3.9辛亥革命导学案--2026-2027学年统编版八年级历史上册
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第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
第9课 辛亥革命
【学习目标】
1.知道武昌起义的时间、经过，了解袁世凯窃取革命果实和二次革命的史实，构建起完整的时空架构。
2.通过史料研读，辩证看待辛亥革命的结果，认识到辛亥革命各事件的意义和局限。
3.认识到辛亥革命是完全意义上的近代民族民主革命，体会革命志士不懈抗争的精神，增强民族复兴的责任感。
【学习重难点】
武昌起义、中华民国建立、《中华民国临时约法》、袁世凯窃取革命果实、辛亥革命的历史意义
【温故知新】
1.1894年11月，孙中山在檀香山成立了第一个资产阶级革命团体_________，提出“____________”的宗旨，号召/誓词：“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府。”
2.1905年，孙中山等人在日本东京成立______________，是第一个全国规模的、统一的资产阶级____________。其政治纲领是：____________， ____________，____________，____________。
3.在同盟会机关报_________的发刊词中，孙中山将政治纲领阐发为“______主义、______主义、______主义”，合称为“_______________”，成为孙中山领导资产阶级革命的___________。
4.革命党人发动的武装起义举例：①萍浏醴起义。②安庆起义。③黄兴领导了_______________，革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。
【新知探究】
1.《光复纪念》歌词唱道：“八月十九武昌城,起了革命军。国体将改良,全国百姓齐欢欣。革命以救民,首先顺民心。”据此判断，这首歌曲应产生于（ ）
A．洋务运动时期 B．抗日战争时期
C．辛亥革命时期 D．五四运动时期
2.某学校举办“近代中国救亡图存探索”人物事迹展，小明同学负责孙中山的“人物扫描”任务。他选择的内容是（ ）
A．变法图强的改革 B．自强与求富的自救
C．民主革命的实践 D．民主与科学的呐喊
3.1912年《新陈代谢》一文称：“共和政体成，专制政体灭……总统成，皇帝灭。”文中两个“成”所指的核心事件是（ ）
A．中华民国成立 B．三民主义提出 C．秋收起义爆发 D．封建制度终结
4.民国纪年法是以中华民国成立为起始的纪年法。1925年3月孙中山先生逝世，按照中华民国纪年方法计算，孙中山逝世于（ ）
A．民国十二年 B．民国十三年 C．民国十四年 D．民国十五年
5.“民国”取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是中国近代内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化，是政治制度和社会思想的一大飞跃。从法律上实现“民国”取代“帝国”的措施是（ ）
A．提出新三民主义 B．出台《中华民国约法》 
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C．成立南京国民政府 D．颁布《中华民国临时约法》
6.剧本各幕标题：第一幕：武昌起义；第二幕：民国建立；第三幕：清朝告终；第四幕：约法颁布。剧本名称应该是（ ）
A．近代开端 B．国家统一 C．君主专制 D．走向共和
7.辛亥革命是一次完全意义上的资产阶级民主革命。下列选项中，不属于辛亥革命历史功绩的是（ ）
A.推翻了清王朝的反动统治
B.结束了中国两千多年的封建制度
C.开创了完全意义上的近代民族民主革命
D.极大推动了中华民族的思想解放
8.宣统帝退位后，袁世凯以北方秩序不易维持等为借口不肯南下，同时列强借保护侨民调兵北京，在这种形势下南京参议院只得同意袁世凯在北京就职。这反映了当时中国（ ）
A．民主共和深入人心 B．民主进程艰难曲折
C．君主专制卷土重来 D．社会性质发生变化
9.辛亥革命只打倒了社会顶层的满人权贵，但中国传统地方社会居领导地位的各省士绅及汉人旧官僚，在辛亥革命中大多转投向革命，反而更加巩固他们的地位。这说明（ ）
A．资产阶级是封建势力代言人 B．辛亥革命仍具有不彻底性
C．辛亥革命的最终目标是反满 D．革命维护了封建选官制度
10. 毛泽东评价道：“说它失败，是说辛亥革命只把一个皇帝赶跑。”蔡元培在悼念孙中山的挽联中提出先生有“未竟之功”。他们认为辛亥革命未完成的任务是（ ）
A．推翻君主专制制度 B．推动民族民主革命
C．改变中国社会性质 D．打开进步潮流闸门
把选择题答案抄写在下方的表格中：
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
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