第二、三单元综合测试卷2026-2027学年统编版语文四年级上册

2026-2027学年四年级语文上册第二、三单元综合测试卷 满分：100分　考试时间：90分钟 班级 姓名 学号 注意事项： 1. 答题前，请将班级、姓名、学号等信息填写在指定位置。 2. 全卷书写工整，卷面整洁，使用黑色签字笔作答。 3. 请在各题指定区域内作答，超出答题区域或写在草稿纸上的答案一律无效。 第一部分　基础运用知识（20分） 一、选择题。（每题4分，共20分） 1. 下列加点字注音不正确的一项是（　　）。 A. 豆荚（jiá）　青苔（tái）　豌豆（wān） B. 蝙蝠（biān）　敏锐（ruì）　铃铛（dāng） C. 茎叶（jìn）　弯曲（qū）　慎重（shèn） D. 住址（zhǐ）　挖掘（jué）　疲劳（pí） 2. 下列词语书写不正确的一项是（　　）。 A. 舒适 　研究 　驾驶　 卧室 B. 操场　 嫩绿 　均匀　 重叠 C. 住止　 枯委　 随寓而安 　豪不可惜 D. 选择　 比较　 洞穴　 倾斜 3. 下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（　　）。 A. 蟋蟀不肯随遇而安，它总是慎重地选择住址。 B. 爬山虎的脚牢固地巴在墙上。 C. 五粒豌豆都有自己美好的愿望。 D. 蝙蝠夜里飞行，靠的是眼睛和嘴巴配合起来探路。 4. 下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（　　）。 A. 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（拟人） B. 每根细丝像蜗牛的触角。（比喻） C. 蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（设问） D. 这难道不是爬山虎的脚吗？（比喻） 5. 下列说法正确的一项是（　　）。 A. 《夜间飞行的秘密》告诉我们，蝙蝠夜里飞行只靠眼睛。 B. 《一个豆荚里的五粒豆》中，第五粒豆给生病的小女孩带来了希望。 C. 《爬山虎的脚》的作者是法布尔。 D. 《蟋蟀的住宅》中，蟋蟀的住宅是它随便找来的现成洞穴。 第二部分　提升能力（20分） 二、修改病句。（6分） 1. 秋天的哈尔滨是一个美丽的季节。 ______________________________________________________________________________________ 2.  我估计他今天一定会来。 ______________________________________________________________________________________ 3. 在老师的帮助下，我克服了错误。 ______________________________________________________________________________________ 三、把下列词语补充完整，并选词填空。（8分） （　）（　）而安　　毫（　）可（　） （　）风（　）雨　（　）（　）不平 1. 蟋蟀和别的昆虫不同，它不肯____________，常常慎重地选择住址。 2. 看到有人欺负小动物，大家都会感到____________。 四、综合实践·口语交际。（6分） 学校准备开展“爱护眼睛，保护视力”主题活动。请你结合自己的观察，向同学介绍两条保护视力的好方法，并说明理由。 ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 第三部分、阅读掌握理解与运用（40分 ） 五、课内阅读。（12分） （一）、阅读短文《爬山虎的脚》节选 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 1. 爬山虎的脚长在____________，形状像____________，颜色是____________。（3分） 2. 用“____”画出描写爬山虎怎样往上爬的句子。（2分） 3. 爬山虎往上爬时，依次用了哪些动词？请写出来。（3分） ______________________________________________________________________________________ 4. 从选文中可以看出作者怎样的观察特点？（4分） ______________________________________________________________________________________ 六、课外阅读。（15分） 会“走路”的树 在热带雨林里，有一种奇怪的树，名叫“行走树”。它真的会走路吗？当然不是像人那样迈开腿走，而是它会慢慢“移动”。 行走树的根很特别。它的一侧根不断生长，伸向有阳光和水分的地方；另一侧根却慢慢枯萎。这样，整棵树就会向着有阳光的方向一点点“挪动”。一年下来，它大约能移动几厘米。 科学家发现，行走树这样做，是为了更好地生存。雨林里树木密集，阳光很少。如果一棵树长期照不到阳光，就会慢慢死去。行走树通过“移动”，让自己始终能晒到太阳。 大自然真奇妙，连树都有自己的“生存智慧”。 1. “行走树”真的会像人一样走路吗？它是怎么“移动”的？（4分） ______________________________________________________________________________________ 2. 行走树为什么要“移动”？（3分） ______________________________________________________________________________________ 3. 短文主要运用了什么说明方法？请举例说明。（4分） ______________________________________________________________________________________ 4. 读了短文，你有什么感受？（4分） ______________________________________________________________________________________ 七、课外阅读。（13分） 蚂蚁的“天气预报” 蚂蚁不仅能搬运食物，还能“预报天气”。 下雨前，空气会变得潮湿。蚂蚁对潮湿很敏感，它们会提前把家搬到高处。如果你看到蚂蚁排着长队往高处走，很可能马上就要下雨了。 蚂蚁还会根据天气变化调整外出时间。天气晴朗时，它们早早出门找食物；如果天气闷热，它们就会减少外出，躲在洞里。 小小的蚂蚁，竟然有这么多有趣的本领。只要我们留心观察，就能发现大自然中更多秘密。 1. 蚂蚁能“预报天气”的原因是什么？（3分） ______________________________________________________________________________________ 2. 下雨前，蚂蚁会怎么做？（3分） ______________________________________________________________________________________ 3. 天气闷热时，蚂蚁会怎样？（3分） ______________________________________________________________________________________ 4. 短文告诉我们要怎样观察大自然？（4分） ______________________________________________________________________________________ 第四部分、书写理解与表达（20分） 八、习作。（20分） 题目：我眼中的________ 提示：可以写一种植物、一种小动物，也可以写一处景物。注意按一定顺序观察，把事物的样子、特点写清楚，还可以写出自己的感受。不少于350字。 参考答案与评分标准 一、选择题（10分） 1. C（“茎”应读 jīng） 2. C（应为“住址”“枯萎”“随遇而安”“毫不可惜”） 3. D（蝙蝠夜里飞行不靠眼睛） 4. D（应为反问） 5. B 二、修改病句（6分） 1. 秋天的哈尔滨是一个美丽的地方。/ 哈尔滨的秋天是一个美丽的季节。 2. 我估计他今天会来。/ 他今天一定会来。 3. 在老师的帮助下，我改正了错误。 三、补充词语并选词填空（8分） 随遇而安　毫不可惜　呼风唤雨　愤愤不平 1. 随遇而安 2. 愤愤不平 四、口语交际（6分） 示例：一是看书写字时保持正确姿势，眼睛离书本一尺远；二是少看手机和电视，每看二十分钟就要休息一会儿。这样能减轻眼睛疲劳，保护视力。 五、课内阅读（12分） 1. 茎上长叶柄的地方反面；蜗牛的触角；嫩红。 2. “爬山虎的脚触着墙的时候……使它紧贴在墙上。” 3. 触、巴、拉、贴。 4. 作者观察细致、连续，能抓住爬山虎脚的位置、形状、颜色和爬墙过程。 六、课外阅读一（15分） 1. 不会。它一侧根生长，另一侧根枯萎，树就慢慢向有阳光的方向移动。 2. 为了晒到更多阳光，更好地生存。 3. 列数字，如“一年下来，它大约能移动几厘米”。 4. 示例：大自然很奇妙，动植物都有自己的生存办法。 七、课外阅读二（13分） 1. 蚂蚁对潮湿很敏感，能根据天气变化调整行为。 2. 提前把家搬到高处，排着长队往高处走。 3. 减少外出，躲在洞里。 4. 要留心观察，从动物的行为中发现大自然的规律。 八、习作（20分） 等级 要求 分值 一类 观察有序，特点清楚，语句通顺，有真情实感 18—20分 二类 内容较具体，有一定顺序，语句较通顺 15—17分 三类 内容简单，顺序不清，语句不够通顺 12—14分 四类 内容空洞，条理混乱，错别字较多 11分以下 缺题目扣2分，错别字每3个扣1分，最多扣3分。 学科网（北京）股份有限公司 $