第一单元 考点梳理测试卷-【勤径千里马】2026-2027学年八年级上册语文单元测试卷(统编版·新教材)

2026-10-08
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第一部分 ,梳理卷/提优卷 第一单元 考点梳理测试卷 考点梳理1字音字形 1.下列词语中加点字的注音,全部正确的一项是 A.颁发(ban)溃退(kui) 仲裁(zhòng)锐不可当(dang) B.渤海(be)篡改(cuàn) 业已(y) 惨绝人寰(hun) C.酷似(kù) 潇洒(xiāo) 轻盈(yin) 屏息敛声(Iiǎn) D.桅杆(wei)由衷(zhong)驻留(zhù)〉 惊心动魄(pò) 2.下列词语中加点的字,每组读音都不同的一项是 A.要塞/堵塞 悄然/悄无声息 安步当车/锐不可当 B.遗嘱/归属 气概/慷慨激昂 殚精竭虑/箪食壶浆 C.屏幕/屏息 翘楚/翘首以待 气冲斗牛/斗志昂扬 D.镌刻/携带 遁形/循规蹈矩 气势磅礴/榜上有名 3.下列词语中没有错别字的一项是 ( ) A.渡江 轨道 绽放 一丝不苟 B.磅礴 歼灭 湛蓝 箪精竭虑 C.凛洌 慷慨 关键 沧海桑田 D.坠毁 咆哮 闲熟 颠倒黑白 4.阅读下面语段,回答问题。 “妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。 这时,整个游泳场都沸腾了,如梦初省的观众用振耳欲聋的掌声 和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。 吕伟精彩的表演,将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个 动作“5136”,让几位裁判亮出了9.5分的高分。 (1)给下列加点字注音。 由衷 气氛 (2)找出文段中的两个错别字并加以改正。 改为 改为 5.阅读下面语段,完成(1)~(2)题。 中华人民共和国成立七十多年的历史就如同一幅画卷: 1949年人民解放军百万大军横渡长江,我们领略了战士们冲破 敌人重重阻遏、jiān灭和击溃一切顽抗敌人的气势,那气势只能 用“锐不可当”来形容;1982年,新德里亚运赛场上,中国姑娘吕 伟的凌空一跳博得观众由zhg的赞赏,我们也仿佛看到了中 国姑娘吕伟十米跳台跳水夺冠的英姿,仿佛又听到了观众那振 聋发聩的掌声和欢呼声。2021年6月17日,神舟十二号zài人 飞船发射升空并与天和核心舱成功对接,航天员进入空间站,标 志着中国人首次进入自己的空间站。 同时,我们也不能忘记1937年那惨绝人寰的南京大屠杀。 我们纪念历史,并不是为了延续仇恨,而是为了不让悲剧重演。 作为中学生的我们,在前进的道路上应该ming记历史,勿忘国 耻,为建设社会主义强国努力奋斗! (1)给语段中的加点字注音。 锐不可当( )振聋发聩( 惨绝人寰( (2)根据拼音写出相应的汉字。 jian( )灭 由zhong( zài( )人飞船 ming( )记 考点梳理2词语的理解与运用 6.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是 生逢其时,重任在肩,新时代的中国青年要有强国兴邦、建 功立业的 ,要有生龙活虎、昂扬向上的 ,要有 攻坚克难、敢闯敢拼的 一,要有不卑不亢、自立自强 的 A.志气锐气朝气骨气B.志气朝气锐气骨气 C.骨气朝气锐气志气D.骨气锐气朝气志气 7.下列句子中加点的成语使用有误的一项是 A.作为一个贫困县的县委书记,他为带领全县人民脱贫,殚精 竭虑,默默奉献。 语文八年级上册第1页 B.红军战士们以锐不可当之势击溃了敌人的疯狂进攻。 C.2025年亚冬会上,任俊霏、邢珈宁花滑乐曲终了,掌声与欢呼 声震耳欲聋。 D.三本反转不断的玄幻小说,情节眼花缭乱,被书友们寄予 厚望。 考点梳理3句子 8.把下列句子组合成一段话,排序最准确的一项是 () ①中国共产党从成立之日起,就坚持把为中国人民谋幸福、为中 华民族谋复兴作为初心使命。 ②摆脱贫困,是中国人民孜孜以求的梦想,也是实现中华民族伟 大复兴的重要内容。 ③一部中国史,就是一部中华民族同贫困做斗争的历史。 ④100多年来,中国共产党带领各族人民,艰苦奋斗,走出了一 条中国特色减贫道路。 ⑤中华民族对摆脱贫困、丰衣足食有着深深的渴望。 ⑥在解决困扰中华民族几千年的绝对贫困问题上取得了伟大成 就,创造了人类减贫史上的奇迹。 A.⑤②①④⑥③ B.③⑤②①④⑥ C.②①⑤3④⑥ D.②①③⑤④⑥ 9.阅读下面的文字,按要求做题。 作为新能源汽车的动力保障,充电基础设施建设一头连接 着民生,关系着新能源汽车能开多远;一头连接着产业, 。近年来,为鼓励新能源汽车发展,配套领域政策不 断完善,助推充电桩产业步入快车道,但要想迈入高质量发展阶 段,化解“私桩不够用、公桩不好用”等现象,还需以创新作动 力,实现产业跃升。 (1)请为文段横线处补写语句,使整段文字语意完整、连贯。 (2)文段中画线句有语病,请写出修改意见。 考点梳理4文学文化常识 10.新闻特写是以 为主要表现手段,截取新闻事实中某个 最能反映其特点或本质的片段剖面或 ,做形象化的再 现与放大的一种新闻体裁。新闻特写兼有 和文学的 特点,但由于其强调 性、 性和真实性,所以更 接近于通讯体裁。 11.下列有关文学文化常识及课文内容的说法,有误的一项是 A.毛泽东是伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人。 他的作品有《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》等。 B.消息的最大特点是时效性强和真实客观,其结构一般包括标 题、导语、主体、背景、结语。 C.《一着惊海天一目击我国航母舰载战斗机首架次成功着 舰》是一篇新闻特写,采用现场特写的写法,生动再现了我国 歼-15舰载战斗机首次成功着舰的震撼人心的一刻。 D.《国行公祭,为佑世界和平》是一篇在第四个南京大屠杀死 难者国家公祭日当天刊发的新闻评论。 考点梳理5专题学习活动 12.阅读下面的文字,完成后面的任务。 2024年12月5日,记者从河南省安阳市教育局获悉,在日 前落幕的第十届河南省汉字大赛中,安阳市33名选手与来自 省内其他地市的汉字精英同台竞技、激烈角逐,凭借卓越表现, 再创佳绩。共斩获大学生组个人赛一等奖1个、二等奖3个、 三等奖10个,初中生组个人赛二等奖3个,小学生组个人赛三 等奖7个。安阳市初中生代表队和小学生代表队还分别获得 了团体赛三等奖和团体赛二等奖。 记者了解到,本届大赛比赛内容丰富多样,除了保留传统 的听写题、线索题和甲骨文知识题目,又创新融入“字源图像” “汉源字谜”“字词飞花”,全方位、多角度地考验参赛选手的语 文功底和综合素养,让比赛更加精彩。面对考验与竞争,安阳 市选手在赛场上沉着冷静、表现出色,在享受知识盛宴的同时, 也深刻感受到了汉字的魅力与博大精深。这不仅是对他们汉 字书写和应用能力的一次检验,更将激励、带动安阳市更多学 生关注汉字,厚积汉字文化底蕴,深入传承与弘扬中华优秀传 统文化。 (《安阳日报》记者王浩) (1)请你为这则新闻拟写一个标题。(20字以内) (2)小文同学约你和小语后天上午九点一起去采访本校获奖 选手,近距离感受汉字大赛的魅力。你第二天打电话给小 语告知此事,请你将小文的话转述给小语。 (3)为了全方位了解你所在学校在本次河南省汉字大赛的赛 后改进提高情况,请根据这则新闻,针对两类人,各设计 个采访问题。 采访对象:初中在校生 采访问题:① 采访对象:语文老师 采访问题:② 语文八年级上册第2页 中考专练 3.