2026-2027学年三年级数学上册（1-4单元）学情自测人教版

三年级上册数学期中检测卷 人教版2024新版　时间：60分钟　满分：100分　测试范围：第1~4单元 班级：　　　　　　姓名：　　　　　　得分：　　　　　　 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共16分） 1．从前面、上面、右面观察一个正方体，看到的都是（　　）形。 2．把两个同样的小正方体左右并排拼在一起，从右面看到的是（　　）个正方形。 3．量一枚1元硬币的厚度，用（　　）作单位比较合适。 4．5厘米＝（　　）毫米。 5．6000米＝（　　）千米，1千米－300米＝（　　）米。 6．4000千克＝（　　）吨。 7．计算(24＋16)÷8时，先算24＋16，得（　　），再除以8，得（　　）。 8．把45－18＝27和27×3＝81合并成一个综合算式是（　　）。 9．404×5＝（　　），积的末尾有（　　）个0。 10．估算398×7时，把398看作400，估算的结果是（　　），它比精确的结果（　　）（填“大”或“小”）。 11．学校给每位同学编学号，“20240315”表示2024年入学、3班、15号。小轩是2024年入学、5班、28号，他的学号是（　　）。 12．1分米＝（　　）毫米。 二、仔细推敲，判断对错。（每题2分，共10分） 1．从不同位置观察同一个物体，看到的形状一定不相同。（　　） 2．计算25＋15÷5时，要先算15÷5。（　　） 3．小华的身高是135厘米，也就是1米35厘米。（　　） 4．计算18÷3×2时，要从左往右依次计算。（　　） 5．306×4的积的中间有1个0。（　　） 三、反复比较，慎重选择。（每题2分，共10分） 1．从上面观察一个圆柱，看到的形状是（　　）。 A．长方形　　B．圆形　　C．正方形 2．与4吨相等的是（　　）。 A．4000千克　　B．400千克　　C．40千克 3．下面算式中，得数比300大的是（　　）。 A．48×6　　B．52×5　　C．39×8 4．两根跳绳，第一根长2米，第二根长190厘米。比较两根跳绳的长度，结果是（　　）。 A．第一根长　　B．第二根长　　C．一样长 5．水果店运来3箱苹果，每箱15千克，又运来40千克梨。苹果和梨一共重（　　）千克。 A．45　　B．85　　C．55 四、看清题目，细心计算。（共26分） 1．直接写出得数。（每题1分，共6分） 30×7＝　　　　12×4＝　　　　400×6＝ 63÷7＝　　　　105×3＝　　　　24×5＝ 2．脱式计算。（每题2分，共8分） 72－32÷8 (34－16)×3 45＋5×9 81÷9＋47 3．列竖式计算。（每题3分，共12分） 36×8＝ 213×4＝ 420×6＝ 405×7＝ 五、动手操作，画一画量一量。（共6分） 1．量一量：用尺子量出数学书封面的长，大约是（　　）厘米。（3分） 2．画一画：画一条比6厘米短8毫米的线段。（3分） 六、走进生活，解决问题。（共32分） 1．同学们去参观科技馆，每辆大巴车可以坐56人，一共租了4辆。（6分） （1）一共有多少人去参观？ （2）如果每人交8元门票钱，一共要交多少元？ 2．一根红绳长2米，平均剪成5段做中国结。每段长多少分米？每段长多少厘米？（6分） 3．文具店有一种笔记本，单本买每本9元；一次买5本，一共40元。买5本这样的笔记本，用哪种买法比较划算？（6分） 4．李叔叔的水果店运来8箱苹果，每箱25千克。上午卖出一些后，还剩下96千克。（7分） （1）一共运来多少千克苹果？ （2）上午卖出了多少千克？ 5．学校体育组要买6个足球，每个足球128元，李老师带了800元。（7分） （1）买6个足球一共要花多少钱？ （2）李老师带的钱够吗？ 参考答案与解析 以下答案和说明，供老师们批阅时对照参考。 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共16分） 1．正方　　说明：正方体的每个面都是正方形，从前面、上面、右面看到的都是正方形。 2．