1.2.3 动物细胞-【勤径学升】2026-2027学年七年级上册生物同步练测教师用书Word(人教版·新教材)

第三节　动物细胞 [答案P3] 观察动物细胞 1．使用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现视野中有气泡，这说明操作不当的步骤是(C) A．滴加生理盐水 B．轻刮口腔内壁 C．盖盖玻片 D．滴加碘液 2．在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是(B) A．碘液、清水、清水 B．生理盐水、清水、碘液 C．清水、生理盐水、碘液 D．碘液、生理盐水、碘液 3．(郑州一模)某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察到不同放大倍数的视野，如图所示，下列说法错误的是(C) 　　　 A．滴加生理盐水可维持人的口腔上皮细胞的正常形态 B．染色时，在盖玻片的一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引 C．由图1到图2，需先转动转换器换成高倍镜，再调节细准焦螺旋 D．从目镜内看到的物像是放大、颠倒的像 动物细胞的基本结构 4．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”与水稻相比，下列选项中青蛙细胞没有的结构是(B) A．细胞膜 B．细胞壁 C．细胞质 D．细胞核 5．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷花细胞和蜻蜓细胞都有的结构是(C) A．细胞壁、细胞膜、叶绿体 B．细胞壁、细胞膜、线粒体 C．细胞膜、线粒体、细胞核 D．叶绿体、线粒体、细胞核 6．如图是植物细胞和动物细胞模式图，据图回答相关问题。 (1)属于植物细胞的是图1，属于动物细胞的是图2。 (2)植物细胞特有的结构是①③⑤(填数字)。 (3)图1中具有支持和保护作用的结构是[①] 细胞壁。 (4)今年的柚子大丰收，妈妈给林林买了一个大柚子，林林觉得柚子吃起来好酸呀！这种酸味物质来自图1中的[⑤]液泡。 [答案P3] 1．(沈阳期中)如图甲、乙分别代表肌细胞和叶肉细胞，图中B区代表它们之间的共同点，则B区所表示的细胞结构是(D) A．细胞壁、细胞质、细胞核、液泡 B．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C．细胞壁、液泡、叶绿体 D．细胞膜、细胞质、细胞核 2．图1表示制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤，图2是动物细胞模式图，图3是显微镜构造图。下列说法正确的是(B) 　　 A．图1中正确的操作步骤是a→b→c→d B．图2中染色最深的是2 C．观察时，为了使物像更清晰，应调节图3中的[②]细准焦螺旋 D．观察时，发现物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应向右下方移动装片 3．用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，我们要针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况进行原因分析，从而优化改进。下列实验现象与原因分析不吻合的是(C) 选项 实验现象 可能的原因 A 视野中细胞重叠 材料没有涂抹均匀 B 视野中有杂质 没有将口腔漱干净 C 细胞出现在视野边缘 对光操作不规范 D 细胞破碎 载玻片上滴加的是清水 4.临时装片的制作是观察微观世界的必备技能。图1表示小华在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”实验中操作的方法步骤；图2表示显微镜的示意图；图3表示小华观察到的视野。请回答下列问题。 　　 (1)图1中小华正确的实验操作顺序是C→B→A→E→D(用字母和箭头表示)。 (2)图2中C和D两个步骤所滴的液体分别是生理盐水、碘液。 (3)图2使用显微镜观察时，旋转粗准焦螺旋使镜筒下降，此时眼睛要注视[b]物镜。 (4)图3中，哪一个是小华观察到的视野F(填字母序号)。显微镜下可见，颜色最深的是细胞内的细胞核(填结构名称)，这是图1中D(填字母序号)步骤操作适当达到的效果。 5．如图是一位同学在显微镜下观察人的口腔上皮细胞，请据图回答下列问题。 (1)据图1所示，制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片时，需要用到的器具包括A、B、D、E、F、H(填序号)。在细胞染色过程中，细胞中染色最深的结构是细胞核。 (2)图2为实验的部分操作步骤，正确的操作顺序是①③②⑤④(填序号)。 (3)在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图3所示，甲同学在视野中看到的物像是由于操作不当导致的盖玻片下出现了气泡；丁同学在视野中看到的物像是由于图2中的②(填序号)步骤操不当导致的。 学科网（北京）股份有限公司 $