专题09 化学实验基本技能（期中真题汇编，新疆专用）九年级化学上学期

函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题09化学实验基本技能 6大高频考点 考点01蜡烛及其燃烧的探究 考点02常用的化学实验仪器 考点03基本的实验操作 考点04实验室安全 考点05物质除杂、鉴别、分离、提纯 考点06化学实验设计与评价 ①考点01蜡烛及其燃烧的探究 1.【答案】C 2.【答案】C 3.【答案】A 4.【答案】A 5.【答案】c 6.【答案】(1)①试管 ②长颈漏斗 (2)①A ②防止固体粉末堵塞导 ③2KMn0 △ 管 (3)①连续均匀 ②水槽中的水倒吸进入热的试管中，使 试管炸裂 (4)排水法收集的气体更加纯净 7.【答案】(1)外焰 (2)①水雾 ②澄清石灰水变浑浊 ③ 蜡烛+氣气点燃 (3)①可燃性 ②石蜡固体小颗粒 (4)①氧气体 积分数 ②不合理 ③氧气体积分数为10%时，蜡烛立即熄灭，此时氧气未完全消 耗 》 考点02常用的化学实验仪器 1.【答案】D 2.【答案】(1)①D ②B ③A ④F ⑤G ⑥ c (2)转动或上下移动试管刷 (3)增大受热面积 》 考点03基本的实验操作 1.【答案】B 2.【答案】B 1/3 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 3.【答案】C 4【答案】D 5.【答案】C 6.【答案】D 7.【答案】A 8.【答案】B 9.【答案】B 10.【答案】D 11.【答案】D 12.【答案】D 13.【答案】D 14.【答案】B 15.【答案】C 16.【答案】B 17.【答案】A 18.【答案】(1) 集气瓶 (2) 12mL (3)① 50mL ② 偏小 D考点04实验室安全 1.【答案】C D考点5物质除杂、鉴别、分离、提纯 1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】A 4.【答案】C △ 5.【答案】（1)①长颈漏斗 ②锥形瓶 (2)2KMnO (3)可控制化 学反应速率 (4)①二氧化碳的密度比空气的密度大 ②将一根燃着的木条平放在集 气瓶口，木条熄灭，证明满了 6.【答案】(1)长颈漏斗 (2)①B ②防止加热时试管内粉末状物质进入导 管 (3)①E ②氧气的密度比空气略大 ③将带火星的木条伸入集气瓶中， 213 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 若木条复燃，则为氧气 (4)①c ②防止高温熔融物溅落炸裂瓶底 (5) ①液体转移至固体 ②a ⑧商盆酸铆加热 (6)①0.5②氧化铜能加快氯酸 钾的分解速率 ③二氧化锰的催化效果比氧化铜好 ④质量 ⑤化学性 质 7.【答案】(1)水 (2)医疗急救（合理即可） (3) 点燃 碳+氧气一二氧化碳 点燃 C+O,CO, (4)②③⑤ ①考点06化学实验设计与评价 1.【答案】D 2.【答案】D 3.【答案】D 3/3 专题09 化学实验基本技能 6大高频考点 考点01 蜡烛及其燃烧的探究 考点02 常用的化学实验仪器 考点03 基本的实验操作 考点04 实验室安全 考点05 物质除杂、鉴别、分离、提纯 考点06 化学实验设计与评价 考点01 蜡烛及其燃烧的探究 1.(2025-2026九上·新疆学业联盟·期中)兴趣小组利用图1装置进行实验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内的体积分数，数据如图2。下列说法不正确的是 A. 实验开始时，两集气瓶内的体积分数均约为 B. 木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内的体积分数：甲<乙 C. 70s时，甲集气瓶内的体积分数为88.3% D. 可以通过调节的体积分数调控燃烧 2.(2025-2026九上·新疆兵团第七师·期中)化学课上老师熄灭蜡烛时有白烟产生。为探究白烟的成分，有同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”，这个环节属于科学探究中的 A. 提出问题 B. 形成假设 C. 设计实验 D. 实施实验 3.(2025-2026九上·新疆学业联盟·期中)蜡烛燃烧一般经过下图环节。下列说法正确的是 A. 蜡烛燃烧过程既有物理变化，又有化学变化 B. 吹灭蜡烛时冒出的白烟主要成分是二氧化碳 C. 将干冷的烧杯罩在火焰上方可以探究蜡烛燃烧产生二氧化碳 D. 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，说明石蜡仅由碳、氢两种元素组成 4.(2025-2026九上·新疆设兵团师·期中)某兴趣小组利用氧气传感器来探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况。足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧，测定的氧气含量变化如图所示。下列说法中错误的是 A. 蜡烛熄灭后密闭容器内只剩二氧化碳气体 B. 蜡烛和红磷燃烧后，两个容器中氧气均未耗尽，红磷耗氧量较多 C. 在蜡烛燃烧的过程中，当氧气含量为14%时，蜡烛就会熄灭 D. 在两种物质燃烧的过程中，a、b两点容器内含量最多的气体是氮气 5.(2025-2026九上·新疆喀什·期中)将燃着的蜡烛放入密闭容器中，同时用氧气传感器测的密闭容器中氧气的含量的变化如下图所示。下列说法正确的是 A. 蜡烛燃烧前密闭容器内的气体全部是氧气 B. 蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部消耗完 C. 蜡烛熄灭后容器内的氧气体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧 D. 蜡烛熄灭后容器内的气体全部是氮气和二氧化碳，不能支持燃烧 6.(2025-2026九上·新疆学业联盟·期中)某兴趣小组的同学对实验室制取氧气的相关问题进行如下探究。 （1）写出仪器名称：①　　　　　　　   ②　　　　　　　。 （2）若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选的发生装置是　　　　　　　，试管口放棉花的作用是　　　　　　　，请写出反应的化学方程式　　　　　　　。 （3）用C装置收集氧气时，待气泡　　　　　　　冒出时再收集，防止收集的气体不纯。实验结束时，应先撤离C装置中的导管，再熄火酒精灯，若不按此操作，会出现的后果是　　　　　　　。 （4）如图2，对用图Ⅰ中C、D两种收集装置所收集氧气的纯度进行比较（其他条件都相同），观察到乙瓶内的蜡烛熄灭较早，可以得出的实验结论是　　　　　　　。 7.(2025-2026九上·新疆克孜勒苏柯尔克州·期中)某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究。请你完成下列问题： 【实验一】 （1）点燃蜡烛，将一根火柴梗迅速平放入火焰中，约1 s后取出，可以看到火柴梗接触外焰的部分最先炭化，说明　　　　　温度最高（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）。 【实验二】 （2）取一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现　　　　　　，说明蜡烛燃烧生成了水；再将一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，可观察到　　　　　　，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳；蜡烛燃烧的文字表达式为：　　　　　　。 【实验三】 （3）蜡烛熄灭后有一缕白烟产生，用火柴去点白烟，白烟能重新燃烧，说明白烟具有　　　　　（填“可燃性”或“助燃性”），是　　　　　　（填“二氧化碳”、“水蒸气”或“石蜡固体小颗粒”）。 【实验四】 （4）探究密闭集气瓶中蜡烛燃烧时间的影响因素（装置如图所示）。 如上图，6个相同集气瓶中盛有不同配比的氧气、氮气的混合气体，测定6根相同蜡烛在集气瓶中的燃烧时间。 氧气体积分数 10% 20% 40% 60% 80% 100% 燃烧时间/s 0s 12 26 35 30 25 现象 立即熄灭 安静燃烧 剧烈燃烧，烛芯长度变长，蜡烛高度变短 ①实验四的目的是在其他条件相同时，探究　　　　　　对蜡烛在集气瓶中燃烧时间的影响。 ②小组同学认为蜡烛熄灭的原因是氧气完全消耗，结合实验四表格中数据判断该说法是否合理：　　　　　　（填“合理”或“不合理”），理由是　　　　　　。 