2026-2027学年二年级数学上册（第1-3单元）学情自测卷人教版

学情自测1~3单元（提升卷）2026-2027学年二年级数学上册（人教版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（共16分） 1．24个平均分成4份，每份是（    ）个。 A．4 B．5 C．6 2．在7×（    ）＋20＝62中，括号里应填（    ）。 A．4 B．5 C．6 3．已知△÷○＝□（△，○均不为0），下面算式正确的是（    ）。 A．○÷△＝○ B．○×□＝△ C．△×□＝○ D．□÷○＝△ 4．被除数是8，除数是2，商是（    ）。 A．2 B．3 C．4 5．一支钢笔6元，小明买了3支，他付了20元，应找回（    ）元。 A．2 B．4 C．6 6．计算下列算式与计算用的口诀一样的是（    ）。 A． B． C． 7．把9个面包平均分成3份，每份有（    ）个面包。 A．6 B．3 C．12 8．如图，求一共有多少朵花，最简便的计算方法是（    ）。 A．6＋6＋6 B．3＋3＋3＋3＋3＋3 C．3×6 二、填空题（共26分） 9．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 ( )     ( )    ( ) ( )     ( )      70厘米( )1米 10．每人吃2个，这些够( )个人吃。 11．花店运来36枝百合花，若要装入6个花瓶，平均每个花瓶装( )枝，若每个花瓶装9枝，需要( )个花瓶。 12．把20颗★平均分成4份，每份是( )颗；每5颗分成一份，可以分成( )份。 13．（    ）里最大能填几。 12÷( )＞4    ( )×6＜25    5×6＞( )×4 14．共有12根小棒，如果用这些小棒摆成独立的可以摆( )个。如果用这些小棒摆成独立的，可以摆( )个。 15．算式6＋6＋6＝( )×( )，表示( )个( )相加，还可以用乘法算式( )来表示。 16．如图，6张课桌需要配( )把椅子；6把椅子能配( )张课桌。 17．西西摘了30颗草莓，打算和爸爸、妈妈，还有她的2个小伙伴一起分享，平均每人吃( )颗草莓，又增加爷爷一个，平均每人吃( )颗草莓。 18．分类整理。 下面是一些物品：苹果、铅笔、香蕉、尺子、橙子、橡皮、草莓、笔记本。按水果和文具分类，填写下表。 类别 数量 水果 文具 三、判断题（共6分） 19．24÷4＝6读作24除4等于6，读法正确。( ) 20．春节到了，满堂大围挂满了灯笼，把下面的灯笼按形状来分类，分为球状的有3个，圆柱状的有4个。( ) 21．红红面向北面骑车，她的后面是南。( ) 22．计算4×6和24÷6，都用同一句口诀。( ) 23．3×4＝12和2×6＝12，积相同，但所用的口诀不同。( ) 24． 因为＋＋＝15，所以＝5。( ) 四、计算题（共14分） 25．口算。（共8分） 2×2＝                5×1＝            3×5＝            6＋4＝ 43＋20＝              76－50＝          84－12＝         31＋25＝ 26．脱式计算。（共6分） 6＋6×6                （34＋47）÷9            60－42÷6 五、解答题（共38分） 27．购物。 （1）买5支铅笔要多少元？ （元） 答：买5支铅笔要（    ）元。 （2）1个书包的价格是1支毛笔的几倍？ 答：1个书包的价格是1支毛笔的（    ）倍。 28．小青蛙往荷叶上跳，每次跳2格，一共跳了多少格？ 29．丽丽和妈妈一起做冰糖葫芦，每人做了3串，一共用了多少颗山楂？ 加法算式：（颗） 乘法算式：（颗） 30．每只小猫吃3条小鱼干，一共要准备多少条小鱼干？ （条） 31．按要求画一画，并算出一共有多少个△？ 每组画4个△，画3组。 口答：一共有个△。 32． （1）买5把剪刀需要多少钱？ 答：买5把剪刀需要（    ）元。 （2）买一本书和7支铅笔，一共需要多少元？ 33．文文和他的好朋友准备去文具店买文具。 （1）文文和她的5个好朋友每人都要买一盒水彩笔，一共要用多少钱？ （2）买一个书包用的钱可以买6支钢笔，每支钢笔多少钱？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《学情自测1~3单元（提升卷）2026-2027学年二年级数学上册（人教版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C C B C A A B C 1．C 【详解】略 2．C 【详解】略 3．B 【分析】根据除法各部分的关系，△作为被除数，○作为除数，□作为商，被除数＝商×除数，除数＝被除数÷商，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，△＝○×□，○＝△÷□。 故答案为：B。 【点睛】本题考查除法运算的性质。 4．C 【分析】除法公式为：被除数÷除数＝商；根据题目，被除数是8，除数是2，通过计算即可求出商。 【详解】8÷2＝4 被除数是8，除数是2，商是4。 故答案为：C 5．A 【分析】每支钢笔的钱数×买钢笔的数量＝一共花了的钱数；付出的钱数－一共花了的钱数＝应找回的钱数。 【详解】6×3＝18（元） 20－18＝2（元） 应找回2元。 6．A 【分析】计算54÷6时，运用乘法口诀“六九五十四”，得到商为9。需找出选项中使用该口诀的算式。据此解答。 【详解】54÷6，根据乘法口诀“六九五十四”，得54÷6＝9。 A．54÷9，根据乘法口诀“六九五十四”，得54÷9＝6，与题干口诀相同； B．48÷6，根据乘法口诀“六八四十八”，得48÷6＝8，与题干口诀不同； C．6×5，根据乘法口诀“五六三十”，得6×5＝30，与题干口诀不同。 故答案为：A 7．B 【分析】把9个面包平均分成3份，求每份是多少用除法，由此解答即可。 【详解】9÷3＝3（个） 故答案为：B 【点睛】此题考查除法的认识与平均分，把一个数平均分为几份，每份是多少，用除法解答。 8．C 【分析】由图可知，每行有6朵，有3行，则总数量为3个6的和；也可以看成每列有3朵，有6列，则总数量为6个3的和，求几个相同加数的和的简便算法是乘法，也就是可以用每行的数量×行数或每列的数量×列数来计算最简便。 【详解】由分析得： 求一共有多少朵花，最简便的计算方法是3×6。 故答案为：C 9． ＜ ＞ ＝ ＞ ＞ ＜ 【解析】略 10．5 【分析】 一共有10个，每人吃2个，求够几个人吃，就是求10里面有几个2，用除法计算。 【详解】10÷2＝5（个），够5个人吃。 【点睛】本题考查了除法的意义，求一个数里面有几个几用除法计算。 11． 6 4 【分析】①把一个数平均分成几份，求一份是多少，用除法计算； ②求36里面有几个9，用除法计算；据此解答。 【详解】36÷6＝6（枝） 36÷9＝4（个） 故，花店运来36枝百合花，若要装入6个花瓶，平均每个花瓶装6枝，若每个花瓶装9枝，需要4个花瓶。 【点睛】此题主要考查的是表内除法的应用，关键是弄懂计算方法。 12． 5 4 【分析】用★的总颗数÷平均分成的份数＝每份是几颗；用★的总颗数÷每一份的颗数＝可以分成几份。 【详解】20÷4＝5（颗） 20÷5＝4（份） 把20颗★平均分成4份，每份是5颗；每5颗分成一份，可以分成4份。 13． 2 4 7 【分析】用“试一试”的方法，找到最大的数满足不等式的数。 【详解】12÷2＝6＞4，12÷3＝4＝4，所以，（ ）里最大填2； 4×6＝24＜25，5×6＝30＞25，所以，（ ）里最大填4； 5×6＝30，30＞7×4，30＜8×4， 所以，（ ）里最大填7。 14． 3 4 【分析】用小棒的总根数除以摆成独立图形需要小棒的根数，即可求出可以摆成的该独立图形的个数。 【详解】12÷4＝3（个） 12÷3＝4（个） 如果用这些小棒摆成独立的可以摆3个。如果用这些小棒摆成独立的，可以摆4个。 15． 6 3 3 6 3×6 【分析】根据乘法的含义：求几个相同加数的和，可以用乘法简便计算。这里的加法是3个6连续相加，写成乘法时，既可以把相同的加数6写在前面、个数3写在后面，也就是6×3＝18，6×3＝3×6，所以乘法算式写也可以把个数3写在前面、相同加数6写在后面。 【详解】根据分析可得：算式6＋6＋6＝6×3，表示3个6相加，还可以用乘法算式3×6来表示。 16． 12 3 【解析】略 17． 6 5 【分析】用加法算出总人数，用总颗数除以总人数即可求出平均每人吃多少颗草莓，据此即可解答。 【详解】1＋1＋1＋2＝5（人） 30÷5＝6（颗） 5＋1＝6（人） 30÷6＝5（颗） 西西摘了30颗草莓，打算和爸爸、妈妈，还有她的2个小伙伴一起分享，平均每人吃6颗草莓，又增加爷爷一个，平均每人吃5颗草莓。 18．4； 4 【分析】根据生活经验可知： 苹果、香蕉、橙子、草莓是水果； 铅笔、尺子、橡皮、笔记本是文具。 【详解】填写如下： 类别 数量 水果 4 文具 4 19．× 【分析】除法算式从左往右读，读作几除以几等于几，由此解答。 【详解】24÷4＝6读作24除以4等于6。读法错误。原题说法错误。 故答案为：× 20．× 【分析】 此为球状，此为圆柱状，根据形状数出个数，判断对错。 【详解】观察图片发现，图中球状有4个，圆柱状有3个，原题干说法错误。 故答案为：× 21．√ 【分析】根据位置的相对性可知，北和南相对，则她的背朝南面，据此解答。 【详解】因为红红面向北面骑车，说明红红的前面是北，则她的后面就是南，所以原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查了学生对位置相对性的掌握情况，亲自体验一下更容易解答。 22．√ 【分析】乘法算式为乘数×乘数＝积，除法算式为被除数÷除数＝商，根据乘法口诀计算乘法算式时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积；计算除法算式时，口诀中的后一个数是被除数，前两个数分别为除数和商，由此解答。 【详解】由分析得： 计算4×6用到的口诀是“四六二十四”；计算24÷6用到的口诀是“四六二十四”。它们都用同一句口诀。原题说法正确。 故答案为：√ 23．√ 【分析】根据乘法口诀计算乘法算式时，两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，由此解答。 【详解】3×4＝12用到的乘法口诀是三四十二； 2×6＝12用到的乘法口诀是二六十二。 3×4＝12和2×6＝12，积相同，但所用的口诀不同。原题说法正确。 故答案为：√ 24．√ 【解析】略 25．4；5；15；10 63；26；72；56 【详解】略 26． 42；9；53 【分析】（1）先算乘法，再算加法； （2）先算括号里面的加法，再算除法； （3）先算除法，再算减法。 【详解】（1）6＋6×6 ＝6＋36 ＝42 （2）（34＋47）÷9 ＝81÷9 ＝9 （3） 60－42÷6 ＝60－7 ＝53 27．（1）2×5＝10； 10；10元    （2）45÷9＝5； 5；5倍 【分析】（1）买5支铅笔需要的钱数，也就是5个2元的和，用乘法计算，每支铅笔的钱数2元和铅笔的数量5支相乘，就是买5支铅笔需要的总钱数； （2）求一个数是另一个数的几倍，用这个数÷另一个数，即一个书包的价格÷1支毛笔的价格，由此解答。 【详解】（1）2×5＝10（元） 答：买5支铅笔要10元。 （2）45÷9＝5 答：1个书包的价格是1支毛笔的5倍。 28．8格 【分析】由图可知，每次跳2格，跳了4次，也就是一共跳了4个2格，可以用乘法计算，每次跳的格数×跳的次数＝一共跳的格数。 【详解】2×4＝8（格） 答：一共跳了8格。 29．5＋5＋5＋5＋5＋5＝30 5×6＝30 30颗 【分析】根据题意可知：丽丽和妈妈每人做了3串冰糖葫芦，即一共做了6串，每串有5颗山楂，求一共用了多少颗山楂，就是求6个5相加的和，用加法列式5＋5＋5＋5＋5＋5＝30，根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算，用乘法列式5×6＝30。 【详解】由分析可知：加法算式：5＋5＋5＋5＋5＋5＝30（颗） 乘法算式：5×6＝30（颗） 答：一共用了30颗山楂。 30．6×3＝18 【分析】图中有6只猫，每只小猫吃3条小鱼干，一共要准备的小鱼干条数＝猫的只数×每只小猫吃的小鱼干条数，代入数据计算即可。 【详解】6×3＝18（条） 一共要准备18条小鱼干。 31． 12个；12 【分析】根据题意，每组画4个△，一共画3组，△的总数量也就是3个4的和，可以用乘法计算。每组△的数量和组数相乘，就是△的总数量。 【详解】画图略； 4×3＝12（个） 答：一共有12个△。 32．（1）40 （2）39元 【分析】（1）要求买5把剪刀需要多少元，即求5个8的和是多少，根据乘法的意义，用5×8或8×5进行解答即可。 （2）要求买一本书和7支铅笔，一共需要多少元，根据乘法的意义，用2×7或7×2先算出买7支铅笔需要多少钱，再加上买一本书25元，据此解答即可得出答案。 【详解】（1）5×8＝40（元） 答：买5把剪刀需要40元。 （2）2×7＋25 ＝14＋25 ＝39（元） 答：一共需要39元。 33．（1）36元； （2）5元 【分析】（1）先算出买水彩笔的总人数，然后用水彩笔的单价乘买的总人数，即可求出一共要用多少钱； （2）一个书包30元，能买6支钢笔，用书包的价格除以买的钢笔的数量，即可求出每支钢笔的价格。 【详解】（1）1＋5＝6（人） 6×6＝36（元） 答：一共要用36元钱。 （2）30÷6＝5（元） 答：每支钢笔5元钱。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $