精品解析：海南直辖县级行政单位临高县调楼中学2026-2027学年八年级上学期9月阶段检测道德与法治试题

海南直辖县级行政单位临高县调楼中学2026-2027学年 八年级上学期9月阶段检测道德与法治试题 本卷满分：100分，考试时间60分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（共16题，总分48分） 1. 某中学学生代表多次全程观摩市政协全会，他们的建言受到委员们的关注。由此可见，置身于广阔的社会之中，我们会（ ） A. 与越来越多的人打交道，走向成功 B. 关注社会治理，并献计献策 C. 学到更多的知识，不需要再上学 D. 懂得更多的生存技能 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：题干强调学生建言被关注，体现对社会治理的关注和参与，而非单纯“与人打交道”或“走向成功”，故A错误； B：学生观摩政协会议并提出建议，直接体现关注社会治理并积极献计献策，故B符合题意； C：参与社会活动不能替代学校教育，不是“不需要再上学”，故C说法错误； D：题干未涉及“生存技能”的学习，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 生活里，我们的学识阅历、性格习惯、价值观念等基本都依托家庭、校园等各类社会关系慢慢养成，不存在脱离一切社会联系的纯粹孤立的人。这句话印证了（ ） A. 社会的发展离不开人的发展 B. 人是社会的人 C. 个人与社会之间存在着冲突 D. 离开社会个人仍能过得幸福 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调个人成长离不开社会，未体现社会的发展离不开人的发展，故A不符合题意； B：题干指出人的养成依托社会关系，不存在孤立的人，说明人是社会的人，故B符合题意； C：题干强调个人与社会的联系，未体现二者之间的冲突，故C不符合题意； D：题干明确指出不存在脱离一切社会联系的纯粹孤立的人，故D说法错误。 3. “成功的途径有很多，社会为我们铺路搭桥。”这句话告诉我们（ ） ①个人的生存和发展离不开社会 ②个人只要在社会中生活，就能成为合格的社会成员 ③社会为人的生存和发展提供必要条件 ④社会是由个人组成的，社会离不开个人 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会对个人的作用。 ①：个人的生存和发展离不开社会，符合题干中“社会为我们铺路搭桥”的表述，故①正确； ②：“只要……就能”的说法过于绝对，成为合格社会成员需要个人主动适应社会规范，故②错误； ③：社会为人的生存和发展提供必要条件，与题干中社会为成功“铺路搭桥”直接对应，故③正确； ④：虽然社会由个人组成，但题干强调社会对个人的支持，而非个人对社会的作用，故④不符合题意； 故本题选B。 4. 人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分。下列与之表述一致的是（ ） ①花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲 ②夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 ③非淡泊无以明志，非宁静无以致远 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①②：个人与社会是统一的，是相辅相成的。个人离不开社会，个人是社会中的人，个人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分，社会为个人成长提供物质支持和精神滋养；“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”；“花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲”是对个人与社会的关系的准确描述，故①②说法正确； ③：选项是诸葛亮对人生的哲理思考，认为一个人须恬淡寡欲方可有明确的志向，须寂寞清静才能达到深远的境界，故③不符合题意； ④：意思是说从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践，强调社会实践的重要性，故④不符合题意； 故本题选A。 5. 以下是中学生小乐为自己设计的周六活动计划： 活动目的：亲近社会，养成亲社会行为 → 活动方式：？ 如果请你为小乐的周六活动计划中的“？”处选一个合适的项目，你会选择（ ） A. 和爸爸妈妈一起回老家看望爷爷奶奶 B. 和好友约定一起上网畅玩网络游戏 C. 独自在家看世界名著以体验阅读的乐趣 D. 积极参与县里组织的护绿志愿活动 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：和爸爸妈妈一起回老家看望爷爷奶奶属于家庭内部活动，未直接体现社会参与，故A不符合题意； B：和好友上网畅玩网络游戏属于个人娱乐，不属于亲社会行为，故B不符合题意； C：独自在家阅读是个人学习行为，缺乏社会互动，故C不符合题意； D：参与县里护绿志愿活动是服务社会的公益行为，符合亲社会行为的要求，故D符合题意； 故本题选D。 6. 社会关系根据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列句子反映的社会关系类型相同的是（ ） A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“或恐是同乡”体现同乡关系，是基于地域形成的地缘关系，和其他符合题意的社会关系类型不同，故①不符合题意； ②：“勿忘父母情”体现子女与父母的关系，是基于生理血缘联系形成的血缘关系，故②符合题意； ③：“千山鸟飞绝，万径人踪灭”是对自然景色的描写，没有体现人与人之间的社会关系，故③不符合题意； ④：“有弟皆分散”体现兄弟姐妹之间的关系，属于血缘关系，故④符合题意； 7. 近年来，不少青少年沉迷短视频已经到了“走火入魔”的地步，家长和老师们很是担忧。以下应对沉迷短视频的建议合理的是（ ） ①短视频严重影响身心健康，必须坚决抵制 ②教育效果不佳，只能靠国家强制力整治 ③学校要开展多种文体活动，养护学生精神 ④网络信息无限，青少年要学会信息节食 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 ③④：青少年沉迷短视频是没有合理利用网络的表现，影响学习和生活。可以看出网络信息无限，青少年要学会信息节食；学校要开展多种文体活动，养护学生精神；③④说法正确， ①：合理利用短视频，抵制说法太绝对； ②：青少年沉迷短视频有各方面的原因，不能只靠国家强制力整治，需要教育和法治多管齐下，②说法错误； 故本题选D。 8. 2023年3月5日是第24个“中国青年志愿者服务日”，各级团组织广泛开展“青年志愿者服务社区行动”： ※开展留守儿童“关爱行动”——丰富社区少年儿童课余生活。 ※开展助残“阳光行动”——为残疾人提供切实有效的帮助。 以上行动共同反映的主题是（ ） A. 助力儿童成长 B. 倾力奉献社会 C. 关注自身发展 D. 获取物质回报 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 B：题文中各级团组织广泛开展留守儿童“关爱行动”、助残“阳光行动”的青年志愿者服务社区行动，这些行动共同反映了青年志愿者倾力奉献社会，故B说法正确； A：助力儿童成长仅仅概括留守儿童“关爱行动”，故A说法错误； CD：与志愿行动目标不符，故CD说法错误； 故本题选B。 9. 青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。以下属于亲社会行为的有（ ） ①多结识一些社会上的人，朋友越多越好 ②为救他人应献出自己的生命 ③积极参加“学农”实践活动 ④学习垃圾分类相关知识，在社区进行宣传 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：多结识朋友需注重质量而非数量，盲目扩大社交可能带来负面影响，故①说法错误； ②：珍爱生命是前提，救人应量力而行而非必须牺牲自己，故②说法错误； ③：参加“学农”实践有助于了解社会、培养责任感，属于亲社会行为，故③符合题意； ④：学习并宣传垃圾分类知识是服务社会的具体行动，故④符合题意； 故本题选B。 10. 下列对漫画《网络问政》认识正确的是（ ） ①网络促进了民主政治的进步 ②互联网丰富了民主形式 ③互联网拓宽了民主渠道 ④民意只能通过网络表达 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 ①②③：漫画表述了公民通过网络参与政治生活，体现了互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，网络促进了民主政治的进步，故①②③说法正确； ④：网络是民意表达的途径之一，故④说法错误； 故本题选A。 11. 《中国互联网发展报告2024》指出，2023年互联网行业对GDP的贡献持续增长，数字经济占GDP比重接近40%，成为推动经济增长的重要引擎。这说明（ ） A. 数字经济已经取代实体经济的发展 B. 网络促进民主政治的进步 C. 网络促进文化的传播 D. 网络提升经济发展水平 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络改变世界。 A：数字经济并没有取代实体经济的发展，故A说法错误； BC：题文中所举实例旨在强调网络对经济发展的作用，没有体现网络促进民主政治的进步和文化的传播，故BC不符合题意； D：数字经济占GDP比重增长，直接说明网络提升经济发展水平，故D符合题意； 故本题选D。 12. （新情境）在微信朋友圈分享生活片段、心情是时下比较流行的生活方式，但在朋友圈晒出的图片可能泄露你的隐私。下列选项中属于“晒”得恰当的是（ ） ①小鑫晒出自己刚办理的居民身份证 ②小林晒出了他家经常使用的银行卡 ③小磊晒出自己阅读四大名著的感悟 ④小轩晒出了自己运动会获得的奖牌 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①：居民身份证包含个人敏感信息（如身份证号码、住址等），公开晒出易被不法分子利用，故①说法错误； ②：银行卡涉及个人财产安全，晒出可能导致信息泄露或财产损失，故②说法错误； ③：分享阅读感悟属于个人学习心得，不涉及隐私泄露，故③符合题意； ④：运动会奖牌通常仅展示荣誉，不包含隐私信息，故④符合题意； 故本题选B。 13. 我们要积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，提高媒介素养。下列同学具有良好媒介素养的是（ ） ①小道：上网和同学聊天时，注意用语文明，不发不健康的图片、视频等 ②小德：利用网络帮助好朋友找回失物，帮要去旅行的爸爸妈妈订机票 ③小法：看到朋友圈里转发住址和电话就能免费领礼物的消息，赶快转发 ④小治：通过网络课程，自学计算机软件编程技术，并和网友相互切磋 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查媒介素养的相关知识。 ①：上网注意用语文明，不发不健康内容，符合网络道德要求，故①符合题意； ②：利用网络帮助他人、解决实际问题，体现了合理使用网络资源，故②符合题意； ③：转发需提供个人隐私的信息，存在安全隐患，属于缺乏媒介素养的表现，故③不符合题意； ④：通过网络学习技能并与他人交流，体现了利用网络促进自我完善，故④符合题意； 故本题选B。 14. 下表是某区人民政府“政民互动”板块的截图。这告诉我们（ ） 信件标题 来信时间 处理状态 拆迁村子如何转入 2025-05-25 已办结 学府大街与居安路十字管道维修 2025-06-18 已办结 “三个年”活动信息 2025-07-24 已办结 ①网络促进人际关系 ②互联网拓宽了民主渠道 ③在网上想说什么就说什么，不受任何限制 ④网络成为收集民意的“快速路” A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络改变世界。 ①：网络促进人际关系主要强调个人社交层面，而题干中“政民互动”体现的是政府与民众的沟通，与促进人际关系无直接关联，故①不符合题意； ②：政府通过互联网平台接收和处理民众诉求，说明互联网为民众参与民主政治提供了新途径，故②符合题意； ③：网络言论需遵守法律法规和道德规范，并非“不受任何限制”，故③说法错误； ④：政府通过互联网快速收集并处理民意，体现了网络作为民意表达的高效渠道，故④符合题意； 故本题选D。 15. 某市民在“@深圳——民意速办”平台上提出了如下诉求并得到回复，这体现出（ ） 诉求内容 为了方便市民参观，深圳博物馆能否增设AI数字人导览服务？ 相关部门回复 您好，我局已向该单位反馈，馆方正在规划该服务项目。感谢您的支持，深圳因您更美！ ①网络主导交往方式 ②网络能够拓宽民主渠道 ③网络是一把双刃剑 ④市民利用网络建言献策 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的作用、传播网络正能量。 ②④：某市民在“@深圳——民意速办”平台上提出了诉求并得到回复，体现出网络能够拓宽民主渠道，市民利用网络建言献策，故②④说法正确； ①：“主导”的说法夸大了网络的作用，故①说法错误； ③：题干没有体现网络的消极影响，故③不符合题意； 故本题选C。 16. 网络上有一种“苦情戏”的直播套路：一些主播在直播间扮演孤儿、残疾人、癌症患者等可怜角色，以博取观众的同情和信任。然后，他们会利用各种借口和理由推销所谓的“特效药”。这些药品通常价格高昂、质量低劣，甚至有可能对人体造成伤害。要解决此类问题，下列做法正确的有（ ） ①网络主播要树立诚信意识，恪守道德、遵守法律 ②公民要积极行动，依法关闭类似的直播 ③消费者发现上当要夸大其词辱骂卖家 ④社会要弘扬诚信文化，营造诚信环境 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：分析题干并结合所学知识可知，要解决题干体现的问题，网络主播要树立诚信意识，恪守道德、遵守法律；社会要弘扬诚信文化，营造诚信环境。故①④符合题意； ②：公民无权关闭类似的直播，故②错误； ③：“夸大其词辱骂卖家”是违法行为，侵犯了他人合法权益，故③错误； 第Ⅱ卷（非选择题） 二、简答题（共9分） 17. 观察图片，回答问题。 （1）这几张图片中的参与者表现出的是一种什么行为？ （2）青少年要怎样养成这种行为，有什么意义？ 【答案】（1）亲社会行为。 （2）养成途径：①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会变化发展。③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 意义：亲社会行为促进个人成长和社会进步。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查亲社会行为的相关知识，并且要结合图片材料，需要对材料内容进行提炼： “为老人扫码、志愿者服务、爱心捐赠”可链接亲社会行为。 【小问2详解】 略。 三、辨析题（12分） 18. 阅读材料，回答问题。 班会上，老师对同学们说：“我们每个人周围都有一张‘小网’，正是因为这样一张张‘小网’的无限延伸，才组成了社会这张‘大网’。”对此，小华却说：“个人与社会没有任何关系，个人能够脱离社会而存在。” 请你运用所学知识，对小华的观点加以辨别与分析。 【答案】小华的观点是错误的。①人是社会的人，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”；人的身份是在社会关系中确定的。②社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。③社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。 【解析】 【详解】小华的观点错误。人是社会的人，人的身份是在社会关系中确定的，社会为人的生存和发展提供必要条件，社会的发展离不开每个人的努力。 四、材料分析题（共16分） 19. 2024年是习近平总书记提出网络强国战略目标10周年，是我国全功能接入国际互联网30周年。八年级（1）班围绕“共建网络美好家园”开展主题研讨活动，请你积极参与。 材料一 ◎近年来，我国数字经济规模连续多年稳居世界第二，核心产业规模发展壮大。数字经济成为推动经济高质量发展的重要力量。 ◎2024年“@国务院 我为政府工作报告提建议”网民建言献策活动，截至3月4日累计收到网民建言超过160万条。有网民说：“问需于民、问计于民，让政府工作报告更接地气、更有底气、更有生趣。” （1）结合所学知识，分别对上述材料进行简要总结。 材料二 人工智能技术在给人类带来便利的同时，也带来了诸多争议和挑战。一方面，人工智能技术能处理和分析大量数据，提供个性化的学习体验，提供实时的语言翻译服务等。另一方面，有一些人打起了人工智能的歪主意。例如，利用人工智能程序日产上千篇虚假新闻，导致大量不实信息在网上传播；AI（人工智能）换脸技术被不法使用，侵犯个人肖像权和名誉权；使用AI绘画技术生成的绘画作品可能侵犯他人的著作权；等等。 （2）结合上述材料，运用所学知识回答，在人工智能技术不断发展的背景下，我们应该如何合理使用网络？ 【答案】（1）①数字经济成为推动经济高质量发展的重要力量。②网络促进民主政治的进步。 （2）①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②自觉抵制不良信息。我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。③恪守道德，遵守法律，不利用人工智能技术侵犯他人的合法权益。④积极传播网络正能量，共同培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，高扬主旋律，做网络强国的建设者、创新者。 【解析】 【小问1详解】 设问要求对上述材料进行简要总结，需要结合材料，提炼关键信息； 我国数字经济规模多年居世界第二，核心产业持续壮大，是经济高质量发展的重要推力，可知数字经济成为推动经济高质量发展的重要力量； 网民建言献策活动，截至3月4日累计收到网民建言超过160万条，可知网络促进民主政治的进步。 【小问2详解】 由设问可知考查的是如何合理使用网络，需要结合材料，提炼关键信息； 人工智能技术发展既带来便利，也引发诸多乱象，可知学会理性参与网络生活，提升媒介素养； 有人利用AI批量生成传播虚假新闻，可知要自觉抵制不良信息，积极传播网络正能量； 违规使用AI换脸侵犯他人肖像权/名誉权、AI绘画涉嫌侵犯他人著作权，可知恪守道德，遵守法律。 五、实践探究题（共15分） 20. 某校八年级（5）班的探究活动小组组长小明根据生活中的一些场景组织了一场主题为“我们的互联网生活”的专题活动，请你参与并完成下列任务。 ★分享微镜头 小明利用国庆节放假时间参观了国家博物馆。下面是他为大家展示的一组以“网络生活新空间”为主题的微镜头。 （1）透过这组微镜头，结合所学知识，请你谈谈网络的积极作用。 ★畅所欲言 小强：互联网实在是太好了，它解决了我爸爸的工作，现在我爸爸利用网络平台开网约车赚钱。 小东：我妈妈说家里许多东西都是网购的，但偶尔也会买到过期变质的商品。 小徐：我觉得网络生活很不好。网络交往存在很多安全隐患，我就曾经因为轻信网友，泄露了自己的个人信息，给自己带来很多麻烦。 （2）小东妈妈和小徐的遭遇说明了什么？（答出两点即可） （3）对于小徐的遭遇，你认为他在上网时应该注意什么？ （4）通过参与此次活动，你对网络有了怎样的认识？ 【答案】（1）①网络改变生活方式，让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。②网络促进人际交往。③网络推动生产方式发生深刻变革。（其他符合题意的答案也可） （2）①网络存在消极影响。②网络上虚假的、不良的信息会侵犯他人的合法权益。③网络交往中，个人隐私容易被侵犯。（答出两点即可，其他符合题意的答案也可） （3）要增强自我保护意识，对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的隐私要注意保护；遇到问题时要学会求助；等等。（其他符合题意的答案也可） （4）网络改变了社会生活，我们在享受网络带给我们便利的同时，也要全面认识网络。（其他符合题意的答案也可） 【解析】 【分析】考点考查：网络的作用、网络的消极影响、理性参与网络生活。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：法治观念、道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用网络改变世界的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国博公众号预约门票；登录智慧导览听讲解；关注公众号资讯→可链接网络改变生活方式，让我们的生活变得更加丰富、便利和美好； 关键词②：购买文创网上支付→可链接网络推动生产方式发生深刻变革。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用营造清朗空间的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小东妈妈网购时，偶尔会买到过期变质的商品→可链接网络上虚假的、不良的信息会侵犯他人的合法权益； 关键词②：小徐曾经因为轻信网友，泄露了自己的个人信息，给自己带来很多麻烦→可链接网络交往中，个人隐私容易被侵犯； 关键词③：小东妈妈网购时，偶尔会买到过期变质的商品；小徐曾经因为轻信网友，泄露了自己的个人信息，给自己带来很多麻烦→可链接网络存在消极影响。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用营造清朗空间的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小徐曾经因为轻信网友，泄露了自己的个人信息，给自己带来很多麻烦→可链接增强自我保护意识，对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的隐私要注意保护；遇到问题时要学会求助。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用营造清朗空间的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学生参与“我们的互联网生活”的专题活动中分享的微镜头和在畅所欲言中所举的事例→可链接网络改变了社会生活，我们在享受网络带给我们便利的同时，也要全面认识网络。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海南直辖县级行政单位临高县调楼中学2026-2027学年 八年级上学期9月阶段检测道德与法治试题 本卷满分：100分，考试时间60分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（共16题，总分48分） 1. 某中学学生代表多次全程观摩市政协全会，他们的建言受到委员们的关注。由此可见，置身于广阔的社会之中，我们会（ ） A. 与越来越多的人打交道，走向成功 B. 关注社会治理，并献计献策 C. 学到更多的知识，不需要再上学 D. 懂得更多的生存技能 2. 生活里，我们的学识阅历、性格习惯、价值观念等基本都依托家庭、校园等各类社会关系慢慢养成，不存在脱离一切社会联系的纯粹孤立的人。这句话印证了（ ） A. 社会的发展离不开人的发展 B. 人是社会的人 C. 个人与社会之间存在着冲突 D. 离开社会个人仍能过得幸福 3. “成功的途径有很多，社会为我们铺路搭桥。”这句话告诉我们（ ） ①个人的生存和发展离不开社会 ②个人只要在社会中生活，就能成为合格的社会成员 ③社会为人的生存和发展提供必要条件 ④社会是由个人组成的，社会离不开个人 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④ 4. 人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分。下列与之表述一致的是（ ） ①花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲 ②夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 ③非淡泊无以明志，非宁静无以致远 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 以下是中学生小乐为自己设计的周六活动计划： 活动目的：亲近社会，养成亲社会行为 → 活动方式：？ 如果请你为小乐的周六活动计划中的“？”处选一个合适的项目，你会选择（ ） A. 和爸爸妈妈一起回老家看望爷爷奶奶 B. 和好友约定一起上网畅玩网络游戏 C. 独自在家看世界名著以体验阅读的乐趣 D. 积极参与县里组织的护绿志愿活动 6. 社会关系根据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列句子反映的社会关系类型相同的是（ ） A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 7. 近年来，不少青少年沉迷短视频已经到了“走火入魔”的地步，家长和老师们很是担忧。以下应对沉迷短视频的建议合理的是（ ） ①短视频严重影响身心健康，必须坚决抵制 ②教育效果不佳，只能靠国家强制力整治 ③学校要开展多种文体活动，养护学生精神 ④网络信息无限，青少年要学会信息节食 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 2023年3月5日是第24个“中国青年志愿者服务日”，各级团组织广泛开展“青年志愿者服务社区行动”： ※开展留守儿童“关爱行动”——丰富社区少年儿童课余生活。 ※开展助残“阳光行动”——为残疾人提供切实有效的帮助。 以上行动共同反映的主题是（ ） A. 助力儿童成长 B. 倾力奉献社会 C. 关注自身发展 D. 获取物质回报 9. 青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。以下属于亲社会行为的有（ ） ①多结识一些社会上的人，朋友越多越好 ②为救他人应献出自己的生命 ③积极参加“学农”实践活动 ④学习垃圾分类相关知识，在社区进行宣传 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 10. 下列对漫画《网络问政》认识正确的是（ ） ①网络促进了民主政治的进步 ②互联网丰富了民主形式 ③互联网拓宽了民主渠道 ④民意只能通过网络表达 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 《中国互联网发展报告2024》指出，2023年互联网行业对GDP的贡献持续增长，数字经济占GDP比重接近40%，成为推动经济增长的重要引擎。这说明（ ） A. 数字经济已经取代实体经济的发展 B. 网络促进民主政治的进步 C. 网络促进文化的传播 D. 网络提升经济发展水平 12. （新情境）在微信朋友圈分享生活片段、心情是时下比较流行的生活方式，但在朋友圈晒出的图片可能泄露你的隐私。下列选项中属于“晒”得恰当的是（ ） ①小鑫晒出自己刚办理的居民身份证 ②小林晒出了他家经常使用的银行卡 ③小磊晒出自己阅读四大名著的感悟 ④小轩晒出了自己运动会获得的奖牌 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 13. 我们要积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，提高媒介素养。下列同学具有良好媒介素养的是（ ） ①小道：上网和同学聊天时，注意用语文明，不发不健康的图片、视频等 ②小德：利用网络帮助好朋友找回失物，帮要去旅行的爸爸妈妈订机票 ③小法：看到朋友圈里转发住址和电话就能免费领礼物的消息，赶快转发 ④小治：通过网络课程，自学计算机软件编程技术，并和网友相互切磋 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 14. 下表是某区人民政府“政民互动”板块的截图。这告诉我们（ ） 信件标题 来信时间 处理状态 拆迁村子如何转入 2025-05-25 已办结 学府大街与居安路十字管道维修 2025-06-18 已办结 “三个年”活动信息 2025-07-24 已办结 ①网络促进人际关系 ②互联网拓宽了民主渠道 ③在网上想说什么就说什么，不受任何限制 ④网络成为收集民意的“快速路” A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 15. 某市民在“@深圳——民意速办”平台上提出了如下诉求并得到回复，这体现出（ ） 诉求内容 为了方便市民参观，深圳博物馆能否增设AI数字人导览服务？ 相关部门回复 您好，我局已向该单位反馈，馆方正在规划该服务项目。感谢您的支持，深圳因您更美！ ①网络主导交往方式 ②网络能够拓宽民主渠道 ③网络是一把双刃剑 ④市民利用网络建言献策 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 网络上有一种“苦情戏”的直播套路：一些主播在直播间扮演孤儿、残疾人、癌症患者等可怜角色，以博取观众的同情和信任。然后，他们会利用各种借口和理由推销所谓的“特效药”。这些药品通常价格高昂、质量低劣，甚至有可能对人体造成伤害。要解决此类问题，下列做法正确的有（ ） ①网络主播要树立诚信意识，恪守道德、遵守法律 ②公民要积极行动，依法关闭类似的直播 ③消费者发现上当要夸大其词辱骂卖家 ④社会要弘扬诚信文化，营造诚信环境 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第Ⅱ卷（非选择题） 二、简答题（共9分） 17. 观察图片，回答问题。 （1）这几张图片中的参与者表现出的是一种什么行为？ （2）青少年要怎样养成这种行为，有什么意义？ 三、辨析题（12分） 18. 阅读材料，回答问题。 班会上，老师对同学们说：“我们每个人周围都有一张‘小网’，正是因为这样一张张‘小网’的无限延伸，才组成了社会这张‘大网’。”对此，小华却说：“个人与社会没有任何关系，个人能够脱离社会而存在。” 请你运用所学知识，对小华的观点加以辨别与分析。 四、材料分析题（共16分） 19. 2024年是习近平总书记提出网络强国战略目标10周年，是我国全功能接入国际互联网30周年。八年级（1）班围绕“共建网络美好家园”开展主题研讨活动，请你积极参与。 材料一 ◎近年来，我国数字经济规模连续多年稳居世界第二，核心产业规模发展壮大。数字经济成为推动经济高质量发展的重要力量。 ◎2024年“@国务院 我为政府工作报告提建议”网民建言献策活动，截至3月4日累计收到网民建言超过160万条。有网民说：“问需于民、问计于民，让政府工作报告更接地气、更有底气、更有生趣。” （1）结合所学知识，分别对上述材料进行简要总结。 材料二 人工智能技术在给人类带来便利的同时，也带来了诸多争议和挑战。一方面，人工智能技术能处理和分析大量数据，提供个性化的学习体验，提供实时的语言翻译服务等。另一方面，有一些人打起了人工智能的歪主意。例如，利用人工智能程序日产上千篇虚假新闻，导致大量不实信息在网上传播；AI（人工智能）换脸技术被不法使用，侵犯个人肖像权和名誉权；使用AI绘画技术生成的绘画作品可能侵犯他人的著作权；等等。 （2）结合上述材料，运用所学知识回答，在人工智能技术不断发展的背景下，我们应该如何合理使用网络？ 五、实践探究题（共15分） 20. 某校八年级（5）班的探究活动小组组长小明根据生活中的一些场景组织了一场主题为“我们的互联网生活”的专题活动，请你参与并完成下列任务。 ★分享微镜头 小明利用国庆节放假时间参观了国家博物馆。下面是他为大家展示的一组以“网络生活新空间”为主题的微镜头。 （1）透过这组微镜头，结合所学知识，请你谈谈网络的积极作用。 ★畅所欲言 小强：互联网实在是太好了，它解决了我爸爸的工作，现在我爸爸利用网络平台开网约车赚钱。 小东：我妈妈说家里许多东西都是网购的，但偶尔也会买到过期变质的商品。 小徐：我觉得网络生活很不好。网络交往存在很多安全隐患，我就曾经因为轻信网友，泄露了自己的个人信息，给自己带来很多麻烦。 （2）小东妈妈和小徐的遭遇说明了什么？（答出两点即可） （3）对于小徐的遭遇，你认为他在上网时应该注意什么？ （4）通过参与此次活动，你对网络有了怎样的认识？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $