第一单元任务二《新闻采访》课件 2026-2027学年统编版语文八年级上册

学习任务二:线索搜集 八年级上册 第一单元 活动探究课 教材:《新闻采访》 丛书:《神舟十五号载人飞船发射取得圆满成功 空间站关键技术验证和建造阶段12次发射任务全部完成》《中国药学家屠呦呦等人获诺贝尔生理学或医学奖》《“天宫课堂”:点燃科学之梦》《开往“春天”的公交车》《祁连山牧民的“低碳”放牧生活》《采访提纲的设计》 其他:《一眼吸睛!好新闻照片有哪些标准?人民日报编辑这样说》(来自网络) 学习内容: 2 1.召开新闻采访选题会,围绕本组报纸的版面主题安排,商定报道的事件或采访的人物。 2.制定具体采访方案,拟写采访提纲,反思问题的合理性和逻辑性,小组成员完成本小组的方案和提纲初稿。 3.完成本组形式素材的收集和解说词的撰写,了解新闻内容和新闻图片的关系,掌握新闻图片选择的方法。 学习目标: 3 活动一: 搜集整理编辑报纸所需的内容素材。 内容的素材来源,可以全面覆盖校运会的信息,包括大小新闻、各类评论、学校领导层的评价、学校外界的声音和同学们的感受等。素材的搜集可通过观察、资料收集、采访等多样的取材方式完成。最基础的取材方式为观察,最不可或缺、直观有效的取材方式可以通过采访获得。在采访时,同学们需要召开新闻采访选题会,商议采访方案,并模拟采访修改采访提纲,利用课余时间进行采访。 学习资源: 课内文本:《新闻采访》(教材第 15 页) 网络文本:《新闻记者如何做好现场采访》 视频资料:《“大疫面前生命是最高的人权”总台记者独家采访钟南山》 4 活动一: 搜集整理编辑报纸所需的内容素材。 (1)明确信息采集对象 采访对象一般是最接近事实来源的人,当事人、事实的目击者和参与