阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（人教版）

阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（人教版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．明明和爸爸妈妈去超市购物，每本笔记本4元，每支圆珠笔2元。买2本笔记本和1支圆珠笔一共要花（    ）元。 A．6 B．10 C．12 2．下图展开图所对应的立体图形是（    ）。 A． B． C． 3．1千米里有（    ）个1米。 A．10 B．100 C．1000 4．将下图折成一个正方体，在这个正方体中和1号面相对的是（    ）号面。 A．3 B．4 C．5 5．180－80÷2的结果是（    ）。 A．50 B．100 C．140 6．小民看到的茶壶的样子是哪一幅图？（    ） A． B． C． 7．下面选项中，（    ）是从大象的侧面看到的图形。 A． B． C． 8．笑笑想给2分米的直尺挑一个笔袋，笔袋长（    ）最合适。 A．23毫米 B．23厘米 C．23分米 二、填空题 9．站在不同的位置观察同一个物体，每次最多看到( )个面，最少看到( )个面。 10．有一排彩旗按照2红3黄的顺序排列，一共有75面，第75面是( )颜色的；所有旗中一共有( )面黄色的旗。 11．足球比赛中，赢一场得三分，平一场得一分。星星足球队赢了3场，平了3场，一共得( )分。 12．直尺上从“0”到“1”之间的长度是( )厘米，中间每个小格的长度是1( )，所以1厘米＝( )毫米。 13．计算48＋36÷4时，应先算( )法，再算( )法，结果是( )；计算（48＋36）÷4时，应先算( )法，再算( )法，结果是( )。 14．看图填空。 小明家在小兰家上面，( )家在最上面，小兰家在小红家上面，( )家在最下面。 15．计算（347＋34）÷（75－72）时，可以先同时计算( )法和( )法，再计算( )法。 三、判断题 16．一条跑道长200米，绕这条跑道走5圈就是1000千米。( ) 17．站在一个位置上观察一个正方体，最多只能看到它的3个面。( ) 18．原价10元的笔记本，现在27元买3本，每本比原来便宜了3元。( ) 19．千米用字母km表示，1千米＝1公里＝1000米。( ) 20．相邻两个长度单位之间的进率都是10。( ) 21．与的运算顺序不同，但结果相同。( ) 四、计算题 22．直接写出得数。 56－50＝         20＋40＝          27－7＝          3×5＝         46＋6＝          15－10＝          2×5＝           23＋13＝ 23．用竖式计算。 32＋（55－46）＝                        86－（13＋42）＝ 24．递等式计算。 720÷2÷3            106×2×5            840÷4×3            （128＋132）÷5 五、作图题 25．圈出合适的答案。 比1米长 比1米短 比1米高 比1米矮 比1米长 比1米短 比1米高 比1米矮 六、解答题 26．三年级有95名学生参加比赛，其中39名参加跳绳比赛，33名参加跑步比赛，剩下的参加跳远比赛，参加跳远的有多少名？ 27．阳阳今天折了68只，其中上午折了38只。果果今天折了54只，下午和阳阳折的同样多。果果上午折了多少只？（列综合算式解答） 28．非遗剪纸进校园，传统文化润童心。一组的剪纸作品比二组少30幅，二组的剪纸作品幅数是一组的6倍，两个组共完成多少幅剪纸作品？（先补全线段图，再列式解答） 29．兰兰和毛毛同时骑自行车从自己家向对方家骑去，兰兰骑了2500米，毛毛骑了1500米后两人相遇。兰兰家和毛毛家相距多少千米？ 30．学校买来6箱消毒液，每箱8瓶，用了19瓶，还剩多少瓶？ 31．一套玻璃茶具43元，一套陶瓷茶具的售价是玻璃茶具的2倍，而紫砂茶具每套的售价比陶瓷茶具的4倍少60元。紫砂茶具售价多少元？ 32．小明和爸爸、妈妈一起到公园游玩，买票一共要付多少钱？ 33．昆虫飞行时，每秒钟振翅的次数各不相同。蜜蜂飞行时，每秒钟振翅大约260次；苍蝇飞行时，每秒钟振翅大约210次。 （1）飞行8秒钟，蜜蜂比苍蝇多振翅大约多少次？ （2）飞行10秒钟，苍蝇比蜜蜂少振翅大约多少次？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（人教版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B C C A C C A B 1．B 【分析】每本笔记本4元，买2本笔记本即有2个4元相加，根据乘法的意义，求几个相同加数的和是多少用乘法计算，列式为4×2，还要买1支圆珠笔，每支圆珠笔2元，所以一共要花的钱数列式为：4×2＋2，计算即可。 【详解】4×2＋2＝10（元） 买2本笔记本和1支圆珠笔一共要花10元。 故答案为：B 2．C 【分析】此展开图是特殊的长方体，即有4个面是完全一样的长方形，2个面是正方形，据此分析。 【详解】 A． ，正方体，不是对应的立体图形； B． ，3组对面是不同的长方形，不是对应的立体图形； C． ，上下两个面是正方形，前后左右4个面是完全一样的长方形，是对应的立体图形。 故答案为：C 【点睛】本题考查了长方体展开图，长方体有6个面，一般情况相对的面完全一样，特殊情况有4个面完全一样。 3．C 【分析】1千米＝1000米，1000米是1000个1米。 【详解】根据分析可知：1千米里有1000个1米。 故答案为：C 【点睛】熟悉长度单位之间的进率是解答此题的关键。 4．A 【分析】 正方体展开图中，上下两个面相对，中间四个面两两相对，中1号面与3号面是上下相对的面；2号面与5号面相对，4号面与6号面相对。 【详解】 中1号面与3号面是上下相对的面；2号面与5号面相对，4号面与6号面相对。 因此，和1号面相对的是3号面。 故答案为：A 5．C 【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序可知，计算180－80÷2，先计算除法，再计算减法。据此解答即可。 【详解】180－80÷2 ＝180－40 ＝140 则180－80÷2的结果是140。 故答案为：C。 【点睛】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。 6．C 【分析】小民在茶壶的后面，只能看到水壶的手柄，看不到壶嘴；据此解答。 【详解】 由分析可得：小方看到的茶壶的样子是。 故答案为：C 【点睛】本题考查从不同方位观察同一物体。 7．A 【分析】观察下列各选项，看那个选项看到的是大象的侧面，据此解答。 【详解】A．是大象的侧面，答案正确。 B．是大象的后面，答案错误。 C．是大象的前面，答案错误。 故答案为：A 【点睛】本题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了空间想象力和抽象思维能力。 8．B 【分析】给2分米的直尺挑一个笔袋，则笔袋略长于2分米即可，2分米＝20厘米，据此判断哪个更合适。 【详解】A．23毫米只有2厘米多，比2分米小，不合适； B．2分米＝20厘米，23厘米略长于2分米，合适； C．23分米比2分米长太多，不合适。 笔袋长23厘米最合适。 故答案为：B 9． 3/三 1/一 【分析】举例说明：把一个长方体放在桌子上进行观察，当眼睛在长方体的一个顶点时，能看到的面最多，是3个面；当眼睛在长方体的一条棱时，能看到2个面；当眼睛在长方体的一个面时，能看到的面最少，是1个面．。 【详解】根据分析可知： 站在不同的位置观察同一个物体，每次最多能看到3个面，最少能看到1个面。 【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力，要密切观察生活中的数学现象和问题，积累数学活动经验。 10． 黄 45 【分析】一排彩旗按照2红3黄的顺序排列，把2红3黄一共5面看作一组，每一组的排列顺序相同；用75除以5，求出一共刚好排15组，第75面就在第15组的最后一面，所以第75面是黄颜色。再用每组3面黄色旗乘上15组，即求到一共有多少面黄旗。据此解答。 【详解】75÷（2＋3） ＝75÷5 ＝15（组） 所以，第75面是黄颜色的。 3×15＝45（面） 所以，所有旗中一共有45面黄色的旗。 11．12 【分析】根据题意，赢一场得3分，平一场得1分，赢了3场得（3×3）分，平了3场得（1×3）分，再相加就是一共得了多少分，据此解答。 【详解】3×3＋1×3 ＝9＋1×3 ＝9＋3 ＝12（分） 足球比赛中，赢一场得三分，平一场得一分。星星足球队赢了3场，平了3场，一共得12分。 12． 1 毫米 10 【分析】直尺上从“0”刻度到“1”刻度之间的长度标准是1厘米，中间通常有10个相等的小格，每个小格代表1毫米，因此1厘米等于10毫米。 【详解】直尺上从“0”到“1”之间的长度是1厘米；中间每个小格的长度是1毫米；所以1厘米＝10毫米 13． 除 加 57 加 除 21 【分析】四则运算的顺序：如果算式中只有加减法，或者只有乘除法，按照从左到右的顺序依次计算。 含有两级运算：当算式中既有乘除法，又有加减法 时，要先算乘除法，后算加减法。如果算式中有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。据此解答。 【详解】计算48＋36÷4，根据运算顺序，既有加法又有除法，应先算（除）法，再算（加）法。先计算除法部分：。再计算加法部分：，结果是（57）。 计算（48＋36）÷4，算式有括号，按照运算法则，应先算括号里的（加）法，再算括号外的（除）法。先计算括号内的加法：，再计算括号外的除法：，结果是（21）。 14． 小明 小红 【分析】因为小明家在小兰家上面，小兰家在小红家上面，所以小兰家在第二层，小明家在第三层，小红家在第一层，据此解答即可。 【详解】据分析可知：小明家在最上面，小红家在最下面。 【点睛】本题的解答关键是先推出小兰家在第几层。 15． 加 减 除 【分析】一个算式中，有小括号的，先算小括号里面的，再算小括号外面的。 【详解】（347＋34）÷（75－72） ＝381÷3 ＝127 计算（347＋34）÷（75－72）时，可以先同时计算加法和减法，再计算除法。 16．× 【分析】将5个跑道的长度相加，1000米＝1千米，然后换算成“千米”作单位即可求解。 【详解】200＋200＋200＋200＋200＝1000（米） 1000米＝1千米 一条跑道长200米，绕这条跑道走5圈就是1千米。原题说法错误。 故答案为：× 17．√ 【分析】站在一个位置上观察一个正方体，角度合适可以最多看到前面，上面和侧面；但看到上面看不到下面，看到前面看不到后面，看到左面看不到右面，据此判断。 【详解】站在一个位置上观察一个正方体，角度合适可以最多看到前面，上面和侧面3个面，原题说法正确。 故答案为：√ 18．× 【分析】先用除法计算出现在每本笔记本多少钱，再用原来每本笔记本的价钱减去现在每本笔记本的价钱；即可判断对错。 【详解】10－27÷3 ＝10－9 ＝1（元） 即，每本比原来便宜了1元； 故答案为：×。 【点睛】此题主要考查的是整数混合运算的应用，关键是先算出现在每本笔记本的价钱。 19．√ 【分析】千米的字母符号是“km”，符合国际通用单位符号规则。1千米与1公里是同一单位的两种不同名称，两者完全相等。根据单位换算，1千米等于1000米，由此解答。 【详解】由分析可知： 千米用字母km表示，1千米＝1公里＝1000米。 原题说法正确。 故答案为：√ 20．× 【分析】常用的长度单位包括千米、米、分米、厘米、毫米等，1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米；可见，虽然米、分米、厘米、毫米每相邻两个长度单位之间的进率都是10，但千米和米之间的进率是1000，而不是10，因此原题说法错误。据此判断。 【详解】根据分析可知： 相邻两个长度单位之间的进率不都是10。原题说法错误。 故答案为：× 21．√ 【分析】只有加减法的混合运算，从左往右计算，若有括号，则先算括号里面的，再算括号外面的，由此计算出结果即可解答。 【详解】68－（35－23）先算括号里的减法，再算括号外的减法；68－35＋23从左往右计算。 68－（35－23） ＝68－12 ＝56 68－35＋23 ＝33＋23 ＝56 即68－（35－23）与68－35＋23的运算顺序不同，但结果相同，原题说法正确。 故答案为：√ 22．6；60；20；15； 52；5；10；36 【详解】略 23．41；31 【分析】在加减混合运算中，如果有小括号，要先算小括号里面的，再算括号外面的。 【详解】32＋（55－46）＝41                                86－（13＋42）＝31                                   24．120；1060；630；52 【分析】（1）（2）（3）按照从左往右的顺序进行计算； （4）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的除法。 【详解】720÷2÷3 ＝360÷3 ＝120 106×2×5 ＝ 212×5 ＝1060 840÷4×3 ＝ 210×3 ＝630 （128＋132）÷5 ＝260÷5 ＝52 25．见详解 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认知圈答案： 小学生两臂伸开的长度大约是1米，所以 的长度比1米短，的高度比1米高，的长度比1米短，的高度比1米高，据此解答。 【详解】由分析可得： 26．23名 【分析】从总人数95名里面减去参加跳绳比赛的39名，再减去参加跑步比赛的33名，即可得到还剩下的参加跳远比赛的人数。 【详解】95－39－33 ＝56－33 ＝23（名） 答：参加跳远的有23名。 27．24只 【分析】用68减去38得出阳阳下午折了几只，已知果果下午跟阳阳下午折的同样多，果果今天折了54只，用54减去68－38的差的结果即为所求。 【详解】54－（68－38） ＝54－30 ＝24（只） 答：果果上午折了24只。 28．线段图见详解； 42幅； 【分析】二组的剪纸作品幅数是一组的6倍，也就是二组比一组多6－1＝5倍。又已知一组比二组少30幅，这30幅就是多出来的5倍，用多的作品幅数除以多的倍数算出一组的剪纸作品数量；因为二组的剪纸作品幅数是一组的6倍，用乘法算出二组的剪纸作品数量；最后用一组作品数量加上二组作品数量求出两组共完成的剪纸作品数量。 【详解】根据条件和问题补全线段图： 30÷（6－1） ＝30÷5 ＝6（幅） 6＋6×6 ＝6＋36 ＝42（幅） 答：两个组共完成42幅剪纸作品。 29． 4千米 【分析】两人相向骑行相遇时，各自骑行的路程之和就是两家的距离，计算后需将单位从米换算为千米。 【详解】2500＋1500＝4000（米） 4000米＝4千米 答：兰兰家和毛毛家相距4千米。 30．29瓶 【分析】用每箱的瓶数乘箱数求出总瓶数，减去用了的瓶数即可求出还剩的瓶数。 【详解】6×8－19 ＝48－19 ＝29（瓶） 答：还剩29瓶。 31．284元 【分析】求一个数的几倍是多少，用这个数×几，根据题意可知：用玻璃茶具的售价乘2，就是陶瓷茶具的售价。然后再用陶瓷茶具的售价乘4减去少的60元，就是紫砂茶具的售价。根据题意分析数量关系即可解答出。 【详解】43×2×4－60 ＝86×4－60 ＝344－60 ＝284（元） 答：紫砂茶壶售价284元。 32．23元 【分析】由题可知，爸爸、妈妈买成人票，小明买儿童票，根据乘法的意义先求出爸爸、妈妈买票需要的钱数，再加上小明买票的钱数即可。 【详解】2×9＋5 ＝18＋5 ＝23（元） 答：买票一共要付23元。 33．（1）400次； （2）500次 【分析】（1）用蜜蜂每秒钟振翅的次数减去苍蝇每秒钟振翅的次数，求出蜜蜂比苍蝇每秒多振翅的次数，再乘8，即可求出飞行8秒钟，蜜蜂比苍蝇多振翅大约多少次。 （2）用蜜蜂每秒钟振翅的次数减去苍蝇每秒钟振翅的次数，求出苍蝇比蜜蜂每秒少振翅的次数，再乘10，即可求出飞行10秒钟，苍蝇比蜜蜂少振翅大约多少次。 【详解】（1）（260－210）×8 ＝50×8 ＝400（次） 答：飞行8秒钟，蜜蜂比苍蝇多振翅大约400次。 （2）（260－210）×10 ＝50×10 ＝500（次） 答：飞行10秒钟，苍蝇比蜜蜂少振翅大约500次。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $