05《浪淘沙（其一）》（新教材统编五四制）六年级语文上学期同步备考系列

※浪淘沙（其一） （一）原文与注释 浪淘沙（其一） 刘禹锡  九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 【注释】 选自《刘禹锡集》卷二十七(中华书局1990年版)。这个题目下共有九首诗，这是第一首。浪淘沙，唐代教坊曲。刘禹锡(772-842)，字梦得，洛阳(今属河南)人，唐代文学家。 簸（bǒ）：吹荡。 （二）作者与作品 【作者简介】 刘禹锡(772-842),唐代文学家、哲学家,字梦得,洛阳人,有“诗豪”之称。其诗文俱佳,涉猎题材广泛,与柳宗元并称“刘柳”,与韦应物、白居易合称“三杰”,并与白居易合称“刘白”,有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。哲学著作《天论》三篇,论述天的物质性,分析“天命论”产生的根源,具有唯物主义思想,著有《刘梦得文集》,存世有《刘宾客集》。 【写作背景】 《浪淘沙(其一)》选自《刘禹锡集》卷二十七(中华书局1990年版)。这个题目下共有九首诗,这是第一首。浪淘沙,唐代教坊曲。永贞元年，刘禹锡被贬连州刺史，行至江陵，再贬朗州司马。一度奉诏后还京后，他又因《游玄都观》触怒当朝权贵而被贬连州刺史，后历任和州刺史。他没有沉沦，而是以积极乐观的态度面对世事的变迁。这首诗正是表达了他的这种情感，具体创作时间不详。 【主题思想】 《浪淘沙(其一)》描写了黄河波澜壮阔的雄伟气势，表现了诗人豪迈的气概，浪漫的情怀，以及不畏艰难险阻、逆流而上的情感态度。 （三）练习 1. 填空。（10分） （1）《浪淘沙》这首诗的作者是________代诗人________，这首诗的前两句描写了________,后两句描写了________,这一想象表现了淘金者对________的向往，表现了诗人________的精神和________的气魄。《浪淘沙》诗歌前两句状写黄河的雄浑气魄，突出了九曲黄河的                特点。 （2）九曲黄河万里沙， 。如今直上银河去， 。 2. 《浪淘沙》中，对对诗歌后两句的分析，不恰当的一项是( ) （3分） A. 后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。 B.“如今直上”有沿着黄河道逆流而上之意，体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。 C. 诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家，表达出对美好生活的向往。 D. 诗中抒发了作者郁闷彷徨、孤独失望的思想感情。 3. 解释下列诗句中加点词的意思，并说说诗句的意思。 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。（4分） （三）阅读课本古诗，回答后面的问题。 浪淘沙（其一） 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 1．这首诗的作者是唐代诗人 。 2．下面哪句诗和“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的意思最相近？（   ） A．大漠孤烟直，长河落日圆。 B．黄河之水天上来，奔流到海不复回。 C．黄河水绕汉宫墙，河上秋风雁几行。 D．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 3．下列对这首诗表达的思想感情，赏析正确的是（   ） A．表达了诗人豪迈的气概和对美好生活的向往之情 B．诗人梦想自己能够像牛郎织女那样，成为神仙，过着幸福的生活 4．“簸”在诗中的意思是 。 5．下列对诗歌的理解不正确的一项是（   ） A．前两句运用白描的手法描绘来自天边，奔腾万里的黄河壮丽图景。 B．后两句由“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。 C．诗人在叙写“直上银河去”美好愿望中，流露出消极避世的思想。 D．全诗表达出诗人不惧黄河风浪的豪迈气概以及对美好生活的向往。 6．下列对这首古诗理解与分析有误的一项是（   ） A．诗句中“九”“万”是极大极广极多的虚指。“九曲”和“万里”两个词突出了黄河曲折蜿蜒、气势磅礴、浩瀚绵长的特点。 B．“浪淘风簸”写出了黄河风浪之大，“自天涯”形容黄河的绵长，一望无际。 C．前两句诗描绘了两个静止的画面，写出黄河一路裹挟着万里的黄沙奔腾而来的壮阔景象，展现了黄河的雄伟气势。 D．后两句通过丰富的想象，由前面的“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。 7.下列对本诗赏析不恰当的一项是( )(3分) A.一个“九”字、一个“万”字是极大极广的实指，“九曲”和“万里”二词突出了黄河的曲折蜿蜒和气势磅礴。 B.“浪淘风簸”写黄河上风浪之大，“自天涯”形容黄河的绵长，一望无际。 C.诗歌最后一句通过丰富的想象借用张骞穷河源遇牛郎织女的典故，表现了诗人豪迈的气概。 D.整首诗歌描写了黄河的雄伟气势，表现了诗人的气概和浪漫的情怀。 8．下列对诗歌内容的理解分析错误的一项是（   ） A．第一句，以粗重浑厚的笔触，渲染了九曲黄河裹挟着浊浪黄沙奔腾而来的壮阔图画。 B．第二句，用拟人手法，以动态的画面，展现了黄河来自天涯，与李白“黄河之水天上来，奔流到海不复回”有异曲同工之妙。 C．第三句，“直上”不仅表明了方向和速度，更有不惧黄河惊涛骇浪的惊人胆魄。 D．第四句，诗人要迎风顶浪，逆流而上，直上九霄，直到牵牛织女家，体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。 9．下列对诗歌的赏析错误的一项是（   ） A．风格豪迈，整首诗押“a”韵，节奏为“二二三”；朗读时，前两句高亢，后两句豪迈。 B．虚实结合，既有对黄河奔腾万里的实写，又有夸张想象的情怀。 C．想象丰富，以想象的笔法接通天人两界，表现出充满理想色彩、宁静祥和的浪漫情境。 D．妙用典故，思接千载，神通万里，巧妙表达了诗人向往安逸隐居生活的愿望。 10．“九曲黄河万里沙”中的“九”“万”有什么含义？ 11．对诗歌的分析不恰当的一项是（   ） A．“浪淘风簸”写出了黄河风浪之大，“自天涯”形容黄河的绵长。 B．“如今直上”有沿着黄河道逆流而上之意，体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。 C．后两句山前面的“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。 D．后两句诗通过丰富的想象，借用典故巧妙表达了诗人向往安逸的隐居生活的愿望。 （四）（2分）阅读下面古诗文，完成小题。 [甲] 浪淘沙（其一） 唐•刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 [乙] 江南春 唐•杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 下列对诗句理解正确的一项是（ ） A. 两诗中四处数词，其中“九曲”“万里”“千里”是虚指，“四百八十寺”是实数。 B. 甲诗“如今直上银河去”有不惧黄河惊涛骇浪的惊人胆魄，也展现诗人的浪漫情怀。 C. 乙诗“千里莺啼绿映红”运用乐景衬哀情的手法，以明丽之景反衬诗人内心的孤寂。 D. 两诗均融合写景与咏史，甲诗寄托豪迈情怀，乙诗讽刺晚唐统治者的崇佛奢靡之弊。 （五）（8分） 阅读下文，完成各题 【甲】 浪淘沙（其一） 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 【乙】 望庐山瀑布 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 5. 甲诗是唐代文学家 创作的一首 （诗歌类型）。下列最正确的选项是（ ） A. 杜牧 七言绝句 B. 杜牧 七言律诗 C. 刘禹锡 七言绝句 D. 刘禹锡 七言律诗 6. 甲诗前两句与诗歌曲名______相呼应，形象地写出了黄河___________的特点。 7. 乙诗出现在小学二年级教材中，甲乙两诗作者都写到了天上的“银河”，请分析共同的妙处。 （六）古诗赏析（6分） 浪淘沙 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 4. 《浪淘沙》作者是________朝代的________（人名） 5. “簸”的读音是________，在诗中形容黄河水流________。 6. 对“如今直上银河去”句中“直上”一词赏析错误的一项是（ ） A. “直上”，即往上、往前，含有速度迅捷、持续不停之意。 B. “直上”不仅表明了方向和速度，更有不惧黄河惊涛骇浪的惊人胆魄。 C. “直上”一词是整首诗视角的转折之处，把读者从仰望黄河的常态视角转换为俯视，从地下的现实世界进入天上的神话世界。 D. 与王之涣的《凉州词》中“黄河远上白云间”一句有异曲同工之妙。 （七）课内古诗文阅读（4分） 浪淘沙（其一） 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 2. 《浪淘沙（其一）》的作者是__________（人名），字__________。 3. 以下对诗歌的理解，不恰当的一项是（ ） A. 诗歌前两句写出了黄河曲折蜿蜒、气势磅礴、浩瀚绵长的特点。 B. “如今直上”有沿着黄河逆流而上之意，体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。 C. 后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。 D. 诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家，表达被贬官后的消极避世思想。 2 学科网（北京）股份有限公司 $ ※浪淘沙（其一） （一）原文与注释 浪淘沙（其一） 刘禹锡  九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 【注释】 选自《刘禹锡集》卷二十七(中华书局1990年版)。这个题目下共有九首诗，这是第一首。浪淘沙，唐代教坊曲。刘禹锡(772-842)，字梦得，洛阳(今属河南)人，唐代文学家。 簸（bǒ）：吹荡。 【译文】 万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。 如今好像要直飞上高空的银河，请你带上我扶摇直上，一起去寻访牛郎织女的家。 （二）作者与作品 【作者简介】 刘禹锡(772-842),唐代文学家、哲学家,字梦得,洛阳人,有“诗豪”之称。其诗文俱佳,涉猎题材广泛,与柳宗元并称“刘柳”,与韦应物、白居易合称“三杰”,并与白居易合称“刘白”,有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。哲学著作《天论》三篇,论述天的物质性,分析“天命论”产生的根源,具有唯物主义思想,著有《刘梦得文集》,存世有《刘宾客集》。 【写作背景】 《浪淘沙(其一)》选自《刘禹锡集》卷二十七(中华书局1990年版)。这个题目下共有九首诗,这是第一首。浪淘沙,唐代教坊曲。永贞元年，刘禹锡被贬连州刺史，行至江陵，再贬朗州司马。一度奉诏后还京后，他又因《游玄都观》触怒当朝权贵而被贬连州刺史，后历任和州刺史。他没有沉沦，而是以积极乐观的态度面对世事的变迁。这首诗正是表达了他的这种情感，具体创作时间不详。 【主题思想】 《浪淘沙(其一)》描写了黄河波澜壮阔的雄伟气势，表现了诗人豪迈的气概，浪漫的情怀，以及不畏艰难险阻、逆流而上的情感态度。 （三）练习 1. 填空。（10分） （1）《浪淘沙》这首诗的作者是________代诗人________，这首诗的前两句描写了________,后两句描写了________,这一想象表现了淘金者对________的向往，表现了诗人________的精神和________的气魄。