第四单元自测练习卷-2026-2027学年统编版语文五年级上册

五年级上册语文第四单元自测卷 （满分100分　时间90分钟） 班级：____________　　姓名：____________　　学号：____________　　得分：____________ 一、积累与运用（38分） 1. 看拼音，写词语。（10分） jiā jì （　　　　） dǒu sǒu （　　　　） huǐ miè （　　　　） jīn bì huī huáng （　　　　） diàn táng （　　　　） xiāo huǐ （　　　　） zuì zhèng （　　　　） lún xiàn （　　　　） jiū chán （　　　　） zhǎn dīng jié tiě （　　　　） 2. 选择题，将正确答案的序号填在括号里。（8分） （1）下列加点字的读音，完全正确的一组是（　　） A. 乃翁（wōng）　临安邸（dǐ）　B. 恃（sì）风雷　万马齐喑（àn） C. 武陵（lín）春色　玲珑剔透（tì）　D. 剔（tī）透　强迫（qiǎng） （2）下列词语中，没有错别字的一组是（　　） A. 家祭　抖擞　毁灭　金壁辉煌　B. 殿堂　销毁　罪证　举世闻名 C. 沦陷　纠缠　邀清　妄想　　　D. 签字　斩钉截铁　历声　拒绝 （3）结合背景资料理解，下列说法不正确的一项是（　　） A.《示儿》是陆游绝笔，临终仍盼收复失地。 B.《题临安邸》讽刺南宋权贵偏安江南、醉生梦死。 C.《己亥杂诗》呼唤变革，期待朝廷破格选用人才。 D.《圆明园的毁灭》意在说明圆明园建筑奢华，被烧不必太在意。 （4）下列词语中，全部形容“太平盛世”的一组是（　　） A. 太平盛世　国泰民安　丰衣足食　安居乐业 B. 多事之秋　兵荒马乱　流离失所　生灵涂炭 C. 家破人亡　哀鸿遍野　民不聊生　内忧外患 D. 政通人和　人寿年丰　兵荒马乱　路不拾遗 3. 词句段运用。（10分） （1）把下列词语分成两类，只填序号。（4分） ①国泰民安　②丰衣足食　③生灵涂炭　④政通人和　⑤哀鸿遍野　⑥民不聊生　⑦路不拾遗　⑧内忧外患 形容太平盛世：________________　形容战乱衰败：________________ （2）体会排比的气势，照样子续写一句。（3分） 少年智则国智，少年强则国强。少年________则国________。 （3）下列资料分别有助于理解哪篇课文？请连一连。（3分） 背景资料 有助于理解的课文 南宋偏安江南，权贵醉生梦死 1860年英法联军火烧圆明园 抗战时期艺术家拒绝为敌演出 （备选：《题临安邸》《圆明园的毁灭》《梅兰芳蓄须明志》） 4. 课文内容回顾。（10分） （1）补全诗句。（4分） ①王师北定中原日，________________________。 ②我劝天公重抖擞，________________________。 ③暖风熏得游人醉，________________________。 （2）《少年中国说（节选）》的作者是____________，他用红日、潜龙、乳虎、奇花、干将要来比喻____________，寄托了殷切期望。（3分） （3）梅兰芳为拒绝给日本侵略者演出，先是蓄须明志，又宁可____________，甚至打针装病，直到抗战胜利才____________。（3分） 二、阅读与理解（32分） （一）阅读《圆明园的毁灭》片段，完成练习。（16分） 　　圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征热闹街市的“买卖街”，也有象征田园风光的山乡村野。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜。 　　圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物，上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和奇珍异宝。它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 　　1860年，英法联军闯进圆明园，把能拿动的统统掠走，拿不动的就搬运，实在运不走的就任意破坏、毁掉；为销毁罪证，还在园内放火，大火连烧三天。 1. 联系上下文解释词语。（2分）　 玲珑剔透：__________________________________________________ 2. 作者从哪两个方面写圆明园昔日的辉煌？（3分） ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3. 作者为什么要用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌？（4分） ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4. “掠走、搬运、破坏、毁掉、放火”一连串词语，让你体会到什么？（3分） ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 5. 假如你站在圆明园遗址前，最想说什么？（4分） ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ （二）阅读《梅兰芳蓄须明志》片段，完成练习。（16分） 　　抗战时期，梅兰芳为表示对日本侵略者的抗议，留起了胡须。日本人几次三番逼他登台，都被他拒绝。香港沦陷后他回到上海藏身租界，汉奸又来纠缠，开出高价请他演出。 　　梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会，当然更不能去了！”长期不演戏没有收入，他宁可卖掉房子维持生活，也决不在敌人的统治下登台。为躲过逼迫，他甚至请医生打针，连日高烧，差点儿丢了性命。 　　抗战胜利的消息传来，梅兰芳当天就剃了胡须，高兴地宣布：“胜利了，我该登台演出了！” 1. 联系上下文解释词语。（2分）　 斩钉截铁：__________________________________________________ 2. 梅兰芳为拒绝演出做了哪些事？请写出三点。（4分） ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3. 从“宁可卖掉房子……也决不在敌人的统治下登台”，你体会到什么？（4分） ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4. 抗战胜利当天，梅兰芳为什么“当天就剃了胡须”？（3分） ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 5. 梅兰芳是一位京剧大师，更是一位怎样的人？（3分） ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 三、表达与习作（30分） 题目：二十年后的家乡 　　大胆想象二十年后家乡的环境、人们的生活、学校或交通会发生怎样的变化，写一写二十年后的家乡，表达对家乡的感情。题目自拟，不少于400字。 1. 先列习作提纲。 段落 要点 开头 中间（具体变化，详写一两处） 结尾（抒发感情） 2. 根据提纲写正文，想象要合理，内容要具体。 五年级上册语文第四单元自测卷　参考答案 一、积累与运用（38分） 1. 家祭　抖擞　毁灭　金碧辉煌　殿堂　销毁　罪证　沦陷　纠缠　斩钉截铁（每词1分，共10分） 2.（1）D　（2）B　（3）D　（4）A（每小题2分，共8分） 　　【提示】（1）A项“翁”读wēng；B项“恃”读shì、“喑”读yīn；C项“陵”读líng、“剔”读tī。（2）A项“金壁辉煌”应为金碧辉煌，C项“邀清”应为邀请，D项“历声”应为厉声。（3）课文旨在铭记屈辱、振兴中华。（4）D项“兵荒马乱”形容乱世。 3.（1）盛世：①②④⑦；战乱：③⑤⑥⑧（4分，每类2分，错一个扣0.5分） （2）示例：少年进步则国进步（少年雄于地球则国雄于地球）。（3分，句式一致、意思对即可） （3）南宋偏安——《题临安邸》；火烧圆明园——《圆明园的毁灭》；拒演——《梅兰芳蓄须明志》。（3分，连对一组1分） 4.（1）①家祭无忘告乃翁　②不拘一格降人材　③直把杭州作汴州（4分，每空1分，错字扣分） （2）梁启超；少年中国（中国少年）；赞美与期望（3分，第一空2分） （3）卖房度日；剃须登台（3分，意思对即可） 二、阅读与理解（32分） （一）《圆明园的毁灭》片段（16分） 1. 形容器物精巧、孔穴明晰，这里指亭台楼阁精致灵巧。（2分，意思对即可） 2. 一是宏伟精美的建筑（民族建筑与西洋景观，仿各地名胜）；二是收藏着最珍贵的历史文物，是当时最大的博物馆、艺术馆。（3分，意思对即可） 3. 越是写出它昔日的辉煌、价值之高，越能反衬它被毁灭的可惜，揭露英法联军的野蛮残暴，激发读者勿忘国耻、振兴中华的责任感。（4分，意思对即可） 4. 这些词语揭露了英法联军贪婪、野蛮、残暴的强盗行径，表达作者强烈的痛惜与愤慨。（3分，意思对即可） 5. 开放题，围绕“铭记历史、勿忘国耻、努力学习、振兴中华”作答，情感真挚、言之成理即可。（4分） （二）《梅兰芳蓄须明志》片段（16分） 1. 形容说话办事坚决果断、毫不犹豫，这里指梅兰芳拒绝敌人时态度十分坚定。（2分，意思对即可） 2. 蓄须明志；藏身租界、远避香港，拒绝敌人邀请；宁可卖房度日也不登台；打针装病、冒着生命危险拒演。（4分，写出三点、意思对即可） 3. 体会到梅兰芳把民族气节和爱国立场看得比物质生活、个人安危更重，宁受清贫与痛苦，也绝不向敌人屈服，表现出崇高的民族气节。（4分，意思对即可） 4. 胡须是他不与敌人合作、拒演的标志；抗战胜利，他终于可以重返舞台，“当天剃须”写出他重获自由、急于为国演出的喜悦与急切。（3分，意思对即可） 5. 他热爱祖国、坚守民族气节，宁死不屈、淡泊名利，是一位德艺双馨、具有崇高民族气节的艺术家。（3分，意思对即可） 三、表达与习作（30分） 评分建议：一类卷（26—30分）提纲清晰，能大胆而合理地想象，围绕一两处变化写具体，今昔对比鲜明，感情真实，不少于400字；只空泛罗列、变化不具体或想象不合理的酌情降类；字数不足酌情扣分。 学科网（北京）股份有限公司 $