1　　说明：两个正方体左右并排，从右面看过去只能看到最后面的1个正方形。 3．毫米　　说明：硬币很薄，量它的厚度要用毫米作单位。 4．50　　说明：1厘米＝10毫米，5厘米＝50毫米。 5．6；700　　说明：1000米＝1千米，6000米＝6千米；1千米－300米，先把1千米换成1000米，1000－300＝700（米）。 6．4　　说明：1000千克＝1吨，4000千克＝4吨。 7．40；5　　说明：有小括号先算括号里面的，24＋16＝40，再算40÷8＝5。 8．(45－18)×3＝81　　说明：先减后乘，要把45－18用小括号括起来，写成(45－18)×3。 9．2020；1　　说明：404×5＝2020，积的末尾有1个0。因数中间有0，积的中间不一定是0。 10．2800；大　　说明：398接近400，把398看作400，400×7＝2800。把因数看大了，估出的结果就比精确结果大（398×7＝2786）。 11．20240528　　说明：学号按“入学年份＋班级＋学号”编排，班级和学号都占两位，5班写成05，所以是20240528。 12．100　　说明：1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，所以1分米＝100毫米。 二、仔细推敲，判断对错。（每题2分，共10分） 1．×　　说明：从不同位置观察同一个物体，看到的形状可能相同，也可能不同，不能说“一定不相同”。比如球，从任何方向看都是圆的。 2．√　　说明：算式里没有括号，要先算除法，再算加法。15÷5＝3，25＋3＝28。 3．√　　说明：1米＝100厘米，135厘米＝100厘米＋35厘米，也就是1米35厘米。 4．√　　说明：只有乘除的算式，要从左往右依次算。18÷3＝6，6×2＝12。 5．×　　说明：306×4＝1224，积的中间没有0。因数中间有0，积的中间不一定有0。 三、反复比较，慎重选择。（每题2分，共10分） 1．B　　说明：圆柱的上面是一个圆，从上面看是圆形；从侧面看才是长方形。 2．A　　说明：1吨＝1000千克，4吨＝4000千克。 3．C　　说明：48×6＝288，52×5＝260，39×8＝312，只有312比300大。 4．A　　说明：2米＝200厘米，200厘米＞190厘米，所以第一根长。 5．B　　说明：3×15＝45（千克），45＋40＝85（千克）。 四、看清题目，细心计算。（共26分） 1．210　　48　　2400　　9　　315　　120 2．72－32÷8＝72－4＝68 (34－16)×3＝18×3＝54 45＋5×9＝45＋45＝90 81÷9＋47＝9＋47＝56 3．36×8＝288　　213×4＝852　　420×6＝2520　　405×7＝2835 说明：420×6可以先算42×6＝252，再在末尾添上1个0，得2520；405×7用一位数依次乘每一位，十位上的0乘7得0，要写0占位，得2835。 五、动手操作，画一画量一量。（共6分） 1．约26厘米　　说明：以学生实际测量的结果为准，一般三年级数学书封面的长约26厘米，在25～27厘米之间都算对。 2．6厘米＝60毫米，60－8＝52（毫米），52毫米＝5厘米2毫米。所以画一条长5厘米2毫米的线段。 六、走进生活，解决问题。（共32分） 1．（1）56×4＝224（人）　　答：一共有224人去参观。 （2）224×8＝1792（元）　　答：一共要交1792元。 2．2米＝20分米，20÷5＝4（分米），4分米＝40厘米。　　答：每段长4分米，也就是40厘米。 3．单本买：9×5＝45（元）；一次买5本：40元。45＞40，所以一次买5本比较划算，可以省45－40＝5（元）。　　答：一次买5本比较划算，能省5元。 4．（1）25×8＝200（千克）　　答：一共运来200千克苹果。 （2）200－96＝104（千克）　　答：上午卖出了104千克。 5．（1）128×6＝768（元）　　答：买6个足球一共要花768元。 （2）768＜800　　答：李老师带的钱够。 学科网（北京）股份有限公司 $