《浪淘沙》诗歌前两句状写黄河的雄浑气魄，突出了九曲黄河的                特点。 （2）九曲黄河万里沙， 。如今直上银河去， 。 2. 《浪淘沙》中，对对诗歌后两句的分析，不恰当的一项是( ) （3分） A. 后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。 B.“如今直上”有沿着黄河道逆流而上之意，体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。 C. 诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家，表达出对美好生活的向往。 D. 诗中抒发了作者郁闷彷徨、孤独失望的思想感情。 3. 解释下列诗句中加点词的意思，并说说诗句的意思。 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。（4分） 答案： 1.（1）唐代 刘禹锡 黄河雄奇壮观的景象 淘金者去往幸福宁静的银河边过幸福的生活 美好 豪迈 奋发 冲风破浪,一往无前 （2）浪淘风簸自天涯 同到牵牛织女家 2.D 3.九曲：自古相传黄河有九道弯。形容弯弯曲曲的地方很多。浪淘：波浪淘洗。 簸：掀翻。天涯：天边。 这句诗的意思是：九曲黄河从遥远的地方蜿蜒奔腾而来，一路裹挟着万里的黄沙。 （三）阅读课本古诗，回答后面的问题。 浪淘沙（其一） 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 1．这首诗的作者是唐代诗人 。 2．下面哪句诗和“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的意思最相近？（   ） A．大漠孤烟直，长河落日圆。 B．黄河之水天上来，奔流到海不复回。 C．黄河水绕汉宫墙，河上秋风雁几行。 D．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 3．下列对这首诗表达的思想感情，赏析正确的是（   ） A．表达了诗人豪迈的气概和对美好生活的向往之情 B．诗人梦想自己能够像牛郎织女那样，成为神仙，过着幸福的生活 【答案】1．刘禹锡 2．B 3．A 【解析】1．本题考查作家积累。 依据“如今直上银河去，同到牵牛织女家。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”可知，本诗作者是刘禹锡。字梦得，是唐代著名的文学家、哲学家，被誉为“诗豪”。参与“永贞革新”。革新失败后，他屡遭贬谪。刘禹锡的诗文俱佳，涉猎题材广泛，与白居易并称“刘白”，与柳宗元并称“刘柳”，留有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。 2．本题考查理解诗句内容。“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”诗句意思是是九曲黄河之中有无数的砂砾，它们随同黄河流经万里，经受了浪涛的冲洗和狂风的簸荡，从天涯一直来到这里。展现了黄河的蜿蜒曲折和汹涌澎湃。 A.“大漠孤烟直，长河落日圆”句意是广阔无边的大沙漠中，远远地升起一根直指苍天的烟柱；万里黄河自西向东，像玉带一样从大漠里流来，一轮红日正悬挂在西边天际地平线上的河面。描绘了一幅壮阔雄奇、气象雄浑的边陲大漠景象； B.“黄河之水天上来，奔流到海不复回”句意是那黄河之水犹如从天上倾泻而来，波涛翻滚直奔大海从来不会再往回流。描绘了一幅黄河奔腾不息、勇往直前的壮观景象； C.“黄河水绕汉宫墙，河上秋风雁几行”句意是滚滚黄河水包围着长安，河上秋风阵阵，有几行大雁飞过。描绘了一幅黄河环绕着古代宫殿，秋风中大雁南飞的壮观景象；‌ D.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”句意是想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。这两句诗通过象征手法，形象地表达了人生道路上的重重困难和挑战，寓意着前进道路上的阻碍与挑战； B选项和题干一样都是描写黄河，都写出了黄河的壮观景象，因此选B。 3．本题考查理解诗歌思想感情。 依据“如今直上银河去，同到牵牛织女家”句意可知，这两句诗采用了张骞为武帝寻找河源和牛郎织女相隔银河的典故，通过想象要迎着狂风巨浪、顶着万里黄沙，逆流而上，直到牵牛织女家，展现了诗人的豁达豪迈的气概。同时，这种想象也寄托了诗人对美好生活的向往，表达了他对宁静的田园牧歌生活的憧憬。依据“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”句意可知，这是描绘了黄河的万里沙场和浪淘风簸自天涯的壮观景象，这种对自然景观的描绘，体现了诗人对大自然伟大力量的赞美，同时也反映了诗人内心的豪迈情怀。故选A。 4．“簸”在诗中的意思是 。 5．下列对诗歌的理解不正确的一项是（   ） A．前两句运用白描的手法描绘来自天边，奔腾万里的黄河壮丽图景。 B．后两句由“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。 C．诗人在叙写“直上银河去”美好愿望中，流露出消极避世的思想。 D．全诗表达出诗人不惧黄河风浪的豪迈气概以及对美好生活的向往。 【答案】4．颠簸 5．C 【解析】4．本题考查词语理解。 “九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的意思是：万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风吹荡来自天涯。 5．本题考查理解诗歌内容。 C.“如今直上银河去，同到牵牛织女家”的意思是：如今好像要直飞上高空的银河，请你带上我一起去寻访牛郎织女的家。这里运用想象、用典的手法，采用了张骞为武帝寻找河源和牛郎织女相隔银河的典故，驰骋想象，表示要迎着狂风巨浪，顶着万里黄沙，逆流而上，直到牵牛织女家，表现了诗人的豪迈气概，表现了诗人百折不挠、积极进取的精神；选项“流露出消极避世的思想”表述不正确；故选C。 6．下列对这首古诗理解与分析有误的一项是（   ） A．诗句中“九”“万”是极大极广极多的虚指。“九曲”和“万里”两个词突出了黄河曲折蜿蜒、气势磅礴、浩瀚绵长的特点。 B．“浪淘风簸”写出了黄河风浪之大，“自天涯”形容黄河的绵长，一望无际。 C．前两句诗描绘了两个静止的画面，写出黄河一路裹挟着万里的黄沙奔腾而来的壮阔景象，展现了黄河的雄伟气势。 D．后两句通过丰富的想象，由前面的“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。 【答案】6．C 7．示例：表达了诗人要像黄河奔流一样，拥有永远奋斗追求的精神，体现出不畏艰险的豪迈气概。 【导语】刘禹锡的《浪淘沙》通过描写黄河的壮丽景象与丰富的想象，将现实与神话交织。诗人以磅礴的黄河为背景，借助银河与牛郎织女的传说，表达了对自然壮美与神话浪漫的礼赞，展现了浪漫主义的色彩和大胆的想象力。 6．本题考查诗歌内容理解辨析。 C.有误，前两句诗“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”并不是描绘两个静止的画面。“九曲黄河万里沙”展现黄河的曲折漫长和携带泥沙之多，“浪淘风簸自天涯”则体现黄河在风浪中汹涌奔腾，从天边而来的动态之美。这两句通过描写黄河的动态，写出黄河一路裹挟着万里的黄沙奔腾而来的壮阔景象，而不是静止的画面；故选C。 7.下列对本诗赏析不恰当的一项是( )(3分) A.一个“九”字、一个“万”字是极大极广的实指，“九曲”和“万里”二词突出了黄河的曲折蜿蜒和气势磅礴。 B.“浪淘风簸”写黄河上风浪之大，“自天涯”形容黄河的绵长，一望无际。 C.诗歌最后一句通过丰富的想象借用张骞穷河源遇牛郎织女的典故，表现了诗人豪迈的气概。 D.整首诗歌描写了黄河的雄伟气势，表现了诗人的气概和浪漫的情怀。 7、A 8．下列对诗歌内容的理解分析错误的一项是（   ） A．第一句，以粗重浑厚的笔触，渲染了九曲黄河裹挟着浊浪黄沙奔腾而来的壮阔图画。 B．第二句，用拟人手法，以动态的画面，展现了黄河来自天涯，与李白“黄河之水天上来，奔流到海不复回”有异曲同工之妙。 C．第三句，“直上”不仅表明了方向和速度，更有不惧黄河惊涛骇浪的惊人胆魄。 D．第四句，诗人要迎风顶浪，逆流而上，直上九霄，直到牵牛织女家，体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。 9．下列对诗歌的赏析错误的一项是（   ） A．风格豪迈，整首诗押“a”韵，节奏为“二二三”；朗读时，前两句高亢，后两句豪迈。 B．虚实结合，既有对黄河奔腾万里的实写，又有夸张想象的情怀。 C．想象丰富，以想象的笔法接通天人两界，表现出充满理想色彩、宁静祥和的浪漫情境。 D．妙用典故，思接千载，神通万里，巧妙表达了诗人向往安逸隐居生活的愿望。 【答案】8．B 9．D 【解析】8．本题考查诗歌赏析。 B．“用拟人手法”有误，第二句运用夸张的手法，写出了黄河的非凡的气势。 故选B。 9．本题诗歌赏析。 D．“如今直上银河去，同到牵牛织女家”采用了张骞为武帝寻找河源和牛郎织女相隔银河的典故，驰骋想象，表示要迎着狂风巨浪，顶着万里黄沙，逆流而上，直到牵牛织女家，表现了诗人的豪迈气概。本项“巧妙表达了诗人向往安逸隐居生活的愿望”有误。故选D。 10．“九曲黄河万里沙”中的“九”“万”有什么含义？ 11．对诗歌的分析不恰当的一项是（   ） A．“浪淘风簸”写出了黄河风浪之大，“自天涯”形容黄河的绵长。 B．“如今直上”有沿着黄河道逆流而上之意，体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。 C．后两句山前面的“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。 D．后两句诗通过丰富的想象，借用典故巧妙表达了诗人向往安逸的隐居生活的愿望。 【答案】10．“九”“万”是极大极多的虚指，“九曲万里”突出了黄河的曲折蜿蜒和气势磅礴。 11．D 【分析】10．本题考查理解关键字词的能力。 在古文里“九”和“万”是极大极广极多的虚指，“九曲黄河”突出了黄河在流淌时走势和气势，弯弯曲曲却又曲折蜿蜒；“万里沙”令人联想起无边的沙漠，为黄河更添一种苍茫之感，同时与本诗的词牌名浪淘沙呼应，河水卷起万里沙，充满磅礴的气势和力量感，展现了大自然的宏伟气魄。 综上分析，概括作答即可。 11．D.“表达了诗人向往安逸的隐居生活的愿望”表述错误。“如今直上银河去，同到牵牛织女家。”采用了张骞为武帝寻找河源和牛郎织女相隔银河的典故，驰骋想象，表示要迎着狂风巨浪，顶着万里黄沙，逆流而上，直到牵牛织女家，表现了诗人的豪迈气概。 故选D。 （四）（2分）阅读下面古诗文，完成小题。 [甲] 浪淘沙（其一） 唐•刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 [乙] 江南春 唐•杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 下列对诗句理解正确的一项是（ ） A. 两诗中四处数词，其中“九曲”“万里”“千里”是虚指，“四百八十寺”是实数。 B. 甲诗“如今直上银河去”有不惧黄河惊涛骇浪的惊人胆魄，也展现诗人的浪漫情怀。 C. 乙诗“千里莺啼绿映红”运用乐景衬哀情的手法，以明丽之景反衬诗人内心的孤寂。 D. 两诗均融合写景与咏史，甲诗寄托豪迈情怀，乙诗讽刺晚唐统治者的崇佛奢靡之弊。 【答案】B 【解析】上海市普陀区28校2025-2026学年六年级（五四制）上学期期末语文试题 【导语】这两首唐诗各具特色：刘禹锡的《浪淘沙》以雄浑笔触描绘黄河壮景，借“直上银河”的奇想展现豪迈气概与浪漫情怀；杜牧的《江南春》则用明丽意象勾勒江南烟雨，末句“楼台烟雨”暗含历史沧桑感，隐约透出对南朝兴衰的感慨。