第二单元自测练习卷-2026-2027学年语文二年级上册统编版

2026—2027学年（统编版）二年级上册语文第二单元基础过关卷 走进第二单元，我们认识各种各样的树木、可爱的小动物，感受四季农家生活。让我们开启闯关小练习，看看你掌握得怎么样！ 【温馨提示】满分100分，时间40分钟。请认真审题，书写工整；答案写在横线上或括号里。 一、小小裁判员：给加点字选择正确的读音，打“√”。（8分，每小题1分） 1.帆（fān　fán）船 2.翠（cuì　chuì）竹 3.银（yín　yíng）杏 4.桦（huà　huá）树 5.猛（měng　mǒng）虎 6.虽（suī　shuī）然 7.勤（qín　qíng）劳 8.蝴蝶（dié　déi） 二、看拼音，写词语。（12分，每词1分） 1.huā yuán　（　　 ） 2.shí qiáo　（　　　） 3.duì qí　　（　　　） 4.tóng hào　（　　　） 5.yáng shù　（　　　） 6.fēng yè　　（　　　） 7.sōng bǎi　（　　　） 8.shuǐ shān　（　　　） 9.xióng māo（　　　） 10.péng you　（　　　） 11.sì jì　　　（　　　） 12.xīn kǔ　　（　　　） 三、汉字魔术师：加一加，组成新字，再组词。（12分，每小题2分） 1.木 ＋ 风 ＝ （　） （　　　） 2.木 ＋ 公 ＝ （　） （　　　） 3.木 ＋ 白 ＝ （　） （　　　） 4.木 ＋ 圭 ＝ （　） （　　　） 5.钅 ＋ 同 ＝ （　） （　　　） 6.亻 ＋ 木 ＝ （　） （　　　） 四、火眼金睛：选字填空。（8分，每空1分） 1.（园　圆）　花（　） 2.（丛　从）　竹（　） 3.（处　外）　深（　） 4.（季　李）　四（　） 5.（柏　拍）　松（　） 6.（铜　桐）　（　）号 7.（休　体）　（　）息 8.（熊　能）　（　）猫 五、量词小达人：在括号里填上合适的量词。（12分，每空1分） 一（　）海鸥　　一（　）帆船　　一（　）稻田　　一（　）石桥 一（　）翠竹　　一（　）飞鸟　　一（　）队旗　　一（　）铜号 一（　）欢笑　　一（　）小鸟　　一（　）大树　　一（　）小鱼 六、反义词对对碰：写出下面词语的反义词。（8分，每空1分） 高——（　）　　忙——（　）　　深——（　）　　早——（　） 暖——（　）　　新——（　）　　苦——（　）　　肥——（　） 七、找朋友：把搭配合适的词语用线连起来。（6分，每条线1分） 杨树　　　　　 四季披绿装 榕树　　　　　 像手掌 梧桐树叶　　　 喜暖在南方 枫树　　　　　 高 松柏　　　　　 秋天叶儿红 木棉　　　　　 壮 八、按课文内容填空。（20分，每空1分） 1.《树之歌》：杨树______，榕树______，梧桐树叶像______。枫树______叶儿红，松柏四季披______。 2.《拍手歌》：你拍二，我拍二，孔雀______是伙伴。你拍五，我拍五，丛林深处有______。你拍七，我拍七，竹林______在嬉戏。你拍十，我拍十，______动物是大事。 3.《田家四季歌》：______里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正______。夏季里，农事忙，采了蚕桑又______。早起勤耕作，归来______月光。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里______。 4.语文园地二·日积月累：有山皆______，无水不______。一畦春韭______，十里稻花______。忠厚传家______，诗书继世______。 九、连词成句，并加上标点符号。（6分，每小题2分） 1.海鸥　　一只　　海面　　飞过　　（　　　　　　　　　　） 2.竹林　　熊猫　　在　　嬉戏　　　（　　　　　　　　　　） 3.四季　　松柏　　披绿装　　　　　（　　　　　　　　　　） 十、照样子，写一写。（8分，每小题2分） 1.例：梧桐树叶像手掌。　　______像______。 2.例：竹林熊猫在嬉戏。　　______在______。 3.把句子补充完整：春季里，________________________。 4.用“保护”写一句话：________________________。 参考答案与解析（基础过关卷） 一、给加点字选择正确的读音 1.fān√ 2.cuì√ 3.yín√ 4.huà√ 5.měng√ 6.suī√ 7.qín √ 8.dié√ 解析：均为本单元“我会认”生字。注意“翠”是平舌音cuì，“猛”是后鼻音 měng，“虽”读suī不读 shuī 。 二、看拼音写词语 1.花园 2.石桥 3.队旗 4.铜号 5.杨树 6.枫叶 7.松柏 8.水杉 9.熊猫 10.朋友 11.四季 12.辛苦 解析：均出自本单元“我会写”的生字组成的词语。“柏”读bǎi，“杉”读shān，书写时注意“旗”“熊”的结构。 三、加一加，组成新字，再组词 1.枫（枫叶） 2.松（松树）　3.柏（柏树）　4.桂（桂花）　5.铜（铜号）　6.休（休息） 解析：木字旁的字多与树木有关（枫、松、柏、桂）；“铜”是金字旁，与金属有关；“休”是单人旁，人靠在树旁就是休息。 四、选字填空 1.园 2.丛 3.处 4.季 5.柏 6.铜 7.休 8.熊 解析：区分同音字与形近字：“园”指园子、“圆”指形状；“丛”指草木聚集、 “从”是跟从；“处”与“外”字形相近，注意辨析。 五、在括号里填上合适的量词 只、条、块、孔；丛、群、面、把；片、只、棵、条 解析：《场景歌》是一组数量词归类识字。注意“一孔石桥”“一丛翠竹”“一把铜号”的固定搭配；其余填常用量词即可。 六、写出下面词语的反义词 矮、闲、浅、晚；寒（或冷）、旧、甜、瘦 解析：“暖 — 寒”出自《树之歌》“喜暖”“耐寒” ；“肥 — 瘦”“苦 — 甜”出自《田家四季歌》。 七、把搭配合适的词语用线连起来 杨树 — 高；榕树 — 壮；梧桐树叶 — 像手掌；枫树 — 秋天叶儿红；松柏 — 四季披绿装；木棉 — 喜暖在南方 解析：全部出自《树之歌》前六句，考查树木特点与课文的对应。 八、按课文内容填空 1. 高　壮　手掌　秋天　绿装 2. 锦鸡　猛虎　熊猫　保护 3. 春季　肥　插秧　戴　喜洋洋 4. 图画　文章　绿　香　久　长 解析：第 3 题注意“插秧”“戴月光”的写法；第 4 题为语文园地二“日积月累” 三副对联，须准确背诵，“忠厚传家久”的“久”不要写成“远” 。 九、连词成句，并加上标点符号 1. 一只海鸥飞过海面。 2. 熊猫在竹林嬉戏。 3. 松柏四季披绿装。 解析：连词成句先找“谁 / 什么” ，再找“做什么”，最后加句号。词语不能增减或改动。 十、照样子，写一写 1. （示例）弯弯的月亮像小船。 2. （示例）小鱼在河里游。 3. （示例）春季里，花儿开了，小草绿了。 4. （示例）我们要保护小动物。 解析：第 1 题写打比方的句子，要有本体和喻体；第 2 题写“谁在哪里做什么”；第 3 、 4 题语句通顺、用上指定内容即可。 学科网（北京）股份有限公司 $