Unit 6 Live green 尖子生手册-【通成学典】2026-2027学年九年级上册英语拔尖特训(外研版·新教材)

Unit 6 I Live green 词汇 Starting out Understanding ideas consider.认为 When plastic was invented around the 教材 1860s,it was considered an amazing material,.塑料在19世纪60年代左右 原文 被发明时，被视作一种绝佳材料。 (教材P84) 解析“be considered(as)+名词”表示“被 看作…”。 We consider plastic (as)a useful material. 我们把塑料视作有用的材料。 Water is considered as the source of life. 水被视作生命之源。 拓展consider还意为“细想；考虑；斟酌” consider sth.考虑某物/某事；consider doing sth.考虑做某事。 >Please consider the danger of plastic pollution. 请思考塑料污染带来的危害。 >I am considering cutting down plastic use. 我正考虑减少塑料使用。 material.材料（如木材、塑料、金属等） When plastic was invented around the 教材 1860s,it was considered an amazing material.塑料在19世纪60年代左右 原文 被发明时，被视作一种绝佳材料。 (教材P84) 解析material用作可数名词，指某一类、某 种材料，natural materials天然材料；作 不可数名词，泛指材质、原料。 Wood and cotton are natural materials. 木材和棉花都是天然材料。 精讲 This bag is made of soft material. 这个包由柔软的材质制成。 Plastic,as a material,replaced wood and other natural materials. 塑料作为一种材料，取代了木材和其他天 然原料。 拓展material用作形容词，意为“物质的；重 要的”；material life物质生活。 Material wealth cannot bring real happiness. 物质财富无法带来真正的幸福。 We live in the material world,but we also need inner peace. 我们身处物质世界，但也需要内心安宁。 shape 0.塑形，使成形 It was light,easy to shape,long- 教材 原文 lasting and cheap..它轻便、易塑形、耐 用且便宜。 (教材P84) 解析shape作动词，意为“塑形，使成形；影 响，塑造”。easy to shape意为“易塑形”。 Plastic is easy to shape. 塑料很容易塑形。 Experiences shape our life. 经历塑造我们的人生。 拓展shape作名词，意为“形状，外形；状况， 情况”。“in the shape of..”意为“呈…的 形状”；in good shape意为“状况良好，身体 健康”。 The cloud is in the shape of a rabbit. 那朵云呈兔子的形状。 41 英语（外研版）九年级上 If you exercise regularly,you will keep in good shape. 如果你经常锻炼，你会保持身体健康/状况 良好。 long-lasting adj.耐用的 It was light,easy to shape,long- 教材 lasting and cheap. 原文 它轻便、易塑形、耐用且便宜。 (教材P84) 解析long-lasting,形容词，意为“持久的”， 由long(长)和lasting(持续的)组成。 The rain has a long-lasting influence on the plants. 这场雨对植物有持久的影响。 链接其他由“形容词十动词-ing”构成的单 词有：good-looking好看的；easy-going随 和的。 cheap adj.便宜的，廉价的 It was light,easy to shape,long- 教材lasting and cheap. 原文 它轻便、易塑形、耐用且便宜。 (教材P84) 解析cheap作形容词，意为“便宜的”。 The fruit in this market is very cheap and fresh. 这个市场里的水果很便宜，也很新鲜。 链接表示价格高低的不同表达方式 价格高 价格低 expensive cheap high price low price 语境串记 Plastic is cheap,but green materials are expensive. 塑料很便宜，但环保材料很昂贵。 42 not surprisingly 不出所料 教材 Not surprisingly,plastic has now filled our lives.不出所料，塑料如今已 原文 经充斥了我们的生活。 (教材P85) 解析not surprisingly放于句首，用逗号隔 开，意为“不出所料”。 Not surprisingly,the movie became a great success,thanks to its excellent story and actors. 不出所料，这部电影大获成功，这要归功 于它精彩的故事和优秀的演员。 拓展其同义表达为“It is not surprising that..”。 It is not surprising that she was chosen as the monitor,for she is always helpful and responsible.她被选为班长并不出人意料， 因为她总是乐于助人且富有责任心。 Not surprisingly,he passed the exam. It's not surprising that he passed the exam. 不出所料，他通过了考试。 glovem.手套 We can find it in bags,bottles, toothbrushes,gloves,mobile phones, 教材cars,houses.,you name it..