2.5甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮教学设计--2026-2027学年统编版八年级历史上册

统编版八年级历史上册第5课《甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮》教学设计

一、教学基本信息

项目	详情
教材版本	统编版八年级历史上册（2024新课标版）
单元归属	第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧
授课课时	1课时（45分钟）
课型	新授课、素养探究课、家国情怀育人课
教材衔接	前承洋务运动的近代化器物探索，甲午战败宣告洋务运动彻底破产；后启戊戌变法、义和团运动，是近代中国民族危机空前加剧、救国探索从“学器物”转向“学制度”的关键转折点，在单元体系中起到承上启下的核心作用

二、学情精准分析

八年级学生对甲午战争、邓世昌殉国、《马关条约》有基础浅层认知，具备一定的时空梳理和情感共情能力，但存在三处核心认知短板：一是无法区分两次鸦片战争与甲午战争的侵略本质差异，难以理解资本输出的深层危害；二是片面认为甲午战败是军事失利，忽略清政府政治腐朽、制度落后的根本原因；三是对“瓜分中国狂潮”“门户开放”政策的内涵与影响认知模糊。本课通过史料对比、问题链探究、地图可视化教学，突破认知难点，落实五大历史核心素养。

三、新课标核心素养目标

1. 唯物史观

认识甲午中日战争爆发的历史必然性，知晓日本明治维新后走上对外扩张的资本主义道路，而晚清封建制度腐朽、洋务运动治标不治本，是中国战败的根本原因；理解战争结局推动中国近代救国探索的转型与升级。

2. 时空观念

精准掌握1894—1895年甲午战争时序脉络，熟记丰岛海战、平壤战役、黄海海战、辽东战役、威海卫战役五大关键战役；结合战争形势图，明确战争作战区域与进程，构建清晰的时空认知体系。

3. 史料实证

通过解读《马关条约》原文、中日近代发展对比史料、《时局图》等素材，实证条约的严重危害、列强瓜分中国的史实，坚持论从史出、史论结合，培养严谨的史料分析能力。

4. 历史解释

准确概括《马关条约》核心内容，对比近代前期不平等条约，合理解释其“大大加深中国半殖民地化程度”的深层原因；客观阐释洋务运动破产、列强瓜分狂潮、门户开放政策的历史影响。

5. 家国情怀

缅怀左宝贵、邓世昌等爱国官兵舍生取义、保家卫国的民族气节；铭记近代民族屈辱，深刻感悟“落后就要挨打、变革方能图强”的历史教训，树立自强不息、振兴中华的时代责任与担当。

四、教学重难点

教学重点：甲午中日战争关键战役与英雄事迹；《马关条约》主要内容及历史影响；列强瓜分中国狂潮、美国门户开放政策。

教学难点：深度分析甲午战败的根本原因；区分商品输出与资本输出，理解《马关条约》带来的空前民族危机；厘清甲午战争对中国近代社会转型的深远意义。

五、教学方法与教具准备

教学方法

情境沉浸式教学法、时序梳理法、史料对比分析法、问题链驱动法、小组合作探究法、地图可视化教学法

教具准备

多媒体课件、甲午中日战争形势示意图、《时局图》高清素材、中日近代发展对比史料、条约对比表格、课堂探究任务单、分层习题集

六、完整教学过程（45分钟）

环节一：温故启新，情境激趣（4分钟）

1. 温故复盘：回顾上节课洋务运动，提问学生：洋务运动的核心目标是什么？最大的局限性是什么？

2. 认知冲突导入：清政府耗费三十年财力、人力开展洋务，打造新式军队，看似国力复苏。但昔日臣服于中国的小国日本，经过明治维新迅速崛起，一场决战悄然来袭，彻底击碎晚清自救的幻想。

3. 课题引入：今天我们共同学习《甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮》，见证晚清近代化探索的惨败，探究中国民族危机空前加剧的历史转折。

设计意图：衔接单元知识主线，制造认知冲突，快速聚焦本课核心，构建“探索—失败—危机升级”的单元逻辑链条。

环节二：溯源究因，明晰背景（7分钟）

探究任务一：甲午战争为何爆发？中国为何惨败？

师生分层梳理，区分表层与深层原因，突破思维误区：

1. 根本原因（必然性）：日本明治维新后走上资本主义扩张道路，制定对外侵略的“大陆政策”，蓄意侵略中国、朝鲜，称霸东亚。

2. 直接导火索（偶然性）：1894年朝鲜东学党起义，日本借机出兵朝鲜，蓄意挑衅清军，挑起战争。

3. 中国战败根本原因：清政府政治极度腐朽、统治阶层奢靡享乐、对外妥协退让；洋务运动只学技术、不改封建制度，军事体制落后、军纪松弛。

4. 客观原因：日本蓄谋已久、准备充分，制度先进、军事训练精良。

小组微小结：甲午战败不是单纯的军事失败，而是封建制度败给资本主义制度。

环节三：时序梳理，铭记史实（12分钟）

探究任务二：梳理战争时序，铭记英雄与屈辱

结合甲午战争形势图，以时间轴串联五大核心战役，融合史实识记与情感教育：

1. 丰岛海战（1894）：日军偷袭清军运兵船，不宣而战，甲午中日战争正式爆发。

2. 平壤战役：回族将领左宝贵亲临城头、奋勇杀敌，壮烈殉国；清军主帅弃城逃跑，平壤失守，战火蔓延至中国境内。

3. 黄海海战（核心战役）：中日海军主力决战，邓世昌指挥致远舰全速冲向敌舰，壮