第一次阶段测评（1-2单元)(新素养情境基础卷）数学沪教版四年级上册（新教材）

保密★启用前 第一次阶段测评（1-2单元）（新素养情境基础卷） 试卷总分：100分 建议用时：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 第一部分 概念 一、填空题。（3题6分，其余每空1分，共21分） 1．【新素养 图表信息】图中，邮局在公园的( )方向；公园的东南方向是( )；书店在公园的( )方向；超市的北面是( )。 【答案】 西北 火车站 西南 银行 【分析】首先明确图中的方向规则：上北下南，左西右东，以此为判断方向的基础。 对于以公园为观测点的问题，先锁定公园的位置，再分别判断邮局、书店相对于公园的方位，以及公园东南方向对应的地点。 对于以超市为观测点的问题，先锁定超市的位置，再判断它北面的地点。 【详解】邮局在公园的西北方向；公园的东南方向是火车站；书店在公园的西南方向；超市的北面是银行。 2．乐乐运用加法交换律写出算式□6＋7□＝7□＋□6。如果这两个加数的和是99，那么这两个加数分别是( )和( )。 【答案】 26 73 【分析】根据题意，□6＋7□＝7□＋□6，这两个加数的和是99，□6个位上的6加上7□个位上的□结果是9，用9－6即可求出7□个位上是几；7□十位上的7加上□6十位上的□结果是9，用9－7即可求出□6十位上是几，据此写出两个加数即可。 【详解】个位：6＋□＝9，9－6＝3 十位：□＋7＝9，9－7＝2 这两个加数为26和73。 3．【新素养 符号意识】运用乘法分配律填空。 36×27＋73×36＝（73） 21×＝20×＋ 125×88＝125×（＋）＝×＋× 【答案】27；＋；×；36；；80；8；125；80；125；8 【分析】乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。用字母表示为（a＋b）×c＝a×c＋b×c。 【详解】36×27＋73×36＝（27＋73）×36 21×＝（20＋1）×＝20×＋ 125×88＝125×（80＋8）＝125×80＋125×8 4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 25×14×8( )25×8×14    90÷3÷2( )90÷（2×3） 49×101( )49×100＋1    25×8＋25×4( )25×8×4 【答案】 ＝ ＝ ＞ ＜ 【分析】①根据乘法交换律，a×b×c＝a×c×b，据此进行计算。 ②根据除法的性质，连续除以两个数等于除以这两个数的积。 ③根据乘法分配律，49×101＝49×（100＋1）＝49×100＋49×1。 ④根据乘法分配律，25×8＋25×4＝25×（8＋4）＝25×12；根据乘法结合律，25×8×4＝25×（8×4）＝25×32。 【详解】①25×14×8＝25×8×14； ②90÷3÷2＝90÷（3×2）； ③49×101＝49×100＋49×1，49×100＋49×1＞49×100＋1，所以49×101＞49×100＋1； ④25×8＋25×4＝25×12，25×8×4＝25×32，25×12＜25×32，所以25×8＋25×4＜25×8×4。 5．计算404×25，横线上分别用了什么运算律？ 404×25＝101×4×25＝101×（4×25）运用了乘法( )律。 404×25＝（400＋4）×25＝400×25＋4×25运用了乘法( )律。 【答案】 结合 分配 【分析】乘法结合律是指三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变，用字母表示为 ；乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，用字母表示为 。观察题目中算式的变形过程，对照运算律的定义即可判断。 【详解】第一个算式：。 这一步是将拆分为，然后改变了运算顺序，先计算后两个数，再与 相乘。符合三个数相乘，先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，积不变的规律，运用了乘法结合律。 第二个算式：。 这一步是将拆分为，然后用括号内的两个加数分别与相乘，最后把积相加。符合两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加的规律，运用了乘法分配律。 6．如果a－b＝4，那么25×a－25×b＝( )；如果△＋□＝25，那么△＋（75＋□）＝( )。 【答案】 100 100 【分析】我们可以用乘法分配律的知识，把式子变形为25×a－25×b＝25×（a－b），题目已经告诉我们a－b＝4，代入后计算25×4＝100。 根据加法结合律和交换律，去掉括号后调整计算顺序，△＋（75＋□）＝（△＋□）＋75，已知△＋□＝25，代入后计算25＋75＝100。 【详解】25×a－25×b＝25×（a－b） a－b＝4，25×4＝100 △＋（75＋□）＝（△＋□）＋75 △＋□＝25，25＋75＝100 如果a－b＝4，那么25×a－25×b＝100；如果△＋□＝25，那么△＋（75＋□）＝100。 7．一本书共40页，每页有20行，每行有25个字，这本书有( )个字。 【答案】 【分析】先用20乘40计算出这本书的总行数，再乘25计算出这本书一共有多少个字；计算时，可根据乘法结合律简算。 【详解】20×40×25 ＝20×（40×25） ＝20×1000 ＝20000（个） 二、判断题。（每题1分，共2分） 8．60－20＋4和60－（20＋4）运算顺序不同，计算结果也不一样。( ) 【答案】√ 【分析】60－20＋4从左往右依次计算，60－（20＋4）先算小括号里的加法，再算小括号外的减法，据此算出结果再判断。 【详解】60－20＋4 ＝40＋4 ＝44 60－（20＋4） ＝60－24 ＝36 60－20＋4从左到右依次计算，60－（20＋4）先算括号内的加法，运算顺序不同，题干说法正确。 故答案为：√ 9．把转化为来计算更简便。( ) 【答案】× 【分析】简便计算需保证计算结果和原式一致，的简便运算是将39看成40－1，即25×（40－1）然后再根据乘法分配律进行简便运算。 【详解】25×39的简便运算是将39看成40－1，即25×（40－1），运用乘法分配律进行简算，把转化为的方法是错误的。 故正确答案为：× 三、选择题。（每题2分，共12分） 10．【新素养 应用意识】如图所示，图书馆在十字路口的（    ）方向。 A．东南 B．西南 C．东北 D．西北 【答案】B 【分析】图中箭头表示上北下南、右东左西。图书馆在十字路口的左下方，左边是西，下边是南，所以是西南方向。 【详解】图书馆在十字路口的左下方。左下方由西和南组成，是西南方向。 11．【新素养 图表信息】小明在计算4×（○＋△）时，看成了4×○十△，结果比原来小了12。将12表示的含义在图上圈出来，下面正确的是（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】根据乘法分配律，4×（○＋△）这个式子表示4个○与4个△的和，而把式子看成4×○十△时，只算了1个△，即少算了3个△，据此解答。 【详解】依据乘法分配律的意义，以及具体题意可得：12表示比原来少算了3个△。 故答案为：A 【点睛】此题根据乘法分配律来解答，考查学生是否细心，以及准确计算的能力。 12．“南辕北辙”的意思是本想往南方去，却驾着车往北方走。假设“南辕北辙”中的马车向东南方向行进，那么它正确的行进方向应该是（    ）方向。 A．西南 B．西北 C．东北 【答案】B 【分析】方向具有相对性，东和西相对，南和北相对，东南方向的相反方向是西北。 【详解】“南辕北辙”说明实际行进方向与正确方向相反，已知马车向东南行进，东南的相反方向是西北，因此正确行进方向是西北。 13．下面每组中，两个算式得数不相等的一组是（    ）。 A．27×25×4和27×（25×4） B．28×125和20×125＋8×125 C．150÷（10＋5）和150÷10＋150÷5 D．380÷（19×5）和380÷19÷5 【答案】C 【分析】分别依据乘法结合律（a×b）×c＝a×（b×c）、乘法分配律（a＋b）×c＝a×c＋b×c、四则运算顺序：有括号先算括号里面的，再算括号外面的、除法的性质：一个数连续除以两个数，可以除以这两个数的积。逐项分析各选项两个算式的结果是否相等。 【详解】A．根据乘法结合律可得27×25×4＝27×（25×4），这两个算式得数相等； B．根据乘法分配律，将28拆分为20＋8，则28×125＝（20＋8）×125＝20×125＋8×125，这两个算式得数相等。 C．150÷（10＋5）＝150÷15＝10，除法没有分配律，150÷10＋150÷5＝15＋30＝45，10≠45，所以这两个算式得数不相等； D．根据除法的性质可得380÷（19×5）＝380÷19÷5，这两个算式得数相等。 14．【新素养 应用意识】下面用到乘法分配律的有（    ）个。 A．1 B．2 C．3 D．4 【答案】D 【分析】乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加，用字母表示为（a＋b）×c＝a×c＋b×c。逐一分析每个选项的计算过程，判断是否符合乘法分配律的形式。 分析①简便计算 35×101，将101拆分为100＋1，然后按照乘法分配得到35×101＝35×（100＋1）＝35×100＋35×1，此过程运用了乘法分配律； 分析②求小正方形的总个数，方法1是分别计算左边4×3个小正方形和右边6×3个小正方形，再相加；方法2是先计算左右两边的列数和为4＋6，再乘行数3，即（4＋6）×3，4×3＋6×3＝（4＋6）×3，此过程运用了乘法分配律； 分析③求50套服装的总价，方法1先算出一套服装的价格为37＋63，再乘套数50，即（37＋63）×50；方法2是分别计算37元的服装50套的总价37×50和63元的服装50套的总价63×50，再相加，即37×50＋63×50，（37＋63）×50＝37×50＋63×50，此过程运用了乘法分配律； 分析④竖式计算36×23，竖式计算36×23是按照乘法的计算法则，将23拆分为20＋3，分别与36相乘再相加，即36×23＝36×（20＋3）＝36×20＋36×3，在竖式计算过程中本质上运用了乘法分配律。 【详解】根据分析可知，以上①②③④这4个选项的计算过程均运用了乘法分配律。 所以，用到乘法分配律的有4个，选项D正确。 故答案为：D 15．算式“12×6＋8×6＝（12＋8）×6＝120”，用来计算两个长方形的面积之和，下面图形中最有可能的是（    ）。 A．B． C． D． 【答案】C 【分析】这个算式是运用乘法分配律，两个长方形的面积分别是12×6和8×6，说明这两个长方形有一条长度都是6的相等的边，剩下的两条边分别是12和8，把它们的等长边拼在一起，就能得到长为（12＋8）、宽为6的大长方形。 【详解】A．两个长方形没有一条相等的边。 B．两个长方形虽有一条相等的边，但等长边拼接后无法得到长为（12＋8）、宽为6的大长方形。 C．两个长方形有一条相等的边，等长边拼接后可得到长为（12＋8）、宽为6的大长方形。 D．两个长方形没有一条相等的边。 第二部分 计算 四、计算题。（共29分） 16．直接写出得数。（8分） 8＋32－8＝             25－5×0＝             17＋63÷9＝          560÷70＝ 21＋11×4＝            16－12÷3＝            12×8÷12×8＝       35×30＝ 【答案】32；25；24；8； 65；12；64；1050 【解析】略 17．用简便方法计算。（18分） 844＋129＋156＋71    351－68－132    101×48 36×56＋28×28    125×（25×16）    12×135－36×12＋12 【答案】1200；151；4848   2800；50000；1200 【分析】（1）根据加法交换律和加法结合律进行简便计算； （2）根据减法的性质进行简便计算； （3）将101拆分为100＋1，再根据乘法分配律进行简便计算； （4）将36×56转换为72×28，再根据乘法分配律进行简便计算； （5）将16分解为8×2，再根据乘法结合律进行简便计算； （6）根据乘法分配律进行简便计算。 【详解】844＋129＋156＋71 ＝（844＋156）＋（129＋71） ＝1000＋200 ＝1200 351－68－132 ＝351－（68＋132） ＝351－200 ＝151 101×48 ＝（100＋1）×48 ＝100×48＋1×48 ＝4800＋48 ＝4848 36×56＋28×28 ＝36×2×28＋28×28 ＝72×28＋28×28 ＝（72＋28）×28 ＝100×28 ＝2800 125×（25×16） ＝125×（25×8×2） ＝（125×8）×（25×2） ＝1000×50 ＝50000 12×135－36×12＋12 ＝（135－36＋1）×12 ＝100×12 ＝1200 18．列式计算。（3分） 879减去277，再减去123，结果是多少？ 【答案】 479 【分析】先计算879减去277，再用所得的差减去123，这是一个连续减法的问题。可以按照从左到右的顺序依次计算，也可以用简便方法，即从一个数里连续减两个数，可以先把这两个数加起来，再减去它们的和，或者先减去第二个数，再减去第一个数，结果不变。 【详解】879减去277列式为；再减去123，列式为 可以按照从左到右的顺序依次计算： 也可以用简便方法： ＝ 第三部分 应用 五、作图题。（共6分） 19．【新情境 真实生活】请根据提示，补充完整游乐场的平面图。（填序号） 最南面是大门，它的北面是摩天轮，摩天轮的东北面是旋转木马。摩天轮的东南面是碰碰车，东面是海盗船，西面是组合滑梯。 ①大门  ②摩天轮  ③旋转木马  ④碰碰车  ⑤海盗船  ⑥组合滑梯 【答案】见详解 【分析】根据上北下南，左西右东确定方向，东南是指东方与南方之间，西南是指西方与南方之间，东北指东方与北方之间，西北指西方与北方之间。最南面是大门，也就是整个图形的最下面；大门的北面是摩天轮，也就是大门的上面是摩天轮；摩天轮的东北面是旋转木马，也即是摩天轮的右上角是旋转木马；摩天轮的东南面是碰碰车，也即是摩天轮的右下角是碰碰车；东面是海盗船，也即是摩天轮的右边是海盗船；西面是组合滑梯，也即是摩天轮的左边是组合滑梯。 【详解】如下图： 六、解答题。（共30分） 20．传统文化进校园，玲玲开始读《弟子规》，第一天读了82句，第二天读了113句，第三天读了78句，还剩87句没有读。《弟子规》一共有多少句？（4分） 【答案】句 【分析】求总句数需将三天读的句数与剩余未读的句数相加，可利用加法交换律和结合律简便运算。 【详解】 （句） 答：《弟子规》一共有句。 21．【新情境 校园生活】某校举办了“数学文化节”活动（每人只参加一项），参加数独游戏的学生有127人，参加七巧板拼图游戏的学生有284人，参加24点游戏的学生有173人。参加这三项游戏的学生一共有多少人？（用简便方法计算）（4分） 【答案】584人 【分析】求参加三项游戏的总人数，需要把三项游戏的学生人数相加。利用加法交换律，交换284与173的位置，简便计算。 【详解】127＋284＋173 ＝127＋173＋284 ＝300＋284 ＝584（人） 答：参加这三项游戏的学生一共有584人。 22．李叔叔和王叔叔都是某外卖平台的全职骑手。李叔叔平均每天送65单外卖，王叔叔平均每天送55单外卖，李叔叔一周（按5天计算）比王叔叔多送多少单外卖？（5分） 【答案】50单 【分析】先求出李叔叔每天比王叔叔多送的单数，再乘一周的5天，即可得到一周多送的总单数。 【详解】（65－55）×5 ＝10×5 ＝50（单） 答：李叔叔一周（按5天计算）比王叔叔多送50单外卖。 23．同学们参加“六一”文艺表演，每人发一把扇子。学校准备的扇子够吗？（5分） 【答案】 够 【分析】要判断扇子是否足够，需要先用25乘9，求出每支队伍的人数，再乘4，计算出参加表演的总人数，（计算时根据乘法交换律，进行计算），再将总人数和扇子总数比较大小。 【详解】25×9×4 ＝25×4×9 ＝100×9 ＝900（人） 900＜1000 答：学校准备的1000把扇子够。 24．【新情境 真实生活】某剧场准备举办一场表演，剧场共有25排座位，每排座位数相同。聪聪买的是第8排最后一个座位，编号是8排32号。如果每张票的价格是125元，那么这场表演最多可以收入多少钱？（6分） 【答案】100000元 【分析】先根据第8排最后一个座位号得出每排有32个座位，再用排数乘每排座位数得到总座位数，最后乘每张票的价格求出总收入，可利用乘法结合律简便计算。 【详解】25×32×125 ＝25×（4×8）×125 ＝（25×4）×（8×125） ＝100×1000 ＝100000（元） 答：这场表演最多可以收入100000元。 25．【新情境 传统文化】中国传统书画作品擅长将书法和绘画结合，且自古就有“书画同源”的说法。此次活动特设“齐风陶韵·书画同源”展区，图中阴影部分是“牡丹瓷画”区域，它的面积是多少平方分米？（6分） 【答案】7500平方分米 【分析】长方形的面积＝长×宽，用大长方形的面积减去小长方形的面积，即为阴影部分的面积。计算时可以利用乘法分配律，提取共同的因数。 【详解】 （平方分米） 答：它的面积是平方分米。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第一次阶段测评（1-2单元）（新素养情境基础卷） 试卷总分：100分 建议用时：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 第一部分 概念 一、填空题。（3题6分，其余每空1分，共21分） 1．【新素养 图表信息】图中，邮局在公园的( )方向；公园的东南方向是( )；书店在公园的( )方向；超市的北面是( )。 2．乐乐运用加法交换律写出算式□6＋7□＝7□＋□6。如果这两个加数的和是99，那么这两个加数分别是( )和( )。 3．【新素养 符号意识】运用乘法分配律填空。 36×27＋73×36＝（73） 21×＝20×＋ 125×88＝125×（＋）＝×＋× 4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 25×14×8( )25×8×14    90÷3÷2( )90÷（2×3） 49×101( )49×100＋1    25×8＋25×4( )25×8×4 5．计算404×25，横线上分别用了什么运算律？ 404×25＝101×4×25＝101×（4×25）运用了乘法( )律。 404×25＝（400＋4）×25＝400×25＋4×25运用了乘法( )律。 6．如果a－b＝4，那么25×a－25×b＝( )；如果△＋□＝25，那么△＋（75＋□）＝( )。 7．一本书共40页，每页有20行，每行有25个字，这本书有( )个字。 二、判断题。（每题1分，共2分） 8．60－20＋4和60－（20＋4）运算顺序不同，计算结果也不一样。( ) 9．把转化为来计算更简便。( ) 三、选择题。（每题2分，共12分） 10．【新素养 应用意识】如图所示，图书馆在十字路口的（    ）方向。 A．东南 B．西南 C．东北 D．西北 11．【新素养 图表信息】小明在计算4×（○＋△）时，看成了4×○十△，结果比原来小了12。将12表示的含义在图上圈出来，下面正确的是（    ）。 A． B． C． 12．“南辕北辙”的意思是本想往南方去，却驾着车往北方走。假设“南辕北辙”中的马车向东南方向行进，那么它正确的行进方向应该是（    ）方向。 A．西南 B．西北 C．东北 13．下面每组中，两个算式得数不相等的一组是（    ）。 A．27×25×4和27×（25×4） B．28×125和20×125＋8×125 C．150÷（10＋5）和150÷10＋150÷5 D．380÷（19×5）和380÷19÷5 14．【新素养 应用意识】下面用到乘法分配律的有（    ）个。 A．1 B．2 C．3 D．4 15．算式“12×6＋8×6＝（12＋8）×6＝120”，用来计算两个长方形的面积之和，下面图形中最有可能的是（    ）。 A．B． C． D． 第二部分 计算 四、计算题。（共29分） 16．直接写出得数。（8分） 8＋32－8＝             25－5×0＝             17＋63÷9＝          560÷70＝ 21＋11×4＝            16－12÷3＝            12×8÷12×8＝       35×30＝ 17．用简便方法计算。（18分） 844＋129＋156＋71    351－68－132    101×48 36×56＋28×28    125×（25×16）    12×135－36×12＋12 18．列式计算。（3分） 879减去277，再减去123，结果是多少？ 第三部分 应用 五、作图题。（共6分） 19．【新情境 真实生活】请根据提示，补充完整游乐场的平面图。（填序号） 最南面是大门，它的北面是摩天轮，摩天轮的东北面是旋转木马。摩天轮的东南面是碰碰车，东面是海盗船，西面是组合滑梯。 ①大门  ②摩天轮  ③旋转木马  ④碰碰车  ⑤海盗船  ⑥组合滑梯 六、解答题。（共30分） 20．传统文化进校园，玲玲开始读《弟子规》，第一天读了82句，第二天读了113句，第三天读了78句，还剩87句没有读。《弟子规》一共有多少句？（4分） 21．【新情境 校园生活】某校举办了“数学文化节”活动（每人只参加一项），参加数独游戏的学生有127人，参加七巧板拼图游戏的学生有284人，参加24点游戏的学生有173人。参加这三项游戏的学生一共有多少人？（用简便方法计算）（4分） 22．李叔叔和王叔叔都是某外卖平台的全职骑手。李叔叔平均每天送65单外卖，王叔叔平均每天送55单外卖，李叔叔一周（按5天计算）比王叔叔多送多少单外卖？（5分） 23．同学们参加“六一”文艺表演，每人发一把扇子。学校准备的扇子够吗？（5分） 24．【新情境 真实生活】某剧场准备举办一场表演，剧场共有25排座位，每排座位数相同。聪聪买的是第8排最后一个座位，编号是8排32号。如果每张票的价格是125元，那么这场表演最多可以收入多少钱？（6分） 25．【新情境 传统文化】中国传统书画作品擅长将书法和绘画结合，且自古就有“书画同源”的说法。此次活动特设“齐风陶韵·书画同源”展区，图中阴影部分是“牡丹瓷画”区域，它的面积是多少平方分米？（6分） 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $保密★启用前 404×25=(400土4)×25=400×25土4×25运用了乘法( )律。 第一次阶段测评（1-2单元)（新素养情境基础卷） 6.如果a-b=4,那么25×a-25xb=():如果△十口=25，那么△+(75+o)=( 试卷总分：100分建议用时：90分钟 7.一本书共40页，每页有20行，每行有25个字，这本书有( )个字 注意事项： 二、判断题。（每题1分，共2分） 1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 8.60一20+4和60一(20+4)运算顺序不同，计算结果也不一样。( 2.答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷而清洁，不要折叠，不要破损。 9.把25×39转化为25×(39+)来计算更简便。( 3.有作图的请用2B铅笔，并且注意力度：请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答 三、选择题。（每题2分，共12分） 题区域书写的答案无数。 10.【新素养应用意识】如图所示，图书馆在十字路口的()方向。 4.访仔细审题，认真作答。 北 个东 第一部分 概念 图书馆。 一、填空题.(3题6分，其余每空1分，共21分) A.东南 B.西南 1.【新素养图表信息】图中，邮局在公园的( )方向：公园的东南方向是( ):书店在 C.东北 D.西北 公园的( )方向：超市的北面是( ) 11.【新素养图表信息】小明在计算4×(o十△)时，看成了4×o十△，结果比原来小了12。 邮局 学校 银行 将12表示的含义在图上圈出来，下面正确的是()。 +东 博物馆 公园 超市 △ 书店 电影院 火车站 C. △ △ 2.乐乐运用加法交换律写出算式06十7加一7加十口6。如果这两个加数的和是99，那么这两个加 △ △O 数分别是( )和( 12.“南辕北辙的意思是本想往南方去，却驾若车往北方走。假设“南辕北辙中的马车向东南方 3.【新素养符号意识】运用乘法分配律填空。 向行进，那么它正确的行进方向应该是()方向。 36×27+73×36= 73) A.西南 B.西北 C.东北 21人=20 13,下面每组中，两个算式得数不相等的一组是()。 A.27×25×4和27×(25×4) B.28×125和20×125+8×125 125×88=125 C.150(10+5)和150=10+150-5 D.380÷(19×5)和380-19÷5 4.在括号里填上><或“=” 14.【新素养应用意识】下面用到乘法分配律的有()个。 25×14×8( )25×8×1490-3÷2( )90÷(2×3) 49x101( )49×100+125×8+25×4( )25×8×4 5.计算404×25，横线上分别用了什么运算律？ 404×25=101×4×25=101×(4×25)运用了乘法( )律。 第1页共6页 第2页共6页 西学科同·上好课占云 ①简便计算 ②求小正方形的总个数 ③求：50套服装的总价，④竖式计算 35×101 角 36 第三部分 应用 =35×(100+1) ■■■ ×23 =35×100+35×1 37元 63元 五、作图题。（共6分） =3535 108 方法1：4×3+6×3 方法1：(37+63)×50 72 19.【新情境真实生活】请根据提示，补充完整游乐场的平面图。（填序号） 方法2：(4+6)×3 方法2：37×50+63×50 828 最南面是大门，它的北面是摩天轮，摩天轮的东北面是旋转木马。摩天轮的东南面是碰碰车， A.1 B.2 C.3 D.4 东面是海盗船，西面是组合滑梯。 15.算式“12×6十8×6=(12+8)×6=120”，用来计算两个长方形的面积之和，下面图形中最有 可能的是()。 ※ 0 第二部分 计算 四、计算题。（共29分） ①大门②摩天轮③旋转木马④碰碰车⑤海盗船⑥组合滑梯 16.直接写出得数。(8分) 六、解答题.（共30分） ※ 8+32-8= 25-5×0= 17+63+9= 560+70= 20.传统文化进校园，玲玲开始读《弟子规》，第一天读了82句，第二天读了113句，第三天 21+11×4= 16-12÷3 12×8÷12×8= 35×30= 读了78句，还剩87句没有读。《弟子规》一共有多少句？(4分) 17.用简便方法计算。(18分) ※ 844+129+156+71351-68-132101×48 ※ 36×56+28×28125×(25×16)12×135-36×12+12 21.【新情境校园生活】某校举办了“数学文化节活动（每人只参加一项），参加数独游戏的学 ※长 生有127人，参加七巧板拼图游戏的学生有284人，参加24点游戏的学生有173人。参加这三 项游戏的学生一共有多少人？（用简便方法计算）(4分) ※ 18.列式计算。(3分) 879减去277，再减去123，结果是多少？ 第3页共6页 第4页共6页 22.李叔叔和王叔叔都是某外卖平台的全职骑手。李叔叔平均每天送65单外卖，王叔叔平均每 25,【新情境传统文化】中国传统书画作品擅长将书法和绘画结合，且自古就有书画同源的 天送55单外卖，李叔叔一周（按5天计算）比王叔叔多送多少单外卖？(5分) 说法。此次活动特设“齐风陶韵书画同源展区，图中阴影部分是牡丹瓷画区域，它的面积是 多少平方分米？(6分) 75dm -145dm 23.同学们参加六一”文艺表演，每人发一把扇子。学校准备的扇子够吗？(5分) 每支队伍有9列，每 列站25个同学。 共有4支队伍，准备 1000把扇子，够吗？ 24.【新情境真实生活】某剧场准备举办一场表演，剧场共有25排座位，每排座位数相同。 花 聪聪买的是第8排最后一个座位，编号是8排32号。如果每张票的价格是125元，那么这场表 演最多可以收入多少钱？(6分) ..... ...... 第5页共6页 第6页共6页 ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 第一次阶段测评（1-2单元）（新素养情境基础卷） 试卷总分：100分 建议用时：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 第一部分 概念 一、填空题。（3题6分，其余每空1分，共21分） 1．【新素养 图表信息】图中，邮局在公园的( )方向；公园的东南方向是( )；书店在公园的( )方向；超市的北面是( )。 2．乐乐运用加法交换律写出算式□6＋7□＝7□＋□6。如果这两个加数的和是99，那么这两个加数分别是( )和( )。 3．【新素养 符号意识】运用乘法分配律填空。 36×27＋73×36＝（73） 21×＝20×＋ 125×88＝125×（＋）＝×＋× 4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 25×14×8( )25×8×14    90÷3÷2( )90÷（2×3） 49×101( )49×100＋1    25×8＋25×4( )25×8×4 5．计算404×25，横线上分别用了什么运算律？ 404×25＝101×4×25＝101×（4×25）运用了乘法( )律。 404×25＝（400＋4）×25＝400×25＋4×25运用了乘法( )律。 6．如果a－b＝4，那么25×a－25×b＝( )；如果△＋□＝25，那么△＋（75＋□）＝( )。 7．一本书共40页，每页有20行，每行有25个字，这本书有( )个字。 二、判断题。（每题1分，共2分） 8．60－20＋4和60－（20＋4）运算顺序不同，计算结果也不一样。( ) 9．把转化为来计算更简便。( ) 三、选择题。（每题2分，共12分） 10．【新素养 应用意识】如图所示，图书馆在十字路口的（    ）方向。 A．东南 B．西南 C．东北 D．西北 11．【新素养 图表信息】小明在计算4×（○＋△）时，看成了4×○十△，结果比原来小了12。将12表示的含义在图上圈出来，下面正确的是（    ）。 A． B． C． 12．“南辕北辙”的意思是本想往南方去，却驾着车往北方走。假设“南辕北辙”中的马车向东南方向行进，那么它正确的行进方向应该是（    ）方向。 A．西南 B．西北 C．东北 13．下面每组中，两个算式得数不相等的一组是（    ）。 A．27×25×4和27×（25×4） B．28×125和20×125＋8×125 C．150÷（10＋5）和150÷10＋150÷5 D．380÷（19×5）和380÷19÷5 14．【新素养 应用意识】下面用到乘法分配律的有（    ）个。 A．1 B．2 C．3 D．4 15．算式“12×6＋8×6＝（12＋8）×6＝120”，用来计算两个长方形的面积之和，下面图形中最有可能的是（    ）。 A．B． C． D． 第二部分 计算 四、计算题。（共29分） 16．直接写出得数。（8分） 8＋32－8＝             25－5×0＝             17＋63÷9＝          560÷70＝ 21＋11×4＝            16－12÷3＝            12×8÷12×8＝       35×30＝ 17．用简便方法计算。（18分） 844＋129＋156＋71    351－68－132    101×48 36×56＋28×28    125×（25×16）    12×135－36×12＋12 18．列式计算。（3分） 879减去277，再减去123，结果是多少？ 第三部分 应用 五、作图题。（共6分） 19．【新情境 真实生活】请根据提示，补充完整游乐场的平面图。（填序号） 最南面是大门，它的北面是摩天轮，摩天轮的东北面是旋转木马。摩天轮的东南面是碰碰车，东面是海盗船，西面是组合滑梯。 ①大门  ②摩天轮  ③旋转木马  ④碰碰车  ⑤海盗船  ⑥组合滑梯 六、解答题。（共30分） 20．传统文化进校园，玲玲开始读《弟子规》，第一天读了82句，第二天读了113句，第三天读了78句，还剩87句没有读。《弟子规》一共有多少句？（4分） 21．【新情境 校园生活】某校举办了“数学文化节”活动（每人只参加一项），参加数独游戏的学生有127人，参加七巧板拼图游戏的学生有284人，参加24点游戏的学生有173人。参加这三项游戏的学生一共有多少人？（用简便方法计算）（4分） 22．李叔叔和王叔叔都是某外卖平台的全职骑手。李叔叔平均每天送65单外卖，王叔叔平均每天送55单外卖，李叔叔一周（按5天计算）比王叔叔多送多少单外卖？（5分） 23．同学们参加“六一”文艺表演，每人发一把扇子。学校准备的扇子够吗？（5分） 24．【新情境 真实生活】某剧场准备举办一场表演，剧场共有25排座位，每排座位数相同。聪聪买的是第8排最后一个座位，编号是8排32号。如果每张票的价格是125元，那么这场表演最多可以收入多少钱？（6分） 25．【新情境 传统文化】中国传统书画作品擅长将书法和绘画结合，且自古就有“书画同源”的说法。此次活动特设“齐风陶韵·书画同源”展区，图中阴影部分是“牡丹瓷画”区域，它的面积是多少平方分米？（6分） 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $