海南省白沙县七坊镇木棉小学2026-2027学年四年级语文上学期9月阶段检测

海南省白沙县七坊镇木棉小学2026-2027学年四年级语文上学期9月 阶段检测 时间：60分钟满分：100分 请正确、 规范地抄写名句。(4分) 江流天地外，山色有无中。 二、 根据语境写词语。(10分) 钱塘江大潮是天下( )qi guan。.浪潮奔涌而来， )sha shi 响声震耳欲聋。大潮退去，夜色降临，月光变得( )ruhé。我望着水面， 视线渐渐( )m6hu,几乎( )wang jl了身边的一切，沉醉在这美 好的夜景里。 三、补全词语，完成练习。(10分) ①人声()()②漫()卷() ③()平() 静 ④山()地()⑤风(）浪() ⑥济()并() 1.描写观潮时围观人数众多的词语是()。（填序号） 2.描写大潮响声巨大的词语是()。（填序号） 四、选择题(10分) 1.“天下奇观”中“观”的意思是 A.看，观看B.景象 C.对事物的认识 2·选择加点字正确读音：“江面上笼着一层薄()雾。” A.bo B.bao C.bo 3.下列词语书写有错别字的一项是() A.沉睡周围 飞舞B.怀报梦幻据说C.顿时氵 逐渐繁星 4,钱塘江大潮的观潮时间是农历〈) C.八月初八 A.八月十五 B.八月十八 5.下列对《秋晚的江上》说法正确的是() A.秋晚江上景 B.春晨江边景 C.夏日大海景 五、判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。(10分) 1.《观潮》这篇课文是按照“潮来前→潮来时→潮去后” 的顺序描写钱塘江大 2. 《花牛歌》和《秋晚的江上》这两首诗都运用了夸张和拟人的修 潮的。(.) 辞手法。() 3.“鼎”用部首查字法，可以查部首“目”，再查7画。(.) 4.《繁星》的作者是徐志摩，原名李尧棠，他被誉为“人民作家”。 5。《赠刘景文》中“荷尽已无孳雨盖，菊残犹有傲霜枝”，写了荷花调谢、菊 花不畏寒霜的景象。() 六、句子训练。(8分) 1.选一个事物，用上一两个加点词语描绘它。 7 秋风中的节日的V 银杏树叶 烟花 2.巴金说： “我爱月夜，但我也爱星天”。（改为转述句） 3.由下列词语， 你想到了什么画面？选择其中一个写一写。 窃窃私语 悄无声息 人声鼎沸 仿写比喻句：浪潮越来越近， 犹如千万匹白色战马齐头并进。 4. 天上的火烧云变化多端，犹如 七、口语交际(5分) 环境污染日益严重，随处可见的垃圾、工厂排放的废气、汽车尾气等威胁着人 类，为了保护环境我们能做些什么呢？请你试着把对话补充完整。 丁丁：为了减少空气污染，我们出门时可以尽量骑自行车或者步行。 强强： 虹虹： 八、阅读短文(13分) 阅读短文观潮（节选） 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白 浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，造 浩荡荡地飞奔而来：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1.这段话是按照()的顺序来写的。 A.由远及近 B.由近及远 C.由上到下 2.下列诗句中，与语段描写的画面相关的一项是() A.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。B。八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。D。天门中断楚江开，碧水东流至此回。 3.选段中划线的句子，从钱塘江大潮的 和 了描写，让我们感受到钱塘江大潮 两个不同方面进行 的特点。 4.语段中，作者把浪潮比作、 让我们体会到了钱塘江大潮的 5.读片段，哪些词句让你仿佛看见了大潮的画面？请写出一处，并简单说说你想 象到什么景象。 九、习作(30分) 题目：推荐一个好地方 要求：1.按一定顺序写：2.写清地方特点；3.写明推荐理由；4.表达 选择你最喜欢的一处地方，推荐给同学们。 喜爱之情，语句通顺，书写工整，不少于350字。 语文(1) 💡海南省白沙县七坊镇木棉小学2026-2027学年四年级语文上学期9月阶段检测答案 一、抄写名句 江流天地外，山色有无中。 （注意书写工整，字写在田字格中间） 二、根据语境写词语 钱塘江大潮是天下（奇观）。浪潮奔涌而来，（霎时）响声震耳欲聋。大潮退去，夜色降临，月光变得（柔和）。我望着水面，视线渐渐（模糊），几乎（忘记）了身边的一切，沉醉在这美好的夜景里。 三、补全词语，完成练习 ①人声鼎沸 ②漫天卷地 ③风平浪静 ④山崩地裂 ⑤风号浪吼 ⑥齐头并进 1. 描写观潮时围观人数众多的词语是（①） 2. 描写大潮响声巨大的词语是（④） 四、选择题 1.“天下奇观” 中 “观”：B. 景象 2.“江面上笼着一层薄（bó）雾” 选A.bó 3. 有错别字的一项：B. 怀报（应为怀抱） 4. 钱塘江大潮观潮时间：B. 八月十八 5.《秋晚的江上》：A. 秋晚江上景 五、判断题 1.《观潮》顺序：潮来前→潮来时→潮去后 （√） 2.《花牛歌》《秋晚的江上》都用夸张和拟人（×，《秋晚的江上》没有夸张） 3.“鼎” 部首查字，部首 “目”，再查 7 画（√） 4.《繁星》作者是徐志摩（×，作者是巴金） 5.“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝” 写荷花凋谢、菊花不畏寒霜（√） 六、句子训练 1. 示例：秋风中的银杏树叶，忽然从树上飘落，一会儿就铺满了地面。 2. 转述句：巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。 3. 示例【窃窃私语】：草丛里，几只小虫凑在一起，小声地说着悄悄话。 4. 仿写：天上的火烧云变化多端，犹如各种各样的动物在天空中奔跑。 七、口语交际（示例） 丁丁：为了减少空气污染，我们出门时可以尽量骑自行车或者步行。 强强：我们可以节约用电，减少工厂发电产生的废气。 虹虹：不乱扔垃圾，做好垃圾分类，减少垃圾焚烧带来的污染。 八、阅读短文《观潮》（节选） 1. 顺序：B. 由远及近 2. 和语段画面相关：B. 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 3. 划线句子从钱塘江大潮的样子（形态）和声音两个方面描写，感受到大潮雄伟壮观、气势磅礴的特点。 4. 把浪潮比作 白线、水墙、白色战马，体会到大潮气势宏大。 5. 示例：词句：犹如千万匹白色战马齐头并进。想象：白色的大潮滚滚向前，像无数战马一起奔跑，声势浩大。 九、习作：推荐一个好地方 推荐一个好地方 我要给大家推荐的好地方是家乡的公园。 走进公园大门，首先映入眼帘的是一大片绿油油的草地。春天，小草探出脑袋，各色小花星星点点开放。草地旁边有一个小湖，湖水清清，偶尔能看见小鱼在水里快活地游来游去。湖边种着高大的柳树，长长的柳条垂到水面，风一吹，柳条轻轻摇摆。 公园的深处还有一片小树林。夏天，树木枝叶繁茂，浓密的树叶挡住火辣辣的太阳，这里特别凉快。老人在这里散步聊天，小朋友们在树下追逐嬉戏。到了秋天，金黄的树叶飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶。 我推荐这里，是因为这里风景优美，空气清新。闲暇的时候来到这里，看着美丽的景色，所有烦恼都会消失。在这里，我们可以感受大自然的美好。 这就是我推荐的好地方，欢迎大家来游玩！ 学科网（北京）股份有限公司 $