3.9 秦统一中国 课件 2026-2027学年统编版七年级历史上册

时代特征 第9课 秦统一中国 课标要求： 知道秦朝统一、西汉与东汉的统治， 认识统一多民族封建国家建立和巩固的历史意义。 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 问题1：为什么是秦国完成统一大业？ 一、秦灭六国 ④雄才大略，善用人才。 ①统一是大势所趋，民心所向 ③策略正确：远交近攻， 长平之战取得绝对优势 奠定基础 ② 秦灭六国形势图 据地图指出秦灭六国的时间和路线。 公元前230年，灭韩 公元前228年，灭赵 公元前225年，灭魏 公元前223年，灭楚 公元前222年，灭燕 公元前221年，灭齐 秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——唐李白 一、秦灭六国 ① ⑤ ③ ④ ② ⑦ 秦朝形势图 公元前221年 秦始皇（嬴政） 咸阳（今陕西咸阳） 一、秦灭六国 1、时间 2、建立者 3、都城 4、意义 221 三世纪后 咸阳不是西安 二、确立中央集权制度* 目的（巩固统治） 1.创立皇帝制度 三皇 五帝 始皇帝 初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”。 二、确立中央集权制度* 目的（巩固统治） 1.创立皇帝制度 ①朕为始皇帝后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。 ②天下之事无小大皆决于上。 ——司马迁《史记》 ③皇权至上 ②皇位世袭 ① 依据材料，结合P53相关史事，分析皇帝制度有何特点？ 三公相互牵制最后集权于皇帝加强君主专制 秦朝时，纸张还没有被发明出来，文字写在竹简上。据《史记》记载，秦始皇一天要批阅的奏折大约在200斤左右，大约相当于现在的20万字。人的正常阅读速度为每小时1万字，也就是说，秦始皇每天处理文件就要花费20小时。 二、确立中央集权制度* 目的（巩固统治） 1.创立皇帝制度 国事那么多，职责怎么分？ 2.设三公九卿制 军事 行政 监察 秦朝时，纸张还没有被发明出来，文字写在竹简上。 据《史记》记载，秦始皇一天要批阅的奏折大约在200斤左右，大约相当于现在的20万字。人的正常阅读速度为每小时1万字，也就是说，秦始皇每天处理文件就要花费20小时。 面对空前统一巨大疆域，如何有效管理地方？ 王绾 如果是你，你会如何选择？说出你的理由依据。 秦始皇最终又采纳了谁的意见？ 分封制 郡县制 二、确立中央集权制度* 李斯 周初分封的同姓诸侯很多，后来却互相攻伐，因此应当在地方设立郡县，中央直接管理 陛下统一六国，燕、齐、楚等地太过遥远，应当分封诸子到当地为王。 丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。” 廷尉李斯曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然後属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，……置诸侯不便。” 二、确立中央集权制度* 3. ② 启示：国家制定政策要立足国情，与时俱进；要重视制度创新。 影响①：加强了中央集权 二、确立中央集权制度* 太尉 丞相 御史大夫 皇帝 九卿 郡 （守） 县 （令/长） 三公九卿制 地方政府 最高统治者 中央政府 郡县制 中央集权 君主专制 秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中 在中央政府，莫定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展 有着深远影响。 有利于政令的推行和文化交流 三、巩固统一的措施 1、文化上：统一文字 意义：① ② ③ 三、巩固统一的措施 2、经济上： 意义：① ② ③ 三、巩固统一的措施 2、经济上： 衡--重量(斤两) 秦铜量--容量(升斗) 度--长短(尺寸) 意义： 三、巩固统一的措施 3、交通上： ①陆路： ②水路： 三、巩固统一的措施 ①统一度量衡、统一车轨和道路的宽度、统一文字； ②促进了经济、文化的交流与发展，巩固了国家统一。 三、巩固统一的措施 4、军事上： ① ② 设郡县 除了修长城，秦始皇还采用了哪些措施加强边疆管理？ 秦 实行分封制 皇帝 皇权至高无上 【知识拓展】举世闻名的秦始皇兵马俑 陕西西安临潼东边的骊山北麓，有一座巨大的陵冢，这就是秦始皇陵。据史书记载，骊山陵慕里面修建了恢宏的地下宫殿，藏有无数奇珍异宝。1974年，在陵墓东侧1500米处发现了巨大的陪葬坑，里面有众多的兵马俑。三座大型兵马俑葬坑里，埋葬着8000余件陶制武士俑，还有上万件兵器及100余辆木制战。秦始皇陵兵马俑的发掘，是20世纪我国最重大的考古成就之一。 高级军吏俑 跪射武士俑 秦始皇陵兵马俑坑 1..《秦律·田律》规定，地方官员应及时上报农田开垦面积、农作物生长、干旱、水涝、蝗灾等情况。这反映了秦朝（     ） A．推行轻徭薄赋政策 B．重视农业生产 C．实施休养生息政策 D．注重兴修水利 2.《史记·秦本纪》记载：“初置丞相，樗(chu)里疾、甘茂为左右丞相。”秦始皇时丞相的主要职责是分管( ） A.刑狱 B.军事 C.行政 D.监察 课堂练习 B C 3.战国时期，各国“车途异轨......文字异形”，秦兼并六国，实行巩固统一的措施后，下列不存在的情况是( ) A.“车同轨”，车辆通行无阻 B.商人交易使用圆形方孔半两钱 C.各地官员均用小篆体写告示 D.农民缴税用的“斗”容量不同 课堂练习 D $