第一单元 课题1 物质的变化和性质(含绪论)-【通成学典】2026-2027学年九年级上册化学拔尖特训(人教版·新教材)

绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩 一阶·基础通关 融通新授知识，夯实双基▲ 1.[2025扬州三模]2025年是共建“一带一路”倡议提出的第12个年头。我国众多瞩目的新技术惠 及全球。下列新技术中，不属于化学研究范畴的是 () A.AI程序的开发 B.靶向抗癌药物的研制 C.国产航母复合材料的研究 D.新能源汽车的电池升级 2.[2025济南质检]学习化学能让我们更好地认识生活和世界。下列说法中，不正确的是 A.我们的衣、食、住、行都离不开化学 B.化学能够实现物质与能量的转变 C.化学能够创造出自然界中不存在的新物质D.化学技术无法帮助解决目前的能源问题 刀二阶·素能攀升 强化运用能力，提升素能▲ 3.[2025西安质检]化学与生活密切相关，化学促进了社会的发展。下列说法中，不正确的是() A.食品添加剂能够改善食品的风味，所以使用食品添加剂越多越好 B.化学与其他学科渗透融合，已成为众多现代科学技术的基础 C.为保护好人类赖以生存的环境，必须减少并处理废渣、废水、废气 D.化学研究和应用应逐渐向绿色低碳发展 4.下列有关化学的叙述，错误的是 A.我国在古代发明了很多化学工艺，如造纸、制火药、烧制陶器、冶铁等 B.原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础 C.门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表 D.人类先后开发并利用了陶瓷、塑料、铁器等材料 5.九年级某班的同学对化学在社会发展进程中所起的作用进行了如下探讨。 一方面，化学给人类带来了源源不断的物质财富。于是他们收集了如图所示的七种物品并进行探究。 XX牌 车用个 医用 水泥 汽油 酒精 ①水泥 ②黄沙 ③腈纶毛衣 ④加碘盐 ⑤食醋 ⑥汽油 ⑦酒精 (第5题图) (1)图中在制作或生产过程中与化学有关的物品是 (填序号)。 (2)图中与人类的住和行有关的物品是 (填序号)。 (3)图中可以食用的物品是 (填序号)。 (4)请再列举两例来说明化学在保障人类生存和提高人类生活质量方面的重要作用： 另一方面，化学科技的发展也给人类带来了挑战。 (5)例1： 例2： 结论：化学是一把双刃剑。因此在发展化学科技的同时，还应顾及它对环境的影响。 注：标“易错题”的设有“易错警示”，标“★”的设有“方法归纳”，详见分册“答案与解析”。 “答案与解析”见P1 第一单元走进化学世界 课题1物质的变化和性质 一阶·基础通关 融通新授知识，夯实双基 1.2024年9月25日，我国火箭军成功进行了导弹的试射。下列导弹试射过程中，不涉及化学变化 的是 () A.在飞行过程中，燃料持续燃烧 B.高温燃气中水蒸气遇冷变成液态水 C.导弹在击中目标后发生爆炸，放出大量热 D.导弹（金属）外壳在海洋中浸泡一段时间后锈蚀 2.新青境古代科技[2025烟台]《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列 工艺中，主要涉及化学变化的是 () A.纺纱织布 B.沙里淘金 C.海水晒盐 D.五谷酿酒 3.[「2024南通如皋期中]下列物质的性质中，属于化学性质的是 () A.铜呈紫红色 B.氯化钠易溶于水 C.铁易生锈 D.四氧化三铁呈固态 4.常温下，仔细观察一瓶氧气和一瓶二氧化碳，回答下列问题。 (1)这两瓶气体具有的共同的性质：常温下，都是 ,这一性质属于 性质。 (2)将燃着的木条分别伸入两瓶气体中，使 (填现象)的是氧气，使 (填现象)的是二氧化碳。由这个实验可以看出：氧气能 ,而二氧 化碳不能，这一性质属于 性质。你还可以用 的方法来区分它们。 扫二阶·素能攀升 强化运用能力，提升素能▲ 5.[2025东营期中]有关化学变化，下列说法中正确的是 () A.化学变化的基本特征是发光、放热 B.有气体生成的变化一定是化学变化 C.物质发生化学变化时不但生成了新物质，还伴随着能量的变化 D.化学变化过程中不一定同时发生物理变化 6.★[2024铜陵期中]下列生活中的变化中，属于化学变化的是 二氧化碳 氧气 A.雪糕融化 B.光合作用 C.灯泡通电发光 D.晾晒衣服 7.势学科融合“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”既赞美了教师为教育事业无私奉献的高尚 品质，也涉及了化学学科的一些变化。下列古诗词或谚语涉及的变化中，与之属于同一种变化 的是 A.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C.只要功夫深，铁杵磨成针 D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 8.下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是 () A.用铜丝制作导线B.用铁制成铁锅 C.用酒精作燃料 D.用蔗糖配制糖水 第一单元走进化学世界 9.生成新物质的变化叫作化学变化。下列关于化学变化中“新物质”的解释，正确的是 () A.“新物质”就是自然界中不存在的物质 B.“新物质”就是与变化前的物质在形状上有所不同的物质 C.“新物质”就是与变化前的物质在颜色等方面有所不同的物质 D.“新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上有所不同的物质 10.下列叙述中，前者是化学性质，后者是能表现出来该项性质的化学变化的是 A.蜡烛有可燃性—点燃蜡烛产生黄色火焰，生成了气体 B.铁的熔点高达1538℃一熔化的铁极易在空气中变成黑色物质 C.酒精易挥发一滴几滴酒精在手心上感到凉意 D.汽油能燃烧一人靠近汽车时，闻到一股刺激性气味 11.从下列描述中选择恰当的序号填空。 ①铁熔化成铁水②糯米酿成酒③氮气不支持燃烧④灯泡中的钨丝通电后发光、放热 ⑤食物腐烂⑥火柴燃烧⑦氧气不易溶于水⑧二氧化碳是常用的灭火剂 (1)属于描述物理性质的是 (2)属于描述化学性质的是 (3)属于描述物理变化的是 (4)属于描述化学变化的是 (5)属于描述用途的是 12.新情境自然科普高铁酸钾(K2FO,)是具有紫色光泽的粉末，它是一种集氧化、吸附、凝聚、杀 菌、灭藻为一体的新型、高效的多功能水处理剂。干燥的高铁酸钾在198℃以下很稳定，在198℃ 以上则会分解、变质。根据上述信息，回答下列问题 (1)高铁酸钾的物理性质是 ;高铁酸钾的化学性质是 (2)高铁酸钾的用途是 (3)为防止高铁酸钾变质，保存时应注意 道三阶·思维拓展 深度探究创新，拓展思维 13.*亚硝酸钠有毒，外观酷似食盐且有咸味，曾发生过误把亚硝酸钠当食盐食用的中毒事件。亚硝 酸钠和食盐的有关资料如表所示： 物质 亚硝酸钠(NaNO2) 食盐(NaCl) 在水中的溶解性 易溶 易溶 熔点 271℃ 801℃ 沸点 320℃（达到沸点时会分解并放出有臭味的气体） 1465℃ 跟稀盐酸作用 放出红棕色的二氧化氮气体 无反应 (1)根据上表，请你写出亚硝酸钠的一条物理性质： 两条化学性质： (2)根据以上信息，写出一种区分食盐和亚硝酸钠两种固体的化学方法： 。 再写出一种区分 两种固体的物理方法： 0 (3)区分化学变化和物理变化的依据是 ♪“答案与解析”见P1 3绪论化学使世界变得更加绚丽多彩 1.AAI程序的开发，属于计算机科学与技术领域的专业 制出元素周期表，C正确；人类对材料的开发和利用的先后 方向，不属于化学研究范畴；靶向抗癌药物的研制，属于研 顺序为陶瓷、铁器、塑料等，D错误。 究、制取新物质，属于化学研究范畴：国产航母复合材料的 5.(1)①③④⑤⑥⑦(2)①②⑥(3)④⑤(4)利用 研究，属于研究、制取新材料，属于化学研究范畴；新能源 化学生产化肥和农药，以增加粮食产量利用化学合成药 汽车的电池升级，属于开发新能源，属于化学研究范畴。 物，以抑制细菌和病毒（合理答案均可）(5)农药、化肥的 2.D解决目前的能源问题离不开新的化学技术，例如新 施用，提高了粮食产量，但也造成了环境污染塑料制品 型化学电池的开发，D不正确。 的广泛使用，在给人们的生活带来便利的同时，也对环境 3.A食品添加剂能够改善食品的风味，但过量摄人不利 造成了一定的污染（合理答案均可） 于人体健康，所以不是添加越多越好，A不正确。 4.D我国是世界文明古国，在古代发明了很多化学工艺， 〔解析)(1)水泥、腈纶毛衣、加碘盐、食醋、汽油、酒精都是 如造纸、制火药、烧制陶器、冶铁等，A正确；原子论和分子 通过化学方法制取的，与化学有关。(3)可食用的物品是 学说的创立，奠定了近代化学的基础，B正确：俄国化学家 指可直接食用或用于食品加工的物质，题中加碘盐和食醋 门捷列夫在化学上的主要贡献为发现了元素周期律并编 是可食用的 第一单元 走进化学世界 课题1物质的变化和性质 是氧气，使燃着的木条熄灭的是二氧化碳；由这个实验可 以看出：氧气能支持燃烧，而二氧化碳不能支持燃烧，这一 1.B在飞行过程中，燃料持续燃烧，燃烧生成新物质，属 性质属于化学性质。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧 于化学变化，A错误；高温燃气中水蒸气遇冷变成液态水， 气不与澄清石灰水反应，还可以用通人澄清石灰水的方法 没有新物质生成，属于物理变化，B正确；导弹在击中目标 区分它们。 后发生爆炸，爆炸有新物质生成，属于化学变化，C错误；导 5.C化学变化的基本特征是有新物质生成，A错误；有气 弹（金属）外壳在海洋中浸泡一段时间后锈蚀，锈是新物 体生成的变化不一定是化学变化，如水加热变成水蒸气， 质，属于化学变化，D错误。 B错误：化学变化过程中一定伴随着物理变化，D错误。 2.D物理变化中无新物质生成，化学变化中有新物质生 6.B雪糕融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化， 成。纺纱织布、沙里淘金、海水晒盐的过程中均无新物质 A错误：光合作用的过程中有氧气等新物质生成，属于化 生成，发生的是物理变化，A、B、C错误；五谷酿酒过程中有 学变化，B正确：灯泡通电发光的过程中没有新物质生成， 新物质酒精生成，发生的是化学变化，D正确。 属于物理变化，C错误；晾晒衣服的过程中没有新物质生 3.C物质的颜色、溶解性、状态不需要发生化学变化，就 成，属于物理变化，D错误 能表现出来，属于物理性质。铁生锈是铁与空气中的某些 方法归纳 物质发生化学变化生成铁锈（新物质）的过程，铁易生锈是 物质变化类型的判断方法 在化学变化中表现出来的性质，属于化学性质。 判断物质发生的变化是化学变化还是物理变化，关 4.(1)无色、无臭的气体物理(2)燃着的木条燃烧得 键是看变化过程中有无新物质生成。物理变化中物质 更旺燃着的木条熄灭支持燃烧化学通入澄清石 在变化前和变化后是同一种，虽然形状或颜色等可能不 灰水（合理答案均可） 同，但没有生成新物质。化学变化中存在原物质的消失 〔解析)(1)物理性质是物质不需要发生化学变化就表现 和新物质的生成。 出来的性质，如物质的颜色、状态、气味等；这两瓶气体所 7.B“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”描述的现象中 具有的共同的性质是都是无色、无臭的气体，这一性质属 有蜡烛的燃烧等，有新物质生成，是化学变化。“落霞与孤 于物理性质。(2)化学性质是物质在化学变化中表现出来 鹜齐飞，秋水共长天一色”描述的是自然界中生物体的运 的性质，燃烧属于化学变化，助燃性属于化学性质：将燃着 动，变化过程中没有新物质生成，A属于物理变化；“爆竹声 的木条分别伸人两瓶气体中，使燃着的木条燃烧得更旺的 中一岁除，春风送暖入屠苏”描述的现象中有爆竹的燃烧、 爆炸，B属于化学变化：“只要功夫深，铁杵磨成针”描述了 以下很稳定，在198℃以上会分解、变质(2)作多功能水 铁杵变成铁针的过程，发生改变的是物体的形状，没有新 处理剂(3)在阴凉、干燥处密封保存 物质生成，C属于物理变化；“忽如一夜春风来，千树万树梨 〔解析)(1)高铁酸钾的物理性质是具有紫色光泽的粉末； 花开”描述了自然界中下雪的现象，变化过程中没有新物 高铁酸钾的化学性质是干燥的高铁酸钾在198℃以下很稳 质生成，D属于物理变化 定，在198℃以上会分解、变质。(2)高铁酸钾的用途是作 8.C用铜丝制作导线是利用铜丝的导电性，利用的是铜 多功能水处理剂。(3)干燥的高铁酸钾在198℃以下很稳 的物理性质，A错误；用铁制成铁锅是利用铁的导热性、延 定，在198℃以上则会分解、变质，为防止高铁酸钾变质，保 展性，利用的是铁的物理性质，B错误；用酒精作燃料是利 存时应注意在阴凉、干燥处密封保存。 用酒精的可燃性，利用的是酒精的化学性质，C正确：用蔗 13.(1)易溶于水（合理答案均可）达到沸点时会分解 糖配制糖水是利用蔗糖的溶解性，利用的是蔗糖的物理性 能和稀盐酸反应(2)分别取少量样品于试管中，加人稀 质，D错误。 盐酸，生成红棕色气体的是亚硝酸钠，没有生成红棕色气 体的是食盐（合理答案均可）分别取少量样品于试管中， 9.D自然界中存在的物质也可能是化学变化中的“新物 加热到300℃，熔化的是亚硝酸钠，不熔化的是食盐（合理 质”，如石灰石和稀盐酸反应生成的二氧化碳气体是自然 答案均可)(3)有无新物质生成 界中存在的物质，但它是该反应生成的“新物质”，A错误； 〔解析)物质的溶解性、熔点、沸点等都属于物理性质，区分 物质在形状、颜色等方面发生的变化不一定是化学变化， 亚硝酸钠和食盐的方法可以从其具有的独特性质人手，如 与变化前的物质在形状、颜色等方面有所不同的物质不 亚硝酸钠在达到沸点时会分解并放出有臭味的气体，亚硝 定是“新物质”，B、C错误；与变化前的物质在组成或结构上 酸钠能和稀盐酸反应放出红棕色的气体等 有所不同的物质一定是“新物质”，D正确。 10.A蜡烛的可燃性需要通过化学变化表现出来，属于蜡 方法归纳 利用物质的性质区分物质的方法 烛的化学性质；点燃蜡烛产生黄色火焰，生成水和二氧化碳 (1)利用不同物质具有不同的性质，可以将它们进 等，属于化学变化，A符合题意。铁的熔点高达1538℃， 行区分，区分时，可先从不同的物理性质（颜色、溶解性 属于铁的物理性质：熔化的铁极易在空气中变成黑色物 等)上找突破口，再根据每种物质的性质不同从而确定 质，有新物质生成，说明铁发生了化学变化，B不符合题意。 物质的名称，如采用物理方法无法区分，可考虑使用化 酒精易挥发，属于酒精的物理性质；滴几滴酒精在手心上 学方法。 感到凉意是因为酒精挥发时吸收热量，该过程没有新物质 (2)区分时要按照“操作方法→实验现象→实验结 生成，属于物理变化，C不符合题意。汽油能燃烧，属于汽 论”的顺序叙述，不能把实验结论和实验现象颠倒，不能 油的化学性质；人靠近汽车时，闻到一股刺激性气味的过 把未知当已知，例如区分氧气和二氧化碳，不能描述为 程中没有新物质生成，属于物理变化，D不符合题意。 “分别把燃着的木条仲入两个集气瓶中，在氧气中木条 11.(1)⑦(2)③(3)①④(4)②⑤⑥(5)⑧ 燃烧得更旺，在二氧化碳中木条火焰熄灭”。 〔解析)(1)物理性质是不需要通过化学变化就能表现出来 课题2化学实验与科学探究 的性质，⑦氧气不易溶于水，不需要通过化学变化就能表 现出来，属于物理性质。(2)化学性质是需要通过化学变化 第1课时化学实验基本操作 才能表现出来的性质，③氮气不支持燃烧，需要通过化学变 1.A氢氧化钠具有强腐蚀性，不能用手触摸，若不小心沾 化才能表现出来，属于化学性质。(3)物理变化是没有新物 到皮肤上，应立即用水冲洗，然后涂抹硼酸溶液；剩余的试 质生成的变化，①铁熔化成铁水、④灯泡中的钨丝通电后 剂不能放回原试剂瓶，以防污染试剂，也不可随意丢弃，更 发光、放热，都没有新物质生成，均属于物理变化。(4)化 不能带出实验室，应放入指定的容器内。 学变化是有新物质生成的变化，②糯米酿成酒、⑤食物腐 2.A切不可将试管放在桌面上再使劲将橡胶塞塞进试管 烂、⑥火柴燃烧，都有新物质生成，均属于化学变化。 中，以免压破试管，塞橡胶塞时，手应该握住橡胶塞，而不是 (⑤)⑧二氧化碳是常用的灭火剂，属于二氧化碳的用途。 握住导管。 12.(1)具有紫色光泽的粉末干燥的高铁酸钾在198℃3.(1)锥形瓶漏斗(2)③(3)⑥(4)④(5)② 2