我们可 原文以在袋子、瓶子、牙刷、手套、手机、汽车、 房屋…只要你能说出的东西里都能发 现它。 (教材P85) 解折glove作名词，意为“手套”。 My gloves are very comfortable. 我的手套很舒服。 拓展gloves和a pair of连用，意为“一副手 套”，作主语，谓语动词的单复数取决于pair 的单复数。 This pair of gloves is cheap. 这副手套很便宜。 you name it 凡是你说得出的（应有尽有） We can find it in bags,bottles, toothbrushes,gloves,mobile phones, 教材 cars,houses..you name it..我们可 原文 以在袋子、瓶子、牙刷、手套、手机、汽车、 房屋…只要你能说出的东西里都能发 现它。 (教材P85) 解析you name it用于列举一大堆东西之后 收尾，表示“种类极多，什么都有，全都包括 在内”。 I love sports: running, swimming, basketball,you name it. 我喜欢运动：跑步、游泳、篮球，凡是你说 得出的我都爱。 such as 例如 Some animals,such as whales,eat it 教材 by mistake and die.一些动物 一比 原文 如鲸鱼—会因误食塑料而死亡。 (教材P85) 解析such as意为“例如”，放在名词后，用于 列举多个例子。 He likes sports such as running and swimming. 他喜欢运动，比如跑步和游泳。 链接for example后有逗号，常放句首/句 中，用于列举一个或多个例子。 For example,plastic is cheap and useful. 例如，塑料便宜又实用。 语境串记 I like many sports.For example,I like running.I also like outdoor activities,such as hiking and cycling. 我喜欢很多运动。比如，我喜欢跑步。我也喜 欢户外活动，诸如远足和骑行。 Unit 6 Live green mistake ..for .. 把…错当成… 教材Cows mistake plastic bags for food! 原文：牛把塑料袋错当成食物！ (教材P85) 解析mistake作动词，意为“弄错，误认为”。 “mistake.for.”意为“把…误 认为…”。 >I mistook him for his brother. 我把他误认为他弟弟了。 拓展mistake作名词，意为“错误”，常用搭 配：make a mistake/make mistakes意为 “犯错”。by mistake意为“错误地；无意中； 不小心”。in mistake for意为“误以为是”。 It's easy to make a mistake,but hard to correct it. 犯错容易，改错难。 >He took my bag by mistake. He took my bags in mistake for his. 他误拿了我的包。 get tied被缠住；被绑住 教材Birds'wings get tied in plastic lines.. 原文：鸟类的翅膀被塑料线缠住。（教材P85) 解析get tied意为“被缠住；被绑住”。 The fishing line got tied in a huge knot. 钓鱼线缠成了一个大结。 拓展tie的相关用法： tie…to… 把…捆在/ 缠在…上 捆、绑、系、缠住 tie...with... 用…捆/ 绑… tie 领带；绳子；纽带n family ties 家庭纽带 43 英语（外研版）九年级上 He tied the box with a rope. 他用绳子把盒子捆起来。 >He is wearing a red tie. 他系着一条红色领带。 People in China pay attention to family ties. 中国人注重家庭纽带。 on average 平均来看 On average,we eat five grams of 教材plastic a week.. 原文 平均而言，我们每周摄入五克的塑料。 (教材P85) 解析介词短语on average作状语，位置灵 活：句首、句中、句末都可使用。 >On average,sea animals eat plastic by mistake every day. 平均而言，海洋动物每天都会误食塑料。 People produce 800 grams of plastic waste a day on average. 人们平均每天产生800克塑料垃圾。 break down 分解 It may take hundreds of years to 教材break down. 原文 塑料废弃物可能需要数百年才能分解。 (教材P85) 解析物作主语，多指垃圾、物质自然分解。 Plastic does not break down easily. 塑料很难降解。 This paper bag can break down in half a year. 这种纸袋半年就能自然分解。 拓展还可表示“（机器、车辆、设备）出故障， 坏掉”。 44 My car broke down on the way. 我的车在路上抛锚了。 The machine broke down because of plastic waste. 机器因为塑料垃圾（卡住）失灵了。 troublez.麻烦，问题 Plastic makes life easier for many 教材 people,yet it brings long-lasting troubles to our planet. 原文 塑料使许多人的生活更轻松，却给地球 带来了长期的麻烦。 (教材P85) 解析trouble用作可数名词，意为“多种烦心 事、各类难题”；environmental troubles环 境难题 Plastic waste causes great trouble to nature. 塑料垃圾给大自然造成巨大麻烦。 拓展固定搭配：have trouble(in)doing sth.做某事有困难；get into trouble陷入麻 烦；be in trouble处于困境。 >I have trouble sorting plastic rubbish. 我在塑料垃圾分类上有困难。 If you litter plastic,you will get into trouble. 如果你乱扔塑料，会惹上麻烦。 Sea animals are in trouble because of plastic. 海洋动物因塑料陷入（生存）危机。 wisely adu.明智地 With no Planet B to turn to,we must think clearly and use plastic wisely. 教材 (人类)没有第二个地球可以依靠，我们 原文 必须理性思考，明智使用塑料。 (教材P85) 解析wisely修饰动词，表示“理智地、精明 地、明智地”。 He spends his money wisely and avoids buying unnecessary plastic goods. 他花钱很理智，不买多余的塑料制品。 Think wisely before you take plastic bags. 拿塑料袋前先好好想一想。 拓展wise adj.明智的；wisdom n.智慧， 真知。 It is wise to stop using single-use plastic. 停止使用一次性塑料是明智之举。 The wisdom of protecting the ocean is important for us all. 保护海洋的智慧对我们所有人都很重要。 pollute v.污染 教材 Cars produce harmful gases that pollute the air..汽车排出污染空气的有 原文 害气体。 (教材P87) 解析pollute sth,表示“污染某物”。pollute the air污染空气；pollute rivers and oceans 污染河流与海洋；pollute the environment 污染环境。 Plastic waste pollutes the sea. 塑料垃圾污染海洋。 The river is polluted by factory waste. 这条河流被工厂废料污染了。 拓展pollution n.污染（不可数名词)； polluted ad.被污染的；polluted water污 水；polluted air受污染的空气。 The factory's pollution harms nature. 工厂的污染危害自然。 We can't drink the polluted water. 我们不能饮用这些受污染的水。 Unit 6 Live green Developing ideas Presenting ideas loudly adw.响亮地，大声地 A young man shouted loudly into the 教材hole,“Hey!Come on out!” 原文一个年轻人朝着洞里大声呼喊：“喂！ 出来！” (教材P92) 解析loudly用来修饰动词，放在动词后，描 述动作发出的声音音量大。 Please don't speak loudly in the library. 请勿在图书馆大声喧哗。 The children laughed loudly when they heard the funny story. 孩子们听完有趣的故事，放声大笑。 拓展loud adj.修饰名词，a loud voice洪 亮的嗓音。 There were loud noises coming from the hole. 洞里传来巨大的声响。 Don't make loud sounds in the library. 不要在图书馆发出吵闹的声音。 pick up sth.捡起、拾起某物 The young man picked up a stone and 教材 threw it into the hole..年轻人捡起一块 原文 石头并扔进了洞里。 (教材P92) 解折pick up sth.意为“捡起、拾起某物”。 当宾语是代词时，用pick sth.up。 The pen fell on the floor.Please pick it up. 钢笔掉地上了。请把它捡起来。 拓展pick sb..up意为“开车接某人”。 My dad picks me up from school every day. 我爸爸每天开车接我放学。 45 英语（外研版）九年级上 hear sb./sth.do sth. 听到某人/某物做某事 He couldn't hear it land. 教材 他没听到它（石头）落地的声音。 原文 (教材P92) 解析hear sb../sth.do sth.听到某人/某物 做某事（全过程/经常性）。 I heard him sing a song. 我听到他唱完了一首歌。 拓展hear sb./sth.doing sth.听到某人/某 物正在做某事（动作正在进行）。这个结构 强调hear和doing同时发生。 I heard someone knocking at the door. 我听到有人正在敲门。 land v.掉落 教材 He couldn't hear it land.他没听到它 (石头)落地的声音。 原文 (教材P92) 解析表示“（物体、人）降落，落地”。 The stone landed on the ground. 石头落到了地上。 The bird landed on the roof. 小鸟落在屋顶上。 拓展(1)还可表示“（飞机）着陆、降落”。 The plane will land soon. 飞机很快就要降落了。 (2)用作名词，意为“土地；陆地；国家”。on land在陆地上。 People use the land to grow crops. 人们利用土地种庄稼。 He's proud of his native land. 他为祖国自豪。 Most animals live on land. 大多数动物生活在陆地上。 46 depth n. 深，深度 One reporter tried to find out the 教材hole's depth by lowering a weight into 原文t.一名记者试图把一个重物放进洞里， 以此测出洞的深度。 (教材P93) 解析depth作名词，意为“深，深度”。 The depth of this lake is about 30 metres. 这个湖的深度大约是30米。 链接 形容词 名词 deep深的 depth深度 long长的 length长度 wide宽的 width宽度 high高的 height高度 语境串记 The rope is very long.What's the length of the rope?这根绳子很长。这根绳子的长度是多少？ The hole is very deep.Do you know the depth of the hole?这个洞很深。你知道这个洞的深度吗？ The road is very wide.What's the width of the road?这条路很宽。这条路的宽度是多少？ The building is so high.What's the height of t?这座建筑很高。它的高度是多少？ find out(经过努力)查明白、搞清楚 One reporter tried to find out the 教材hole's depth by lowering a weight into 原文 t.一名记者试图把一个重物放进洞里， 以此测出洞的深度。 (教材P93) 解折find out指“（经过努力）查明白、搞清楚”。 辨析look for、find out和find 意为“寻找”，强调动作和过程，但不 look for 定找到 意为“查明、弄清楚、发现”，强调通过研 find out 究、询问、调查等方式获得信息或真相 意为“找到”，强调结果，表示成功找 find 到了 一言辨异 I looked for my key everywhere.At last,I found it under the bed.Then I wanted to find out who had taken it. 我到处找钥匙。最后，我在床底下找到了它。 然后我想查清楚是谁拿走了它。 suggest v.建议，提议 教材 “Fill in the hole,”she simply 原文 suggested.她只简单提议：“把这个洞 填上吧。” (教材P93) 解析suggest sth..(tosb.)(向某人)提议 某事。 He suggested a plan to the villagers. 他向村民们提出了一个方案。 拓展(I)suggest doing sth.建议做某事。 句式 It takes (sb.)some time to do sth. It may take hundreds of years to 教材 break down. 原文 塑料废弃物可能需要数百年才能分解。 (教材P85) 解折“It takes(sb.)some time to do sth.” 意为“做某事花费（某人）一段时间”。 It takes me 10 minutes to walk to school. 步行去学校花费我10分钟。 adj./adv.+enough (to do sth.) 教材The rope wasn't long enough. 原文绳子不够长。 (教材P93) 解析enough修饰形容词或副词需要后置， “adj./adu.+enough(+to do sth.)”意 为“足够…（去做某事）”。 He is old enough to go to school. 他足够大，可以去上学了。 Unit 6 Live green She suggested filling in the hole. 她建议把洞填平。 (2)suggest (that)sb.(should)do sth. 议某人做某事；从句必须用动词原形 (should可省略)。 >My teacher suggests (that)we upcycle old waste. 我的老师建议我们把旧垃圾进行升级 改造。 (3)其名词为suggestion,为可数名词，意为 “建议”。 We should follow her suggestion and reduce waste. 我们应当听从她的建议，减少垃圾。 突破 He runs fast enough to catch the bus. 他跑得足够快去赶上那辆公交车。 链接enough修饰名词，通常放于名词前，意 为“足够的…”。 We have enough time to get there. 我们有足够的时间到达那里。 No matter what,+主句 No matter what dirty things people 教材threw into it,the hole took them all. 原文无论人们扔进去什么脏东西，这个洞都 接收了它们。 (教材P93) 解析句式“No matter what..,十主句”意 为“无论…”。 >No matter what you say,he won't change his mind. 无论你说什么，他都不会改变主意。 47 英语（外研版）九年级上 语法 构词法（合成、派生、转化） (一)合成词 1.概念：合成词是指由两个或两个以上的 词组成一个新词。 2.合成法： 规则 典例 合成 snow storm snowstorm暴风雪 名词 super+market=supermarket超市 合成 every+day=everyday每日的 形容词 man十made=man-made人造的 合成 world+wide=worldwide全世界 副词 for+ever=forever永远 合成 over+come=overcome克服 动词 sleep十walk=sleepwalk梦游 合成 everyone/,everybody每个人 代词 someone/somebody某人 (二)派生词 1.概念：由同一个词根加上不同的词缀（前 缀或后缀)，可以派生出名词、形容词、副 词等。 2.前缀 前缀 典例 un- unhappy不高兴的 incorrect不正确的 in-/im- impossible不可能的 dis- disappear消失 mis- mistake错误 a- asleep睡着的 3.后缀 (1)形容词后缀 48 归纳 后 缀 典例 cultural文化的official官方的 -al educational教育的 -ful useful有用的beautiful漂亮的 -less useless无用的 -ly friendly友好的 -y rainy下雨的 -able enjoyable使人喜欢的 -ing exciting令人兴奋的 -ed excited感到激动的 -an/-n African非洲的 Asian亚洲的 (2)名词后缀 后缀 典例 -ness happiness幸福 -ment development发展 -ty safety安全 -er/-or teacher教师actor演员 -ist artist艺术家 -ian musician音乐家 -ion suggestion建议pollution污染 (三)转化词 1.概念：将一个单词从一种词性转变为另 一种词性，而词形不变。 2.转化法： 转换类型 典例 water n.水→water v.浇水 名词动词 face n. 脸→face v.面对 动词→名词 walk v.走→walk n.散步 形容词→动词clean adj.千净的→clean v.打扫