两诗均体现了唐代诗人将自然景观与人文情怀完美融合的艺术境界。 【详解】本题考查对诗歌的理解。 A.这首诗中的数字都不是实数，而是概数，表示很多。“四百八十”是唐人强调数量之多的一种说法，不是实数。“四百八十寺”形容南朝寺庙数量众多，是文学夸张手法，并非精确统计。 C.乙诗“千里莺啼绿映红”描绘了江南春光明媚、生机盎然的乐景，但后两句“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”转向对南朝崇佛奢靡的咏叹，意在借古讽今，讽刺晚唐统治者重蹈覆辙。全诗虽有乐景与哀情的对比，但并非反衬诗人“内心的孤寂”，而是表达对历史兴亡和社会现实的批判。 D.咏史指对历史事件或人物的吟咏。甲诗《浪淘沙》以写黄河壮景为主，结合神话传说抒发豪迈情怀，但并无“咏史”内容，本项中“两诗均融合写景与咏史”理解错误。 故选B。 （五）（8分） 阅读下文，完成各题 【甲】 浪淘沙（其一） 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 【乙】 望庐山瀑布 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 5. 甲诗是唐代文学家 创作的一首 （诗歌类型）。下列最正确的选项是（ ） A. 杜牧 七言绝句 B. 杜牧 七言律诗 C. 刘禹锡 七言绝句 D. 刘禹锡 七言律诗 6. 甲诗前两句与诗歌曲名______相呼应，形象地写出了黄河___________的特点。 7. 乙诗出现在小学二年级教材中，甲乙两诗作者都写到了天上的“银河”，请分析共同的妙处。 【答案】上海市虹口区2025-2026学年（五四学制）六年级上学期期中语文试题 5. C 6. ①. 浪淘沙 ②. 汹涌澎湃（气势磅礴、波涛汹涌） 7. 两首诗都运用了想象与夸张的手法，突出黄河奔涌与瀑布飞泻的磅礴气势，赋予画面奇幻壮美的意境，体现浪漫情怀。 【解析】 【导语】这两首唐诗均以雄奇想象勾连天地。【甲】诗刘禹锡将黄河浪涛与银河相融，以“直上”之势展现磅礴气魄；【乙】诗李白化瀑布为银河倾泻，用“落九天”营造飞动之势。两诗同借银河意象，既拓展空间维度，又赋予自然景观神话色彩，体现了盛唐诗人特有的浪漫情怀与宇宙意识。 【5题详解】 本题考查文学常识。 甲诗为《浪淘沙（其一）》，作者是唐代诗人刘禹锡，其诗风豪迈雄浑，此诗是代表作之一； 根据诗句，从形式看：全诗四句，每句七字，符合七言绝句的特点（四句、每句七言）； 故选C。 【6题详解】 本题考查对诗句的理解与赏析。 根据甲诗“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”可知，万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。可见，“浪淘风簸”直接呼应诗题《浪淘沙》； “万里沙”运用夸张的修辞手法，表现黄河的蜿蜒绵长、裹挟大量泥沙的特点；“浪淘风簸”生动形象地描绘黄河浪涛汹涌、泥沙翻滚的雄浑气势，突出其奔腾浩大、气势磅礴的特点。 【7题详解】 本题考查对比阅读。 甲： 根据甲诗“如今直上银河去，同到牵牛织女家”可知，其意思是：如今好像要直飞上高空的银河，请你带上我一起去寻访牛郎织女的家。可见，这里运用夸张、想象的手法，想象沿着黄河直上银河，探访牵牛织女之家，充满浪漫奇幻的色彩；同时，将汹涌黄河与天上银河相连，表现黄河之水奔腾不息、直贯云霄，体现其雄浑壮阔； 乙： 根据乙诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”可知，其意思是：高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺 ，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。可见，这里运用夸张、想象的手法，将瀑布夸张地想象成 “银河落九天”，突出瀑布高悬飞动、气势恢宏和雄伟壮观； 由此可见，共同点：两首诗都运用了想象、夸张的手法，将自然景观（黄河/瀑布）与银河并置，突出其雄伟壮观。两首诗都通过“银河”，将现实景物升华至神话境界，拓展了诗歌意境，使自然之力更具视觉冲击力和艺术感染力，也体现了诗人丰富的想象力和浪漫情怀。 （六）古诗赏析（6分） 浪淘沙 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 4. 《浪淘沙》作者是________朝代的________（人名） 5. “簸”的读音是________，在诗中形容黄河水流________。 6. 对“如今直上银河去”句中“直上”一词赏析错误的一项是（ ） A. “直上”，即往上、往前，含有速度迅捷、持续不停之意。 B. “直上”不仅表明了方向和速度，更有不惧黄河惊涛骇浪的惊人胆魄。 C. “直上”一词是整首诗视角的转折之处，把读者从仰望黄河的常态视角转换为俯视，从地下的现实世界进入天上的神话世界。 D. 与王之涣的《凉州词》中“黄河远上白云间”一句有异曲同工之妙。 【答案】4. ①. 唐 ②. 刘禹锡 5. ①. bǒ ②. 汹涌澎湃（奔腾激荡） 6. C 【解析】上海市位育中学2025-2026学年六年级上学期10月月考语文试题 【导语】这首以雄浑笔触绘黄河奔腾之景，“九曲”“万里”极言其壮阔，“直上银河”则化用神话，将现实波涛与浪漫想象熔铸一体。诗中“簸”字动态传神，展现自然伟力；后两句转写天河访星，豪迈中见飘逸。全诗气韵跌宕，既得乐府民歌之奔放，又含诗人不屈之襟怀，是唐代浪漫主义精神的典型体现。 【4题详解】 本题考查文学常识。 《浪淘沙》作者是唐代诗人刘禹锡。刘禹锡其诗雅健清新，善用比兴寄托手法，有一种哲人的睿智和诗人的挚情渗透其中，极富艺术张力和雄健气势，有“诗豪”之称。 【5题详解】 本题考查字音字义。 “浪淘风簸自天涯”意思是：从遥远的天边蜿蜒奔腾而来。簸读作bǒ，意思是上下颠动，摇晃，形容黄河风浪滚动，水流汹涌澎湃（奔腾激荡）的样子。 【6题详解】 本题考查词语赏析。 C.“如今直上银河去”意思是：到今天我们可以沿着黄河径直到银河，“直上”一词是整首诗视角的转折之处，把读者的视角从常态视角转换为仰视视角，从地下的现实世界进人天上的神话世界。本项“从仰望黄河的常态视角转换为俯视”解释错误； 故选C。 （七）课内古诗文阅读（4分） 浪淘沙（其一） 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 2. 《浪淘沙（其一）》的作者是__________（人名），字__________。 3. 以下对诗歌的理解，不恰当的一项是（ ） A. 诗歌前两句写出了黄河曲折蜿蜒、气势磅礴、浩瀚绵长的特点。 B. “如今直上”有沿着黄河逆流而上之意，体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。 C. 后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。 D. 诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家，表达被贬官后的消极避世思想。 【答案】2. ①. 刘禹锡 ②. 梦得 3. D 【解析】上海市黄浦区2025-2026学年六年级（五四学制）上学期期末语文试题 【导语】本诗以雄浑笔触勾勒黄河壮景，前两句写实，展现其奔腾磅礴之势；后两句转虚，借“银河”“牵牛织女”的想象，将自然之景升华为神话奇境。既显对山河的热爱，又暗含超脱尘世之志，并无消极避世之意。 【2题详解】 本题考查文学常识。 这首诗作者是刘禹锡，字梦得。他是唐代著名文学家、诗人，其诗作常以豪迈的笔触与浪漫想象，展现豁达的胸襟与独特的人生感悟。 【3题详解】 本题考查内容理解。 D.由“如今直上银河去，同到牵牛织女家”可知，诗人借浪漫的想象，将黄河与银河相连，表达出逆流而上、探访仙境的豪迈，这是积极乐观的精神体现，并非消极避世。 故选D。 2 学科网（北京）股份有限公司 $