3.3物质组成的表示第二课时导学案-2026-2027学年八年级化学鲁教版（五四学制）全一册

第三节 物质组成的表示（第二课时）导学案

鲁教版（五四学制）初中化学 八年级全一册  第三单元 认识物质的构成

一、四维核心素养

通过本节课学习，学生能够形成“化合价是元素原子相互化合时表现出的性质”这一化学基本观念；通过归纳化合价规律、演绎推理化学式书写方法，发展归纳与演绎的科学思维；通过分析化合价与原子最外层电子数的关系，培养科学探究能力；通过体会化学用语的规范性与严谨性，树立实事求是的科学态度与责任意识。

二、教学重难点

教学重点：记住常见元素和原子团的化合价；能根据化合价书写简单化合物的化学式；能根据化学式求出某种元素的化合价。教学难点：理解化合价的本质含义；灵活运用化合价规则解决实际问题；掌握原子团化合价的判断与应用。

三、课前预习案

（一）选择题

1．下列关于化合价的说法中，正确的是（    ）

A．化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的性质

B．金属元素只显正价，非金属元素只显负价

C．在化合物中，各元素正负化合价的代数和不一定为零

D．氧气中氧元素的化合价为负二价

2．下列物质中，硫元素的化合价为正四价的是（    ）

A．硫化氢

B．二氧化硫

C．三氧化硫

D．硫酸

3．下列关于化合价的叙述中，错误的是（    ）

A．化合价有正价和负价之分

B．在化合物中，氢元素通常显正一价

C．在化合物中，氧元素通常显负二价

D．一种元素只能表现出一种化合价

（二）填空题

4．在氯化钠中，钠元素显______价，氯元素显______价；在水中，氢元素显______价，氧元素显______价。

5．写出下列常见原子团的符号并标出其化合价：氢氧根______、硝酸根______、硫酸根______、碳酸根______、铵根______。

（三）判断题

6．在化合物中，金属元素总是显正价，非金属元素总是显负价。（    ）

7．在单质中，元素的化合价为零。（    ）

8．同一种元素在不同的化合物中，化合价一定相同。（    ）

四、课中探究案

探究活动一：化合价规律探究

9．观察下列常见元素的化合价，回答问题：

氢：正一价；氧：负二价；钠：正一价；镁：正二价；铝：正三价；氯：负一价；钾：正一价；钙：正二价

（1）金属元素的化合价通常为______价，非金属元素的化合价通常为______价。

（2）氢元素在化合物中通常显______价，氧元素在化合物中通常显______价。

（3）在化合物中，各元素正负化合价的代数和为______。

（4）在单质中，元素的化合价为______。

10．已知下列元素在氧化物中的化合价，写出它们氧化物的化学式：

（1）钠元素为正一价：____________

（2）镁元素为正二价：____________

（3）铝元素为正三价：____________

（4）碳元素为正四价：____________

探究活动二：根据化合价书写化学式

11．下列化学式中，书写正确的是（    ）

A．氧化镁 MgO₂

B．氯化锌 ZnCl

C．二氧化碳 CO₂

D．氯化钠 NaCl₂

12．已知铝元素为正三价，氧元素为负二价，试写出氧化铝的化学式。

书写步骤：

第一步：写出组成化合物的元素符号，正价元素写在______边，负价元素写在______边。

第二步：标出各元素的______。

第三步：求各元素化合价绝对值的______，确定各元素原子的个数。

第四步：将原子个数写在元素符号的______角，“1”省略不写。

氧化铝的化学式为：____________

13．根据化合价原则，判断下列化学式是否正确，若错误请改正：

（1）氯化铁 FeCl₂：____________

（2）氧化铜 CuO：____________

（3）氯化钾 KCl₂：____________

（4）氧化镁 MgO：____________

探究活动三：根据化学式求化合价

14．在高锰酸钾中，钾元素为正一价，氧元素为负二价，则锰元素的化合价为（    ）

A．正二价

B．正四价

C．正六价

D．正七价

15．下列物质中，氮元素的化合价最低的是（    ）