考点02 常用的化学实验仪器 1.(2024-2025九上·新疆哈密市第五中学·期中)下列实验项目所选择的仪器错误的是 A. 取用粉末状试剂——药匙 B. 少量试剂的反应——试管 C. 吸取和滴加少量液体——胶头滴管 D. 盛放液体试剂——广口瓶 2.(2025-2026九上·新疆兵团第七师·期中)掌握化学实验中常用仪器的特征和用途及实验基本操作，有利于开展化学学习和研究。请按要求进行填空。 （1）将下列各仪器名称前的字母序号，填写在相应横线上。 ①用来夹持试管的仪器是　　　　　　　　　　　。 ②保存固体试剂的仪器是　　　　　　　　　　　。 ③可作为反应容器的玻璃仪器是　　　　　　　　　　　。 ④用于洗涤仪器内壁的仪器是　　　　　　　　　　　。 ⑤用于夹持蒸发皿的仪器是　　　　　　　　　　　。 ⑥加热时常垫在玻璃仪器与热源之间的仪器是　　　　　　　　　　　。 （2）用试管刷刷洗试管时，须　　　　　　　　　　　，但用力不能过猛，以防损坏试管。 （3）给试管中的液体加热时，将试管倾斜成大约45°角，其原因是　　　　　　　　　　　。 考点03 基本的实验操作 1.(2025-2026九上·新疆和田墨玉·期中) 正确的操作能保证化学实验的顺利进行。下列操作正确的是 A. 将固体药品直接放在托盘天平的托盘上称量 B. 给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热 C. 为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶 D. 用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数 2.(2025-2026九上·新疆学业联盟·期中)化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作正确的是 A. 连接仪器 B. 检查装置气密性 C. 点燃酒精灯 D. 吸取和滴加少量液体 3.(2025-2026九上·新疆设兵团师·期中)化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 向量筒内滴加液体并读数 C. 连接仪器 D. 加入块状固体 4.(2025-2026九上·新疆克孜勒苏柯尔克州·期中)下列实验操作正确的是 A.  B.  C.  D.  5.(2025-2026九上·新疆昌吉州奇台·期中)下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 氧气验满 C. 液体加热 D. 量9.5 mL液体 6.(2025-2026九上·新疆和田皮山·期中)下列操作不正确的是 A. 读取液体体积 B. 加热液体 C. 取用固体粉末 D. 点燃酒精灯 7.(2025-2026九上·新疆吐鲁番·期中)规范操作是化学实验成功的关键。下列实验操作正确的是 A. 读取液体体积 B. 点燃酒精灯 C. 加热液体试剂 D. 取用块状固体 8.(2025-2026九上·新疆和田墨玉·期中)下列实验操作中正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 检查装置的气密性 C. 加热液体 D. 倾倒液体 9.(2025-2026九上·新疆伊犁州·期中)规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是 A. 添加酒精 B. 连接仪器 C. 洗涤试管 D. 加热液体 10.(2025-2026九上·新疆喀什部分学校·期中)下列图示的实验操作中正确的是 A. 氧气的检验 B. 取用石灰石 C. 连接仪器 D. 读取液体体积 11.(2025-2026九上·新疆哈密市第五中学·期中)化学实验中下列药品取用的操作正确的是 A.  滴加试剂 B.  倾倒液体 C. 量9.5mL液体 D.  液体加热 12.(2025-2026九上·新疆伊犁州伊宁·期中)下列实验操作正确的是 A. 滴加液体 B. 倾倒液体 C. 熄灭酒精灯 D. 取用固体粉末 13.(2025-2026九上·新疆喀什·期中)规范实验操作是学好化学的基础，以下操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 滴加液体 D. 闻气体气味 14.(2024-2025九上·新疆哈密市第五中学·期中)下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法不正确的是 A. 给试管中药品加热时，先使试管底部均匀受热，后固定加热 B. 排水法收集满气体后，先将集气瓶取出水面，后用玻璃片盖住瓶口 C. 点燃可燃性气体，先检验气体纯度，后点燃 D. 连接好气体发生装置，先检查装置的气密性，后装药品 15.(2025-2026九上·新疆阿勒泰福海·期中)下列实验操作正确的是 A. 读取数值 B. 倾倒液体 C. 检查装置气密性 D. 加热液体 16.(2025-2026九上·新疆和田皮山·期中)某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体具备的性质是 A. 易溶于水且比空气的密度小 B. 难溶于水且比空气的密度大 C. 易溶于水且比空气的密度大 D. 难溶于水且比空气的密度小. 17.(2024-2025九上·新疆哈密市第五中学·期中)下列实验操作正确的是 A. 闻气体气味 B. 称量氯化钠 C. 加热试管中的液体 D. 振荡试管 18.(2025-2026九上·新疆克孜勒苏柯尔克州·期中)化学是一门以实验为基础的科学。 （1）收集气体用　　　　　（填仪器名称）； （2）注意节约试剂，应该严格按照实验规定的用量取用试剂，如果没有说明用量，用试管取试剂时，一般按最少量取用，液体取　　　　　，固体只需盖满试管底部。 （3）某同学欲量取48 mL的稀硫酸，应选用　　　　　（填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”）的量筒。读数时，该同学俯视量筒的刻度线（其他操作无误），则所量稀硫酸的体积　　　　　（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 考点04 实验室安全 1.(2025-2026九上·新疆设兵团师·期中)完成水的沸腾实验不需要选的图标是 A. 明火 B. 烫伤 C. 用电 D. 洗手 考点05 物质除杂、鉴别、分离、提纯 1.(2025-2026九上·新疆设兵团师·期中)鉴别氧气、二氧化碳、空气最简便的方法是用 A. 燃着的木条 B. 看颜色 C. 澄清石灰水 D. 闻气味 2.(2025-2026九上·新疆吐鲁番·期中)下列实验方案能达到相应实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别酒精和白醋 取样，品尝二者的味道 B 鉴别空气和氮气 将燃着的木条伸入集气瓶中，观察现象 C 鉴别水和过氧化氢溶液 观察颜色 D 检验蜡烛燃烧是否有水生成 在燃着的蜡烛上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的小烧杯，观察现象 A. A B. B C. C D. D 3.(2025-2026九上·新疆伊犁州·期中)下列混合物可以用过滤法分离的是 ①含泥沙的粗盐 ②浑浊的河水 ③含有沙子的大米 ④食盐和白糖 A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ② 4.(2025-2026九上·新疆学业联盟·期中)下列实验方案设计合理的是 序号 实验目的 实验方案 A 区别二氧化碳和氮气 伸入燃着的木条 B 鉴别二氧化锰和木炭 观察颜色 C 检验氢气的纯度 用小试管收集氢气，管口向下靠近火焰 D 除去氮气中混有的少量氧气 加足量红热的木炭充分反应 A. A B. B C. C D. D 5.(2025-2026九上·新疆乌鲁木齐米东区多校·期中)如图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置回答问题： （1）写出仪器a的名称　　　　　　　　　　　，仪器b的名称　　　　　　　　　　　。 （2）用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　。 （3）实验室用B装置制取二氧化碳的优点是　　　　　　　　　　　。 （4）实验室可以用D装置收集二氧化碳的依据是　　　　　　　　　　　，检验二氧化碳收集满的方法是　　　　　　　　　　　。 6.(2025-2026九上·新疆伊犁州·期中)根据如图实验装置，请回答： （1）仪器a的名称是　　　　　　　　。 （2）实验室采用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是　　　　　　　　（填序号，下同），该装置需要在试管口放一团棉花，目的是　　　　　　　　。 （3）做铁丝在氧气中燃烧的实验最好选择用　　　　　　　　（填字母，下同）收集氧气。能用D装置收集氧气的原因是　　　　　　　　，检验集气瓶内收集的气体是否为氧气的方法是　　　　　　　　。 （4）完善下列表格 细铁丝燃烧时，　　　　　　　　（填字母），生成黑色固体a.产生大量的白烟b.发出耀眼的白光c.剧烈燃烧，火星四射 具有助燃性 从实验安全分析，溶液的作用是　　　　　　　　。 （5）Y形管在不同的实验中作用各不相同（如图）。若实验室利用装置甲制备少量氧气，正确的操作是将　　　　　　　　（填“固体转移至液体”或“液体转移至固体”），若实验室利用装置乙制备氧气，酒精灯应加热Y形管内　　　　　　　　（填“a”或“b”）处的高锰酸钾，请写出该反应的文字表达式　　　　　　　　。 （6）某同学阅读课外资料得知：实验室也可用氯酸钾（）制取氧气，文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气。过氧化氢分解除了用二氧化锰，还可用氧化铜（CuO）等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。（注：氯酸钾、氯化钾均为白色固体、可溶于水，氧化铜为黑色固体、难溶于水） [提出问题]氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？ [设计实验]该同学设计了下列三组实验（其他可能影响实验的因素均忽略）。 实验序号 氯酸钾质量 其他物质质量 收集氧气的体积 时间 ① 1.2g 50mL 2500s ② 1.2g CuO________g 50mL 64s ③ 1.2g    0.5g 50mL 31s （ⅰ）实验②中加入的质量为　　　　　　　　g。 （ⅱ）根据实验②和实验①的“时间”对比，可以得到的结论是　　　　　　　　；根据实验②和实验③的“时间”对比，可以得到的结论是　　　　　　　　。 （ⅲ）将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中，加热，收集50mL氧气所需时间为64s，说明反应前后氧化铜的　　　　　　　　和　　　　　　　　不变。 [得出结论]通过以上实验证明氧化铜能作氯酸钾分解的催化剂。 7.(2025-2026九上·新疆哈密市第五中学·期中)A、B、C、D、E五种物质间的转化关系如图所示，已知C在常温下为无色液体，E是一种无色气体，能使澄清石灰水变浑浊。据此回答下列问题(部分条件或生成物省略)。 （1）C物质的名称是　　　　　。 （2）B物质的一种用途是　　　　　　。(写出一点即可) （3）图中B→E发生化学反应的文字或符号表达式是　　　　　。 （4）下列有关反应B→E的说法，正确的有　　　　　(填序号)。 ①该反应一定属于化合反应 ②该反应一定属于氧化反应 ③该反应过程中一定放出热量 ④物质B有可燃性 ⑤该反应可能属于缓慢氧化 考点06 化学实验设计与评价 1.(2025-2026九上·新疆伊犁州·期中)拉瓦锡曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是 选项 问题 对问题的回答 A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？ 主要成分是石蜡蒸气冷凝成的固体小颗粒 B 火焰为什么向上？ 热气流上升，形成对流 C 火焰明亮的原因是什么？ 与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度 D 火焰不同部位温度高低如何比较？ 用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点 A. A B. B C. C D. D 2.(2025-2026九上·新疆哈密市第四中学·期中)根据下列实验操作，对应的现象和结论均正确的是 选项 A B C D 操作 现象 发出尖锐爆鸣声 冷水中含酚酞的棉花不变色，热水中棉花变红 铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈 结论 氢气较纯 低温下分子静止不运动 常温下，铁丝与氧气迅速反应生成 氧气含量越高，可燃物燃烧越剧烈 A. A B. B C. C D. D 3.(2025-2026九上·新疆喀什部分学校·期中)下列实验不能达到实验目的的是                 A．观察气体流速 B．检查装置气密性 C．氧气的验满 D．探究反应物浓度对反应速率的影响 A. A B. B C. C D. D 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题09 化学实验基本技能 6大高频考点 考点01 蜡烛及其燃烧的探究 考点02 常用的化学实验仪器 考点03 基本的实验操作 考点04 实验室安全 考点05 物质除杂、鉴别、分离、提纯 考点06 化学实验设计与评价 考点01 蜡烛及其燃烧的探究 1.(2025-2026九上·新疆学业联盟·期中)兴趣小组利用图1装置进行实验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内的体积分数，数据如图2。下列说法不正确的是 A. 实验开始时，两集气瓶内的体积分数均约为 B. 木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内的体积分数：甲<乙 C. 70s时，甲集气瓶内的体积分数为88.3% D. 可以通过调节的体积分数调控燃烧 【答案】C 【解析】A、由图2中的数据可知，实验开始时，两集气瓶内O2的体积分数均约为21%，故选项说法正确； B、由图1、图2可知，甲中木条熄灭后集气瓶内O2的体积分数为11.7%，乙中蜡烛熄灭后集气瓶内O2的体积分数为15.8%，则集气瓶内O2的体积分数：甲＜乙，故选项说法正确； C、空气中氮气的体积分数为78%，氧气的体积分数为21%，木条燃烧时，等体积的氧气反应生成等体积的二氧化碳，则70s时，甲集气瓶内CO2的体积分数为21%-11.7%+0.03%=9.33%，故选项说法不正确； D、由图2中的数据可知，蜡烛熄灭时氧气的体积分数为15.8%，木条熄灭时氧气的体积分数为11.7%，说明不同物质燃烧对氧气浓度的需求不同，可以通过调节O2的体积分数调控燃烧，故选项说法正确。 故选C。 2.(2025-2026九上·新疆兵团第七师·期中)化学课上老师熄灭蜡烛时有白烟产生。为探究白烟的成分，有同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”，这个环节属于科学探究中的 A. 提出问题 B. 形成假设 C. 设计实验 D. 实施实验 【答案】C 【解析】科学探究环节为提出问题、猜想与假设、设计实验、收集证据、解释与结论等，同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”，这属于科学探究中的设计实验； 故选：C。 3.(2025-2026九上·新疆学业联盟·期中)蜡烛燃烧一般经过下图环节。下列说法正确的是 A. 蜡烛燃烧过程既有物理变化，又有化学变化 B. 吹灭蜡烛时冒出的白烟主要成分是二氧化碳 C. 将干冷的烧杯罩在火焰上方可以探究蜡烛燃烧产生二氧化碳 D. 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，说明石蜡仅由碳、氢两种元素组成 【答案】A 【解析】A、蜡烛燃烧过程中，有新物质生成，属于化学变化，且还伴随石蜡熔化，属于物理变化，该选项说法正确； B、白烟为石蜡固体小颗粒，该选项说法不正确； C、干冷烧杯内壁有水雾，说明蜡烛燃烧生成水，若想证明有二氧化碳生成，烧杯内壁应蘸澄清石灰水，该选项说法不正确。 D、二氧化碳是由碳、氧元素组成，水是由氢、氧元素组成，根据反应前后元素种类不变，说明石蜡中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素，该选项说法不正确； 故选A。 4.(2025-2026九上·新疆设兵团师·期中)某兴趣小组利用氧气传感器来探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况。足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧，测定的氧气含量变化如图所示。