内容正文:
单元导读
第二单元
进入新时代
历史方位
党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。
第4课《新的历史方位》
第6课《中国腾飞谱新篇》
第5课《新时代的思想旗帜》
进入新时代的判断依据(主要矛盾变化)
进入新时代的意义
进入新时代的指导思想
进入新时代的成就
认清时代坐标,
认同指导思想,
见证新时代各领域的成就,
增强发展信心
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第二单元 进入新时代
—4.1 社会主要矛盾的变化—
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第二单元:进入新时代
新的历史方位
中国腾飞谱新篇
4.1社会主要矛盾的变化
4.2进入新时代的意义
5.1 系统科学的理论体系
5.2必须长期坚持的指导思想
单元导读:
新时代的思想旗帜
6.1经济实力大幅跃升
6.2民主政治不断发展
6.3文化自信日益增强
6.4民生福祉持续增进
6.5美丽中国加快建设
新课导入:
战国时期,秦国有一个大力士叫乌获。假使让乌获这样的大力士用力去拽牛的尾巴,即使牛的尾巴被拽断了,人的力气用尽了,牛还是不肯走。如果让一个小孩子去牵住牛的鼻环,牛就任由这个小孩子牵着走。
思考:结合生活经验,谈谈这个故事带给你的启示。
提示:推动社会发展,要抓住主要矛盾。
社会主要矛盾,就是某一阶段最核心最根本的问题。
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重点问题
1. 新时代我国主要矛盾是什么?
2. 社会主要矛盾为什么会发生变化?
3. 如何准确认识和把握社会主要矛盾?
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议题一
观其变
看主要矛盾变在哪里?
探究一 我国社会主要矛盾是什么
提示:我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
思考:结合视频了解我国主要矛盾的变化。
视频:新时代的主要矛盾
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探究一 我国社会主要矛盾是什么
人民日益
增长的美好生活需要
不平衡
不充分
的发展
矛盾
这是中国特色社会主义进入新时代的基本依据。
需求
供给
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探究一 我国社会主要矛盾是什么
相关链接:我国社会主要矛盾的历史演进
人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛后,人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
1956年党的八大
1981年
党的十一届六中全会
2017年党的十九大
我国社会主要矛盾发生深刻变化,反映了我国发展的阶段性要求,体现了党和国家事业发展战略重点的变化。
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笔记:我国社会主要矛盾是什么
含义:我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
地位:①这是中国特色社会主义进入新时代的基本依据。
②我国社会主要矛盾发生深刻变化,反映了我国发展的阶段性要求,体现了党和国家事业发展战略重点的变化。
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议题一
究其变
看主要矛盾为何变?
探究二 社会主要矛盾为什么会发生变化
社会生产力提高:随着改革开放的深入推进和中国特色社会主义的不断发展,我国长期所处的短缺经济和供给不足状况已经发生根本性转变,社会生产力水平总体上显著提高,人民生活全方位改善。
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探究二 社会主要矛盾为什么会发生变化
思考:进入新时代,人们对生活的期待发生了什么变化?
提示:进入新时代,人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。(人民需求方面)
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探究一 我国社会主要矛盾是什么
人民日益
增长的美好生活需要
不平衡
不充分
的发展
矛盾
需求
供给
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探究二 社会主要矛盾为什么会发生变化
当前我国芯片产业链关键核心技术受制于人,存在明显 “卡脖子” 难题。
区域发展不平衡
城乡发展不平衡不协调
发展不充分
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笔记:社会主要矛盾为什么会发生变化
(1)社会生产力水平总体上显著提高,人民生活全方位改善。(生产力方面)
(2)进入新时代,人民对美好生活的向往更加强烈,在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。(人民需求方面)
(3)我国各区域各领域各方面还存在着发展失衡问题,发展不平衡不充分,已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。(制约因素方面)
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议题一
明其策
看主要矛盾如何应对?
探究三:如何准确认识和把握社会主要矛盾?
近年来,面对我国发展取得的巨大成就,有人认为我国已经是发达国家了。你如何看待这类观点呢?
提示:观点一错误,观点二、三正确。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
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2. 如何准确认识和把握社会主要矛盾?
3.立足“两个没有变”,我们应该如何应对“一个变”?
“一个变”:我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。
“两个没有变”:我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
“三个牢牢”:牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,
牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际,
毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线。
相关链接
中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线
“一个中心、两个基本点”
领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
四项基本原则:
坚持社会主义道路;
坚持人民民主专政;
坚持中国共产党的领导;
坚持马列主义、毛泽东思想。
经济建设是我国当前的中心工作,不能说成其他的,比如改革开放、保护环境等。
以经济建设为中心:兴国之要。
四项基本原则:立国之本,是我们党我们国家生存发展的政治基石。
议学小结:今天你学到了什么?
社会主要矛盾的变化
是什么
为什么
怎么做
人民日益增长的美好生活需要
和
不平衡不充分的发展之间的矛盾。
生产力水平提高
人民需求升级
发展失衡
把握社会主义初级阶段这个基本国情,
贯彻党的基本路线。
本课小测:
1.进入新时代,我国社会主要矛盾发生深刻变化。下列同学的讨论能体现当前社会主要矛盾的是( )
①小秦:老家农村快递网点少,网购商品送达时间特别久
②小美:去舅舅家玩,看了一场“苏超”比赛,非常精彩
③小芳:城市地铁线路不断延伸,跨区出行时间大幅缩短
④小军:小区附近优质公办学校名额少,报名竞争很激烈
A.②③ B.①③ C.②④ D.①④
D
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本课小测:
2.以下名句引导我们在社会发展进程中要正确认识和把握社会主要矛盾的有( )
①善为理者,举其纲,疏其网
②不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域
③纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
④牵牛要牵牛鼻子
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
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本课小测:
3.党的十九大报告作出我国社会主要矛盾已经发生变化的重大政治论断。把握社会主要矛盾变化的同时,也要准确把握“不变”,对此需要明确的有( )
①我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变
②我国对经济发展的要求从未发生改变
③我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变
④我国的生产力水平未发生变化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
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本课小测:
4.快递进村,打通工业品下行“最后一公里”和农产品上行“最初一公里”的重要意义有( )
①进一步满足人民日益增长的美好生活需要
②推动乡村振兴战略,农村日益呈现新面貌
③能够发挥村委会作为基层自治机关的作用
④能够缓解我国区域发展不平衡不协调问题
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
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5. (2026·九上·全国课后练)阅读材料,回答下列问题。
材料一:2026年3月,财政部部长蓝佛安在记者会上介绍,今年预算安排中,教育、社会保障和就业、卫生健康、住房保障4项支出,合计超过12.4万亿元,四大民生支出占总支出的比重约为41%,处于近年来较高水平。
材料二:2025年10月,党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出“增强区域发展协调性”,要求扎实推动西部大开发形成新格局、东北全面振兴取得新突破、中部地区加快崛起、东部地区加快推进现代化,促进东中西、南北方协调发展。
材料一和材料二反映了我国当前面临着什么样的社会发展状况?结合所学知识说明理由。
1.审设问:两小问:概括发展现状 + 结合课本说理
知识限定:发展不平衡不充分、新时代社会主要矛盾
答题要求:观点前置,材料 + 理论一一对应
2.析材料:材料一:巨额民生支出→群众美好生活需求旺盛,民生领域发展不充分
材料二:区域协调规划→东西南北发展不均衡
总逻辑:两大政策出台根源是发展不平衡不充分
参考答案
材料一和材料二反映了我国当前面临发展不平衡不充分的状况。
理由:①材料一中超过12.4万亿元民生支出说明人民对美好生活的需要日益广泛和迫切,政府在大力补齐民生短板,说明发展还存在不平衡不充分;②材料二中“增强区域发展协调性”和推动西部、东北、中部、东部协调发展的部署,直接说明我国区域之间发展还存在不平衡问题。
本课小测:
5.材料:2025年10月,党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出“增强区域发展协调性”,要求扎实推动西部大开发形成新格局、东北全面振兴取得新突破、中部地区加快崛起、东部地区加快推进现代化,促进东中西、南北方协调发展。
“增强区域发展协调性”和推动西部、东北、中部、东部协调发展的部署,直接说明我国区域之间发展还存在不平衡问题。
(1)材料反映了我国当前面临着什么样的社会发展状况?
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中考加油!
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