6.3碳达峰与碳中和第1课时 碳循环 双碳目标课件-2026-2027学年九年级化学鲁教版上册

第六单元 控制燃烧 6.3.1 碳循环 双碳目标 学习目标 1. 了解自然界中的碳循环 2. 知道实现“双碳”目标的路径 新课导入 碳达峰与碳中和是全世界为应对过量碳排放带来的全球气候挑战达成的共识。 二氧化碳 新课讲解 了解自然界中的碳循环 碳元素 新课讲解 了解自然界中的碳循环 二氧化碳的产生途径： 二氧化碳的吸收途径： 新课讲解 了解自然界中的碳循环 二氧化碳循环对自然界和人类有什么意义？ 如果没有二氧化碳，那就没有光合作用，绿色植物便不会存在，人和其他动物也就失去了生存基础。 哪些原因造成了大气中二氧化碳含量的增加？ 大量使用化石燃料CO2释放增多 森林的过度砍伐、耕地被占用导致CO2吸收减少 新课讲解 实现“双碳”目标的路径 新课讲解 实现“双碳”目标的路径 ① ② 具体措施 具体措施 典例精析 知识点1 自然界中的碳循环 图6-13 例1 图6-13是自然界中碳循环示意图，图中的 不包 括( )。 A A.氢气燃烧 B.化石燃料燃烧 C.动植物呼吸 D.生物遗体腐烂 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 9 知识点2 实现“双碳”目标的路径 例2 （生态环保）我国提出力争在2060年前实现碳中和。“碳中和”是指 通过人为手段实现碳排放量与碳吸收量相平衡的状态。下列做法不利于 实现碳中和的是( )。 C A.大力提倡植树造林 B.开发氢能源汽车 C.露天焚烧秸秆作肥料 D.使用新技术捕集、利用二氧化碳 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 10 针对训练 1.引起温室效应的主要物质是( )。 D A. B. C.可吸入颗粒物 D. 2.氧循环和碳循环是自然界存在的重要循环，下列说法正确的是( )。 C A.每个人都在参与碳循环，但是不参与氧循环 B.氧气只有通过燃烧才能参与碳循环 C.碳中和能有效维持碳循环的相对稳定，控制日趋严重的温室效应 D.绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 11 3.（生态环保）我国力争于2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。 下列做法不利于实现碳达峰、碳中和的是( )。 B A.绿色出行 B.火力发电 C.植树造林 D.节约用电 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 12 4.我国承诺力争于2030年前实现碳达峰，努力争取2060年前实现碳中和， 这意味着中国将完成全球最大幅度的碳排放强度下降。请回答下列问题。 （1）二氧化碳的主要来源是____________________________。 （2）实现碳中和的重要方式之一是优化能源消费结构。请写出一种新 能源：__________________。 化石燃料的燃烧（合理即可） 风能（合理即可） （3）低碳生活，从我做起。下列行为不属于低碳生活的是___（填序号）。 C A.绿色出行 B.减少一次性筷子的使用 C.大肆焚烧秸秆 D.爱护花草树木 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 13 基础巩固 1.我国承诺力争于2030年前实现碳达峰，努力争取2060年前实现碳中和。 这里的“碳”指的是( )。 A A.二氧化碳 B.碳单质 C.一氧化碳 D.碳元素 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 14 2.自然界中的碳循环和氧循环如图6-14所示，下列说法正确的是( )。 D 图6-14 A.植物通过呼吸作用放出氧气 B.化石燃料的燃烧会大幅度降低大气中氧 气的含量 C.绿色植物的光合作用可以将大气中的二 氧化碳全部吸收 D.碳循环和氧循环失衡会导致人类的生存 环境恶化 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 15 3.（生态环保）下列做法不利于实现碳中和的是( )。 C A.植树造林，增加绿地面积 B.绿色出行，少开私家车 C.加大燃煤发电，保持电力供应 D.加快氢能源开发，推广使用新能源 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 16 4.（生态环保）碳替代、碳减排、碳封存和碳循环是实现碳中和的四种 主要途径。科学家预测，到2050年，上述四种途径对全球碳中和的贡献 率如图6-15所示。 图6-15 （1）由图可知，到2050年，碳减排对全球碳中和的贡 献率排在第____位。 二 （2）运用碳封存技术，将从空气中分离出的 压入 地下。在此过程中，分子间的间隔会变____ （填“大”或“小”）。 小 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 17 图6-15 （3）与氨气 在一定条件下可以合成尿素 ，同时生成水。该反应的化学方程式为 _ ________________________________。 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 18 知识在沉淀，改变看得见！ $