7.1 “两步走”战略 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

单元知识网络构建 奋进新征程 擎画宏伟蓝图 推动高质量发展 需要 必须 贯彻新发展理念（理念指引） 构建新发展格局（重大举措） 新发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享 高质量发展：经济发展从“有没有”转向“好不好” 内涵：以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的发展格局 重要性：有助于我国牢牢把握发展的主动权 “两步走”战略（战略目标） 中国式现代化（正确道路） 从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化 从2035年到本世纪中叶，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 人口规模巨大的现代化 全国人民共同富裕的现代化 物质文明和精神文明相协调的现代化 人与自然和谐共生的现代化 走和平发展道路的现代化 在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们迈上了全面建设社会主义现代化国家新征程。 （规划框架） （实践路径） 导入新课：九三盛大阅兵#铭记历史，致敬胜利！从历史走向未来! 新时代新征程，我们党明确分两步走全面建成社会主义现代化强国，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。什么是“两步走”战略？ 本节课学习7.1《“两步走”战略》 第七课 擎画宏伟蓝图 7.1“两步走”战略 核心素养目标 政治认同:理解新时代“两步走”战略的内容与演变逻辑，认同中国共产党对国家发展的科学规划，坚定中国特色社会主义道路自信 道德修养：树立与国家发展同频共振的价值追求，将个人理想融入国家发展大局，培养为实现强国目标奋斗的责任感。 责任意识:明确新时代青少年在“两步走”战略中的时代责任。 “两步走”战略的内容。 教学重点 教学难点 实施“两步走”战略的背景。 重点问题导学 1.实施“两步走”战略的背景。 2.★“两步走”战略的内容。 3.实施“两步走”战略的意义。 要求：请同学们自主阅读教材P68-71内容，思考以下问题；可用铅笔在对应的地方进行圈点勾划，3分钟。 5 ★情境材料 P68生活观察：同学们，从小学到中学，老师都会给大家强调“要做好学习计划，要有目标有计划地学习”，为什么要制定计划？四位同学们展开讨论。 思考： 1.制定学习计划对我们的学习有什么帮助呢？ 2.参与以上讨论，谈谈你的看法。 提示：“凡事预则立，不预则废。”个人生活有计划，从能从容淡定，遇事不慌；而国家发展有规划，才能凝聚力量，团结奋进。新中国成立以来，我国接续制定和实施了一系列计划或规划，有力引导和推动了经济社会发展。 探究一：“两步走”战略的背景 探究与分享：根据不同时期的特点，分阶段、有步骤地推动社会主义现代化建设，是我们党的一条成功经验。 P69探究与分享 思考：进入新时代，我们党对社会主义现代化建设作出了怎样的战略安排？ ①进入新时代，我们党进一步描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设的宏伟蓝图，既保持了目标的连续性，又根据新情况调整和充实了战略目标的具体内容。 探究一：“两步走”战略的背景 P69探究与分享 ②在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们乘势而上开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年目标进军，这标志着我国进入了一个新的发展阶段。 探究二：“两步走”战略的内容 相关链接：2021年7月1日，习近平在庆祝中国共产党成立一百周年大会上庄严宣告：“经过全党全国各族人民持续奋斗，我们已经实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。” P70相连接 观看视频，提取关键信息 思考：我国提出“两步走”战略的内涵是什么呢？ 全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排：2020-2035，基本实现社会主义现代化；2025-2050，建成社会主义现代化强国. 探究二：“两步走”战略的内容 P70相连接 2035年—基本实现社会主义现代化 到2035年，我国发展的总体目标：经济实力、科技实力、综合国力大幅跃升，人均国内生产总值迈上新的大台阶，达到中等发达国家水平。 实现高水平科技自立自强，进入创新型国家前列。 建成现代化经济体系，形成新发展格局，基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化。 基本实现国家治理体系和治理能力现代化，全过程人民民主制度更加健全，基本建成法治国家、法治政府、法治社会。 建成教育强国、科技强国、人才强国、文化强国、体育强国、健康中国，国家文化软实力显著增强。 人民生活更加幸福美好，居民人均可支配收入再上新台阶，中等收入群体比重明显提高，基本公共服务实现均等化，农村基本具备现代生活条件，社会保持长期稳定，人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。 广泛形成绿色生产生活方式，碳排放达峰后稳中有降，生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现。 国家安全体系和能力全面加强实现国防和军队现代化。 本世纪中把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 在基本实现现代化的基础上，我们要继续奋斗，到本世纪中叶把我国建设成为综合国力和国际影响力领先的社会主义现代化强国。 注意：“进入创新型国家前列”≠“创新强国 探究三：“两步走”战略的意义 P71探究与分享 探究与分享：在小组合作学习“两步走”战略的提出背景和内容时，同学们展开讨论。思考：结合以下讨论，谈谈提出“两步走“战略的意义。 全面建成社会主义现代化强国奋斗目标及其“两步走”战略，符合实现中华民族伟大复兴的现实需要，能够在更高水平上满足人民对美好生活的期待，对动员全国各族人民万众一心为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗具有重大意义。 课堂总结 “两步走”战略 “两步走”战略的背景 “两步走”战略的内容 “两步走”战略的意义 课堂练习 A 1.在渡江胜利纪念馆馆藏文物中，有一封陶迅烈士写于1947年4月17日的绝笔家书，信中写道：“我党是有史以来的真正为人民服务的一个政党，是最公正无私的。他的革命目的是为了世界上人人有饭吃，人人有事做……我是读书明理的人，如果共产党不好，我也不会冒了许多危险、吃了多少辛苦，参加革命事业。”从中我们可以领悟到（ ） ①中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务 ②中国共产党的领导是历史和人民的选择 ③中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产生义 ④中国共产党提出的“两个一百年”奋斗目标已经实现 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 课堂练习 2.“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞?”中国少年，风华正茂。2025年，一名15岁的初三学生小李学习了《“两步走”战略》后，满腔热忱开始畅想与祖国共成长的未来。在他的未来规划中，可行的是【 】 A.18岁，参加大学举办的“加快实现全面小康”主题活动 B.20岁，出去旅游一趟，感受我国基本实现社会主义现代化的变化 C.28岁，和好友相约一起去北京天安门共祝祖国实现“人民生活达到小康水平”的目标 D.40岁，和全国人民共同见证我国全面建成社会主义现代化强国 D 课堂练习 3.2025年是实施“十四五”规划的收官之年，“两步走”战略正在扎实推进。根据最新发展实践，以下关于全面建设社会注意现代化国家战略安排表述正确的是【 】 ①2020-2035年全面建成小康社会 ②到2035年我国将基本实现社会主义现代化 ③2035-21世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 ④到2035年以后要使我国科技创新能力达到世界领先水平 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 课堂练习 4.从2020年到2035年，再到本世纪中叶，中国共产党人始终坚持从中国实际出发，探索适合中国国情的现代化道路，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。对此，下列推进路径描述正确的是【 】 A.摆脱贫困落后一解决温饱问题一达到小康水平 B.全面建成小康社会一达到基本小康一基本实现社会主义现代化 C.全面建成小康社会一基本实现社会主义现代化一全面建成社会主义现代化强国代化强国 D.基本实现社会主义现代化一全面建成小康社会一全面建成社会主义现代化强国 C 谢 谢 观 看 Lavf58.20.100 学科网 rbm.xkw.com rbm.xkw.com rbm.xkw.com Lavf58.20.100 学科网版权所有 $