2026-2027学年统编版七年级历史上学期期中测试模拟练习卷

2026-2027学年度七年级上学期期中测试模拟练习卷 测试范围：1-11课 （考试时间：60分钟，分值：100分） 一、选择题（每个小题只有一个正确答案，每2小题，25小题，共50分） 1．对比观察北京人和山顶洞人的复原头像，你会发现北京人（   ） A．使用打制石器 B．保留猿的某些特征 C．与现代人无异 D．开始群居生活 2．观察下图可看出，我国主要古人类遗址的分布特点是（   ） 中国主要古人类遗址分布图 A．主要分布于东南沿海地区 B．材料最齐全 C．主要分布于大江大河附近 D．内涵最丰富 3．“树艺五谷，五谷熟而民人育。”如下图所示文物共同印证了中国（   ） A．产生了最早的农业 B．有悠久的农业历史 C．北方先民会栽培稻 D．已经出现早期国家 4．距今约10500—9700年的保定南庄头遗址，已发现5条灰沟和2座灰坑，出土了石磨盘、石磨棒、骨锥、骨针、种子和少量的夹砂灰陶、红褐陶片。另外，还有鼠、鸡、狗、狼、猪、鹿等动物骨骼，其中有烧烤和切割的痕迹。据此可知，该遗址居民（   ） A．具有较强的社会组织能力 B．已经出现明显的贫富分化 C．生产工具主要为打制石器 D．食物生产与加工能力增强 5．陶寺古城遗址位于山西襄汾，城内墓葬出土的陶器上的曲线鸟纹形态可以追溯到西辽河流域的红山文化；陶寺的光素无纹玉琮和良渚玉琮的基本构型相似；陶寺中期大墓的船棺为南方流行的葬具。这反映出当时（   ） A．玉质器皿普遍使用 B．各地文化因素汇聚中原 C．不同文化交流频繁 D．陶寺文化不断对外扩张 6．中华文明在新石器时代诞生，那时的文化遗址虽分布广泛且相距遥远，但展现出极为相似的文化特征。下图中的彩陶体现出中华文明（   ） A．起源最早 B．领先世界 C．多元一体 D．传承发展 7．1959年被发现并开始发掘的河南偃师二里头遗址，由北部的宫殿区、南部的手工业作坊区构成。其丰富的文化遗存印证了（    ） A．远古传说的科学性 B．早期国家的产生 C．禅让制的推行 D．商王朝的兴衰 8．《周礼》中记载：“玉人（专门负责制作玉器的工匠）之事，镇圭（一种重要的玉器）尺有二寸，天子守之；命圭九寸，谓之桓圭，公守之；命圭七寸，谓之信圭，侯守之；命圭七寸，谓之躬圭，伯守之。”这从本质上反映了西周（   ） A．王权高度集中 B．等级制度森严 C．制玉技艺高超 D．分封制度衰落 9．有学者统计，春秋时期，官员中出身寒微、来历不明的“新人”（指非贵族家庭的成员或亲属，姓氏中没有官衔或称号的人）占官员总人数的26%，战国时期则增加到55%。这说明（   ） A．出现社会转型 B．墨家思想受到推崇 C．新兴阶级崛起 D．贵族政治已经消失 10．据《史记》记载，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，为(楚)武王”。这表明当时周朝（   ） A．礼乐制度不复存在 B．王位世袭制度消亡 C．世袭制取代禅让制 D．分封制度受到挑战 11．某校七年级（1）班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史剧。下面是四位同学模拟发布的告示，其中符合史实的一项是（   ） A．小华：立有军功的人，依出身授予爵位和田宅 B．小刚：生产布帛粮食多的人，可以免除徭役 C．小红：土地均为国有，坚决不允许自由买卖 D．小超：贵族上报国君后，自行制定辖区量器标准 12．下图的战国铜壶，以青铜嵌错工艺在铜器表面呈现精美纹饰，其中第三层刻有水陆攻战的图案。这反映了当时（   ） A．兼并战争不断 B．青铜器种类繁多 C．经济发展水平高 D．变法改革普遍 13．“孔子认为，正是因为内心道德秩序观念的缺失才导致社会秩序的崩坏，要想修复礼乐秩序，必须从人心入手。因此，既然无望入朝执政扭转乾坤，那么退而育化人心也可以从根本上培育社会的元气。”据此可知，孔子从事教育的主要目的是（   ） A．匡正社会秩序 B．建立法治社会 C．发展私塾教育 D．宣扬儒家思想 14．历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性的分析和客观评判。下列属于历史解释的是（   ） A．在长江中下游地区出土了目前已知我国最早的象牙雕刻器 B．战国时期，人们已经把一年分为二十四节气 C．老子是道家学派创始人，他的学说集中在《道德经》一书中 D．百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰 15．三星堆遗址的考古发掘成果让我们为古蜀人的想象力、创造力和创新精神而惊叹不已。除了青铜大面具、铜扭头跪坐人像、神树纹玉琮等文物之外，铜巨型神兽、铜猪鼻龙形器等文物同样令人眼前一亮。三星堆遗址的发掘可以证明（   ） A．秦汉灿烂的奴隶制文明 B．商周灿烂的青铜文明 C．华夏族的原始农耕生活 D．我国境内早期人类的起源 16．下列图片反映的共同学习主题是（   ） A．社会经济繁荣 B．青铜工艺高超 C．等级制度森严 D．礼乐制度严密 17．下图盘龙座跪人连枝铜灯出土于黔西南州，由人物、动物等多种元素组成，它与三星堆遗址出土的“青铜神树”十分相似，为解读夜郎古国与古蜀文化之间的联系提供了线索。下列表述正确的是（   ）   盘龙座跪人连枝铜灯 A．夜郎古国的青铜技术完全照搬自四川三星堆 B．中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征 C．夜郎古国与古蜀文化同属一个文明体系，没有自身文化特征 D．夜郎古国与古蜀文化的青铜器物相似纯属巧合，无历史关联 18．有学者认为，自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子，虽有曲折，历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明（   ） A．春秋战国的结果 B．秦朝统一的背景 C．秦灭六国的过程 D．秦朝统一的意义 19．在经济方面，为了适应国家统一的需要，秦始皇颁布的通用全国的货币是（   ） A． B． C． D． 20．“大泽起风云，神州讨暴秦。覆舟千里水，尽是载舟民！”该诗反映的事件（   ） A．结束了长期混战的局面 B．发生的根本原因是秦的暴政 C．推翻了秦朝的统治 D．发生在秦始皇时期 21．大型油画再现了宏大的历史场景，与下图油画直接相关的是（   ） A．南凿灵渠，北筑长城 B．楚汉之争，战乱频繁 C．遇上大雨，戍守误期 D．国家分裂，经济凋敝 22．图表法是历史学习的一种有效方法，具有简洁、明了、形象、直观的特点。下面扇形图说明秦朝（   ） A．赋税沉重 B．徭役繁多 C．疆域辽阔 D．注重国防建设 23．汉景帝说：“黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，都不如谷物和丝麻。”这反映了（   ） A．汉景帝以民为主 B．汉代农业生产水平发达 C．统治者以农为本 D．统治者提倡节俭 24．下侧陶仓是西汉粮仓建筑的写照。它折射出当时实行（   ） A．休养生息 B．盐铁官营 C．释放奴婢 D．合并郡县 25．2021年12月14日，国家文物局宣布，自2006年开始进行考古发掘的江村大墓即为汉文帝霸陵。考古人员表示，目前霸陵出土的文物主要以陶器为主，几乎没有青铜器或其他名贵金银玉器，这证实了汉文帝（   ） A．轻徭薄赋 B．提倡节俭 C．重视商业 D．北击匈奴 二、材料题（26题12分，27题12分，28题13分，29题13分） 26．中国有一个独特的主食格局：“南米北面”。北方人喜欢吃面食，而南方人则离不开米饭，这与几千年前形成的两大农业布局有一定联系。 【史料“析”起源】 材料一  “古之人民皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。” ——《白虎通》 (1)材料中神农氏为什么“教民农耕”？出现了一种什么结果？（3分） 【图片“展”文明】 材料二 (2)图1、图2、图3、图4的出土文物分别说明了什么？（4分） 【从穴居到定居】 材料三  “上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨” ——《周易》 材料四 (3)材料三说明人类的居住方式发生了怎样的变化？（2分） (4)材料四中图5、图6的房子，分别属于哪一居民？（3分） 27．阅读材料，回答问题。 材料一  那个时代，社会处于大变革时期，由于社会的动荡和变革，使中国出现了空前的思想解放局面，产生了许多思想流派，被后来许多思想家和历史学家所推崇。 材料二  ①人法地，地法天，天法道，道法自然。②民为贵，社稷次之，君为轻。③兼相爱，交相利。④以法治国……法不阿贵，绳不挠曲。 材料三  公元前2世纪，孔子学说被宣布为帝国的官方教义，其经典著作成为学者和政治家的主要研究对象。直到2000多年后，也就是1911年满族王朝覆灭为止，孔子学说一直在中国居统治地位。” ——摘自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)材料中所说的“那个时代”是什么历史时期？当时的各思想流派纷纷著书立说，形成了什么局面？（3分） (2)材料二是某七年级同学收集的中国古代思想家的名言，请你写出材料二中四则材料分别反映的是谁的观点？（4分） (3)结合材料三和所学知识，请回答孔子的核心思想是什么？请再写出孔子的一项政治主张。如果要了解孔子的言行，你认为应该查阅哪部经典著作？（5分） 28．阅读下列材料，回答问题： 材料一  秦完成统一后，当时其统治范围为“”东至海暨（jì，到）朝鲜，西起临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”，实行什么样的体制才能有效管辖这辽阔的国土…… ——摘编自王云度《秦汉时期对中央集权与地方分权关系的探索》， 材料二  秦朝重要措施示意图 (1)根据材料一并结合所学知识回答：秦朝为“有效管辖这辽阔的国土”实行什么样的体制？为巩固北方边疆，又修建了什么举世闻名的工程，这个工程的东西起止点分别在哪里？（6分） (2)依据材料二回答，秦朝在经济、文化方面采取的重要措施分别是什么？结合所学，这些措施的共同作用是什么？（7分） 29．某班以“中华之美”为主题展开了探究活动，请你参与。 【交融之美】 材料一  春秋战国时期诸侯大国的争霸⋯⋯孕育着各民族历史发展的新趋势……随着各民族社会经济、文化的发展，以黄河、长江流域为主的华夏族同姓各诸侯国、各民族国家逐渐联为一体，互相依存。 ——摘编自杜国林《春秋战国时期的民族和民族关系》 (1)依据材料一，结合所学知识，指出春秋战国时期的第一位霸主。并分析这一时期诸侯大国的争霸有何积极影响。（3分） 【医学之美】 材料二  相传，战国时期的某位名医能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他发明了切脉诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。战国时期问世的《黄帝内经》，反映了我国古代医学的早期成就，奠定了我国中医学的理论基础。 ——摘编自统编版《中国历史》七年级上册 (2)材料二中的“某位名医”是指谁？依据材料二，概括《黄帝内经》的重要价值。（3分） 【工艺之美】 材料三 (3)材料三中图A青铜器上的铭文反映了哪一历史事件？结合所学知识，分析该青铜器的主要功能。图B青铜器是目前所见“中国”一词最早的实物见证，写出它的名称。并指出这两件青铜器上所铸刻的文字被称为什么。（4分） 【思想之美】 材料四 孔子的政治主张是德治，德治的基本内容是复礼。孔子一方面维护周礼，另一方面也对周礼进行改造。“仁”是古已有之的道德概念，基本含义是爱亲和守礼，孔子继承并加以发挥，构建了以“仁”为核心的思想体系。——摘编自朱绍侯《中国古代史教程》 (4)材料四中图示人物是谁？他是诸子百家中哪一学派的代表人物？依据材料四中文字材料，指出孔子的政治主张及思想核心。（3分） 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《2026-2027学年度七年级上学期期中测试模拟卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B D B C B B A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A A D B B B D C B 题号 21 22 23 24 25 答案 C B C A B 1．B 2．C 3．B 4．D 5．B 6．C 7．B 8．B 9．A 10．D 11．B 12．A 13．A 14．D 15．B 16．B 17．B 18．D 19．C 20．B 21．C 22．B 23．C 24．A 25．B 26．(1)原因：人民众多，禽兽不足。 结果：原始农业产生。 (2)图1：说明半坡人已经种植粟。 图2：骨耜的主要用途是耕地，说明河姆渡居民已经掌握了原始农耕技术。 图3：说明河姆渡居民已经种植水稻。 图4：说明河姆渡居民已经开始饲养家畜，会烧制陶器。 (3)变化：人类从居住野外洞穴到建造房屋定居。 (4)图5：干栏式建筑——河姆渡居民。 图6：半地穴式圆形房屋——半坡居民。 27．(1)时期：春秋战国时期； 局面：百家争鸣｡ (2)思想家：①老子；②孟子；③墨子④韩非。 (3)核心思想：“仁”。 政治主张：为政以德､恢复周礼､爱惜民力､体察民情､实行仁政。 著作：《论语》。 28．(1)政治制度名称：君主专制中央集权制度。 地方政治制度：郡县制。 工程：长城； 起止点：东到辽东，西起临洮。 (2)经济：统一货币，统一度量衡。 文化：统一文字。 共同作用：巩固统一。 29．(1)第一位霸主：齐桓公。 积极影响：促进了民族交融；推动了局部统一。 (2)“某位名医”：扁鹊。 重要价值：反映了我国古代医学的早期成就，奠定了我国中医学的理论基础。 (3)重要历史事件：武王伐商。 主要功能：被用作礼器（或主要用于祭祀方面）。 名称：何尊。 史称：金文（或钟鼎文）。 (4) 人物：老子。 学派：道家。 政治主张：德治。 思想核心：“仁”。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $