7.1 “两步走”战略 课件-2026-2027学年道德与法治统编版九年级上册

单元主线：历史方位：（现在）处在什么阶段 本课主题：时代定位：新时代 第七课 擘画宏伟蓝图 步 步 走 走 战 战 略 略 两 两 九年级道德与法治 第七课第一框 结合生活体验，思考如何为解决社会主要矛盾贡献力量，增强社会责任感。 责任意识 通过观点辨析，理解基本国情和基本路线“变”与“不变”的辩证关系，提升分析社会问题的理性思维。 健全人格 梳理社会主要矛盾的三次变化，理解变化是关系全局的历史性变化，坚定走中国特色社会主义道路的信心。 政治认同 教学重点 教学难点 新时代我国社会主要矛盾的内涵与三次矛盾变化的历史逻辑。 理解“变”与“不变”的辩证关系，认识解决主要矛盾需要立足社会主义初级阶段基本国情。 自主预习 圈划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。 “两步走”战略的原因？ 我国现代化战略是怎样接续发展的 “两步走”战略的背景？ “两步走”战略的内容？ “两步走”战略的意义？ 要求：阅读教材P68-71，在课本上标记问题要点。 2.我国现代化战略是怎样接续发展的？P69 3.提出“两步走”战略有什么意义？P71 1.为什么要注重规划？ 目录 子议题一：探强国战略之因——阐明“两步走”战略制定的深刻逻辑 子议题二：明复兴蓝图之路——阐明“两步走”战略两个阶段的奋斗目标 子议题三：悟时代担当之义——阐明“两步走”战略的深远意义 锚定“两步走”战略，扛起青春强国责任 Part-ONE 子议题一 探强国战略之因— 阐明“两步走”战略制定的深刻逻辑 问大家一个贴近生活的问题—你们有没有过这样的经历：期末复习没有计划，结果手忙脚乱、顾此失彼？或者旅行之前没有做攻略，结果到了目的地不知道先去哪里？” 没有做好规划 1. 辩证看待规划：未来会变化发展，但规划可动态优化，“计划赶不上变化就不用规划” 的看法是片面的。 2.国家层面：建设现代化强国任重而道远，两步走战略设置阶段目标，聚力攻克现阶段难题，才能更好实现中华民族伟大复兴。 3. 个人启示：国家目标需要规划，个人的成长也要做好分步计划。 【笔记】1. 为什么要注重规划？P 凡事预则立，不预则废。 对个人 个人生活有计划，就会从容淡定，遇事不慌。 对国家 国家发展有规划，就能凝聚力量，团结奋进。新中国成立以来，我国接续制定和实施了一系列计划或规划，有力引导和推动了经济社会发展。 为了实现社会主义现代化建设，我国的国家战略层面经历了怎么样的变迁？ 1964年：四个现代化目标（确立方向） 1987年：“三步走”战略（明确路径） 1997年：两个一百年（锚定节点） 2002年：提出全面建成小康（提升标准） 目 标 第一步 第二步 第三步 实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。✅ 到20世纪末，是国民生产总值再增长一倍，人民生活水平到达小康水平。✅ 到21世纪中叶，基本实现现代化。 步 骤 我们党始终根据不同时期的特点，分阶段、有步骤地推进社会主义现代化建设，既保持了目标的连续性，又根据新情况调整和充实了战略目标的具体内容。 这启示我们党在新时代如何进一步描绘宏伟蓝图 2.我国现代化战略是怎样接续发展的？P69 根据不同时期的特点，分阶段、有步骤地推进社会主义现代化建设，是我们党的一条成功经验。 进入新时代，我们党进一步描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设的宏伟蓝图，既保持了目标的连续性，又根据新情况调整和充实了战略目标的具体内容。 Part-TWO 子议题二 明复兴蓝图之路—— 阐明“两步走”战略两个阶段的奋斗目标 2021年7月1日，习近平在庆祝中国共产党成立一百周年大会上庄严宣告：“经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。 9899万 农村贫困人口全部脱贫 832个 贫困县 全部摘帽 12.8万个 贫困村 全部出列 960多万人 易地搬迁 历时8年 投入超1.6万亿元 第一个百年奋斗目标实现—全面建成小康社会 在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们乘势而上开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，这标志着我国进入了一个新的发展阶段。 3.“两步走”战略安排的背景是什么 国家长远擘画 —“两步走”战略安排 基本实现社会主义现代化 4.“两步走”战略安排是什么？ 时 间 2020年—2035年 2035年—本世纪中叶 基本实现社会主义现代化 把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 目标 议学思考 补全新时代“两步走”路线 问题一 “基本实现社会主义现代化”与“建成社会主义现代化强国”能否交换？ 不能。“基本实现社会主义现代化”是2035年的阶段性目标；“建成社会主义现代化强国”是本世纪中叶要实现的更高目标。 问题二 2035年是不是我国现代化建设的终点？ 不是。2035年完成第一步目标后，还要在基本实现现代化的基础上继续奋斗，迈向社会主义现代化强国。 “两步走”与“三步走”的核心区别 对比维度 十三大“三步走”战略（1987年） 新时代“两步走”战略（2017年） 提出背景 底子薄、尚未解决温饱 已经全面建成小康社会 基本实现现代化时间 本世纪中叶 2035年（提前15年） 最终奋斗 目标 基本实现现代化 建成社会主义现代化强国（目标更高） 战略内涵 侧重经济发展（GDP翻番） 统筹“五位一体”总体布局（内涵更丰富） 历史方位 解决“有没有”的问题 解决“好不好”的问题 理论创新 提出“小康”概念 提出“中国式现代化”概念 1980实现 2000实现 2050 总框架 1978提出 标节点 1997提出 2021 2049 拆阶段 2017提出 2020-2035 2035-2049 议学情境 综合实力 经济实力、科技实力、综合国力大幅跃升，人均国内生产总值迈上新的大台阶，达到中等发达国家水平。 科技创新 实现高水平科技自立自强，进入创新型国家前列。 现代化经济体系 建成现代化经济体系，形成新发展格局，基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化。 国家治理与法治 基本实现国家治理体系和治理能力现代化，全过程人民民主制度更加健全，基本建成法治国家、法治政府、法治社会。 2035年， 国家要强在哪些方面？ 蓝图远望·本世纪中叶的中国什么样？ 本世纪中叶 —强国目标的时代图景 全面建成社会主义现代化强国 在基本实现现代化的基础上，继续奋斗，到本世纪中叶，把我国建设成为综合国力和国际影响力领先的富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 富强 经济实力、科技实力和综合国力领先 民主 人民当家作主制度更加完善 文明 物质和精神文明协调发展 和谐 社会公平正义充分彰显，人民共同富裕 美丽 人与自然和谐共生 美丽中国全面呈现 Part-Three 子议题三 悟时代担当之义—— 阐明“两步走”战略的深远意义 家的故事·从“家庭相册”看时代变迁 说到‘两步走’战略的意义，听起来好像离我们很远。但其实，它影响着每一个家庭。课前我请大家做了一个小采访—回家问问父母或爷爷奶奶：“你们小时候的生活，和现在有什么不同？”现在，请3位同学来分享一下你听到的故事。” 我奶奶说，她小时候过年才能吃上一顿肉，平时都是红薯稀饭。现在我们家想吃什么随时都能买到。我爷爷还说他年轻的时候去县城要走半天，现在坐高铁40分钟就到了。 东东 探究活动三：明其“策”—思如何应对矛盾之“变”？ 我爸爸说他上小学的时候，每天要走一个多小时山路。现在学校就在小区旁边，还有校车。 菲菲 我妈妈说，她小时候全村只有一台电视机，晚上大家都挤在一起看。现在我们家每个人都有自己的手机和平板。 兰兰 这些人民生活的变化反映了国家发展什么样的变化？ 这些变化，可以说是国家一步步发展起来的—从解决温饱到实现小康，再到今天全面建成小康社会。而‘两步走’战略，就是要让我们的下一代、再下一代，过上比今天更高水平的好日子。” 探究活动三：明其“策”—思如何应对矛盾之“变”？ 这就告诉我们—全面建成社会主义现代化强国奋斗目标及其“两步走”战略，符合实现中华民族伟大复兴的现实需要，能够在更高水平上满足人民对美好生活的期待，对动员全国各族人民万众一心为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗具有重大意义。 课堂笔记 5.提出“两步走”战略有什么意义？P71 符合实现中华民族伟大复兴的现实需要 能够在更高水平上满足人民对美好生活的期待 动员全国各族人民万众一心为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗 本课梳理——课堂小结 课堂总结 同学们，今天这堂课，我们读懂了国家的“两步走”战略。但我想告诉你们——“两步走”写在教材上，更写在你们的生命里。它不是要背的知识点，而是你们要去亲自活出来的答案。2035年，你们二十几岁；本世纪中叶，你们四十多岁——国家每走一步，你们都在现场。到那时，愿你们都能坦然地说一句：“我来了，我看见了，我参与了。”