阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（北师大版）

阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（北师大版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．要计量深圳到广州的路程用（    ）作单位比较合适。 A．米 B．厘米 C．千米 2．下列（    ）算式与其它算式结果不相等。 A．232－75－25 B．232－（75－25） C．232－（75＋25） 3．把200－180＝20，20×12＝240改写成综合算式是（    ）。 A．200－180×12 B．（200－180）×12 C．12×200－18 4．王叔叔家在7楼，离地面约有（    ）高。 A．20厘米 B．20米 C．200厘米 5．有一个物体，它的一个面长约21厘米，宽约15厘米，它可能是（    ）。 A．黑板 B．橡皮擦 C．数学书 6．李叔叔家距离公园20千米，他早晨7：00从家出发骑自行车去该公园。8：00时，距离公园还有10千米，他每小时行（    ）。 A．20千米 B．8千米 C．10千米 7．下面符合事实的是（    ）。 A．一支普通的钢笔长50厘米 B．一支笛子长70厘米 C．看书时眼睛与书本的距离应保持为1米 8．水果市场有850箱水果，1辆货车一次可以运320箱，至少需要（    ）辆这样的货车可以一次运完。 A．2 B．3 C．4 二、填空题 9．学校买来38个排球，分给三年级6个班，每班分4个，还剩( )个排球。 10．用3、4、7、9四个数字算出24点，在横线上写出计算的算式：________。 11．524与269的差，再加335，和是( )，388里减去242与58的和，差是( )。 12．在括号里填上适当的数。 890毫米＝( )厘米                500分米＝( )米 6000米＝( )千米                1分米5厘米＝( )厘米 13．《十万个为什么》有452页，笑笑准备3天看完，第一天看了187页，第二天看了154页，第三天要看( )页。 14．在括号里填上合适的长度单位。 大头针长约为22( )。                   桌子高约为85( )。 机场跑道长约为3( )。                  电视机长约为7( )。 我家距离学校大约有800( )。            《新编小学生字典》的厚度约是31( )。 15．奇奇和轩轩读同一本故事书。奇奇读了6天，每天读9页，还剩92页没有读，这本书共( )页；轩轩已经读了74页，剩下的每天读8页，还需读( )天。 16．80dm长的绳子，剪成10dm长的小段，需要剪( )次。 三、判断题 17．12－6×2和（12－6）×2计算结果不相同。( ) 18．一个游泳池长50米，如果游1千米，要游10个来回。( ) 19．在一个算式里，如果有括号，要先算的括号里面的。( ) 20．果园里有800箱苹果，第一辆车运走了256箱，第二辆车运走了280箱，还剩264箱。( ) 21．在一个没有括号的算式里，既有加（减）法，又有除法，应先算除法。( ) 22．计量比较长的距离通常用千米作单位，千米可以用km表示。( ) 23．爷爷高17分米，爸爸高170厘米，爸爸比爷爷高。( ) 四、计算题 24．口算． 0+33=     5×8÷10=     37+63÷9=    0÷100= 89-23-17=   120÷4×3=    64-64= 56÷（4×2）= 25．用竖式计算。（带*的验算） 167＋734＝    *856－193＝    327＋253－145＝ 726－328＝    *256＋347＝    782－254＋134＝ 26．脱式计算。                              五、作图题 27．借助下面这把破损的尺子在纸条上涂一段比6厘米短5毫米的色带。 六、解答题 28．小松鼠们帮妈妈摘松果，第一天摘了20个，以后每天都比前一天多摘4个，小松鼠们第三天摘了多少个松果？第五天呢？ 29．他们用30元钱买票够吗？ 30．东东家、玲玲家和学校在同一条直线上。东东家离学校7千米，玲玲家离学校有12千米。他们两家相距多少千米？（提示：先画一画图，再解答） 31．青蛙小学举行演讲比赛，一共用时135分钟，其中青蛙校长讲话时间为15分钟。最后一位上场的是24号选手，平均每位青蛙选手演讲的时间是几分钟？ 32．看图填空，并计算。 （1）填一填。 里程数（米） 博物馆—邮局 博物馆—学校 博物馆—公园 （2）博物馆到电影院一共990米，公园到电影院有多少米？ 33．南湖公园开放时间是8：30—16：30。票价：成人8元；儿童6元。南湖公园每天开放多长时间？我们三年级有9名老师，189名学生去南湖公园参观。买门票一共需要多少钱？ 34． （1）刘师傅比李师傅9月多加工了多少个零件？ （2）刘师傅和孙师傅9月一共加工了多少个零件？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（北师大版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C B B B C C B B 1．C 【分析】大拇指的指甲长度大约1厘米，小学生两臂伸开的长度大约1米，1千米相当于田径场的两圈半，计量两个城市间的距离用“千米”作单位比较合适。 【详解】根据分析，要计量深圳到广州的路程用“千米”作单位比较合适。 故答案为：C 2．B 【分析】根据整数四则混合运算的计算方法，分别求出各算式的计算结果，再进行解答即可。 【详解】A．232－75－25＝157－25＝132； B．232－（75－25）＝232－50＝182； C．232－（75＋25）＝232－100＝132； 故答案为：B。 【点睛】解决本题的关键是熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序，即同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。 3．B 【分析】求的是积，一个乘数是20，另一个乘数是12，其中一个乘数20是200－180的差；要先算减法，就要给（200－180）加上小括号。据此解答。 【详解】（200－180）×12 ＝20×12 ＝240 则把200－180＝20，20×12＝240改写成综合算式是（200－180）×12。 故答案为：B 4．B 【分析】一般来说，每层楼的高度大约3米。7楼的高度大约是7层楼的高度总和，按照每层楼3米计算，7楼的高度大约是7×3＝ 21米。因此，20米是最接近的答案。 【详解】根据分析得：王叔叔家在7楼，离地面约有20米高。 故答案为：B 5．C 【分析】根据情景根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知计量数学书一个面长用“厘米”作单位，宽用“厘米”作单位；据此得解。 【详解】A．一般来说，黑板的长为2米到4米之间，宽为1米到2米之间，与题目长度不符故排除； B．橡皮擦的长大概为5厘米，宽为3厘米，与题目长度不符故排除； C．数学书的长约21厘米，宽约15厘米，与题目相符； 故答案为：C 6．C 【分析】根据骑行时间从7：00到8：00，先算出这段路程耗费的时间为1小时，再根据路程变化从初始距离公园20千米，到现在距离公园还有10千米，算出这1小时骑行过的路程，即可求解。 【详解】8－7＝1（时） 20－10＝10（千米） 1个小时骑行10千米，即每个小时行10千米。 故答案为：C 7．B 【分析】根据实际情境，一支普通钢笔大约15厘米；一支竹笛大约长70厘米；看书时眼睛与书本的距离应保持为30多厘米；据此解答。 【详解】A．一支普通的钢笔长50厘米，说法不正确； B．一支笛子长70厘米，说法正确； C．看书时眼睛与书本的距离应保持为1米，说法不正确。 符合事实的是：一只笛子长70厘米。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查了厘米和米在实际生活中的应用。 8．B 【分析】根据题意，用水果市场有水果的总箱数依次减去一辆货车一次只能运的箱数，当差值等于0时，减几次，就至少需要几辆这样的货车可以一次运完；如果差值小于一辆货车一次只能运的箱数，用减的次数加上1，即是至少需要几辆这样的货车可以一次运完。 【详解】850－320－320 ＝530－320 ＝210（箱） 320箱＞210箱 所以至少需要3辆这样的货车可以一次运完。 故答案为：B 9．14 【分析】根据题意，用4乘6，求出6个班共分多少个排球，再用38减去6个班共分多少个，求出还剩多少个排球。 【详解】38－4×6 ＝38－24 ＝14（个） 还剩14个排球。 【点睛】解答此题的关键是先求出6个班共分多少个排球，再进一步解答。 10．（9－7）×3×4 【分析】利用“＋、－、×、÷”及“小括号”只要使得最终的结果是24即可。仔细观察发现9减去7等于2，2乘3再乘4结果正好是24。 【详解】（9－7）×3×4 ＝2×3×4 ＝24 【点睛】考查学生综合分析能力。解决此类问题要多尝试几次。 11． 590 88 【分析】先用524减去269求出差，再用求出的差加上335，求出和是多少即可； 先用（242＋58）求出和，再用388减去求出的和，求出差是多少即可。 【详解】524－269＋335 ＝255＋335 ＝590 388－（242＋58） ＝388－300 ＝88 524与269的差，再加335，和是590，388里减去242与58的和，差是88。 12． 89 50 6 15 【分析】10毫米＝1厘米；890毫米里面有89个10毫米，也就是有89个1厘米，是89厘米； 10分米＝1米，500分米里面有50个10分米，也就是有50个1米，是50米； 1000米＝1千米；6000米里面有6个1000米，也就是有6个1千米，是6千米； 1分米＝10厘米，1分米5厘米＝10厘米＋5厘米＝15厘米。 【详解】890毫米＝89厘米 500分米＝50米 6000米＝6千米 1分米5厘米＝15厘米 13．111 【分析】先把前两天看的页数相加，求出已经看了多少页，再用总页数减去前两天已经看的页数，就是第三天要看的页数。 【详解】452－（187＋154） ＝452－341 ＝111（页） 【点睛】本题也可以用总页数先减去第一天看的页数，再减去第二天看的页数，列式为：452－187－154。 14． 毫米/mm 厘米/cm 千米/km 分米/dm 米/m 毫米/mm 【分析】第1题，大头针的长度相对一般的针长度比较长，根据数据22，结合生活常识，选择毫米作单位。 第2题，桌子的高度一般不大于1米，根据这里的数据85，应选择厘米作单位。 第3题，机场的跑道是非常长的，根据这里的数据，结合生活常识，应选择千米作单位。 第4题，电视机是比较常见的物品，根据所学的长度单位，以及这里的数据7，应选择毫米作单位。 第5题，家距离学校的距离一般不是特别的长，根据数据800，应选择米作单位。 第6题，小学生用的字典，相对比较厚，结合生活常识，这里应选择毫米作单位。 【详解】大头针长约为22毫米。桌子高约为85厘米。 机场跑道长约为3千米。电视机长约为7分米。 我家距离学校大约有800米。《新编小学生字典》的厚度约是31毫米。 15． 146 9 【分析】首先根据奇奇的阅读情况，用每天读的页数乘天数求出已读页数，再加上剩余页数求出这本书的总页数。 因为是同一本书，总页数不变，再用总页数减去轩轩已读的页数求出轩轩剩下的页数，最后除以轩轩每天读的页数，即可求出还需读的天数。 【详解】6×9＋92 ＝54＋92 ＝146（页） （146−74）÷8 ＝72÷8 ＝9（天） 这本书共146页，轩轩还需读9天。 16．7 【分析】根据1m＝10dm，先把80dm和10dm变换成8m和1m，用绳子的总长度除以每段的长度，求出剪成的段数，每剪一次，会将一段绳子分成两段，所以剪的次数等于剪的段数减1，据此解答。 【详解】根据分析可得： 80dm＝8m 10dm＝1m 8÷1＝8（段） 8－1＝7（次） 因此，80dm长的绳子，剪成10dm长的小段，需要剪7次。 17．√ 【分析】由于第一个式子不含括号，应该先计算乘法，所以所得结果应该为0； 而第二个式子含括号，应该先计算括号内的计算，所以结果为12，整数混合运算，有括号的计算要先计算括号内的，没括号的先算乘除再算加减，据此判断。 【详解】12－6×2 ＝12－12 ＝0 （12－6）×2 ＝6×2 ＝12 【点睛】本题主要考查了学生对“混合运算的顺序”知识点的掌握情况，解答本题的关键是要掌握混合运算的顺序，然后解答问题。 18．√ 【分析】一个来回是两个50米，也就是100米，先把1千米换算成1000米，求出1000米里面有几个100米，就是需要游几个来回。 【详解】50＋50＝100（米） 1千米＝1000米 1000里面有10个100，即1000米里面有10个100米， 因此，一个游泳池长50米，如果游1千米，要游10个来回，故原题的说法正确。 故答案为：√ 19．√ 【分析】整数混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此判断即可。 【详解】例：（50－25）÷5 ＝25÷5 ＝5 在一个算式里，如果有括号，要先算的括号里面的。 故答案为：√ 【点睛】本题考查整数混合运算的运算顺序，需熟练掌握。 20．√ 【分析】由题意得，果园里有800箱苹果，第一辆车运走了256箱，第二辆车运走了280箱。可以先用256加上280算出两辆车一共运走了多少箱，然后再用800减去前面的得数算出还剩多少箱。据此解答。 【详解】800－（256＋280） ＝800－536 ＝264（箱），即还剩264箱苹果。原题说法正确。 故答案为：√ 21．√ 【分析】在四则混合运算中：只有一级运算时，从左到右计算；有两级运算时，先算乘除，后算加减．有小括号时，先算小括号里的再算小括号外面的；据此解答。 【详解】根据分析可得：在一个没有括号的算式里，既有加（减）法，又有除法，应先算除法。原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查四则混合运算的顺序，掌握分析中的运算顺序是解题的关键。 22．√ 【分析】测量两地之间的距离、铁路、公路、河流的长度，通常用 “千米”作单位；千米可以用字母“km”表示；据此可判断。 【详解】由分析可得： 计量比较长的距离通常用千米作单位，千米可以用km表示。 故答案为：√ 23．× 【分析】比较身高时需统一单位。1分米＝10厘米，高级单位变低级单位乘进率，将爷爷的身高17分米转换为厘米后，再与爸爸的身高170厘米进行比较。 【详解】17分米＝17×10＝170厘米 170厘米（爷爷）＝170厘米（爸爸） 爸爸和爷爷身高相等。 故答案为：× 24．33  4  44  0 49  90  0  7 【详解】略 25． ；；； ；； 【分析】加减法竖式计算首先对齐相同数位，从最低位开始逐位计算。 如果是加法计算，某一位相加满十则向前一位进1，计算前一位时要加上进位的1。 如果是减法计算，某一位不够减则向前一位借1当10，计算前一位时要减去被借走的1。 加减混合运算按照从左到右的顺序，先算前两个数的结果，再和第三个数计算，可分步列竖式。 带*的题目需要验算：加法验算用和减去其中一个加数，看是否等于另一个加数；减法验算用差加上减数，看是否等于被减数。 【详解】167＋734＝901                  *856－193＝663                       327＋253－145＝435                       验算：           726－328＝398                    *256＋347＝603                    782－254＋134＝662                        验算：          26．61；6；26 【分析】在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左往右依次计算。在没有括号的算式里，如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，再算加减法。在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。 第1题：从左往右依次计算； 第2题：先算括号里面的，再算括号外面的； 第3题：先算除法，再算加法。据此解答。 【详解】由分析可得： 83－39＋17 ＝44＋17 ＝61 （77－47）÷5 ＝30÷5 ＝6 24＋12÷6 ＝24＋2 ＝26 27． 【分析】色带的起始位置是2厘米，用2厘米加6厘米，结果单位换算成毫米，用结果减5毫米，计算出结果，再单位换算成几厘米几毫米的形式，最后在图上涂色即可。 【详解】2＋6＝8（厘米） 8厘米＝80毫米 80－5＝75（毫米） 75毫米＝7厘米5毫米 涂色略。 28．28个；36个 【分析】根据题意可知，后一天比前一天多摘4个，第一天摘20个，则第二天摘20＋4×1＝24（个），第三天摘20＋4×2＝28（个），第四天摘20＋4×3＝32（个），第五天摘20＋4×4＝36（个），据此即可解答。 【详解】20＋4×2 ＝20＋8 ＝28（个） 20＋4×4 ＝20＋16 ＝36（个） 答：小松鼠们第三天摘了28个松果，第五天摘了36个松果。 29．不够 【分析】先求出他们买票一共需要多少钱，列式是（元），再与30元钱比较。注意求买票钱数要按4个成人和1个儿童计算。 【详解】（元） 他们用30元钱买票不够。 30．5千米或19千米 【分析】第一种情况，东东家和玲玲家都在学校的一边，此时东东家和玲玲家相距（12－7）千米。 第二种情况，东东家和玲玲家分别在学校的两边，则此时东东家和玲玲家相距（7＋12）千米。 【详解】（1）东东家和玲玲家都在学校的一边： 如图所示： 12－7＝5（千米） （2）东东家和玲玲家分别在学校的两边： 如图所示： 7＋12＝19（千米） 答：东东家和玲玲家相距5千米或19千米。 【点睛】解决本题时要按照东东家、玲玲家和学校三者位置不同分两种情况解答，通过画线段图的方法能更好的帮助理解题意。 31．5分钟 【分析】用总时长减去青蛙校长讲话时间，求出选手演讲的时间，再除以选手数量，求出平均每位青蛙选手演讲的时间。 【详解】（135－15）÷24 ＝120÷24 ＝5（分钟） 答：平均每位青蛙选手演讲的时间是5分钟。 【点睛】本题先求出选手演讲的时间，再根据除法的意义列式解答。 32．（1）371；586；816 （2）174米 【分析】（1）根据题干，从博物馆—邮局是371米，从博物馆—学校的距离是博物馆到邮局的距离加邮局到学校的距离，从博物馆—公园的距离是博物馆到学校的距离加学校到公园的距离，据此即可填表； （2）博物馆到电影院一共990米，再减去博物馆到公园的距离，就是公园到电影院的距离，据此即可解答问题。 【详解】（1）371＋215＝586（米） 586＋230＝816（米） 里程数（米） 博物馆—邮局 371 博物馆—学校 586 博物馆—公园 816 （2）990－816＝174（米） 答：公园到电影院有174米。 【点睛】此题考查了加法和减法的意义的实际应用，结合图形中各个地点之间的距离，再计算即可解答问题。 33．8时；1206元 【分析】用结束时间－开始时间，即可求出南湖公园每天开放的时间； 三年级有9名考师，要买成人票，用8×9，求出买成人票需要的钱数；189名学生，要买儿童票，用6×189，求出买儿童票的钱数，再把买成人票的钱数＋买儿童票的钱数，即可求出买门票的钱数。 【详解】16时30分－8时30分＝8时 8×9＋6×189 ＝72＋1134 ＝1206（元） 答：南湖公园每天开放8时，买门票一共需要1206元。 【点睛】注意求开放的时间，就是求经过的时间，关键明确老师是成人票，学生是儿童票。 34．（1）40个 （2）1000个 【分析】（1）根据题意，把刘师傅上半月加工的零件个数258个加上下半月加工的零件个数327个，得到刘师傅9月一共加工的零件个数；再减李师傅9月加工的零件个数545个，即可解答。 （2）把刘师傅9月加工的零件个数加上孙师傅9月加工的零件个数415个，即可解答。 【详解】（1）258＋327－545 ＝585－545 ＝40（个） 答：刘师傅比李师傅9月多加工了40个零件。 （2）258＋327＋415 ＝585＋415 ＝1000（个） 答：刘师傅和孙师傅9月一共加工了1000个零件。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $