2.母题十：家风家训《一张旧福字里的家风》深度指导（全国通用）2027年中考语文作文十八大高频热点母题

【备战中考满分作文】 母题十：家风家训 家风家训母题押题2：《一张旧福字里的家风》写作深度指导 一、审题 1.抓关键词：题眼是“旧福字”里的“旧”与“家风”两个字。“旧”说明它不是集市上买来的，是家里传了多少年的；“家风”要落在一张写了多少遍的福字上，不是落在“福”字多吉利。题目考的，是这张字背后一家人的情怎么没散，不是让您写春联常识。我改卷时常说，题眼抓不住“旧”这个字，整篇就会滑成一张书法习作，分数立刻掉到三类。 2.核心要求：以“福字”这件老物件为线，写清它谁写的、为什么偏要写十张、怎么散了又聚齐、我从中看见了什么。四件里“聚齐”最值钱——九张找回、第十张从箱底翻出，那一下才见人心。老物件文最怕写成说明文，要写出物件上的人、物件里的手温。这些年我带过九届毕业班，老物件题最容易犯“只写物不写人”——通篇介绍这张纸，不见爷爷那只手，只能停三类。 3.真题对接：2025年《成长路上好家风》几乎是本篇母本，要求写出对“家风”的切身体会与思考。同方向的还有2024年“优良家风”话题（结合自身具体事）、2023年梁晓声“家是块根”话题、2026年押题《藏在烟火里的家风》。同一张爷爷写的福字，换一层说法就能贴住好几道题。 4.避坑提醒：三个坑要提前绕开。一是把福字写成春联科普——开头“福字代表吉祥”、中间讲笔画，通篇不见一个人，只能停三类；二是只写“爷爷字好看”不写情，物件成了摆设；三是用“家风真好”收尾。改法：把立意落在一句爷爷的话上，比如“福字方方正正，人才立得正”。我给学生立过一条规矩：老物件文每段都要有人，写福字必写爷爷的手，不然这张纸就是死的。 二、立意的点 1.福字不是字，是爷爷每年腊月的一次惦记——这是行为层，先把“写”这个动作写真。 2.十张分给九户、自己留一张，是把福气先分给别人——落到心性层，爷爷把我家长成了肯分的那类人。 3.爷爷说“福字方方正正，人才立得正”，爸爸说过，现在我也对儿子说——三代人同一句话，福字成了这个家拆不掉的底色（精神层）。 4.十张聚齐，不是字齐了，是这一家的人齐了、情没散——立意从一件物走到一种血脉相连，也是我第一次懂了，家为什么拆不掉。 5.我接住的不是一张纸，是爷爷那支笔：将来我教自己的孩子写福字——家风在我身上续上了（精神层）。 三、选材 1.爷爷的墨：颜体福字，腊月二十三写十张，墨是松烟，纸是红单宣；我七岁第一次抓那支笔，手抖得写歪。爷爷写了三十年，十张从来没少过一张。 2.九张的去向：九张分给楼上楼下九户邻居，自己只贴一张在堂屋；每年初一，九家门都红着，像约好的。王婶家那张，一贴就是十一年。 3.拆迁的慌：小楼要拆，爸爸把散在各家的九张福字一张张收回来，唯独第十张怎么也找不到，全家翻了三晚，连阁楼旧棉被都抖开了。 4.箱底的发现：在爷爷旧木箱底翻出第十张，是留给我出生那一年的，墨旧纸黄，边角还沾着当年浆糊。箱里还压着他常用的那方砚，墨渍结了三层。 5.三代同笔：爷爷教爸爸写，爸爸教我；爷爷那句“方方正正”的话，爸爸说过，现在我也说给下一代听。从爷爷到我，这支笔传了三代，墨还是当年的松烟。 这五类挑一样您真见过、并且真被那张纸触动过的来写。判断标准只有一个：能不能说出第十张福字从哪来、谁写的、为什么留着。说不出，换一件。宁可少写两件，也要把“箱底那张”写透。 我带过的学生里，写“老物件”写出分数的，没有一个是编的——松烟墨那股味、红单宣那点潮，编不出来也藏不住。编出来的福字，没有浆糊味，也经不起问第几张、谁写的。 四、行文结构 1.线索串联：以“十张福字”为主线：写十张—分九张—收九张—缺一张—箱底翻出第十张—十张齐，福字在开头、中间、结尾各出现一次；“一句老话”作副线，随时提醒您写没写歪。我常跟学生说，找一件老物件比找三个例子管用：十张福字串起全篇，读者闭眼能看见红的墙。 2.细节递进：每段只抓一个可查的细节——松烟墨味、红单宣毛边、箱底的潮气、挂上时的那声“咔”，让“传承”看得见摸得着。 3.情感升华：从“字好看”，到“情没散”，再到“我接住那支笔”，最后落到“这一家的人齐了”，一层一层走，不跳级。我要求学生把这条线画在草稿纸左边，写一段对一下，免得飞到春联常识里去。改卷时最常见的失分，是直接从“爷爷字好”跳到“我要传承”，中间少了“翻三晚找第十张”这一环，读着发空。 4.卒章显志：结尾回扣题目，点明“十张福字齐了，这一家的人就齐了”，并呼应开头堂屋那张福，让物收尾，不让口号收尾。 5.字数分配：以700字记叙计：引入老物件约70字，写与分送约120字，拆迁回收约130字，箱底翻出约120字，三代同笔约130字，十张齐约100字。“聚齐”与“我接住”两段相加过半，文章才有重量；只写爷爷字好不写聚，是最常见的失分写法。我要求学生把“翻三晚找第十张”那段至少写到一百字，不写虚。 五、高分范文 一张旧福字里的家风 堂屋北墙正中，一直挂着一张旧福字。红纸褪成了暗红，墨是松烟的亮黑，边角是毛的——那是爷爷生前写的。每年腊月二十三，爷爷就铺开红单宣，写满十张福字，墨香能飘过半个小楼。我七岁第一次抓那支笔，手抖得写歪了半边，爷爷笑着把我的手包进他的大手里，带我写完那一竖。那一年爷爷六十三岁，手还稳，松烟墨的苦味钻进我的鼻子，我第一次觉得写字是件要沉住气的事。 （点评：“红纸褪成了暗红，墨是松烟的亮黑，边角是毛的”——三个颜色把“旧”写活了，老物件不喊旧，靠颜色说话。‘我七岁第一次抓那支笔，手抖得写歪了半边’把传承写成一只手包住另一只手，比写‘爷爷教我’值钱。学这一句：写老物件，先给它三个可看的颜色，再给一个您亲历的动作。） 十张福字，爷爷只留一张贴堂屋，其余九张分给楼上楼下九户邻居。他说，福气分出去才叫福气。每年初一，九家门都红着，像约好的一件事。我趴在门框上看他一张张贴，浆糊的甜腥味混着墨香，是我对“年”最早的记忆。有一年腊八下雪，他哈着白气贴完最后一张，鼻尖冻得通红，却笑着说这一年齐全了。 （点评：“福气分出去才叫福气”——这句从爷爷嘴里出来，不是背的，是贴完九张站在门口说的。‘九家门都红着，像约好的一件事’把一家人的情写成了风景，不喊一个‘和睦’。仿写时记住：写长辈，把他那句老话原样写在动作后头，物件就立住了。） 去年小楼要拆，爸爸把散在各家的九张福字一张张收回来，用报纸包好。可数来数去只有九张，第十张怎么也找不到。全家翻了三晚，连阁楼旧棉被都抖开了，爸爸的眉头越皱越紧——那张，是爷爷留的。爸爸说，爷爷走前半年还念叨，第十张不能丢，那是给我的。 （点评：“数来数去只有九张，第十张怎么也找不到”——‘数来数去’四个字把慌写活了，老物件文最需要的就是这个‘找’的动作。‘全家翻了三晚，连阁楼旧棉被都抖开了’用数字和细节把重视钉死。写聚，先写找不到的慌，聚才有分量。） 爷爷走后，他旧木箱一直锁着。妈妈在箱底翻出第十张福字——是留给我出生那一年的，墨旧纸黄，边角还沾着当年的浆糊。爷爷的字我认得：那一竖格外沉，像怕我认不出是他写的。原来他早算好，这张要等我长大才挂。箱底还压着他常用的那方砚，墨渍结了一层又一层，像他写过的年。 （点评：“边角还沾着当年的浆糊”——这个细节是全文的骨头，证明这张纸真被贴过、真被留过。‘那一竖格外沉，像怕我认不出是他写的’把爷爷的惦记写进笔画里，敬意从对照自己长出来。写老物件，最值钱的就是一个没人注意的边角。） 这张福字怎么来的？爷爷教爸爸写，爸爸又教我。爷爷总说“福字方方正正，人才立得正”，爸爸说过，现在我也打算对将来的孩子说。墨还是松烟，纸还是红单宣，可握笔的手，已经从爷爷换到了我。去年我写的第一张，爸爸看了说，那一竖有爷爷的沉了。 （点评：“爷爷教爸爸写，爸爸又教我”——这一句就是铁律二要的代际勾连，三代同一支笔，福字有了来路。‘福字方方正正，人才立得正’被三代人传，不写这句，物件就飘。写长辈不写‘他真用心’，写那句被三代传的话，这句请抄下，是进一类卷的钥匙。） 十张福字终于齐了。不是字齐了，是这一家的人齐了、情没散。小楼要拆，可墙上这十张红，把我们要搬走的家，先一步钉在了原地。福字不是字，是爷爷每年腊月的一次惦记，是我们谁也没把谁弄丢。搬家那天，邻居王婶特意来摸了摸那十张红，眼圈红了，说这门里的情她记着。 （点评：“不是字齐了，是这一家的人齐了、情没散”——这句先把误会掰开，再给正解，是立意升到精神层的关键。‘把我们要搬走的家，先一步钉在了原地’用‘钉’字把物件写成根，不空洞。学这一手：写品质，先破一个误解，再立一个动作，一破一立，道理就站住。） 我把第十张轻轻挂上堂屋北墙。十张福字第一次齐聚，暗红配亮黑，像九双手托着一只老手。将来我有了孩子，也会铺开红单宣，松烟墨，写十张，分九张，留一张——把爷爷那支笔，这样一代一代递下去。今年腊月，我已经能独立写满十张，墨香还是当年的味，爷爷的那句话，我也说给了下一代听。 （点评：结尾不喊‘我爱爷爷’，落在‘写十张，分九张，留一张’这个动作，传承从‘我接住’走到‘我传出’，精神层收满。‘十张福字第一次齐聚’用数字收束，老物件文才像真事。迁移任何物件题，都用‘将来我也这样对下一代’收尾，传承就写圆了。） 六、学科带头人精准点评 1.选材：我改过多少本写“家风”的卷子，一多半在背《诫子书》、抄名家语录，读完了见不着一件自家的事。这一篇难得，它敢把镜头落在爷爷那支笔、箱底那张旧纸。把家风写小，人才写得大，这句话我要求学生抄在作文本第一页。 2.立意：全篇不停在“爷爷字好看”这个结果，停在“这一家的人齐了、情没散”这个发现上，从物件里抠出道理，不是从外塞大话，是家风类能不能进一类卷的分水岭。“爷爷教爸爸写，爸爸又教我”一句，把三代人写活了，立意就立住了。 3.结构：以“十张福字”为主线，“一句老话”作副线，两条线一物一事交替：福字管“我在场”，老话管“写没写歪”。开头一次、分送一次、箱底一次、十张齐一次，四次一缝，全文收紧。情感从字好看到我也写，走缓坡不跳段。 4.语言：几乎不用形容词，靠颜色和数字说话：“暗红”“亮黑”“毛边”“七岁”“九张”“三晚”。全文没有排比式感叹，写传承不堆“珍贵”“难忘”这类词，只写墨、纸、手。把形容词换成一个可看的细节，句子立刻活了。 5.亮点句：其一，“红纸褪成了暗红，墨是松烟的亮黑，边角是毛的”——用三种颜色当尺子，一句话把旧定住；其二，“福气分出去才叫福气”——长辈的经验式短句，像墨香飘出来；其三，“爷爷教爸爸写，爸爸又教我”——先写物、再写传，一句之内升级。三句都能摘抄仿写，共同结构：前半句写实，后半句写虚。 七、文章脉络提纲・看一篇会一类 （一）开头：以堂屋北墙那张旧福字开篇，交代爷爷腊月写十张、我七岁第一次抓笔，点题《一张旧福字里的家风》，并点出“旧”与“家风”两个关键词； （二）主体： 1.写与分：十张福字，爷爷留一张、分九户，说“福气分出去才叫福气”； 2.拆迁回收：小楼要拆，爸爸收回九张，唯独缺第十张，全家翻三晚； 3.箱底发现：爷爷木箱底翻出第十张，是我出生那年留的，墨旧纸黄； 4.三代同笔：爷爷教爸爸、爸爸教我，那句“方方正正”三代同说； 5.精神层：十张齐不是字齐，是这一家的人齐了、情没散； （三）结尾：把第十张挂上北墙，十张第一次齐聚，卒章显志——将来我也写十张、分九张、留一张，把爷爷那支笔递下去，传承从“我接住”走到“我传出”。 （四）口诀：题眼写“旧”（褪色的红、松烟的墨），细节写“找”（翻三晚、抖棉被），传承写“话”（三代同句），聚齐写“人”（这一家没弄丢谁），点题写“传”（我也写十张）。五句记住，本母题任意题都能套，老物件题都走得通。 八、满分素材摘抄・首尾呼应・感悟 （一）开头 堂屋北墙正中，一直挂着一张旧福字。红纸褪成了暗红，墨是松烟的亮黑，边角是毛的——那是爷爷生前写的。每年腊月二十三，爷爷铺开红单宣，写满十张，墨香飘过半个小楼。我七岁第一次抓那支笔，手抖得写歪了半边。爷爷走后，这张旧福字成了我每次回家先望一眼的地方，红得安静。 （二）结尾 我把第十张轻轻挂上堂屋北墙。十张福字第一次齐聚，暗红配亮黑，像九双手托着一只老手。将来我有了孩子，也会铺开红单宣，松烟墨，写十张，分九张，留一张——把爷爷那支笔，这样一代一代递下去。福字不是字，是这一家的人齐了、情没散。十张红挂成一排，像爷爷还在挨家挨户贴，门里门外都红着。 （三）感悟 1.福字不是字，是爷爷每年腊月的一次惦记，是把福气先分给别人的那点心思。 2.十张聚齐，不是字齐了，是这一家的人齐了、情没散。 3.爷爷说“福字方方正正，人才立得正”，爸爸说过，现在我也说——三代同一句，福字有了来路。 4.我接住的不是一张纸，是爷爷那支笔：将来我教自己的孩子写福字。 5.老物件最值钱的，是边角那点没人注意的浆糊和潮气，它证明这张纸真被爱过。 6.写老物件，先给它三个可看的颜色，再给一个您亲历的动作，纸就活了。 （四）好句备用 下面六句能直接搬进作文，也可照“前半句写实、后半句写虚”的结构改出自己的那句。 1.红纸褪成了暗红，墨是松烟的亮黑，边角是毛的。 2.福气分出去才叫福气。 3.数来数去只有九张，第十张怎么也找不到。 4.边角还沾着当年的浆糊。 5.爷爷教爸爸写，爸爸又教我。 6.十张福字齐了，不是字齐了，是这一家的人齐了、情没散。 九、一文多用・变式迁移考场高分作文 （结合2023–2026年中考真题，选取3道高频题做迁移：核心情节不变，只调整贴题的那一层说法，每篇后附括号红字点评） 本篇的主情节是一条完整的线——爷爷写十张福字、分九户留一张、拆迁收回九张、箱底翻出第十张、三代同笔、十张齐聚，最后落到“这一家的人齐了、情没散”。三道题看着远，其实都能挂到这条线上：2024“优良家风”话题，落在“肯分的家风”；2023梁晓声“家是块根”，落在“福字是根上长出的亲情”；2026《藏在烟火里的家风》，落在“墨香浆糊里的烟火”。迁移时只换头尾说法，中间原样留。照着这个法子，您写熟一篇，等于备下三道题的弹药，考场换题不慌。 迁移主题1：优良家风话题（对应2024年·“优良家风”话题） 肯把福气分出去的家 2024年那道“优良家风”话题，我第一个想到的就是爷爷那十张福字。每年腊月二十三，他铺开红单宣写满十张，只留一张贴堂屋，其余九张分给楼上楼下九户。他说，福气分出去才叫福气。 （点评：“只留一张贴堂屋，其余九张分给楼上楼下九户”——把“优良家风”写成一张纸的分配，不喊词。话题类最怕开口就释义，这篇先给动作再点题，读者信。学这一句：写家风，先写家里那个人怎么对门外人分好处。这句话请抄下，照着用。） 去年小楼要拆，爸爸把散在各家的九张福字一张张收回，唯独缺第十张。全家翻了三晚，连阁楼旧棉被都抖开。爷爷木箱底那张，是我出生那年留的，墨旧纸黄，边角沾着浆糊。 （点评：“全家翻了三晚，连阁楼旧棉被都抖开”——用数字和细节把重视钉死，老物件文最需要的就是这个‘找’。‘边角沾着浆糊’是骨头，证明真被留过。仿写：把您家那件老物，原样写在翻找的动作后头。） 这张福字怎么来的？爷爷教爸爸写，爸爸又教我。爷爷总说“福字方方正正，人才立得正”，爸爸说过，现在我也打算对将来的孩子说。墨还是松烟，可握笔的手已从爷爷换到我。 （点评：“爷爷教爸爸写，爸爸又教我”——代际勾连的钥匙，三代同一支笔，家风有了来路。不写这句，话题文就飘。写长辈不写‘他真用心’，写那句被三代传的话，这句请抄下，是进一类卷的凭据，比自夸自然，比空喊词值钱。） 十张福字终于齐了。不是字齐了，是这一家的人齐了、情没散。小楼要拆，可墙上这十张红，把我们这个家的优良，先一步钉在了原地。 （点评：“不是字齐了，是这一家的人齐了、情没散”——先破后立，立意升到精神层。‘钉’字把物件写成根，不空洞。话题文收尾最忌喊‘优良家风真好’，这篇用十张红收，余味在字里。迁移任何家风题，都用‘不是…是…’收。这句话请抄下，照着用，比喊词管用，不空。） 2024年这道题，我答的就是：优良家风不是墙上的字，是爷爷肯把福气分出去的那十张纸。将来我有了孩子，也写十张、分九张、留一张——把这支笔，一代一代递下去。 （点评：结尾先给判断（不是墙上的字），再给动作（写十张、分九张），落点回‘这支笔’。‘将来我有了孩子’把传承坐实，不喊。话题文收尾最稳是把大词拆成十张纸、一句老话，再收到‘传’字上。） 迁移主题2：家是块根·家风话题（对应2023年·梁晓声“家是块根”话题） 福字是根上长出的亲情 梁晓声说“家是块根”，文化是长在这根上的树。我家这棵树，根就是爷爷那十张福字。每年腊月，他写满十张，分九户留一张，墨香飘过半个小楼。那张红，是根上发出的第一片叶。 （点评：“他写满十张，分九户留一张”——把“家是块根”写成一张纸的分配，不空谈文化。块根题最怕讲大道理，这篇先给动作再点根，读者信。学这一句：写家，先写那个人怎么对门外人分好处，比背定义管用。） 小楼要拆，爸爸收回九张福字，唯独缺第十张。全家翻三晚，在爷爷木箱底翻出——是我出生那年留的，墨旧纸黄。根，是从箱底长出来的，不是书里读来的。 （点评：“全家翻三晚，在爷爷木箱底翻出”——‘翻三晚’把根须扎进日常，别人丢了的、这家留着。‘墨旧纸黄’带岁月的热气，比抄名言真。仿写：把老物写在翻找的动作后，根就扎住了，不空。这句话请抄下。） 根从爷爷那辈伸来。爷爷教爸爸写，爸爸又教我。爷爷念“福字方方正正，人才立得正”，爸爸说过，现在我也说。墨还是松烟，握笔的手已从爷爷换到我。 （点评：“爷爷教爸爸写，爸爸又教我”——代际勾连钥匙，三代同一句，家的根有了来路。不写这句，块根题就飘。写长辈不写‘他真用心’，写被三代传的那句，这句请抄下，比空喊词值钱，根就扎在动作里，是进一类卷的凭据。） 十张福字齐了。不是字齐了，是这一家的人齐了、情没散。小楼要拆，墙上十张红把我们要搬走的家，先一步钉在原地。 （点评：“不是字齐了，是这一家的人齐了、情没散”——先破后立，立意升精神层。‘钉’字把根写成不挪窝，不空洞。块根题收尾最稳是把比喻拆成十张纸、一句老话，再收到‘齐’字上。这句话请抄下，照着用。） 家是块根，福字是根上长出的树。爷爷用三十年写福字，把我们这个家的亲情，这样一代代种下去。这支笔，会随第十张，递给我的孩子。 （点评：结尾把“家是块根”翻成“根上长出的树”，大比喻落地。“三十年”钉死坚持，不空。块根题收尾最稳是把比喻拆成一张纸、一句老话，再收到‘种’字上，文化就长在土里了。这句话请抄下，照着用。） 迁移主题3：藏在烟火里的家风（对应2026年押题《藏在烟火里的家风》） 墨香浆糊里的家风 2026年那道“藏在烟火里的家风”，我家的烟火就在爷爷写福字的那张桌。腊月二十三，他铺红单宣，松烟墨，写满十张，墨香混着浆糊的甜腥，飘过半个小楼。家风，藏在这笔墨里。 （点评：“墨香混着浆糊的甜腥，飘过半个小楼”——把‘烟火’写成墨香和浆糊味，不写厨房也写烟火。押题最怕写年夜饭，这篇用笔墨写日常，读者信。学这一句：写烟火，先写一种气味，比写‘真热闹’值钱。） 九张分给九户，自己留一张。去年小楼要拆，爸爸收回九张，缺第十张。全家翻三晚，箱底翻出那张——我出生年留的，墨旧纸黄，边角沾着浆糊。烟火散了，可那点甜腥还在纸里。 （点评：“边角沾着浆糊”是骨头，证明这张纸真被贴过、真被留过。‘烟火散了，可那点甜腥还在纸里’把味觉写成不忘，比写‘我很怀念’耐读。仿写：把老物上那点气味，原样写在翻找后头，不空。这句话请抄下。） 爷爷教爸爸写，爸爸又教我。那句“福字方方正正，人才立得正”，爸爸说过，现在我也说。墨还是松烟，握笔的手从爷爷换到我，烟火就这样传着。 （点评：“爷爷教爸爸写，爸爸又教我”——代际勾连钥匙，三代同笔，家风有了来路。不写这句，烟火题就空。写长辈不写‘他真用心’，写被三代传的那句，这句请抄下，比空喊词值钱，根就扎在动作里，是进一类卷的凭据。） 十张福字齐了。不是字齐了，是这一家的人齐了、情没散。小楼要拆，墙上十张红把藏在烟火里的家风，先一步钉在原地。 （点评：“不是字齐了，是这一家的人齐了、情没散”——先破后立，立意升精神层。‘钉’字把烟火写成根，不空洞。烟火题收尾最稳是把气味拆成十张纸、一句老话，再收到‘齐’字上。这句话请抄下，照着用。） 藏在烟火里的家风，不是标语，是爷爷松烟墨下的十张纸、那句“方方正正”的老话。将来我有了孩子，也写十张、分九张、留一张——把这笔墨烟火，一代代续着。 （点评：结尾把‘烟火里的家风’翻成‘松烟墨下的十张纸’，大词落地。‘将来我有了孩子’把传承坐实，不喊。烟火题收尾最稳是把比喻拆成一张纸、一句老话，再收到‘续’字上，家风就活在气味里了。这句话请抄下，照着用。） 十、写作小贴士 1.补题要小而具体：写“家风”别从“家风是什么”开头，把题改成“一张旧福字”。照着写开头：“堂屋北墙正中，一直挂着一张旧福字。”先给这件物一个位置，故事才站得住，别一上来就写“家风是……”； 2.失败要写足、写出找：阅卷时最常见的是把老物件写成说明文。写“找不见”不如写“全家翻了三晚”；写“很珍贵”不如写“边角沾着浆糊”。一篇700字至少四个能数出来的数——几张、几晚、几岁、几户。照着改：“一共___张，翻了___晚，我___岁第一次抓笔。” 3.把一个道理写成一个动作：别写“我懂得了传承”，要写传承长什么样。步骤是：先写爷爷一个分出去的念头（分九张），再写一次找回的动作（翻三晚），最后写一句老话（方方正正），三层写完，“传”不用再解释。 4.迁移2024年“优良家风”话题：开头落在“爷爷那十张福字”上，比如“优良家风就在那十张纸里”；结尾落“不是墙上的字，是肯分的十张纸”；中间照着写分送、翻找、三代同笔。题目里的“优良”，用爷爷分九户的动作去接，别另起一段释义。把“十张”这个数字留着，比空说“我家很和睦”管用。 5.迁移2023年梁晓声“家是块根”：把“家是块根”翻成“根在爷爷福字”：开头写“根就是那十张红”，结尾写“根须随第十张递给孩子”。重点写三代同笔“方方正正”，把块根比喻拆成一张纸、一句老话，再收到“种”字。照着这个拆法，任何比喻题都能落地，不空喊。 6.迁移2026年《藏在烟火里的家风》：把“烟火”翻成“松烟墨与浆糊味”：开头写“烟火在写福字的桌上”，结尾写“把这笔墨烟火一代代续着”。重点照着写墨香浆糊那点气味，把烟火落到一张纸、一句老话，再收到“续”字。记着，烟火不是厨房油烟，是笔墨里那点不散的甜腥。 【课本原题也能这样用】八上第四单元“亲情”写作：同一段爷爷写福字的经历，把重心从“一张福字”挪到“一个让我温暖的人”——开头写堂屋那张旧红，中间写分送与三代同笔，结尾落“爷爷的惦记，是这样长进我心里的”。照这个挪法，比空写“我的爷爷”更有画面，也更好套其他亲情题。 1 学科网（北京）股份有限公司 $