第二单元自测练习卷-2026-2027学年二年级上册语文统编版

2026年秋统编版语文二年级上册第二单元拔尖测评卷 时间：90分钟　　分值：100分 班级：______　　　姓名：_______　　　　成绩：_______ 【卷首语】大海沙滩风景美，树木各有各的特点，动物朋友真可爱，农家四季忙又乐。让我们走进美丽的自然世界，用心观察，快乐识字！ 任务一：走进自然识量词 一、生活离不开观察。读下面的观察发现，完成练习。（20分） 一只海 ōu（　　　），一片 shā tān（　　　　）。一 sōu（　　　　） jūn jiàn（　　　　），一条 fān chuán（　　　　）。 一方 yú táng（　　　　），一块 dào tián（　　　　）。一行 chuí liǔ（　　　　），一座 huā yuán（　　　　）。 一道小溪，一 kǒng（　　　　）石桥，一丛 cuì zhú（　　　　），一群 fēi niǎo（　　　　）。 一面 duì qí（　　　　），一把 tóng hào（　　　　）。一队"hóng lǐng jīn（　　　　　　）"，一片欢笑。 1.根据拼音，在语段的括号里写出字词。（10分） 2.用"√"给加点字选择正确的读音。（4分） （1）一艘[shōu sōu]军舰 （2）一行[háng xíng]垂柳 （3）翠[cùi cuì]竹 （4）铜号[hào hāo] 3."一队'红领巾'"中"红领巾"指的是谁？（3分） 4.这篇儿歌运用了____________的修辞手法，我能用同样的修辞手法写一句话。（3分）_________________________________________________________ 任务二：积累字词勤练习 二、观察对象要广泛，生活中处处值得记录，请按要求完成练习。（12分） 1.下面依次填入句中横线处的词语最适合的一组是（2分）　　　　　　（　　） 杨树高，榕树____________，梧桐树叶像____________。枫树秋天叶儿红，松柏四季披____________。 A. 壮　　手掌　　绿装　　　　B. 大　　雨伞　　绿衣 C. 粗　　大扇　　绿布　　　　D. 强　　圆盘　　绿袍 2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（2分）　　　　　　（　　） A. 木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。 B. 银杏水杉活化石，金桂开花满院香。 C. 孔雀锦鸡是伙伴，雄鹰飞翔云彩间。 D. 黄鹂百灵唱不休，竹林熊猫在睡觉。 3.将下面的句子插入语段中，最合适的位置是（2分）　　　　　　（　　） 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。 ①春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。②田野里一片生机勃勃。③农民伯伯开始播种了。④等到夏天，就能采桑养蚕了。 A. ①②之间　　　B. ②③之间　　　C. ③④之间　　　D. ④之后 4.照样子，写词语。（6分） （1）喜洋洋（ABB式）：___________、_________、____________ （2）粒粒香（AAB式）：___________、_________、____________ （3）绿油油（表示颜色的ABB式）：___________、_________、____________ 三、名句中体现了作者们的仔细观察，请你结合语境补全句子。（8分） 1.杨树高，榕树____________，梧桐树叶像____________。 2.枫树秋天叶儿____________，松柏四季披____________。 3.木棉喜暖在____________，桦树耐寒守____________。 4.你拍一，我拍一，动物世界很____________。 5.你拍十，我拍十，保护动物是____________。 四、按要求完成句子练习。（6分） 1.孔雀锦鸡是伙伴。（扩写句子） _________________________________________________________ 2.竹林熊猫在嬉戏。（仿写拟人句） ___________________________________________________________ 3.谷像黄金粒粒香。（用"像"写一个比喻句） __________________________________________________________ 任务三：跟随课文学方法 五、根据课文内容完成练习。（10分） 1.连一连：把树木和它们的特点连起来。（5分） 杨树　 　四季披绿装 榕树　 　 喜暖在南方 枫树　 　树高 木棉　 　耐寒守北疆 桦树　 　树壮 松柏　 　秋天叶儿红 2.《场景歌》中，分别描写了哪些场景？请按顺序写一写。（2分） _________________________________________________________ 3.《田家四季歌》中，四季里农民各忙什么？请补充完整。（3分） 春季：采桑养蚕（　　） 夏季：（　　　　）收割打谷 秋季：农事了（　　　　） 冬季：新制棉衣（　　　　） 六、阅读短文，跟着作家学习观察大自然的方法，完成练习。（14分） 森林大会 清晨，阳光穿过树林，洒下金色的光芒。森林大会就要开始了！ 一只漂亮的小孔雀拖着长长的尾巴，翩翩走来。它展开五彩的尾羽，像一把美丽的扇子，赢得了大家热烈的掌声。 一只雄鹰在高高的天空中盘旋着，发出响亮的鸣叫，好像在说："朋友们，你们好！"它矫健的身影在云彩间穿梭，令人惊叹。 "叽叽喳喳！"黄鹂和百灵鸟唱起了动听的歌，它们清脆的歌声在森林里回荡。竹林里，胖乎乎的熊猫正悠闲地啃着竹叶，时不时发出开心的笑声。 这时，天空中出现了一群大雁，它们排着整齐的队伍，一会儿排成"一"字，一会儿排成"人"字，像是在天空写字。 森林大会真热闹！动物们都是我们的好朋友，我们要好好保护它们。 1.短文介绍了几种动物？它们分别有什么特点？（4分） __________________________________________________________ 2."它展开五彩的尾羽，像一把美丽的扇子"这句话运用了什么修辞手法？（2分） ___________________________________________________________ 3.大雁在天空中是怎样飞行的？（3分） ____________________________________________________________ 4.你从短文中体会到了什么？（3分） ___________________________________________________________ 5.我们应该怎样保护动物？请写出你的建议。（2分） __________________________________________________________ 七、阅读短文，回答问题。（14分） 爷爷的菜园 爷爷有一个大大的菜园，一年四季都充满生机。 春天到了，爷爷在菜园里翻土、播种，种下了一颗颗种子。不久，嫩绿的菜芽从土里探出了小脑袋。爷爷每天给菜苗浇水、施肥，菜园里一片绿油油的景象。 夏天，菜园里更热闹了。西红柿挂满了枝头，红得像一个个小灯笼；黄瓜藤爬上了架子，又细又长的黄瓜垂下来，像一个个绿绿的棒槌。爷爷忙着摘菜、浇水，累得满头大汗。 秋天，菜园里收获满满。萝卜从土里拔出来了，白白的，胖胖的；白菜一棵棵长得又大又壮。爷爷看着满园的收成，笑得合不拢嘴。 冬天来了，菜园里安静下来。爷爷忙着积肥，把枯叶和烂菜埋进土里，为来年的春天做准备。爷爷说："一年之计在于春，可冬天不积肥，春天就种不出好菜来！" 爷爷的菜园里，有汗水，更有收获的喜悦。 1.短文按照什么顺序描写了爷爷的菜园？（2分） __________________________________________________________ 2.每个季节菜园里分别是什么样的景象？（4分） __________________________________________________________ 3.文中用哪些比喻句写出了菜园里的景象？请找出一句。（3分） __________________________________________________________ 4.从爷爷的话中你明白了什么道理？（3分） __________________________________________________________ 5.你喜欢爷爷的菜园吗？为什么？（2分） __________________________________________________________ 任务四：观察所得善分享 八、试着用学到的写作方法，用习作呈现自己的观察与发现。（16分） 1.观察一处你身边的场景（如学校操场、公园一角、小区花园等），用一段话写一写你看到的景象，注意用上合适的量词，100字左右。（6分） 2.你最喜欢什么动物？请仔细观察它的样子和生活习性，写一写这种动物，题目自拟，200字左右。（10分） 参考答案 任务一：走进自然识量词 一、生活离不开观察。（20分） 1.（10分）鸥　沙滩　艘　军舰　帆船　鱼塘　稻田　垂柳　花园　孔　翠竹　飞鸟　队旗　铜号　红领巾 2.（4分）（1）sōu　　（2）háng　　（3）cuì　　（4）hào 3.（3分）"红领巾"指的是佩戴红领巾的少先队员。因为这里用"红领巾"借指戴红领巾的少先队员，所以加了引号。 4.（3分）拟人　示例：小露珠在花瓣上眨着亮晶晶的眼睛。 任务二：积累字词勤练习 二、按要求完成练习。（12分） 1.（2分）A 2.（2分）D 3.（2分）D 4.（6分） （1）示例：笑盈盈　绿油油　金灿灿 （2）示例：颗颗香　朵朵红　只只白 （3）示例：绿油油　红彤彤　金灿灿 三、名句中补全句子。（8分） 1.壮　手掌　　2. 红　绿装　　3. 南方　北疆 2.新奇　　5. 大事 四、按要求完成句子练习。（6分） 1.（2分）示例：美丽的孔雀和锦鸡是形影不离的好伙伴。 2.（2分）示例：竹林里胖乎乎的熊猫正在快乐地嬉戏玩耍。 3.（2分）示例：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。 任务三：跟随课文学方法 五、根据课文内容完成练习。（10分） 1.（5分）杨树——树高　榕树——树壮　枫树——秋天叶儿红　木棉——喜暖在南方　桦树——耐寒守北疆　松柏——四季披绿装 2.（2分）《场景歌》描写了四个场景：海边沙滩风景、山村田园风光、公园美丽景色、少先队员活动场景。 3.（3分）春季：采桑养蚕（插秧）　夏季：（耕田）收割打谷　秋季：农事了（收稻）　冬季：新制棉衣（笑盈盈） 六、阅读短文《森林大会》。（14分） 1.（4分）短文介绍了五种动物：孔雀（拖着长长的尾巴，能开屏）、雄鹰（在高空盘旋、鸣叫）、黄鹂和百灵鸟（唱动听的歌）、熊猫（胖乎乎的，吃竹叶）、大雁（排着整齐的队伍飞行）。 2.（2分）这句话运用了比喻的修辞手法，把孔雀的尾羽比作美丽的扇子，生动形象地写出了孔雀尾羽展开时的美丽形状。 3.（3分）大雁排着整齐的队伍飞行，一会儿排成"一"字，一会儿排成"人"字，像是在天空中写字。 4.（3分）示例：动物是我们的好朋友，它们各有各的特点和本领，我们要爱护动物、保护动物，让它们快乐地生活在大自然中。 5.（2分）示例：不伤害小动物，不捕杀野生动物，不破坏动物的家园，还可以参加保护动物的宣传活动。 七、阅读短文《爷爷的菜园》。（14分） 1.（2分）短文按照春、夏、秋、冬四季的时间顺序描写了爷爷的菜园。 2.（4分）春天：菜芽从土里探出小脑袋，一片绿油油。夏天：西红柿挂满枝头，黄瓜爬上藤架，菜园热闹非凡。秋天：萝卜、白菜大丰收，爷爷笑得合不拢嘴。冬天：菜园安静下来，爷爷忙着积肥。 3.（3分）示例："西红柿挂满了枝头，红得像一个个小灯笼"，把西红柿比作小灯笼，生动形象地写出了西红柿红艳艳、圆鼓鼓的样子。 4.（3分）示例：一年之计在于春，但要做好春天的事情，冬天就要提前准备。做任何事情都要提前做好准备，才能有好的收获。 5.（2分）示例：我喜欢爷爷的菜园，因为菜园里有生机勃勃的植物，有爷爷辛勤劳动的汗水，还有丰收的喜悦。（言之有理即可） 任务四：观察所得善分享 八、习作展示。（16分） 1.（6分）评分参考： 一等（5—6分）：选择了一处场景，用上了合适的量词，描写具体生动，语句通顺。 二等（3—4分）：基本写出了场景，用上了量词，语句较通顺。 三等（3分以下）：内容简单，量词使用不准确，描写不够具体。 2.（10分）评分参考： 一等（9—10分）：选择了喜欢的动物，写出了它的外形特点和生活习性，语句通顺，内容具体生动，字数达标。 二等（7—8分）：选择了喜欢的动物，基本写出了特点，语句通顺，字数达标。 三等（5—6分）：写出了动物，但特点不够突出，语句基本通顺，字数基本达标。 四等（5分以下）：内容空洞，没有写出动物的特点，语句不够通顺，字数不足。 学科网（北京）股份有限公司 $