那一刻，国家的宏伟蓝图，因为有你，才算真正落地生根、开花结果。 运用巩固——随堂训练 1.党的二十大报告指出，全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走：从______到______基本实现社会主义现代化；从______到______把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。（ ） A. 2020年；2035年；2035年；本世纪中叶 B. 2021年；2035年；2035年；2050年 C. 2020年；2030年；2030年；本世纪中叶 D. 2021年；2030年；2030年；2050年 1.党的二十大报告指出，全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走：从______到______基本实现社会主义现代化；从______到______把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。（ ） A. 2020年；2035年；2035年；本世纪中叶 B. 2021年；2035年；2035年；2050年 C. 2020年；2030年；2030年；本世纪中叶 D. 2021年；2030年；2030年；2050年 A 运用巩固——随堂训练 2.全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排需要分两步走：从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。下列选项中属于到2035年，我国要实现的目标有（    ） ①生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现 ②基本实现国家治理体系和治理能力现代化 ③人均生产总值迈上新的大台阶，达到高度发达国家水平 ④把我国建设成为综合国力和国际影响力领先的社会主义现代化强国 A．③④ B．①③ C．②④ D．①② D 运用巩固——随堂训练 3.2026年3月，十四届全国人大四次会议审议通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》。“十五五”规划明确提出，到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶建成社会主义现代化强国。下列关于“两步走”战略的意义，说法正确的是（ ） ①符合实现中华民族伟大复兴的现实需要 ②能够在更高水平上满足人民对美好生活的期待 ③对动员全国各族人民团结奋斗具有重大意义 ④标志着我国已经进入发达国家行列 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A Lavf61.7.100 $你可知道，为了实现中国式现代化，从15到155，我们走了多少年？答案是73年。1953年，新中国第一个五年计划启动，于是我们有了长春、一汽、鞍钢、沈飞。25时期，我们又有了大庆油田、包钢、三门峡水利枢纽，全是今天都响当当的名字。1964年，四个现代化正式提出。同年，我国第一颗原子弹爆炸成功。之后的三五时期，我们有了第一颗氢弹、第一颗人造地球卫星，仅用三个五年计划，我们就实现彪炳史册的两弹一星。什么是矢志不渝追求高水平科技自立自强的精神？这就是45和55。我国建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系。1981年开始的六五是我们进入改革开放后的第19年计划。从65到75，我们基本解决了温饱问题。我有两个梦，第一个梦就是河下乘凉梦。1987年，中国的现代化从最早的两步走变成了三步走，85、九五共同完成了第二步，人民生活总体达到小康水平。进入新世纪，第十个五年计划也开始了。2006年，五年计划改名为五年规划。从15到135，我们全面建成小康社会党的十八大以来，习近平总书记以生物历史、远瞻未来的纵深感，亲自谋划和部署13 54 55 5规划。十三五，我国5575万农村贫困人口实现脱贫，困扰中华民族几千年的绝对贫困问题得到解决。十四五，新兴产业在领跑，未来产业在生根，传统产业在变聪明。我国经济总量实现四连跳，突破140万亿元，今年我们迎来了15，五的开局，这是我国基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期。有国外学者感叹，西方国家为了下一次选举制定计划，中国则是为了下一代而制定规划。迄今为止，世界上还没有哪个政党和政府能够像中国共产党和中国政府这样，科学的制定每一个阶段经济社会发展的奋斗目标，并团结亿万人民群众一起奋斗。