第四章 天气与气候 知识清单 2026-2027学年七年级上册地理人教版

第四章 天气与气候知识清单 依据人教版《义务教育教科书·地理》七年级上册（2024年版新教材）编写，供复习备考使用 一、本章知识概览 【学习内容】　本章共四节：第一节“多变的天气”，第二节“气温的变化与分布”，第三节“降水的变化与分布”，第四节“世界的气候”。 【考点地位】　天气与气候的区别、气温降水分布规律、世界气候类型分布与影响气候的因素是高频考点，常以等温线图、气候资料图、气候类型判读考查。 【学习目标】　① 识别常用天气符号，描述天气特征及影响；② 说出气温、降水的时空变化与分布规律；③ 说出世界主要气候类型的分布特征及影响气候的主要因素。 二、第一节　多变的天气 （一）考点知识梳理 【知识定位】　天气的概念与特点、常用天气符号、天气预报是本节基础考点，常以生活情境选择题考查。 【天气及其影响】　天气指一个地区短时间里的大气状况，特点是多变。天气与人们的生产生活密切相关，影响农业（抢收小麦）、交通（道路结冰）、生活（晾晒农产品）等。 【天气预报】　天气预报要预告一日或多日内阴晴、气温、降水和风等情况。风向是指风的来向（有东、南、西、北及东南、西南、西北、东北八个基本方向），风向为“北”说明风来自北方；风力用风力等级表示，共分18级，级数越大，风力越强。天气预报常用天气符号表示天气状况，一个城市名称旁出现两个符号表示天气将从一种状况转变成另一种状况。 （二）重点知识记忆方法 【记忆口诀】　天气短时多变，符号要认清：晴、多云、阴、小雨、大雨、雷阵雨、雪、雾、沙尘暴。风向看“来向”，风力看“级数”。 【易错提醒】　① 风向是指风的来向，不是去向；西北风来自西北方向。② 天气与气候不同：天气是短时间、多变的大气状况（如“今天有小雨”）；气候是一个地区多年的天气平均状况，一般变化不大（如“全年高温多雨”）。 三、第二节　气温的变化与分布 （一）考点知识梳理 【知识定位】　气温的日变化、年变化及世界气温分布规律是本节核心考点，常以气温曲线图、等温线图判读考查。 【气温的概念与观测】　气温指空气的温度。描述一个地区的气温，常用日平均气温、月平均气温和年平均气温。气温观测仪器放在百叶箱内（可保持空气流动、避免阳光直射升温），温度计离地面1.5米。 【气温的变化】　气温日变化：一天中最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后；最高气温与最低气温之差叫气温日较差。气温年变化：北半球陆地7月最高、1月最低，海洋8月最高、2月最低；一年内最高月平均气温与最低月平均气温之差叫气温年较差。通常用气温曲线图表示气温在时间上的变化。 【气温的分布】　用等温线图表示气温的水平分布（把气温相同的点连接成线）。判读：等温线密集的地方气温差异大，稀疏的地方差异小；等温线闭合且中心气温低为低温中心，中心气温高为高温中心。世界年平均气温大致由低纬向高纬逐渐降低；与海洋相比，陆地上等温线更曲折，说明陆地上气温分布比海洋复杂。 （二）重点知识记忆方法 【记忆口诀】　日变化：午后2时最高，日出前后最低；年变化：陆地7月最热1月最冷，海洋8月最热2月最冷。 世界气温：由低纬向高纬递减。 【易错提醒】　① 一天中最高气温出现在午后2时左右（不是正午12时），最低气温在日出前后。② 同纬度海陆气温不同：1月（冬季）陆地气温比海洋低，7月（夏季）陆地气温比海洋高（陆地升温快、降温也快，海洋反之）。③ 北半球海洋最热月是8月，不是7月。 四、第三节　降水的变化与分布 （一）考点知识梳理 【知识定位】　降水的形式与测量、降水季节变化、世界降水分布规律是本节核心考点，常以降水量柱状图、等降水量线图判读考查。 【降水及其测量】　从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水；降雨和降雪是降水的主要形式。测量降水量的基本仪器是雨量器，单位是毫米。一个地区一年内各月降水量有差别，通常用各月降水量柱状图表示降水的季节变化。 【世界降水的分布规律】　用等降水量线图表示降水量的分布。世界年降水量分布规律：① 赤道附近地区降水较多，两极地区降水较少；② 南、北回归线两侧，大陆西岸降水较少，大陆东岸降水较多；③ 中纬度沿海地区降水较多，内陆地区降水较少。 （二）重点知识记忆方法 【记忆口诀】　降水三规律：赤道多、两极少；回归线西岸少东岸多；中纬度沿海多内陆少。 降水量看柱状图，降水分布看等降水量线。 【易错提醒】　① 降水的主要形式是降雨和降雪；冰雹也是降水。② 回归线附近大陆西岸降水少（如撒哈拉沙漠），大陆东岸降水多；不要把方向记反。 五、第四节　世界的气候 （一）考点知识梳理 【知识定位】　气候的两大要素、世界气候类型分布、影响气候的主要因素是本章综合考点，常以气温曲线与降水量柱状图判读气候类型考查。 【气候的概念】　气温和降水是气候的两大要素。气候是一个地区多年的天气平均状况，具有一定的特征，一般变化不大。分析气候特征：读气温曲线图分析冷热状况，读降水量柱状图分析干湿状况，再综合归纳（如“冬季温和多雨，夏季炎热干燥”）。 【世界气候类型的分布】　世界气候类型复杂多样，分布有规律：热带的气候大致分布在南、北回归线之间（热带雨林气候、热带草原气候等）；寒带的气候大致分布在南、北极圈内；亚热带和温带的气候分布在回归线与极圈之间。中纬度地区由沿海到内陆，大陆东西岸较湿润，大陆内部较干旱（如温带季风气候分布在亚欧大陆东部，夏季高温多雨、冬季寒冷干燥）。 世界气候类型的分布 【影响气候的主要因素】　① 纬度位置：纬度低，接受的太阳光热多，气温高；纬度高，光热少，气温低。② 海陆位置：距海近的地方降水多、气温变化幅度小；距海远的地方降水少、气温变化幅度大。③ 地形：海拔高的地方气温低（海拔每升高100米，气温约下降0.6℃）；山地迎风坡多雨，背风坡少雨。 【气候与人类活动】　气候与日常生活关系密切（穿衣随季节变化）；对农业生产的影响最显著（农作物生长需要一定的温度和水分）。人类活动也会影响气候：大量燃烧煤炭、石油等排放二氧化碳，砍伐森林减少对二氧化碳的吸收，导致大气中二氧化碳含量升高、保温作用增强，引起全球气候变暖。 （二）重点知识记忆方法 【记忆口诀】　气候两大要素：气温与降水。影响气候三因素：纬度、海陆、地形。 海拔每升高100米，气温约下降0.6℃；迎风坡多雨，背风坡少雨。 【易错提醒】　① 分析气候特征必须“气温+降水”双要素综合归纳，只看气温或只降水量都算不完整。② 影响气候的因素题要“对号入座”：海南岛终年如夏、黑龙江冬季漫长→纬度位置；塔里木盆地干燥、北京湿润→海陆位置；青藏高原气候寒冷→地形（海拔）。③ 全球变暖的人为原因：排放二氧化碳增多＋森林吸收减少。 六、本章高频考点速记 ① 天气短时多变，气候多年稳定；气温和降水是气候的两大要素。 ② 气温日变化：午后2时最高、日出前后最低；北半球陆地7月最热、1月最冷，海洋8月最热、2月最冷。 ③ 世界气温由低纬向高纬递减；世界降水赤道多、两极少，回归线西岸少东岸多，中纬度沿海多内陆少。 ④ 影响气候三大因素：纬度位置、海陆位置、地形；海拔每升高100米气温约降0.6℃。 ⑤ 全球变暖的人为原因：大量排放二氧化碳＋砍伐森林；保护环境、减少排放、植树造林是应对措施。 学科网（北京）股份有限公司 $