内容正文:
第六单元 化学与社会发展
第四节 化学与环境保护(第一课时)导学案
一、学习目标(四维核心素养)
化学观念:认识化学在环境保护中的重要作用,理解水污染、空气污染的来源与危害,建立物质变化与环境关系的基本观念。
科学思维:通过分析典型环境问题的成因,运用归纳与概括的方法梳理污染物的来源、危害及防治思路,形成逻辑推理能力。
科学探究:通过案例分析与讨论探究,学会从化学视角观察和评价身边的环境问题,初步形成调查、分析、归纳的探究方法。
科学态度与责任:树立“绿色化学”理念,增强环境保护意识和社会责任感,形成人与自然和谐共处的可持续发展观念。
二、学习重难点
重点:认识水污染和空气污染的主要来源、危害及防治措施,理解化学在环境保护中的重要作用。
难点:运用化学知识分析环境问题的成因,树立绿色化学和可持续发展的观念,将环保意识转化为实际行动。
三、课前预习案
【预习导引】
阅读教材相关内容,完成下列预习任务:
任务一:认识水污染
1. 水污染是指大量的污染物排入水体,超过水体的________能力,使水质恶化,破坏了水体及其周围的生态平衡,对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。
2. 水体污染的来源主要有________污染、________污染和________污染。
3. 工业生产中________、________、________的任意排放,农业生产中施用的________、________随雨水流入江河,以及________的任意排放,都会造成水体污染。
4. 水体污染的危害:不仅影响________、________,破坏________,还会直接危害________。
任务二:认识空气污染
5. 空气中的主要污染物包括________、________、________、________和臭氧等。
6. 空气污染的主要来源是________的燃烧和________的排放。
7. 酸雨是指pH小于________的降水。酸雨主要是因为大量燃烧含硫量高的________和________,以及机动车尾气排放等产生的________和________等酸性气体,经过复杂的大气化学反应,被雨水吸收溶解而成。
8. 酸雨的危害:能腐蚀________、________,破坏________,使土壤酸性增强,影响________和________的生长,危害人体健康。
任务三:环境保护初步
9. 为了保护人类赖以生存的环境,我们应该采取一系列措施:加强对________的监测,工业“三废”要________后再排放,农业上要合理施用________和________,生活污水集中________后再排放。
10. “绿色化学”的核心是利用化学原理从________上减少和消除工业生产对环境的污染。
四、课中探究案
探究活动一:水体污染的来源与危害探究
【情境导入】
某地一化工厂将未经处理的废水直接排入附近河流,不久后河中鱼类大量死亡,沿岸居民饮用水也出现异味。请结合所学知识分析下列问题:
11. 该化工厂排放的废水中可能含有的有害物质有哪些?(至少列举三种)
答:________________________________________________
12. 鱼类大量死亡的可能原因是什么?
答:________________________________________________
13. 沿岸居民饮用水出现异味,可能说明水中什么超标?
答:________________________________________________
14. 为防止此类事件再次发生,你认为应采取哪些措施?(至少写出三条)
答:________________________________________________
探究活动二:酸雨的形成与危害探究
【资料分析】
我国南方某城市近年来频繁出现酸雨天气,古建筑表面出现明显的腐蚀痕迹,森林中部分树木叶片枯黄脱落,湖泊中鱼类数量也明显减少。
15. 该城市频繁出现酸雨,可能与当地哪些工业生产活动有关?
答:________________________________________________
16. 古建筑表面被腐蚀,说明酸雨具有什么性质?
答:________________________________________________
17. 湖泊中鱼类数量减少,除了酸雨直接杀死鱼类外,还可能通过什么途径影响鱼类生存?
答:________________________________________________
18. 为减少酸雨的发生,你认为可以采取哪些有效措施?(至少写出三条)
答:________________________________________________
探究活动三:绿色化学与可持续发展
【小组讨论】
“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向,它要求从根本上消除污染。请结合生活实际讨论以下问题:
19. 你认为下列哪些做法符合“绿色化学”的理念?(多选)
A. 分类回收垃圾 B. 使用一次性筷子 C. 开发利用太阳能 D. 推广使用无磷洗衣粉 E. 随意丢弃废旧电池
答:________________________________________________
20. 为什么要推广使用无磷洗衣粉?含磷洗衣粉会对环境造成什么危害?
答:________________________________________________
21. 废旧电池为什么不能随意丢弃?它会对环境造成哪些危害?
答:________________________________________________
22. 在日常生活中,你可以采取哪些行动来保护环境?(至少写出四条)
答:________________________________________________
探究活动四:综合应用与提升
23. 下列有关环境保护的说法中,错误的是( )
A. 工业废水必须处理达标后才能排放
B. 减少使用一次性塑料用品可以减少“白色污染”
C. 为了提高农作物产量,大量使用化肥和农药
D. 开发使用新能源可以减少空气污染
24. 下列措施中,不利于改善空气质量的是( )
A. 植树造林,增加绿化面积
B. 推广使用清洁能源
C. 直接燃烧煤炭取暖
D. 限制燃放烟花爆竹
25. 某同学发现家门口的小河近年来水质变差,水中藻类大量繁殖,他推测可能是水体富营养化造成的。你认为造成水体富营养化的主要元素是什么?请你提出两条改善水质的建议。
答:________________________________________________
26. 阅读材料,回答问题:
材料一:近年来,我国多地出现雾霾天气,空气中PM2.5浓度明显升高。
材料二:PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。
(1)雾霾天气对人体健康有哪些危害?
答:________________________________________________
(2)请你为改善空气质量提出两条合理化建议。
答:________________________________________________
五、板书设计
第四节 化学与环境保护(第一课时)
一、水污染及其防治
1. 水体污染的来源:工业污染、农业污染、生活污染
2. 水体污染的危害:影响工农业、渔业生产,破坏水生生态系统,危害人体健康
3. 水体污染的防治:工业废水达标排放、合理使用农药化肥、生活污水集中处理
二、空气污染及其防治
1. 空气污染物:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧
2. 酸雨:pH<5.6,危害:腐蚀建筑、破坏植被、酸化土壤和水体
3. 空气污染的防治:减少化石燃料使用、开发新能源、植树造林
三、绿色化学与环境保护
1. 绿色化学的核心:从源头上消除污染
2. 环境保护从我做起:垃圾分类、节能减排、低碳生活
参考答案
【课前预习案】
1. 自净
2. 工业;农业;生活
3. 废水;废气;废渣;农药;化肥;生活污水
4. 工农业生产;渔业生产;水生生态系统;人体健康
5. 二氧化硫;一氧化碳;二氧化氮;可吸入颗粒物
6. 化石燃料;工厂废气
7. 5.6;煤;石油;二氧化硫;二氧化氮
8. 建筑物;雕塑;森林;农作物;植物
9. 水质;处理达标;农药;化肥;处理
10. 源头
【课中探究案】
11. 废水中可能含有重金属离子、酸碱物质、有毒有机物、悬浮物等有害物质。
12. 水中溶解氧减少,有毒物质直接毒害鱼类,水质恶化破坏了鱼类的生存环境。
13. 可能说明水中有异味物质或有毒有害物质超标,水质受到污染。
14. 工业废水处理达标后排放;加强水质监测;建设污水处理厂;合理规划工业布局等。
15. 可能与当地燃煤发电厂、有色金属冶炼厂、硫酸厂等排放含硫氧化物的工业生产活动有关。
16. 说明酸雨具有酸性(腐蚀性),能与大理石、石灰石等建筑材料发生反应。
17. 酸雨使湖泊水体酸化,影响水中浮游生物和鱼类的生长繁殖,破坏了水生生态平衡。
18. 减少含硫煤的使用;推广脱硫技术;开发清洁能源;植树造林;尾气净化处理等。
19. ACD
20. 含磷洗衣粉中的磷元素会导致水体富营养化,使水中藻类大量繁殖,水质恶化,破坏水生生态平衡。
21. 废旧电池中含有汞、镉、铅等重金属,随意丢弃会污染土壤和地下水,通过食物链危害人体健康。
22. 节约用水、节约用电、垃圾分类回收、少用一次性物品、绿色出行、植树造林等。
23. C
24. C
25. 造成水体富营养化的主要元素是氮和磷。建议:生活污水处理后再排放;推广使用无磷洗衣粉;合理施用化肥。
26.(1)雾霾天气会引发呼吸道疾病,影响心肺功能,对老年人和儿童危害尤其大。(2)建议:推广使用清洁能源;植树造林;限制尾气排放;工业废气处理达标后排放等。
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