班级开展“爱我中华”短视频制作活动,请你参与并完成相关 任务。阅读短视频的解说词,回答后面的问题。 【开篇画面】翘首而望,长城就像一条矫健的巨龙,越群 山,经绝壁,穿草原,跨沙漠,起伏在连绵的群山之巅、黄河彼岸 和渤海之滨。俯瞰历史,这座饱经风霜的古老建筑仍zhang显 着刚强坚毅。它是一座建筑瑰宝,也是艺术非凡的文物,它象 征着中华民族锐不可挡的意志和力量,是民族的骄傲。 【人物画面】黄令仪被誉为中国龙芯之母,她年逾八十依 然坚守一线的原因是为了尽快解决“卡脖子”的问题。她生前 最为震聋发聩的一句话是:“我这辈子最大的心愿就是匍匐在 地,擦干祖国身上的耻辱。” (1)给加点字注音,根据拼音写汉字。 翘首() zhang()显 (2)找出并改正文段中的两个错别字。 改为 改为 (3)文段中画线句子有语病,请写出修改意见。 (4)观看完视频后,同学们纷纷为英雄点赞。但小语同学说: “英雄离我们那么遥远,如今我们没必要学习英雄精神。” 请结合自身经验回复他的帖子,说说你的看法。参考答案 第一单元考点梳理测试卷 1.A【解析】B项,渤海(bo);C项,轻盈(ying);D项, 桅杆(wi)。 2.D【解析】本题考查字音的辨析。A.sài/sè,qiǎo/ qiao,dang/dang.B.zhu/shu,gai/kai,dan/dan. C.pfng/bing,qiao/qiao,dǒu/dou。D.juan/xie,dùn/ xun,pang/bang。 3.A【解析】B项,殚精竭虑;C项,凛冽;D项,娴熟。 4.(1)zhong fen(2)省醒振震 5.(1)dang kui huan(2)歼衷载铭 6.B【解析】志气:古义指心志气力,今义指积极上进或 做成某事的决心和勇气。锐气:旺盛的气势;勇往直前 的气势。朝气:精神振作,力求进取的气概。骨气:刚 强不屈的气概。第一空,“强国兴邦、建功立业”是决 心和勇气,因此要用“志气”;第二空,“生龙活虎、昂扬 向上”形容力求进取的气概,因此要用“朝气”;第三 空,“攻坚克难、敢闯敢拼”形容旺盛、勇往直前的气 势,因此要用“锐气”;第四空,“不卑不元、自立自强” 形容刚强不屈的气概,因此要用“骨气”。 7.D【解析】“眼花缭乱”指因眼睛看见复杂纷繁的东西 而感到迷乱,不能用于形容故事情节。 8.B【解析】本题考查句子的衔接与排序。通读各句可 知,这段话主要讲的是中华民族渴望摆脱贫困,中国共 产党带领人民实现这一愿望。③句是概括历史(或从历 史的高度看问题),应排首位;⑤句是谈人民的愿望(或 根源),也就是为什么要脱贫,应排第二位;②句是谈中 国共产党顺从了人民的愿望,把摆脱贫困当成实现中华 民族伟大复兴的重要内容,应排第三位;①句谈为何把 摆脱贫困当作实现中华民族伟大复兴的重要内容,因为 这是共产党的使命和初心所在,应排第四位:④句是谈 摆脱贫困的过程,应排第五位;⑥句是谈结果和意义,应 排最后。因此语序为:③⑤②①④⑥。故选B。 9.(1)关乎着(或关系着)新能源汽车行业(或产业)能走 多好(或走多远)(语意完整、连贯,意思准确即可) 【解析】本题考查句子的衔接与连贯。考生应仔细阅 读横线前后的句子,分析可知,“一头连接着民生,关 系着新能源汽车能开多远”与“一头连接着产业 …”应是并列关系,因此横线上所填内容的句式 大致是“关系着…能…”。结合横线前后的内 容,抓住关键词句“连接着产业”“高质量发展”“实现 产业跃升”等不难写出答案。 (2)将“现象”改为“难题”或“问题”。 10.描写细节新闻新闻时效 11.C【解析】本题考查对文学文化常识及课文内容的 掌握。《一着惊海天一目击我国航母舰载战斗机首 架次成功着舰》是一篇通讯,采用了现场特写的方法, 记录了歼-15舰载战斗机首次着舰的经过。C项中 “是一篇新闻特写”说法有误。 12.(1)(示例)安阳学子在第十届河南省汉字大赛获 佳绩 (2)(示例)小语,小文让我跟你说,他想约我和你明 天上午九点一起去采访咱们学校的获奖选手,近距离 感受汉字文化的魅力。咱们明天不见不散! (3)(示例)①你认为在这次汉字大赛之后,你准备从 哪些方面提高自己的汉字书写能力? ②您是如何 在课堂上帮助同学们拓展汉字知识的? 13.(1)qid0彰 (2)挡当震振 (3)删去“的原因”或删去“为了”。 语文八年级 (4)(示例)小语同学,英雄精神并非遥不可及,它其12.交代了新闻事件发生的时间、地点和自然环境,营造 实就蕴藏在我们的日常生活中。我曾因学习英雄的 出辽阔、安静的环境氛围,激发了读者的阅读兴趣,为 坚韧不拔,在困难面前不轻言放弃,也因学习英雄的 下文写航天员顺利出舱做铺垫。 无私奉献,在团队中乐于助人。英雄精神是我们的宝 13.(示例)既概括了此篇新闻的主要内容,也交代了事 贵财富,值得我们每个人学习和传承。 件发生的地点;“再”“凯旋”等词揭示了神舟十三号 第一单元能力提优测试卷 航天员成功完成飞行任务;标题具有感染力,能够激 1.时光荏苒,岁月如歌。 发读者的阅读兴趣。 14.(示例)语气应温和、舒缓。该句是在返回舱安全着 2.驻澎dan gicǎo 陆后,开舱手苏黎明提醒舱内航天员时说的话,目的 3.(示例)我们的民族从来没有像今天这样扬眉吐气、自 是让航天员注意自身安全,表达对航天员的关心。 信满怀 15.(示例)这篇通讯生动再现了东风着陆场再迎航天员 4.(示例)在句末加“的中国高度”。 凯旋的全过程,向全世界展示了我国航天科技的实 5.B【解析】根据下联最后两字“风流”,可知上联最后 力,洋溢着强烈的爱国主义情感;链接材料主要介绍 两字也应为单独的词语,“似锦”是短语,因此用“秀 我国载人航天精神的内涵,以及这种精神给我国航天 丽”更恰当;根据上联开头的“承前启后”,可知下联也 事业带来的积极影响。我国在航天事业上取得的辉 应用动词性的并列短语,因此选用“继往开来”。故 煌成就,增强了中华民族的自豪感和凝聚力,我们更 选B。 加坚信,在中国载人航天精神的鼓舞下,在追逐九天 6.(示例)感谢2401班的王丽为大家带来的《我的中国 揽月的梦想征程中,我国的航天事业定会续写浩瀚宇 梦》,我们有一个共同的中国梦,这个梦想需要我们以青 宙的美好未来。 春的名义去奋斗。奋斗的青春是美好的,奋斗的青春是 16.这段材料采用总分结构行文。开篇“年节美食,是新 幸福的,下面请听2402班张明的演讲《奋斗的青春》。 年最令人期盼的享受…体现了中国人的智慧、情感 7.(1)路远莫致之(2)寄身于草野(3)松柏有本性 与伦理”,点明主旨,强调年节美食在新年的重要地 (4)老骥伏枥(5)志在千里 位,以及它所承载的文化内涵。接着从南北地域角度 8.(1)这里指飞奔的马(2)③ 分述,列举北方的霍州年馍、闻喜花馍、稷山麻花,南 9.秋露变为霜,春草覆盖着小路。 方的麻糍、年糕、衢州邵永丰麻饼等美食,展现各地特 10.(示例一)我推荐你暑假去观赏三峡,因为夏季江水 色年节美食及其蕴含的文化寓意,让读者对中国年节 湍急迅猛,一泻千里,给人以惊心动魄之感。 美食文化有更直观、更全面的认识。 (示例二)我推荐你寒假去观赏三峡,因为春冬时节 17.①年俗饮食文化:南北地区都有不同的年节美食,其 的三峡水流和缓,潭深水碧,优美雅致。 制作技艺、口味与饮食方式体现了中国人的智慧、情 11.①山高岭长②凄清肃杀③飞鸟归林④欣赏山 感与伦理。②历史传承:从最初的祭祀仪式到如今的 水美景时的心旷神怡 守岁、祈福、祝愿等庆祝活动,经历了几千年的演变。 上册第81页

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