下列说法中错误的是 A. 蜡烛熄灭后密闭容器内只剩二氧化碳气体 B. 蜡烛和红磷燃烧后，两个容器中氧气均未耗尽，红磷耗氧量较多 C. 在蜡烛燃烧的过程中，当氧气含量为14%时，蜡烛就会熄灭 D. 在两种物质燃烧的过程中，a、b两点容器内含量最多的气体是氮气 【答案】A 【解析】A、蜡烛在空气中燃烧，消耗氧气，生成二氧化碳，蜡烛熄灭后，氧气还有剩余，容器内还有氮气、氧气、稀有气体等，符合题意； B、由图可知，蜡烛和红磷燃烧后，两个容器中氧气均未耗尽，且红磷消耗的氧气较多，不符合题意； C、由图可知，在蜡烛燃烧的过程中，当氧气含量为14%时，氧气的体积分数不再变化，说明此时蜡烛已经熄灭，不符合题意； D、在两种物质燃烧的过程中，消耗氧气，但是空气中含量最多的气体是氮气，故容器内含量最多的气体仍然是氮气，不符合题意。 故选A。 5.(2025-2026九上·新疆喀什·期中)将燃着的蜡烛放入密闭容器中，同时用氧气传感器测的密闭容器中氧气的含量的变化如下图所示。下列说法正确的是 A. 蜡烛燃烧前密闭容器内的气体全部是氧气 B. 蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部消耗完 C. 蜡烛熄灭后容器内的氧气体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧 D. 蜡烛熄灭后容器内的气体全部是氮气和二氧化碳，不能支持燃烧 【答案】C 【解析】A、根据图像可知，蜡烛燃烧前密闭容器内的气体中氧气占总体积的21%，说明密闭容器内不可能全部是氧气，故A说法错误； B、根据图像可知，蜡烛熄灭时，氧气没有被消耗完，故B说法错误； C、根据图像可知，熄灭后，密闭容器内氧气体积分数还有将近16%，说明容器内的氧气体积分数小于一定值，蜡烛无法燃烧，故C说法正确； D、根据图像可知，熄灭后，密闭容器内氧气体积分数还有将近16%，说明蜡烛熄灭后密闭容器内还有氧气未消耗完，不全部是氮气和二氧化碳，故D说法错误； 故选：C。 6.(2025-2026九上·新疆学业联盟·期中)某兴趣小组的同学对实验室制取氧气的相关问题进行如下探究。 （1）写出仪器名称：①　　　　　　　   ②　　　　　　　。 （2）若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选的发生装置是　　　　　　　，试管口放棉花的作用是　　　　　　　，请写出反应的化学方程式　　　　　　　。 （3）用C装置收集氧气时，待气泡　　　　　　　冒出时再收集，防止收集的气体不纯。实验结束时，应先撤离C装置中的导管，再熄火酒精灯，若不按此操作，会出现的后果是　　　　　　　。 （4）如图2，对用图Ⅰ中C、D两种收集装置所收集氧气的纯度进行比较（其他条件都相同），观察到乙瓶内的蜡烛熄灭较早，可以得出的实验结论是　　　　　　　。 【答案】（1）① 试管    ② 长颈漏斗     （2）① A    ② 防止固体粉末堵塞导管    ③      （3）① 连续均匀    ② 水槽中的水倒吸进入热的试管中，使试管炸裂     （4）排水法收集的气体更加纯净      【解析】(1)仪器名① 的名称是试管，仪器② 的名称是长颈漏斗； (2)加热高锰酸钾制取氧气应使用固体加热型装置，应选的发生装置是A； 试管口放棉花的作用是防止固体粉末受热运动堵塞导管； 高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为： ； (3)排水法收集气体，为保证收集的气体更纯净，通常是待导管口气泡连续均匀冒出时再收集，因为刚开始排出的是反应容器内的空气； 实验结束时，排水法收集气体应先撤离C装置中的导管，再熄火酒精灯若不按此操作，将会出现的后果是水槽中的水倒吸进入热的试管中，使试管炸裂； 故填：连续均匀；水槽中的水倒吸进入热的试管中，使试管炸裂； (4)如图2，对用图1中C、D两种收集装置所收集氧气的纯度进行比较（其他条件都相同），观察到乙瓶内的蜡烛熄灭较早，说明排水集气法收集到的氧气更纯净，故填：排水集气法收集到的氧气更纯净。 7.(2025-2026九上·新疆克孜勒苏柯尔克州·期中)某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究。请你完成下列问题： 【实验一】 （1）点燃蜡烛，将一根火柴梗迅速平放入火焰中，约1 s后取出，可以看到火柴梗接触外焰的部分最先炭化，说明　　　　　温度最高（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）。 【实验二】 （2）取一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现　　　　　　，说明蜡烛燃烧生成了水；再将一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，可观察到　　　　　　，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳；蜡烛燃烧的文字表达式为：　　　　　　。 【实验三】 （3）蜡烛熄灭后有一缕白烟产生，用火柴去点白烟，白烟能重新燃烧，说明白烟具有　　　　　（填“可燃性”或“助燃性”），是　　　　　　（填“二氧化碳”、“水蒸气”或“石蜡固体小颗粒”）。 【实验四】 （4）探究密闭集气瓶中蜡烛燃烧时间的影响因素（装置如图所示）。 如上图，6个相同集气瓶中盛有不同配比的氧气、氮气的混合气体，测定6根相同蜡烛在集气瓶中的燃烧时间。 氧气体积分数 10% 20% 40% 60% 80% 100% 燃烧时间/s 0s 12 26 35 30 25 现象 立即熄灭 安静燃烧 剧烈燃烧，烛芯长度变长，蜡烛高度变短 ①实验四的目的是在其他条件相同时，探究　　　　　　对蜡烛在集气瓶中燃烧时间的影响。 ②小组同学认为蜡烛熄灭的原因是氧气完全消耗，结合实验四表格中数据判断该说法是否合理：　　　　　　（填“合理”或“不合理”），理由是　　　　　　。 【答案】（1）外焰     （2）① 水雾    ② 澄清石灰水变浑浊    ③      （3）① 可燃性    ② 石蜡固体小颗粒     （4）① 氧气体积分数    ② 不合理    ③ 氧气体积分数为10%时，蜡烛立即熄灭，此时氧气未完全消耗      【解析】(1)点燃蜡烛，将一根火柴梗迅速平放入火焰中，约1s后取出，观察到火柴梗接触外焰的部分最先炭化，说明外焰温度最高； (2)取一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧生成了水； 再将一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察到澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳； 综上可知，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，文字表达式为 ； (3)蜡烛熄灭后有一缕白烟产生，用火柴去点白烟，白烟能重新燃烧，说明白烟具有可燃性；二氧化碳、水蒸气都不具有可燃性，所以白烟是石蜡固体小颗粒； (4)① 由表格数据可知，该实验中氧气体积分数不同，其他条件相同，测得蜡烛在集气瓶中的燃烧时间不同，则实验四的目的是在其他条件相同时，探究氧气体积分数对蜡烛在集气瓶中燃烧时间的影响； ② 由表格数据可知，当氧气体积分数为10%时，蜡烛立即熄灭，此时氧气并没有完全消耗，所以“蜡烛熄灭的原因是氧气完全消耗”这一说法不合理，理由是氧气体积分数为10%时，蜡烛立即熄灭，此时氧气未完全消耗。 考点02 常用的化学实验仪器 1.(2024-2025九上·新疆哈密市第五中学·期中)下列实验项目所选择的仪器错误的是 A. 取用粉末状试剂——药匙 B. 少量试剂的反应——试管 C. 吸取和滴加少量液体——胶头滴管 D. 盛放液体试剂——广口瓶 【答案】D 【解析】A、取用粉末状试剂用药匙，故A正确，不符合题意； B、试管可用于少量试剂的反应，故B正确，不符合题意； C、胶头滴管可用于吸取和滴加少量液体，故C正确，不符合题意； D、广口瓶用于盛放固体试剂，细口瓶用于盛放液体试剂，故D错误，符合题意； 故选D。 2.(2025-2026九上·新疆兵团第七师·期中)掌握化学实验中常用仪器的特征和用途及实验基本操作，有利于开展化学学习和研究。请按要求进行填空。 （1）将下列各仪器名称前的字母序号，填写在相应横线上。 ①用来夹持试管的仪器是　　　　　　　　　　　。 ②保存固体试剂的仪器是　　　　　　　　　　　。 ③可作为反应容器的玻璃仪器是　　　　　　　　　　　。 ④用于洗涤仪器内壁的仪器是　　　　　　　　　　　。 ⑤用于夹持蒸发皿的仪器是　　　　　　　　　　　。 ⑥加热时常垫在玻璃仪器与热源之间的仪器是　　　　　　　　　　　。 （2）用试管刷刷洗试管时，须　　　　　　　　　　　，但用力不能过猛，以防损坏试管。 （3）给试管中的液体加热时，将试管倾斜成大约45°角，其原因是　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）① D    ② B    ③ A    ④ F    ⑤ G    ⑥ C     （2）转动或上下移动试管刷     （3）增大受热面积      【解析】(1)用来夹持试管的仪器是试管夹。故填：D。 保存固体试剂的仪器是广口瓶。故填：B。 可作为反应用的玻璃仪器是锥形瓶。故填：A。 用于洗涤仪器内壁的仪器是试管刷。故填：F。 用于夹持蒸发皿的仪器是坩埚钳。故填：G。 加热时常垫在玻璃仪器与热源之间的仪器是陶土网。故填：C。 (2)用试管刷刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防损坏试管。故填：转动或上下移动试管刷。 (3)给试管中的液体加热时，将试管倾斜成大约45°角的目的是增大受热面积。故填：增大受热面积。 考点03 基本的实验操作 1.(2025-2026九上·新疆和田墨玉·期中) 正确的操作能保证化学实验的顺利进行。下列操作正确的是 A. 将固体药品直接放在托盘天平的托盘上称量 B. 给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热 C. 为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶 D. 用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数 【答案】B 【解析】A、为防止腐蚀托盘，不能将固体药品直接放在托盘天平的托盘上称量，应放在纸片或玻璃器皿中称量，故选项说法错误； B、给试管中的药品加热时，为使试管均匀受热，先均匀加热，后集中加热，故选项说法正确； C、实验室用剩的药品不能放回原瓶，应放入指定的容器内，故选项说法错误； D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，不能仰视或俯视读数，故选项说法错误。 故选：B。 2.(2025-2026九上·新疆学业联盟·期中)化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作正确的是 A. 连接仪器 B. 检查装置气密性 C. 点燃酒精灯 D. 吸取和滴加少量液体 【答案】B 【解析】A、将试管放在桌面上用力塞橡胶塞，容易压碎试管，正确操作是手持试管，慢慢转动橡胶塞使其塞紧，此选项错误； B、将导管一端浸入水中，用手紧握试管，试管内温度升高、压强增大，若导管口有气泡冒出，松开手后导管内形成一段稳定的水柱，说明装置气密性良好，此选项正确； C、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，容易引发酒精酒出失火，正确操作是用火柴点燃，此选项错误； D、胶头滴管滴加液体时，不能伸入试管内(会污染滴管和试剂)，应竖直悬空在试管口正上方滴加，此选项错误。 故选：B。 3.(2025-2026九上·新疆设兵团师·期中)化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 向量筒内滴加液体并读数 C. 连接仪器 D. 加入块状固体 【答案】C 【解析】A、倾倒液体时，取下的瓶塞应倒放在桌面上，应将试管略微倾斜，试管口紧挨着试剂瓶瓶口，试剂瓶上的标签向着手心，图中瓶塞正放，故选项错误； B、量筒读数时视线应与凹液面最低处相平，图中俯视读数，故选项错误； C、连接仪器时，用水浸湿玻璃管，再旋转插入橡胶管，故选项正确； D、取用块状固体时，应先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖起，使固体缓缓滑到试管底部，以免打破试管。图中直接将块状固体投入直立的试管中，会打破试管底部，故选项错误； 故选：C。 4.(2025-2026九上·新疆克孜勒苏柯尔克州·期中)下列实验操作正确的是 A.  B.  C.  D.  【答案】D 【解析】A、量取液体读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图示操作错误，不符合题意； B、连接仪器时，应左手拿试管，右手拿橡胶塞，把橡胶塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，图示操作错误，不符合题意； C、闻试剂气味时，应用手在试剂瓶口轻轻扇动，使极少量的气味飘入鼻孔中，不能将鼻孔凑到试剂瓶口去闻气味，图示操作错误，不符合题意； D、检查装置气密性的方法：将导管末端浸入水中，用手握住试管外壁，观察到导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，图示操作正确，符合题意。 故选：D。 5.(2025-2026九上·新疆昌吉州奇台·期中)下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 氧气验满 C. 液体加热 D. 量9.5 mL液体 【答案】C 【解析】本题主要考查化学实验基本操作的正确性，涉及酒精灯的点燃、氧气的验满、液体的加热以及量筒的选择等知识点。 【解析】 A、点燃酒精灯时，应该用火柴点燃，而不能用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，否则容易引发火灾，该选项不符合题意。 B、氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满。而图中是将木条伸入集气瓶内，操作错误，该选项不符合题意， C、给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹夹在距试管口约1/3处，用外焰加热，图中操作符合这些要求，该选项符合题意。 D、量取9.5mL液体时，为了减少误差，应选用10mL的量筒，而图中选用的是100mL的量筒，量程过大，误差较大，该选项不符合题意。 故选C。 6.(2025-2026九上·新疆和田皮山·期中)下列操作不正确的是 A. 读取液体体积 B. 加热液体 C. 取用固体粉末 D. 点燃酒精灯 【答案】D 【解析】A、读取液体体积时视线应该与凹液面的最低处相平，该项正确，不符合题意； B、加热液体时使用试管夹夹持试管，用外焰加热，试管口向上倾斜45°，液体不超过试管容积的三分之一，该项正确，不符合题意； C、取用固体粉末时，试管横放，药匙伸入到试管底部，再慢慢竖起，该项正确，不符合题意； D、点燃酒精灯时应用火柴或打火机，不能用燃着的酒精灯引燃，该项错误，符合题意； 故选D。 7.(2025-2026九上·新疆吐鲁番·期中)规范操作是化学实验成功的关键。下列实验操作正确的是 A. 读取液体体积 B. 点燃酒精灯 C. 加热液体试剂 D. 取用块状固体 【答案】A 【解析】A、使用量筒读数时，视线与凹液面最低处保持水平，操作正确，符合题意； B、点燃酒精灯，不能用燃着的酒精灯引燃另一盏，防止失火，操作错误，不符合题意； C、给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，操作错误，不符合题意； D、取用块状固体时，试管横放，用镊子夹取固体放在试管口，慢慢竖起试管，使固体缓缓地滑到试管底部，操作错误，不符合题意； 故选A。 8.(2025-2026九上·新疆和田墨玉·期中)下列实验操作中正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 检查装置的气密性 C. 加热液体 D. 倾倒液体 【答案】B 【解析】A、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，防止发生火灾，图中操作错误，不符合题意； B、检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出， 有气泡冒出，说明装置气密性良好，图中操作正确，符合题意； C、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的三分之一，且大拇指不能放在试管夹短柄上，防止试管脱落，图中操作错误，不符合题意； D、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中瓶塞未倒放，不符合题意。 故选B。 9.(2025-2026九上·新疆伊犁州·期中)规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是 A. 添加酒精 B. 连接仪器 C. 洗涤试管 D. 加热液体 【答案】B 【解析】A、向酒精灯中添加酒精时，用漏斗添加，该选项操作正确； B、连接仪器时，不能将试管竖立在桌面上用力将橡胶塞塞上，这样会使试管破碎，该选项操作错误; C、用试管刷在试管内轻轻刷洗，该选项操作正确； D、加热液体时，用酒精灯外焰加热，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，该选项操作正确。 故选B。 10.(2025-2026九上·新疆喀什部分学校·期中)下列图示的实验操作中正确的是 A. 氧气的检验 B. 取用石灰石 C. 连接仪器 D. 读取液体体积 【答案】D 【解析】A、氧气具有助燃性，可以使带火星的木条复燃，故检验氧气的方法是：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则是氧气，该选项不符合题意。 B、取用石灰石时，先将试管横放，用镊子夹取石灰石放在试管口，再慢慢将试管竖立起来；不能直接用手接触药品，不能直接将石灰石放进试管，防止试管破裂，该选项不符合题意。 C、连接仪器时，不可直接将试管抵在桌面，防止试管底部破裂，该选项不符合题意。 D、量筒读数时，视线与凹液面的最低处相平，该选项符合题意。 故选D。 11.(2025-2026九上·新疆哈密市第五中学·期中)化学实验中下列药品取用的操作正确的是 A.  滴加试剂 B.  倾倒液体 C. 量9.5mL液体 D.  液体加热 【答案】D 【解析】A、用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，该选项操作不正确； B、倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，该选项操作不正确； C、选取量筒量程时，应选取略大于所接近所需量取液体体积的量程，则应选取10mL量筒量取9.5mL液体，该选项操作不正确； D、加热液体时，用酒精灯外焰加热，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，该选项操作正确。 故选D。 12.(2025-2026九上·新疆伊犁州伊宁·期中)下列实验操作正确的是 A. 滴加液体 B. 倾倒液体 C. 熄灭酒精灯 D. 取用固体粉末 【答案】D 【解析】A、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方0.5cm处。图中操作错误，不符合题意； B、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨，标签应朝向手心处，图中瓶塞未倒放，不符合题意； C、熄灭酒精灯，应用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，不符合题意； D、取用粉末状固体时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，图中操作正确，符合题意。 故选D。 13.(2025-2026九上·新疆喀什·期中)规范实验操作是学好化学的基础，以下操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 滴加液体 D. 闻气体气味 【答案】D 【解析】A、绝对不可以用一个酒精灯去点燃另一个酒精灯，错误； B、倾倒液体时标签要向着手心，错误； C、滴加液体时胶头滴管要竖直悬空，错误； D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，正确； 故选D。 14.(2024-2025九上·新疆哈密市第五中学·期中)下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法不正确的是 A. 给试管中药品加热时，先使试管底部均匀受热，后固定加热 B. 排水法收集满气体后，先将集气瓶取出水面，后用玻璃片盖住瓶口 C. 点燃可燃性气体，先检验气体纯度，后点燃 D. 连接好气体发生装置，先检查装置的气密性，后装药品 【答案】B 【解析】A、给试管中药品加热时，先使试管底部均匀受热，后固定加热，防止试管受热不均而炸裂，故A说法正确； B、排水法收集满气体后，先用玻璃片盖住瓶口，然后再将集气瓶取出水面，故B说法错误； C、点燃可燃性气体，先检验气体纯度，后点燃，防止发生爆炸，故C说法正确； D、连接好气体发生装置，先检查装置的气密性，后装药品，防止装置漏气更换仪器造成药品浪费，故D说法正确； 故选：B。 15.(2025-2026九上·新疆阿勒泰福海·期中)下列实验操作正确的是 A. 读取数值 B. 倾倒液体 C. 检查装置气密性 D. 加热液体 【答案】C 【解析】A、量取液体时，视线应与液体的凹液面最低处保持水平，A选项错误； B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，B选项错误； C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，则装置不漏气，C选项正确； D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热，且液体体积不能超过试管容积的，D选项错误。 故选C。 16.(2025-2026九上·新疆和田皮山·期中)某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体具备的性质是 A. 易溶于水且比空气的密度小 B. 难溶于水且比空气的密度大 C. 易溶于水且比空气的密度大 D. 难溶于水且比空气的密度小. 【答案】B 【解析】排水法可收集不易溶于水，且不和水反应的气体，向上排空气法适宜于收集密度比空气大，且不和空气中的成分反应的气体，故选B。 17.(2024-2025九上·新疆哈密市第五中学·期中)下列实验操作正确的是 A. 闻气体气味 B. 称量氯化钠 C. 加热试管中的液体 D. 振荡试管 【答案】A 【解析】A、闻药品的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻，故A操作正确； B、用托盘天平称量药品时，要遵循“左物右码”的原则，且药品不能直接放在托盘上，图示中药品和砝码位置放反了，故B操作错误； C、加热试管中的液体时，用外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，故C操作错误； D、振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，不可上下振荡，故D操作错误； 故选：A。 18.(2025-2026九上·新疆克孜勒苏柯尔克州·期中)化学是一门以实验为基础的科学。 （1）收集气体用　　　　　（填仪器名称）； （2）注意节约试剂，应该严格按照实验规定的用量取用试剂，如果没有说明用量，用试管取试剂时，一般按最少量取用，液体取　　　　　，固体只需盖满试管底部。 （3）某同学欲量取48 mL的稀硫酸，应选用　　　　　（填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”）的量筒。读数时，该同学俯视量筒的刻度线（其他操作无误），则所量稀硫酸的体积　　　　　（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 【答案】（1） 集气瓶     （2） 1~2mL     （3）① 50mL    ② 偏小      【解析】(1)收集气体用集气瓶； (2)如果没有说明用量，用试管取试剂时，一般按最少量取用，液体取，固体只需盖满试管底部； (3)量筒有多种规格，一般根据所需液体的量来选择量筒的规格，尽量选用能一次量取最接近所需液体用量的量筒，则量取48mL稀硫酸，应选用50mL的量筒； 读数时，该同学俯视量筒的刻度线（其他操作无误），会导致所量稀硫酸的体积偏小。 考点04 实验室安全 1.(2025-2026九上·新疆设兵团师·期中)完成水的沸腾实验不需要选的图标是 A. 明火 B. 烫伤 C. 用电 D. 洗手 【答案】C 【解析】A、在水的沸腾实验中，需要加热，需要特别注意明火，故A不符合题意； B、在水的沸腾实验中，需要加热，防止烫伤，故B不符合题意； C、在水的沸腾实验中，实验本身并不直接涉及用电问题，故C符合题意； D、实验后洗手是一个良好的实验习惯，它有助于保持实验室的清洁和实验者的个人卫生，故D不符合题意。 故选C。 考点05 物质除杂、鉴别、分离、提纯 1.(2025-2026九上·新疆设兵团师·期中)鉴别氧气、二氧化碳、空气最简便的方法是用 A. 燃着的木条 B. 看颜色 C. 澄清石灰水 D. 闻气味 【答案】A 【解析】A、氧气能使燃着的木条燃烧更旺，二氧化碳能使燃着的木条熄灭，空气使燃着的木条正常燃烧，可能燃着的木条鉴别三种气体，故A选项符合题意； B、三种气体都是无色的，无法通过颜色鉴别三种气体，故B选项不符合题意； C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气不与石灰水反应，空气中虽然含有二氧化碳，但含量太低，遇石灰水后，也无明显现象，无法用石灰水鉴别三种气体，故C选项不符合题意； D、三种气体都是无味的，无法通过气味鉴别三种气体，故D选项不符合题意； 故选A。 2.(2025-2026九上·新疆吐鲁番·期中)下列实验方案能达到相应实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别酒精和白醋 取样，品尝二者的味道 B 鉴别空气和氮气 将燃着的木条伸入集气瓶中，观察现象 C 鉴别水和过氧化氢溶液 观察颜色 D 检验蜡烛燃烧是否有水生成 在燃着的蜡烛上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的小烧杯，观察现象 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】A、鉴别酒精和白醋，通过品尝味道的方法违反实验室安全规则，不可取，该选项不符合题意； B、空气中含约21%氧气，支持燃烧，木条继续燃烧；氮气不支持燃烧，木条立即熄灭，能达到实验目的，该选项符合题意； C、水和过氧化氢溶液均为无色液体，无法通过颜色区分，需借助其他方法（如加入二氧化锰看是否产生气泡），该选项不能达到实验目的，不符合题意； D、检验蜡烛燃烧是否生成水，应在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察是否有水雾产生，而澄清石灰水用于检测二氧化碳，该方案不能达到实验目的，不符合题意； 故选B。 3.(2025-2026九上·新疆伊犁州·期中)下列混合物可以用过滤法分离的是 ①含泥沙的粗盐 ②浑浊的河水 ③含有沙子的大米 ④食盐和白糖 A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ② 【答案】A 【解析】① 含泥沙的粗盐，氯化钠易溶于水，泥沙不溶于水，可以通过过滤的方法进行分离； ② 浑浊的河水中泥沙不溶于水，可以通过过滤的方法进行分离； ③ 沙子和大米都不溶于水，不能用过滤的方法进行分离； ④ 食盐和白糖均易溶于水，不能用过滤的方法进行分离； 故① ② 可用过滤法分离； 故选A。 4.(2025-2026九上·新疆学业联盟·期中)下列实验方案设计合理的是 序号 实验目的 实验方案 A 区别二氧化碳和氮气 伸入燃着的木条 B 鉴别二氧化锰和木炭 观察颜色 C 检验氢气的纯度 用小试管收集氢气，管口向下靠近火焰 D 除去氮气中混有的少量氧气 加足量红热的木炭充分反应 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】A、二氧化碳和氮气都不支持燃烧，伸入燃着的木条都会熄灭，无法区分，正确方法可将气体通入澄清石灰水，能使石灰水变浑浊的是二氧化碳，此选项错误； B、二氧化锰和木炭均为黑色固体，仅观察颜色无法鉴别，可通过加入过氧化氢溶液(有气泡产生的是二氧化锰)或点燃(能燃烧的是木炭)区分，此选项错误； C、检验氢气纯度时，用小试管收集氢气，管口向下(氢气密度比空气小)靠近火焰，若听到轻微的“噗”声，说明氢气纯净，若听到尖锐爆鸣声，说明氢气不纯，此选项正确； D、红热的木炭与氧气反应生成二氧化碳，会引入新的气体杂质，无法得到纯净的氮气，正确方法可通过灼热的铜网(铜与氧气反应生成固体氧化铜，不影响氮气)，此选项错误。 故选：C。 5.(2025-2026九上·新疆乌鲁木齐米东区多校·期中)如图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置回答问题： （1）写出仪器a的名称　　　　　　　　　　　，仪器b的名称　　　　　　　　　　　。 （2）用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　。 （3）实验室用B装置制取二氧化碳的优点是　　　　　　　　　　　。 （4）实验室可以用D装置收集二氧化碳的依据是　　　　　　　　　　　，检验二氧化碳收集满的方法是　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）① 长颈漏斗    ② 锥形瓶     （2）     （3）可控制化学反应速率     （4）① 二氧化碳的密度比空气的密度大    ② 将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了      【解析】(1)据图可知，仪器a的名称是长颈漏斗，仪器b的名称是锥形瓶； (2)加热高锰酸钾制取氧气，同时生成锰酸钾和二氧化锰，其反应的化学方程式为： ； (3)实验室用B装置制取二氧化碳，分液漏斗可以控制滴入液体的速度，所以该装置的优点：可控制化学反应速率； (4)二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了 6.(2025-2026九上·新疆伊犁州·期中)根据如图实验装置，请回答： （1）仪器a的名称是　　　　　　　　。 （2）实验室采用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是　　　　　　　　（填序号，下同），该装置需要在试管口放一团棉花，目的是　　　　　　　　。 （3）做铁丝在氧气中燃烧的实验最好选择用　　　　　　　　（填字母，下同）收集氧气。能用D装置收集氧气的原因是　　　　　　　　，检验集气瓶内收集的气体是否为氧气的方法是　　　　　　　　。 （4）完善下列表格 细铁丝燃烧时，　　　　　　　　（填字母），生成黑色固体a.产生大量的白烟b.发出耀眼的白光c.剧烈燃烧，火星四射 具有助燃性 从实验安全分析，溶液的作用是　　　　　　　　。 （5）Y形管在不同的实验中作用各不相同（如图）。若实验室利用装置甲制备少量氧气，正确的操作是将　　　　　　　　（填“固体转移至液体”或“液体转移至固体”），若实验室利用装置乙制备氧气，酒精灯应加热Y形管内　　　　　　　　（填“a”或“b”）处的高锰酸钾，请写出该反应的文字表达式　　　　　　　　。 （6）某同学阅读课外资料得知：实验室也可用氯酸钾（）制取氧气，文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气。过氧化氢分解除了用二氧化锰，还可用氧化铜（CuO）等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。（注：氯酸钾、氯化钾均为白色固体、可溶于水，氧化铜为黑色固体、难溶于水） [提出问题]氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？ [设计实验]该同学设计了下列三组实验（其他可能影响实验的因素均忽略）。 实验序号 氯酸钾质量 其他物质质量 收集氧气的体积 时间 ① 1.2g 50mL 2500s ② 1.2g CuO________g 50mL 64s ③ 1.2g    0.5g 50mL 31s （ⅰ）实验②中加入的质量为　　　　　　　　g。 （ⅱ）根据实验②和实验①的“时间”对比，可以得到的结论是　　　　　　　　；根据实验②和实验③的“时间”对比，可以得到的结论是　　　　　　　　。 （ⅲ）将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中，加热，收集50mL氧气所需时间为64s，说明反应前后氧化铜的　　　　　　　　和　　　　　　　　不变。 [得出结论]通过以上实验证明氧化铜能作氯酸钾分解的催化剂。 【答案】（1）长颈漏斗     （2）① B    ② 防止加热时试管内粉末状物质进入导管     （3）① E    ② 氧气的密度比空气略大    ③ 将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则为氧气     （4）① c    ② 防止高温熔融物溅落炸裂瓶底     （5）① 液体转移至固体    ② a    ③      （6）① 0.5    ② 氧化铜能加快氯酸钾的分解速率    ③ 二氧化锰的催化效果比氧化铜好    ④ 质量    ⑤ 化学性质      【解析】(1)由图可知，仪器a的名称是：长颈漏斗； (2)实验室采用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置可选B； 该装置需要在试管口放一团棉花，目的是：防止加热时试管内粉末状物质进入导管，造成导管堵塞； (3)铁丝在氧气中燃烧放出大量的热，需要在集气瓶底部放少量水，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底，故最好选择排水法收集氧气，方便在集气瓶底部预留少量水，故收集装置最好选择E； 能用D装置，即向上排空气法收集氧气，是因为氧气的密度比空气略大； 氧气具有助燃性，则检验集气瓶内收集的气体是否为氧气的方法是：将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，说明是氧气； (4)细铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，放出大量的热。 故选c； 细铁丝在氧气中燃烧放出大量的热，从安全的角度分析，过氧化氢溶液的作用是：防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底； (5)若实验室利用装置甲制备少量氧气，正确的操作是将液体转移至固体，避免固体残留； 若实验室利用装置乙制备氧气，酒精灯应加热Y形管内a处的高锰酸钾，可以防止冷凝水倒流，炸裂Y形管； 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为： ； (6)（ⅰ）实验②③ 的目的应是比较氧化铜和二氧化锰的催化效果，根据控制变量法，催化剂的种类不同，其他因素相同，则实验② 中加入的质量为0.5g； （ⅱ）实验① 中未加氧化铜，实验② 中加入了氧化铜，其他因素相同，与实验① 相比，实验② 收集50mL氧气所需时间更短，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率； 实验② 和实验③ 中催化剂的种类不同，其他因素相同，且相同条件下，使用二氧化锰作催化剂时，收集50mL氧气所需时间较短，故可得出结论：二氧化锰的催化效果比氧化铜好； （ⅲ）将实验② 反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，说明化学反应前后氧化铜的质量不变，再将黑色粉末放入试管中，加热，收集50mL氧气所需时间为64s，说明化学反应前后氧化铜的化学性质不变，故可得出结论，化学反应前后氧化铜的质量和化学性质不变。 7.(2025-2026九上·新疆哈密市第五中学·期中)A、B、C、D、E五种物质间的转化关系如图所示，已知C在常温下为无色液体，E是一种无色气体，能使澄清石灰水变浑浊。据此回答下列问题(部分条件或生成物省略)。 （1）C物质的名称是　　　　　。 （2）B物质的一种用途是　　　　　　。(写出一点即可) （3）图中B→E发生化学反应的文字或符号表达式是　　　　　。 （4）下列有关反应B→E的说法，正确的有　　　　　(填序号)。 ①该反应一定属于化合反应 ②该反应一定属于氧化反应 ③该反应过程中一定放出热量 ④物质B有可燃性 ⑤该反应可能属于缓慢氧化 【答案】（1）水     （2）医疗急救（合理即可）     （3）     （4）② ③ ⑤      【解析】E是一种无色气体，能使澄清石灰水变浑浊，则E为二氧化碳；C在常温下为无色液体，A和二氧化锰能转化为B和C，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成氧气和水，则A为过氧化氢，C为水，B为氧气；B（氧气）与D反应生成E（二氧化碳），则D可以为木炭，代入检验，推断合理。 (1)由分析可知，C为水，故填：水； (2)B为氧气，可以供给呼吸，用于医疗急救，故填：医疗急救（合理即可）； (3)图中B→E发生的反应可以为碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，文字表达式为：；符号表达式为：； (4)① 该反应不一定属于化合反应，当D为甲烷时，甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，生成物是两种物质，不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，故选项说法不正确； ② 该反应是物质和氧气发生的反应，一定属于氧化反应，故选项说法正确； ③ 该反应是物质和氧气发生的反应，属于氧化反应，该反应过程中一定放出热量，故选项说法正确； ④ B为氧气，具有助燃性，但没有可燃性，故选项说法不正确； ⑤ 该反应可能是呼吸作用生成二氧化碳，因此该反应可能属于缓慢氧化，故选项说法正确； 故选② ③ ⑤ 。 考点06 化学实验设计与评价 1.(2025-2026九上·新疆伊犁州·期中)拉瓦锡曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是 选项 问题 对问题的回答 A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？ 主要成分是石蜡蒸气冷凝成的固体小颗粒 B 火焰为什么向上？ 热气流上升，形成对流 C 火焰明亮的原因是什么？ 与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度 D 火焰不同部位温度高低如何比较？ 用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A、主要成分是石蜡蒸气冷凝成的固体小颗粒，属于解释与结论，故A选项不符合题意； B、热气流上升，形成对流，属于解释与结论，故B选项不符合题意； C、与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度，属于实验现象的分析，故C选项不符合题意； D、用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点，属于设计实验方案，故D选项符合题意。 故选D。 本题考查科学探究法的步骤，根据所学知识结合题中具体情境进行分析解答。 2.(2025-2026九上·新疆哈密市第四中学·期中)根据下列实验操作，对应的现象和结论均正确的是 选项 A B C D 操作 现象 发出尖锐爆鸣声 冷水中含酚酞的棉花不变色，热水中棉花变红 铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈 结论 氢气较纯 低温下分子静止不运动 常温下，铁丝与氧气迅速反应生成 氧气含量越高，可燃物燃烧越剧烈 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A、氢气验纯时，发出尖锐爆鸣声，说明氢气不纯，该选项错误； B、冷水中含酚酞的棉花不变色，热水中棉花变红，是因为温度越高，分子运动速率越快，而不是低温下分子静止不运动，分子总是在不断运动的，该选项错误； C、点燃的铁丝在氧气中燃烧生成的是Fe3O4，不是Fe2O3，该选项错误； D、空气中氧气含量较低，硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈，说明氧气含量越高，可燃物燃烧越剧烈，该选项正确。 故选D。 3.(2025-2026九上·新疆喀什部分学校·期中)下列实验不能达到实验目的的是                 A．观察气体流速 B．检查装置气密性 C．氧气的验满 D．探究反应物浓度对反应速率的影响 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A、氧气不易溶于水，长导管是进气管，通过产生气泡的快慢，可以判断气体流速，该实验能达到实验目的，不符合题意； B、向里推注射器，气压增大，若长颈漏斗内形成一段小液柱，一段时间不下降，说明气密性好，该实验能达到实验目的，不符合题意； C、氧气具有助燃性，检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已集满，该实验能达到实验目的，不符合题意； D、图中实验，过氧化氢溶液浓度不同，左边试管没有加二氧化锰，右边试管加入了二氧化锰，变量不唯一，不能探究反应物浓度对反应速率的影响，该实验不能达到实验目的，符合题意。 故选D。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $