝4（个） 4－2＝2（个），应该从第一排拿2把椅子放到第二排。 故答案为：C 【点睛】本题考查了10以内的减法问题。 二、填空题 6．在括号里填上合适的数。 2＋( )＝7      ( )－3＝2      4＋( )＝8      10－7＝( ) ( )－5＝4      6＋( )＝8      9－( )＝3      7－4＝( ) 【答案】 5 5 4 3 9 2 6 3 【分析】根据10以内整数加减法运算进行解答即可。 【详解】7－2＝5，所以2＋5＝7，即括号内填5。 3＋2＝5，所以5－3＝2，即括号内填5。 8－4＝4，所以4＋4＝8，即括号内填4。 10－7＝3 5＋4＝9，所以9－5＝4，即括号内填9。 8－6＝2，所以6＋2＝8，即括号内填2。 9－3＝6，所以9－6＝3，即括号内填6。 7－4＝3 7．算一算，填一填。 【答案】见详解 【分析】左边的图表示10减1至8的减法算式，右边的图表示9加1至8的加法算式。 【详解】依题意： 【点睛】本题主要考查9加几的进位加法和10以内的减法，熟练掌握即可。 8．把下面减法表补充完整。 【答案】见详解 【分析】根据题意，每一行的被减数相同，减数依次少1；每一列被减数依次减1，减数依次减1，由此填写即可。 【详解】由分析填写如下： 三、计算题 9．我会算。 3＋1＝         4＋2＝         7－7＝           3－2＝ 10－5＝        1＋7＝          0＋5＝          3＋7＝ 5＋2＝         9－3＝          6＋2＝          8－3＝ （     ）＋1＝3        （     ）－2＝3        6－（     ）＝5 （     ）＋2＝4        （     ）－3＝0        7－（     ）＝5 【答案】 4；6；0；1 5；8；5；10 7；6；8；5 2；5；1 2；3；2 【解析】略 10．看图列式计算。 （盒） 【答案】 【分析】一共10盒，左边有3盒，用总数减去左边数量求出箱子里的盒数。 【详解】（盒） 11．看图列式计算。 （个） 【答案】8－3＝5 【分析】总个数－右边的个数＝左边的个数，据此解答即可。 【详解】一共有8个苹果，右边有3个，求左边的个数，可列式为：8－3＝5（个）。 12．算一算，比一比谁算得快。 【答案】9；6；2；7；10； 6；0；3；9；8 【分析】按箭头顺序，一步一步计算每个算式的结果，把结果填入对应的方框里。 【详解】小鹿路线：；；；； 松鼠路线：；；；； 四、连线题 13．连一连。 【答案】 【分析】分别计算上一行算式的结果与下一行算式的结果，将结果相同的连线。 【详解】与相连； 与相连； 与相连； 与相连； 与相连。 五、解答题 14．妈妈买回8个桃子，分别装在两个盘子里，其中一个盘子放了4个，另一个盘子里装几个？ （个） 【答案】4个 【分析】已知桃子的总数量是8个，装在两个盘子里，已知其中一个盘子里的数量是4个，求另一个盘子里的数量。根据总数减去一部分等于另一部分，列减法算式计算。 【详解】8－4＝4（个） 答：另一个盘子里装4个。 15．原来有10盒牛奶，小强拿走7盒，还剩多少盒牛奶？ （盒） 【答案】3盒 【分析】已知原来牛奶的总盒数是10盒，拿走的盒数是7盒，求剩下的盒数。根据减法的意义，从总数里去掉一部分，求另一部分，用减法计算。数量关系式为：总盒数－拿走的盒数＝剩下的盒数。 【详解】（盒） 答：还剩3盒牛奶。 16．有10棵树要浇水，静静已经给5棵树浇了水，还有几棵树没有浇水？ （棵） 【答案】10－5＝5；5棵 【分析】用需要浇水的棵数－已经浇水的棵数＝还有几棵没有浇水。 【详解】10－5＝5（棵） 答：还有5棵树没有浇水。 17．妈妈买来8块蛋糕和5个甜甜圈，小红吃了3块蛋糕，还剩多少块蛋糕？ （块） 口答：还剩（    ）块蛋糕。 【答案】8－3＝5；5 【分析】用妈妈买来的蛋糕数量减去小红吃掉的蛋糕数量，即可得出还剩多少块蛋糕。 【详解】8－3＝5（块） 答：还剩5块蛋糕。 18．小明家有10个苹果，第一天吃了一些，第二天又吃了一些，小明把剩下的苹果数了数，还有2个。小明家两天一共吃了几个苹果？ 【答案】8个 【分析】要求两天一共吃了多少个，就是从总数里去掉剩下的数量，用减法计算。 【详解】10－2＝8（个） 答：小明家两天一共吃了8个苹果。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $