Unit 1 单元作文练习2026-2027学年教科版五四制英语六年级上册

2026 秋教科版五四制六年级英语上册单元作文练习纸 Unit 1 Welcome to junior high 单元话题写作 一、写作任务 Write a letter to your new teacher to introduce yourself. Give your name, age and nationality, say something about your class and your friends, and tell your favourite things and your dream. (60-80 words) 请给你新的英语老师写一封信介绍自己：说明你的姓名、年龄与国籍，介绍你的班级和朋友，并说说你最喜欢的事物和你的梦想。词数 60-80 词。 二、审题要点 ◆（1）主题：书信·自我介绍——向老师介绍姓名、年龄、国籍、班级、朋友与梦想 ◆（2）文体：应用文·书信（含称呼、正文、结束语与署名） ◆（3）时态：一般现在时（以动词 be 为主） ◆（4）要点：①称呼并说明写信目的；②姓名、年龄与国籍；③所在班级；④朋友与最喜欢的事物；⑤梦想与署名 ◆（5）亮点提示：动词 be（I am / It is / He is）；and 连接并列信息；My favourite ... is ...；My dream is to be ... 三、写作框架 开头 称呼并说明写信目的（Dear Ms Li, I'd like to tell you about myself） 姓名、年龄与国籍（My name is Li Hua and I'm 12 years old. I'm from Beijing, China） 正文 所在班级（I'm in Class 6A. It's your class） 介绍朋友（My best friend is Zhang Wei. He is tall and he is good at maths） 最喜欢的事物（My favourite colour is blue and my favourite subject is English） 结尾 说明梦想（My dream is to be a teacher, just like you） 结束语与署名（All the best, / Li Hua） 四、词汇 / 短语积累 【核心词汇】 1. 初中junior high 2. 学生student 3. 老师teacher 4. 同学classmate 5. 班级class 6. 梦想dream 7. 爱好hobby 8. 生日birthday 9. 月份month 10. 宇航员astronaut 11. 篮球basketball 12. 运动员player 13. 太空space 14. 颜色colour 15. 姓名name 16. 年龄age 17. 国籍nationality 18. 朋友friend 19. 书包schoolbag 20. 笔记本notebook 21. 铅笔pencil 22. 橡皮eraser 23. 尺子ruler 24. 铅笔盒pencil box 25. 剪刀scissors 26. 午饭盒lunchbox 27. 书信；信letter 28. 姓氏surname 29. 规则rule 30. 美好的great 【核心短语】 1. 来自be from 2. 初级中学；初中junior high school 3. 我第一次上学的那天my first day in school 4. 在同一个班in the same class 5. 在同一所学校at the same school 6. 最好的朋友best friend 7. 多大（问年龄）how old 8. 我最喜欢的颜色my favourite colour 9. 我的梦想是成为……my dream is to be 10. 打篮球play basketball 11. 欢迎来到welcome to 12. 擅长be good at 13. 交新朋友make new friends 14. 新同学new classmates 15. 校规school rules 16. 第一天the first day 17. 最美好的祝愿best wishes 18. 万事如意（信末）all the best 五、句式练习 第一段（开头）：称呼与自我介绍 我叫李华，今年 12 岁。（核心词：My name is, years old） My name is Li Hua and I am 12 years old. 我来自中国北京，我是中国人。（核心词：be from, Chinese） I am from Beijing, China and I am Chinese. 第二段（中间）：班级、朋友与喜好 我在 6A 班，这是您的班级。（核心词：in Class 6A, your class） I am in Class 6A. It is your class. 我最好的朋友是张伟，他擅长数学。（核心词：best friend, be good at, maths） My best friend is Zhang Wei and he is good at maths. 我最喜欢的颜色是蓝色。（核心词：favourite colour） My favourite colour is blue. 我喜欢打篮球。（核心词：like playing, basketball） I like playing basketball. 这是我在学校的第一天。（核心词：my first day in school） It is my first day in school. 第三段（结尾）：梦想与署名 我的梦想是成为一名老师。（核心词：dream is to be, teacher） My dream is to be a teacher. 万事如意！（核心词：all the best） All the best! 致以最美好的祝愿。（核心词：best wishes） Best wishes. 六、进阶高分句型专练 （一）人称代词与形容词性物主代词　pronouns 句型公式：主格 + 动词 ...；形容词性物主代词 + 名词；动词/介词 + 宾格 注意：主格作主语（I / you / he / she / it / we / they）；形容词性物主代词后接名词（my / your / his / her / its / our / their）；宾格作宾语（me / you / him / her / it / us / them） ◆这是我的新书包，我喜欢它。（核心词：my, it） This is my new schoolbag and I like it. ◆她是我最好的朋友，我经常和她一起学习。（核心词：She, with her） She is my best friend and I often study with her. （二）动词 be 与疑问词　verb be and question words 句型公式：be 动词：am / is / are；疑问词 + be + 主语 ...? 注意：I 用 am，he / she / it 及单数用 is，you / we / they 及复数用 are；What / Where / When / How old / Who + be + 主语 构成特殊疑问句 ◆你来自哪里？——我来自上海。（核心词：Where, from） Where are you from? I am from Shanghai. ◆你的生日是什么时候？——九月十日。（核心词：When, birthday） When is your birthday? It is on 10 September. （三）祈使句　imperatives 句型公式：肯定：动词原形 ...；否定：Don't + 动词原形 ... 注意：祈使句以动词原形开头，省略主语 you；否定祈使句在动词原形前加 Don't；表示礼貌时句末可加 please ◆请把你的名字写在本子上。（核心词：Write, please） Write your name on the book, please. ◆不要在教室里跑！（核心词：Don't run） Don't run in the classroom! （四）名词性物主代词与指示代词　possessive and demonstrative pronouns 句型公式：名词性物主代词 = 形容词性物主代词 + 名词，可单独使用；this / that 指单数，these / those 指复数 注意：mine / yours / his / hers / ours / theirs 后面不能再接名词；Whose ... is this? 用来问物品归属 ◆这个铅笔盒是我的，不是她的。（核心词：mine, hers） This pencil box is mine, not hers. ◆那些笔记本是谁的？（核心词：Whose, those） Whose notebooks are those? 七、写作 A Letter About Myself Dear Ms Li, My name is Li Hua and I'm 12. I'm from Beijing and I'm Chinese. It's my first day in this school. I'm in Class 6A. That's your class! My best friend is Zhang Wei. He is tall and he is good at maths. My favourite colour is blue and my favourite subject is English. I like playing basketball. My dream is to be a teacher, just like you! All the best, Li Hua 【中文翻译】 亲爱的李老师： 我叫李华，今年 12 岁。我来自北京，我是中国人。 这是我在这所学校的第一天。我在 6A 班，那正是您的班级！我最好的朋友是张伟。他个子很高，擅长数学。 我最喜欢的颜色是蓝色，最喜欢的科目是英语。我喜欢打篮球。我的梦想是成为一名老师，就像您一样！ 万事如意！ 李华 【总体分析】 ①体裁：书信（自我介绍）——含称呼 Dear Ms Li、正文、结束语 All the best 与署名，格式完整 ②语法：动词 be（I am / It is / He is）；and 连接并列信息；My dream is to be ...（表达梦想） ③结构：自我介绍（开头）→ 班级、朋友与喜好（中间）→ 梦想与署名（结尾） 【亮点词汇】 junior high（初中）/ best friend（最好的朋友）/ be good at（擅长）/ favourite colour（最喜欢的颜色）/ dream（梦想） 【高分句型】 My name is Li Hua and I am 12 years old.（书信开头自我介绍） I'm in Class 6A. It's your class!（说明所在班级） My dream is to be a teacher, just like you!（说明自己的梦想） All the best,（书信结束语） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026 秋教科版五四制六年级英语上册单元作文练习纸 Unit 1 Welcome to junior high 单元话题写作 一、写作任务 Write a letter to your new teacher to introduce yourself. Give your name, age and nationality, say something about your class and your friends, and tell your favourite things and your dream. (60-80 words) 请给你新的英语老师写一封信介绍自己：说明你的姓名、年龄与国籍，介绍你的班级和朋友，并说说你最喜欢的事物和你的梦想。词数 60-80 词。 二、审题要点 ◆（1）主题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆（2）文体：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆（3）时态：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆（4）要点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆（5）亮点提示：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、写作框架 开头 称呼并说明写信目的（Dear Ms Li, I'd like to tell you about myself） 姓名、年龄与国籍（My name is Li Hua and I'm 12 years old. I'm from Beijing, China） 正文 所在班级（I'm in Class 6A. It's your class） 介绍朋友（My best friend is Zhang Wei. He is tall and he is good at maths） 最喜欢的事物（My favourite colour is blue and my favourite subject is English） 结尾 说明梦想（My dream is to be a teacher, just like you） 结束语与署名（All the best, / Li Hua） 四、词汇 / 短语积累 【核心词汇】 1. 初中　　　　　　 2. 学生　　　　　　 3. 老师　　　　　　 4. 同学　　　　　　 5. 班级　　　　　　 6. 梦想　　　　　　 7. 爱好　　　　　　 8. 生日　　　　　　 9. 月份　　　　　　 10. 宇航员　　　　　　 11. 篮球　　　　　　 12. 运动员　　　　　　 13. 太空　　　　　　 14. 颜色　　　　　　 15. 姓名　　　　　　 16. 年龄　　　　　　 17. 国籍　　　　　　 18. 朋友　　　　　　 19. 书包　　　　　　 20. 笔记本　　　　　　 21. 铅笔　　　　　　 22. 橡皮　　　　　　 23. 尺子　　　　　　 24. 铅笔盒　　　　　　 25. 剪刀　　　　　　 26. 午饭盒　　　　　　 27. 书信；信　　　　　　 28. 姓氏　　　　　　 29. 规则　　　　　　 30. 美好的　　　　　　 【核心短语】 1. 来自　　　　　　　　　 2. 初级中学；初中　　　　　　　　　 3. 我第一次上学的那天　　　　　　　　　 4. 在同一个班　　　　　　　　　 5. 在同一所学校　　　　　　　　　 6. 最好的朋友　　　　　　　　　 7. 多大（问年龄）　　　　　　　　　 8. 我最喜欢的颜色　　　　　　　　　 9. 我的梦想是成为……　　　　　　　　　 10. 打篮球　　　　　　　　　 11. 欢迎来到　　　　　　　　　 12. 擅长　　　　　　　　　 13. 交新朋友　　　　　　　　　 14. 新同学　　　　　　　　　 15. 校规　　　　　　　　　 16. 第一天　　　　　　　　　 17. 最美好的祝愿　　　　　　　　　 18. 万事如意（信末）　　　　　　　　　 五、句式练习 第一段（开头）：称呼与自我介绍 我叫李华，今年 12 岁。（核心词：My name is, years old） ________________________________________________________________________________ 我来自中国北京，我是中国人。（核心词：be from, Chinese） ________________________________________________________________________________ 第二段（中间）：班级、朋友与喜好 我在 6A 班，这是您的班级。（核心词：in Class 6A, your class） ________________________________________________________________________________ 我最好的朋友是张伟，他擅长数学。（核心词：best friend, be good at, maths） ________________________________________________________________________________ 我最喜欢的颜色是蓝色。（核心词：favourite colour） ________________________________________________________________________________ 我喜欢打篮球。（核心词：like playing, basketball） ________________________________________________________________________________ 这是我在学校的第一天。（核心词：my first day in school） ________________________________________________________________________________ 第三段（结尾）：梦想与署名 我的梦想是成为一名老师。（核心词：dream is to be, teacher） ________________________________________________________________________________ 万事如意！（核心词：all the best） ________________________________________________________________________________ 致以最美好的祝愿。（核心词：best wishes） ________________________________________________________________________________ 六、进阶高分句型专练 （一）人称代词与形容词性物主代词　pronouns 句型公式：主格 + 动词 ...；形容词性物主代词 + 名词；动词/介词 + 宾格 注意：主格作主语（I / you / he / she / it / we / they）；形容词性物主代词后接名词（my / your / his / her / its / our / their）；宾格作宾语（me / you / him / her / it / us / them） ◆这是我的新书包，我喜欢它。（核心词：my, it） ________________________________________________________________________________ ◆她是我最好的朋友，我经常和她一起学习。（核心词：She, with her） ________________________________________________________________________________ （二）动词 be 与疑问词　verb be and question words 句型公式：be 动词：am / is / are；疑问词 + be + 主语 ...? 注意：I 用 am，he / she / it 及单数用 is，you / we / they 及复数用 are；What / Where / When / How old / Who + be + 主语 构成特殊疑问句 ◆你来自哪里？——我来自上海。（核心词：Where, from） ________________________________________________________________________________ ◆你的生日是什么时候？——九月十日。（核心词：When, birthday） ________________________________________________________________________________ （三）祈使句　imperatives 句型公式：肯定：动词原形 ...；否定：Don't + 动词原形 ... 注意：祈使句以动词原形开头，省略主语 you；否定祈使句在动词原形前加 Don't；表示礼貌时句末可加 please ◆请把你的名字写在本子上。（核心词：Write, please） ________________________________________________________________________________ ◆不要在教室里跑！（核心词：Don't run） ________________________________________________________________________________ （四）名词性物主代词与指示代词　possessive and demonstrative pronouns 句型公式：名词性物主代词 = 形容词性物主代词 + 名词，可单独使用；this / that 指单数，these / those 指复数 注意：mine / yours / his / hers / ours / theirs 后面不能再接名词；Whose ... is this? 用来问物品归属 ◆这个铅笔盒是我的，不是她的。（核心词：mine, hers） ________________________________________________________________________________ ◆那些笔记本是谁的？（核心词：Whose, those） ________________________________________________________________________________ 七、写作 A Letter About Myself ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $