7.1燃烧的条件与灭火的原理（第二课时）导学案--2026-2027学年八年级化学鲁教版（五四学制）全一册

第七单元 燃烧及其控制

第一节 燃烧的条件与灭火的原理（第二课时）导学案

鲁教版（五四学制）·初中化学·八年级全一册

一、四维核心素养

通过本课时学习，学生能够从物质变化与能量转化的视角认识燃烧与灭火的本质联系，形成“燃烧需要条件、控制条件即可灭火”的化学观念；运用对比、归纳与推理的科学思维方法，分析灭火实例背后的原理；通过探究活动设计与讨论，发展科学探究能力；增强消防安全意识与社会责任感，树立安全用火、科学防火的科学态度与责任。

二、学习重难点

重点：认识并理解灭火的原理，能够根据燃烧的三个条件推断对应的灭火方法，说出常见灭火措施所依据的原理。难点：将灭火原理与具体生活、生产中的灭火实例建立对应关系，学会依据火情特点选择合理的灭火方法，理解不同灭火措施的适用范围与局限性。

三、课前预习案

（一）知识回顾

1．燃烧通常需要同时满足的三个条件是什么？请将条件名称补充完整。

（1）物质本身具有________，即可燃物；

（2）可燃物要与________（或氧气）接触；

（3）温度要达到可燃物燃烧所需的________温度，即着火点。

2．判断下列说法是否正确，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。

（1）只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就一定能燃烧。（    ）

（2）可燃物与氧气接触越充分，燃烧通常越剧烈。（    ）

（3）燃烧一定是发光、放热的剧烈的氧化反应。（    ）

（4）所有物质的着火点都是固定不变的，与物质的形状和状态无关。（    ）

（二）新知预习

3．阅读教材相关内容，思考并完成下列填空。

（1）灭火的根本思路是破坏________的条件，使燃烧反应停止。

（2）只要去除燃烧三个条件中的________个，燃烧就会停止，从而达到灭火的目的。

（3）常见的灭火原理主要有三种：第一，清除或隔离________；第二，隔绝________；第三，使温度降低到可燃物的________以下。

4．将下列灭火实例与对应的灭火原理用线连接起来。

A．森林失火时，在火势蔓延前方砍出一条隔离带    ①隔绝氧气（或空气）

B．炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭        ②清除或隔离可燃物

C．堆放杂物的纸箱着火时，用水浇灭              ③降低温度到着火点以下

D．酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，用湿抹布盖灭    ④既隔绝氧气又降温

5．下列关于灭火的认识中，不正确的是（    ）

A．灭火可以通过破坏燃烧条件来实现

B．只要隔绝氧气，燃烧就一定能够停止

C．用水灭火是利用水蒸发吸热，使温度降低

D．所有火灾都可以用水直接扑灭

四、课中探究案

探究活动一：灭火原理的归纳与理解

6．结合上一课时所学的燃烧条件，完成下表中灭火方法与原理的对应关系。

灭火实例	破坏了燃烧的哪个条件	对应的灭火原理
关闭燃气阀门，火焰熄灭
用灯帽盖灭酒精灯
房屋失火时用高压水枪喷水灭火
将燃着的蜡烛用烧杯倒扣住，蜡烛熄灭

 

7．根据上表分析，下列说法中正确的是（    ）

A．清除可燃物就能达到灭火的目的

B．只要温度降到着火点以下，火就一定熄灭

C．灭火时必须同时破坏燃烧的三个条件

D．隔绝空气不能使燃烧停止

8．请判断：一旦发生火灾，下列做法中合理的有哪些？把合理做法的序号填在横线上，并说明理由。

①立即打开所有门窗通风；②迅速判断火情，选择合适的灭火器材；

③油锅中的油着火时，立即用水浇；④电器着火时，先切断电源再灭火；

⑤身上衣服着火时，快速奔跑寻找水源；⑥用湿毛巾捂住口鼻，低姿撤离。

合理做法：________________________________。

探究活动二：常见灭火器的原理与适用范围

9．阅读教材中关于常见灭火器的介绍，完成下列填空。

（1）干粉灭火器除可用来扑灭一般失火外，还可用来扑灭________等燃烧引起的失火。

（2）二氧化碳灭火器灭火时，喷出的液态二氧化碳汽化时________大量的热，起到降温作用；同时二氧化碳气体覆盖在可燃物表面，起到________作用。

（3）水基型灭火器产生的泡沫覆盖在可燃物表面，主要起到________的作用。

10．下列火灾中，适宜用二氧化碳灭火器扑灭的是（    ）

A．木材、棉布等固体火灾    B．图书、档案、贵重设备失火

C．汽油、柴油等液体火灾    D．家用电器着火且未切断电源

11．为什么扑灭图书、档案、精密仪器等场所的火灾时，通常不选择用水基型灭火器或普通水枪，而优先选用二氧化碳灭火器？请用简洁的语言写出你的理解。

探究活动三：燃烧与灭火的综合应用

12．下列做法中，从燃烧条件和灭火原理角度分析，解释不合理的是（    ）

A．用扇子扇煤炉火，越扇越旺——提供了更充足的氧气

B．用扇子扇蜡烛火焰，一扇就灭——空气流动带走热量，使温度降到石蜡着火点以下

C．室内起火时，不要急于打开所有门窗——防止空气进入，火势更旺

D．木材着火时，用水浇灭——水降低了木材的着火点