第9课 安全文明上网 第一课时 安全文明上网 课件-2026-2027学年道德与法治四年级上册统编版

安全文明上网 统编版道德与法治 四年级上册 第9课 第一课时·网络游戏防沉迷 做时间的主人 本课导航 一、看清它：网络游戏是益友还是损友？ 二、弄明白：沉迷会带来哪些危害？ 三、学法律：国家怎样保护小网民? 四、去行动：做时间的主人 一封来自“游戏英雄”的求助信 小主人们， 最近很多同学为了打排位熬夜通宵， 近视度数飙升，甚至偷拿父母的钱去充值。 我虽然好玩，可我不想害了你们呀！ 谁能帮帮我，怎么打败“沉迷怪兽”？ 《王者峡谷》里的一封信 网络游戏，究竟好不好？ 有的同学说: 很有趣，学习之余 能让我放松。 有的同学说： 它让我们有了更多 共同话题。 可是小明的故事， 却不太一样…… 辩论现场--网络游戏的两面 正方： 网络游戏很有趣，可以在 学习之余帮助我放松。 反方： 网络游戏让我和同学有了 更多共同话题，我们经常 一起交流心得。 想一想：网络游戏还有哪些益处？ 请结合自己的经历说一说。 小明的烦恼 最近，我对一款网络游戏 上瘾。每天我都会情不自禁 地想起游戏里的场景，导致 无法专心听课。身边的朋友 也因为我沉迷游戏、不和他 们交流，而渐渐疏远我。 沉迷网络游戏的四重危害 身体： 深夜关灯打游戏， 既损伤视力，也影响 第二天的学习状态 学习: 上课走神、作业拖延， 成绩下滑 财产： 未经父母准许大量充值， 给家庭造成损失 人际： 疏远亲友，失去 身边的朋友 小结：偶尔玩一下能放松，但沉迷会伤身心、损财产。 为什么会不知不觉上瘾？ 游戏会不断给出奖励， 让人一直想再来一局 1 缺少更有趣的替代活动， 空闲时只想玩手机 2 自控力还在成长，容易被 “再玩五分钟”骗过去 3 看清了危害，接下来--我们能不能靠自己，打败‘沉迷怪兽’？ 第二部分：做时间的主人 亮亮的烦恼 最近，亮亮花很多时间玩 网络游戏，爸爸很担心…… 亮亮：很多同学每周都能玩 游戏，为什么我不能玩？玩游戏 放松一下有错吗？ 爸爸：适当玩是可以的，但长时 间玩容易上瘾。我们能一起制订 规则吗? 活动园·亮亮的烦恼 亮亮和爸爸，谁说得对？ 观点A: 亮亮没错，玩游戏是 放松，父母不该管。 观点B： 爸爸没错，他自己也说 “适当可以，长时间 容易上瘾”。 想一想：两人其实都有一半道理--分歧在哪里？ 父母的监督，是帮手不是敌人 为什么父母要提醒、 劝导和监督我们? 父母的监督，能帮我们减少 对游戏和电子产品的依赖， 避免沉迷 它不是为了限制我们，而是为了 帮助我们学会正确地使用网络 法律小讲堂--国家的“防沉迷”规定 为防止未成年人沉迷网络游戏，国家规定: 所有网络游戏企业，仅可在特定日期的固定时段 （周五、周六、周日和法定节假日 20:00-21:00）, 向未成年人提供 1 小时网络游戏服务；其他时间不得 以任何形式提供。 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 20:00-21:00 20:00-21:00 20:00-21:00 防沉迷行动·第一步 1 2 3 时间约定表 30240 附于： 自觉限定玩游戏的时间， 和父母约定每天最多玩多久、 几点结束 1 到点就停，请父母帮忙 监督打卡 2 口诀：先约定，再计时， 到点就放下 3 绘画 防沉迷行动·第二步 培养广泛的兴趣爱好：读书、绘画、运动、下棋、做手工…… 读书 运动 当生活里有更有趣的事，网络游戏就不会占满时间 防沉迷行动·第三步 把手机交给父母保管， 绝不偷偷充值 去寻找现实中的好朋友 一起玩耍，去发现生活中 更多有意义的事 火眼金睛·判一判 小明深夜关灯打游戏到两点。 小红和妈妈约好每天玩20分钟，到点主动放下。 小刚没告诉父母，用零花钱充了300元。 小美写完作业后去操场打球、看课外书。 我的‘防沉迷’小约定 我每天玩游戏的时间： 我打算培养的兴趣爱好: ① ② 监督人（爸爸/妈妈）： 网络游戏是一把双刃剑--适度游戏能放松， 沉迷游戏会伤身心、损财产、远朋友。 我的承诺：我会管好时间，多读一本书、多跑一次步、多交一个现实中的朋友。 做时间的主人 课后作业 制作一张“我的周末作息表”，合理安排学习、运动和娱乐时间，请家长签字监督。 时间 星期六 星期日 8:00-10:00 10:30-12:00 14:00-16:00 16:30-18:00 19:00-21:00 下节课见，做网络世界的合格小主人！ $