4.2氧气的性质同步个性化分层作业(中等生篇)--2026-2027学年九年级化学鲁教版上册

(中等生篇)2026-2027学年上学期初中化学鲁教新版九年级同步个性化分层作业4.2氧气的性质 一．选择题（共9小题） 1．下列对氧气的性质和用途的描述，错误的是（　　） A．密度略大于空气 B．无色无味 C．供给呼吸 D．可以燃烧 2．关于氧气的性质，叙述错误的是（　　） A．通常状况下，氧气是无色无味的气体 B．标准状况下，氧气的密度略大于空气 C．在压强为101kPa时，氧气在﹣183℃时变为淡蓝色液体 D．氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化 3．某化学兴趣小组做的“铁丝在氧气中燃烧”实验，通过测量得到下图数据。下列说法正确的是（　　） A．瓶中放少量水，用于吸收有毒物质 B．开始采集数据时，瓶内不是纯净的O2 C．铁丝停止燃烧是因为瓶内O2被耗尽 D．铁丝在O2中燃烧的现象为生成黑色Fe3O4 4．氧气的化学性质比较活泼。下列物质在氧气中燃烧，能生成有刺激性气味气体的是（　　） A．硫粉 B．铁丝 C．镁条 D．木炭 5．在古代“青”和“铜”密不可分，含铜矿物也被定义为“青”，如丹青（含Cu）、玄青（含CuO）、曾青（含CuSO4）、绿青[含Cu2（OH）2CO3]等。其所含物质为氧化物的是（　　） A．丹青 B．玄青 C．曾青 D．绿青 6．探究氧气化学性质的实验设计如下。有关分析或现象描述正确的是（　　） A．都发出蓝紫色火焰 B．都需在集气瓶底部放少量水 C．发生的反应都属于化合反应 D．生成的气体都是空气污染物 7．关于自然界中的“氧循环”，下列说法不正确的是（　　） A．自然界中产生氧气的途径主要是植物光合作用 B．自然界中的“氧循环”是通过物理变化实现的 C．自然界中通过“氧循环”维持了相对稳定的大气含氧量 D．自然界中通过“氧循环”为生态系统的正常运转提供可靠的资源保障 8．医院用臭氧（O3）消毒器械，而氧气（O2）用于急救。两者性质不同的根本原因是（　　） A．分子大小不同 B．分子的构成不同 C．氧原子核内中子数不同 D．分子的运动速率不同 9．下列关于物质燃烧的说法中，正确的是（　　） A．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 B．木炭燃烧后生成有刺激性气味的气体 C．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 D．铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 二．填空题（共1小题） 10．小丽同学学习了氧气的化学性质后，整理了如图所示关系图： （1）反应①的文字表达式是____________________ ；该反应属于的基本类型是_________ ，硫在空气中燃烧的实验现象：____________________ ；进行①实验时，要预先在集气瓶中装少量水的目的是_________________ 。 （2）进行③实验时，有如下注意事项：要预先在集气瓶中装少量的水或细沙的目的____________________ 。 (中等生篇)2026-2027学年上学期初中化学鲁教新版九年级同步个性化分层作业4.2氧气的性质 参考答案 一．选择题（共9小题） 1．D； 2．D； 3．B； 4．A； 5．B； 6．C； 7．B； 8．B； 9．C； 二．填空题（共1小题） 10． ； 化合反应 ； 产生淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 ； 吸收二氧化硫防止污染空气 ； 防止高温生成物溅落炸裂集气瓶底 ； 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/10/7 10:05:50；用户：刘铁花；邮箱：lhsy1083@xyh.com；学号：23937267 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $