4.1物质的三态 温度的测量 导学案 -2025-2026学年苏科版物理八年级上学期
2025年苏科版八上 第四章《物态变化》教学案 班级：__________姓名：__________
4.1 物质的三态 温度的测量
【学习目标】
1. 能描述固态、液态和气态三种物态的基本特征；.
2. 会列举自然界和日常生活中不同物态的物质及应用；
3. 了解液体温度计的工作原理,会用常见温度计。
【学习重难点】
1. 能描述固态、液态和气态三种物态的基本特征；.
2. 会列举自然界和日常生活中不同物态的物质及应用；
【前置学习】了解生活中水的变化
【课堂学习】
情景导入：在水变化万千。它不仅可变成云、雨、雪……而且还可以化为露、雾、霜等。水是怎么变化的呢？今天让我们走出神话，开始对水进行科学探究吧。
任务一：观察水的三态及其特征
活动：烧杯中放入一些小冰块,并用酒精灯加热,观察冰的变化。冰全部化为水后继续加热一段时间,观察水的变化。
【问题1】自然界中的水有 3 种状态,分别是 固态 、 液态 和 气态 ,
如 冰（霜、雪）是固态的水,水是液态的水， 水蒸气 是气态的水.
【问题2】结合实验并讨论完成下表
状态 | 形状(固定/不固定) | 体积(固定/不固定) |
固态 | 固定 | 固定 |
液态 | 不固定 | 固定 |
气态 | 不固定 | 不固定 |
【问题3】物质由___一种状态__转变为___另一种___状态叫做物态变化.它们的形成与__温度___有关。
你能列举自然界或生活中其它物质的物态变化现象吗？
【问题4】阅读“信息快递”，你能说说酒精灯的使用时的注意事项吗？
①用火柴点燃，禁止用一盏酒精灯引燃另一盏；②用外焰加热；③熄灭时用灯帽盖灭，不能用嘴吹；④酒精洒出燃烧，用湿抹布盖灭 .
任务二：温度的测量
活动：练习使用温度计
【问题1】物理学中通常用温度来表示 物体的冷热程度 。热的物体温度高，冷的物体温度低。
字母“℃”表示所使用的温标是 摄氏 温标，
该温标规定标准大气压下 冰水混合物 的温度为0℃ ,
沸水 的温度为100℃.
【问题2】液体温度计的工作原理： 液体热胀冷缩的性质。
【问题3】温度计使用时的注意事项：
(1)测量前要观察温度计的 量程 和 分度值
(2)测量时液体温度计玻璃泡要与被测物体充分接触 ,不要碰到容器 底 和 壁 ；
(3)待温度计示数 稳定后再读数，读数时温度计继续留在被测液体中， 视线 与温度计中液
柱的 表面 相平。
活动：练习使用温度计，将冰块、冷水、温水分别放在三个烧杯中，先估计它们的温度，再用温度计测量。你的估计值和测量值相差多大 ? 将适量热水倒入烧杯中，用温度计测量水的初温；让水
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2025年苏科版八上 第四章《物态变化》教学案 班级：__________姓名：__________
自然冷却， 每隔 2 min 测量一次水温，将测量数据记录在下表中
时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
温度/℃ |
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任务三：温度-时间图像
活动：将一杯100 mL的热水放在室温下自然冷却,下表记录了热水温度变化的情况.
时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
温度/℃ | 80 | 71 | 65 | 60 | 56 | 52 | 49 |
温度-时间图像：将表中的温度值标在图甲所示。的与时间对应的温度计上,并用平滑的曲线将各标记点连起来,就可以直观地反映温度的变化情况.
以时间为横坐标轴、温度为纵坐标轴建立平面直角坐标系,将温度计隐去,留下的曲线如图乙所示,该曲线就是热水冷却过程中温度随时间变化的图像.
图甲 图乙
【问题1】同样经历2 min，水在高温时降低的温度 大于 （选填“大于”、“等于”或“小于”）水在低温时降低的温度，说明水在高温阶段降温更 快 (选填“快”或“慢”).
活动：自主阅读学习采用数字化实验和温室效应，说说你对全球变暖现象的感悟。
【课堂练习】
1. 所示是测量液体温度的一系列操作。请指出其中哪些操作是错误的，并说明原因。
（a）图
第1个：正确；
第2个：错误，温度计玻璃泡碰到容器壁；
第3个：错误，温度计玻璃泡没有浸没被测液体；
第4个：正确。
（b）图：错误，读数时温度计离开被测液体。
（c）图：俯视读数偏大，仰视读数偏小；视线要与液柱上表面相平。
2. 家用体温计有多种，如液体体温计、电子体温计、红外线体温计等。观察液体体温计的构造，我们会发
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