精品解析：重庆市万州高级中学2026-2027学年八年级上学期9月阶段检测物理试题

物理 （全卷共4个大题，考试时间90分钟，满分100分） 注意： 1．请将答案作答在答题卡规定的区域，不得在试卷上作答 2．客观题用2B铅笔填涂，主观题用黑色签字笔书写，不得用铅笔、圆珠笔书写。 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共48分） 1. 物理学探索之路上，许多科学巨人为我们拔山拓棘，铺桥搭路。下列选项中，在前人的基础上构建了经典力学体系，并提出了万有引力定律和三大运动定律的物理学家是（ ） A. 牛顿 B. 伽利略 C. 汤姆孙 D. 爱因斯坦 【答案】A 【解析】 【详解】牛顿的核心贡献为构建经典力学体系、提出万有引力定律和三大运动定律。故选A。 2. 根据你的生活经验，以下估测最接近实际的是（ ） A. 一张普通A4纸的厚度约为 B. 教室门宽度为 C. 中学生跑所用时间为 D. 正常人步行速度为 【答案】D 【解析】 【详解】A．普通A4纸厚度约为，远小于，故A不符合题意； B．，教室门宽度约为，远小于，故B不符合题意； C．男子百米世界纪录略小于，普通中学生跑100m的用时约，不可能为，故C不符合题意； D．正常人步行速度约为，换算得，故D符合题意。 故选D。 3. 下列现象描述中，属于机械运动的是（ ） A. 昙花一现 B. 铁钉生锈 C. 河水奔流 D. 冰水熔化 【答案】C 【解析】 【详解】A．昙花一现是植物的生长开花过程，属于生物生命活动，没有发生物体位置的改变，不属于机械运动，故A不符合题意； B．铁钉生锈是化学变化，物体位置未发生变化，不属于机械运动，故B不符合题意； C．河水奔流，水的位置发生了变化，属于机械运动，故C符合题意； D．冰水熔化是状态变化，物体位置未发生变化，不属于机械运动，故D不符合题意。 故选C。 4. 2025年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，胜利日大阅兵展现了我们国家的强大和辉煌，铭记历史，缅怀先烈!如图为阅兵中的加受油机梯队，若说加油机是静止的，则选择的参照物是（ ） A. 地面 B. 加油机 C. 受油机 D. 天空 【答案】C 【解析】 【详解】AD．加油机相对于地面、天空的位置都在改变，是运动的，故AD不符合题意； B．不能选研究对象本身为参照物，故B不符合题意； C．加油机相对于受油机位置不变，是静止的，故C符合题意。 故选C。 5. 下列哪种刻度尺来测量一瓶矿泉水的高度最合适（ ） A. 长度，分度值 B. 长度，分度值 C. 长度，分度值 D. 长度，分度值 【答案】B 【解析】 【详解】刻度尺选择需满足量程大于被测物体长度、分度值符合测量精度要求，普通矿泉水高度约为20cm。 A．量程0~10cm小于20cm，无法完成测量，故A不符合题意； B．量程0~30cm大于20cm，分度值1mm可满足日常测量精度要求，故B符合题意； C．分度值1dm=10cm，测量精度过低，且量程过大操作不便，故C不符合题意； D．分度值1cm精度不足，量程2m过大操作不便，故D不符合题意。 故选B。 6. “拼豆”是一种用彩色塑料小豆制作像素风手作的DIY手工，因为简单解压，创意自由在年轻人中流行。如图用拼豆制作的卡通人物身高最接近（ ） A. B. C. D. 20 cm 【答案】B 【解析】 【详解】成年人食指指尖到拇指指尖的一拃长度大约在，图中这个拼豆卡通人物被单只手的两根手指托住，整体高度明显小于一拃的长度，且大于5cm，最接近。故选B。 7. 实验组长大浩利用刻度尺测量出物理课本长度为，组内其他四人分别测量出物理课本长度为，，，，则大浩最后得到物理课本的长度应为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】先剔除与其余数据偏差过大的错误数据，剩余4组有效数据，多次测量取平均值减小误差，且平均值保留位数需与测量值一致，所以物体的长度为 故选D。 8. 关于单位的换算，下面正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】长度单位换算的核心规则是：数值乘以进率，替换原单位为目标单位。因为 ，，则，故。故选A。 9. 下列关于刻度尺测量中误差的理解，说法正确的是（ ） A. 测量时为了消除误差，可以多次测量取平均值 B. 误差只来源于测量者，与测量工具、测量方法无关 C. 测量书本长度时，由于刻度尺没有放正造成的结果可以避免 D. 为了减小误差，可以在分度值后多估读几位 【答案】C 【解析】 【详解】A．误差只能减小无法消除，多次测量取平均值可以减小误差，不能消除误差，故A错误； B．误差来源于测量者、测量工具、测量方法等多方面，故B错误； C．刻度尺没有放正属于测量操作错误，错误是可以避免的，故C正确； D．测量时仅需估读到分度值的下一位，多估读无意义，不能减小误差，故D错误。 故选C。 10. 寓言故事《龟兔赛跑》中，兔子虽然跑得快，但是兔子最后由于偷懒导致乌龟得到了冠军。关于龟兔赛跑下列说法正确的是（ ） A. 我们判断兔子跑得快是相同时间内，兔子走的路程短 B. 我们判断兔子跑的快是通过相同路程，兔子所用时间少 C. 从结果来看，乌龟获得冠军是通过相同路程，乌龟用的时间少 D. 从结果来看，乌龟获得冠军是相同时间内，乌龟走的路程长 【答案】C 【解析】 【详解】A．我们判断兔子跑得快是相同时间内，兔子通过的路程更长，故A错误； B．我们判断兔子跑得快采用的是相同时间比路程的方法，故B错误； CD．龟兔赛跑全程路程相同，乌龟先到达终点，即相同路程乌龟所用时间更少，因此获得冠军，故C正确，D错误。 故选C。 11. 一辆在高速公路行驶的小汽车速度为，其物理意义为（ ） A. 小汽车每小时通过的路程为 B. 小汽车通过的路程就是 C. 小汽车每小时通过的路程为 D. 小汽车每小时的速度为 【答案】C 【解析】 【详解】A. 路程的单位应为km，90km/h是速度单位，表述错误，故A错误； B. 未明确时间为1小时，无法判定路程为90km，故B错误； C. 速度的物理意义为单位时间内物体通过的路程，90km/h即小汽车每小时通过的路程为90km，故C正确； D. 速度的单位应为km/h，且表述逻辑错误，故D错误。 故选C。 12. 生命在于运动，大自然中有许多“短跑健将”。已知鸵鸟最快每分钟能跑，角马最快速度约为，东北虎最快速度可达，比较三者速度（ ） A. 鸵鸟最大 B. 角马最大 C. 东北虎最大 D. 三者速度相同 【答案】C 【解析】 【详解】鸵鸟速度 东北虎速度 角马速度，对比得，东北虎速度最大，故选C。 13. 下列对速度的理解，说法正确的是（ ） A. 由速度公式可知，物体速度随路程增大而增大 B. 由速度公式可知，物体运动所用时间越少，速度就越大 C. 如果物体每分钟通过路程为，那么它一定在做匀速直线运动 D. 做匀速直线运动的物体，其通过的路程与时间成正比 【答案】D 【解析】 【详解】A．由可知，只有时间一定时，才随路程增大而增大，题中未控制不变，故A错误； B．由可知，只有路程一定时，运动时间越少，速度越大，题中未控制不变，故B错误； C．匀速直线运动要求任意相同时间内通过的路程都相等，仅每分钟路程相等无法判定为匀速直线运动，故C错误； D．做匀速直线运动的物体的速度为定值，由可知，其通过的路程与时间成正比，故D正确。 故选D。 14. 一辆小汽车分别通过甲、乙两个隧道，已知甲、乙两隧道长度之比为，通过两隧道所用时间之比为，则小汽车通过两隧道的平均速度之比为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】小汽车通过两隧道的平均速度之比，故选A。 15. 小智参加了学校赛跑，她出发时速度为，跑到时速度为，冲过终点时速度为，最后以的成绩完成比赛，则她全程的平均速度为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】小智全程的平均速度为 故选D。 16. 如图为甲、乙两物体在平直道路上运动的图像，则下列说法正确的是（ ） A. 甲、乙都在做加速运动 B. 乙在做的匀速直线运动 C. 在点时，甲、乙两人运动路程相等 D. 在点时，比较甲、乙速度大小， 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲、乙的图像均为倾斜直线，故甲、乙都在做匀速直线运动，故A错误； B．由图可知，乙在时，初始位置，乙的速度 ，故B正确； C．在点时，甲、乙位置坐标相同，均为，甲通过的路程 乙通过的路程 路程不相等，故C错误； D．甲的速度 ，，即，故D错误。 故选B。 二、填空题（每空1分，共20分） 17. 在生产生活和科学研究中，经常需要进行测量，测量前需要建立国际统一确定的单位。其中长度的国际单位是__________，时间的国际单位是__________。 【答案】 ①. 米##m ②. 秒##s 【解析】 【详解】略 18. 请你根据生活实际，填上合适的单位 （1）教学楼一层楼高度3__________ （2）一个普通中学生身高16.5__________ （3）一首完整的国歌时长46__________ （4）一般高铁列车速度可达350__________ 【答案】（1） m （2） dm （3） s （4） km/h 【解析】 【小问1详解】 日常教学楼一层楼的高度大约在3米左右，因此此处合适的单位是米（m）。 【小问2详解】 普通中学生身高约为1.65m，换算可得16.5dm，因此此处合适的单位是分米（dm）。 【小问3详解】 完整播放一遍中华人民共和国国歌的实际时长约46秒，因此此处合适的单位是秒（s）。 【小问4详解】 高铁列车的常规运行速度的常用表述单位为千米每小时，实际高铁速度可达350千米每小时，因此此处合适的单位是千米/小时（km/h） 19. 请你补全下列单位换算过程。 （1）____________________ （2）____________________ 【答案】（1） ①. ②. （2） ①. 3600 ②. 【解析】 【小问1详解】 由长度单位换算关系可知，因此 【小问2详解】 由时间单位换算关系可知，因此 20. 物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的变化叫做机械运动，其中另一个物体称为__________。古诗“客路青山外，行舟绿水前”，其中描述舟的运动是相对于__________（选填“舟中人”或“岸边”）而言的。 【答案】 ①. 参照物 ②. 岸边 【解析】 【详解】在机械运动的定义里，被选作参照、用来判断研究对象位置是否变化的另一个物体叫做参照物。舟相对于舟中人位置不变，舟是静止的，而舟相对于岸边位置改变，舟是运动的，因此描述舟的运动是相对于岸边而言的。 21. 速度是用来表示物体__________的物理量。如图为甲、乙两车在平直公路行驶每隔10s拍摄的照片，由图可知，乙在做__________（选填“匀速”或“变速”）直线运动，在内，比较甲、乙平均速度__________（选填“>”“<”或“=”）。乙车在30~40 s时间之内的平均速度为__________。 【答案】 ①. 运动快慢 ②. 变速 ③. = ④. 45 【解析】 【详解】物理学中，速度是用来表示物体运动快慢的物理量； 由图乙可知，相等时间内乙车通过的路程不等，故乙做变速直线运动； 0~40s内，甲、乙通过的路程与运动时间均相等，由得； 乙车30~40s的路程 乙车30~40s的运动时间 乙车该段平均速度 22. 为了准确测量出教室课桌的高度，小明用刻度尺先后测量了四次数据，分别为，，，，则测量出来的课桌高度为__________，如果该刻度尺受温度变化明显，在冬天使用该刻度尺测量结果会比实际值__________（选填“偏大”或“偏小”）。 【答案】 ①. 75.1cm ②. 偏大 【解析】 【详解】由多次测量取平均值减小误差可知，课桌高度 因冬天温度较低，刻度尺遇冷收缩，相邻刻度的实际间距小于标注间距，故测量结果比实际值偏大。 23. 小物和小理比赛爬山，已知小物前半程速度为，后半程速度为，则小物全程的平均速度为__________；若小理前半段时间速度为，后半段时间速度为，则小物与小理两人爬上山顶所用时间之比为__________。 【答案】 ①. 1.2 ②. 1:1 【解析】 【详解】设小物爬山总路程为，前半程所用时间 后半程所用时间 小物全程平均速度 设小理爬山总时间为，前半段时间通过路程 后半段时间通过路程 小理全程平均速度 因两人爬山总路程相等，由可知，时间之比 三、实验题（每空1分，共10分） 24. 大飞和大元在学习了“测量：长度与时间”这节课后，利用测量工具测量生活中常见的长度和时间。 （1）在测量之前，应根据实际需求选择__________和分度值都合适的刻度尺。 （2）大飞利用如图1刻度尺测量一个橡皮的长度，该刻度尺的分度值为__________。 （3）大飞将橡皮正确摆放好之后，应按照图中__________（选填“A”或“B”）的方式读数，测量出来结果为__________。 （4）已知所用刻度尺的最左端位于0刻度线左侧，大元在测量时由于粗心，橡皮左端没有对齐0刻度线，而是对齐了刻度尺的最左端，则他测量出来的结果会__________（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 （5）大元利用秒表测量自己体测成绩，测量结果如图2所示，则他体测的成绩为__________min__________s。 【答案】（1）量程 （2）1mm （3） ①. A ②. 3.00cm  （4）偏小 （5） ①. 4 ②. 6.5 【解析】 【小问1详解】 选择刻度尺时，需要同时考虑量程（测量范围）和分度值，要保证被测长度在刻度尺的量程范围内，同时分度值匹配测量精度需求。 【小问2详解】 图1中的刻度尺1cm之间均匀分为10个小格，每个小格代表的长度是1mm，故该刻度尺的分度值为1mm。 【小问3详解】 刻度尺读数时视线要与尺面垂直，因此选A的读数方式正确； 橡皮左端对齐0.00cm刻度线，右端对齐3.00cm刻度线，所以测量结果为3.00cm。 【小问4详解】 刻度尺最左端在0刻度线左侧，橡皮左端对齐该位置时，测量的起始点比0刻度线更靠左，最终读出的末端刻度值会比橡皮的真实长度少0刻度线左侧的这段长度，因此测量结果偏小。 【小问5详解】 秒表的小表盘代表分钟，指针在4和5之间，未超过半分钟刻度线，因此小表盘读数为4min；大表盘代表秒，指针指向6.5s，所以总时间为4min6.5s。 25. 小杰想利用特殊方法测量一元硬币的厚度，请你帮他完成测量 （1）他第一次先将一枚硬币按如图1方式测量。他第二次将20枚硬币叠放在一起如图2，测量出20枚硬币的总厚度为__________cm。 （2）通过计算可知每枚硬币的厚度为__________。 （3）你觉得他第__________次测量出来的硬币厚度更准确。 【答案】（1） （2） （3）二 【解析】 【小问1详解】 刻度尺的分度值为，图2中，20枚硬币的左端与刻度尺的零刻度线对齐，右侧对齐，所以20枚硬币的总厚度为 【小问2详解】 每枚硬币的厚度 【小问3详解】 单独测量一枚硬币的厚度，厚度太小，刻度尺误差大，测多枚硬币的总厚度再求平均值，可以减小误差，所以第二次测量出来的硬币厚度更准确。 四、论述与计算题（26题6分，27题8分，28题8分，共22分，解答时写出必要的文字说明，解答步骤和公式，只写出最后答案的不得分） 26. 汽车超速、超载容易引发交通事故，为此，相关部门加大了道路限速监控管理。采用的方法有两种：一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的车速；另一种是“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度。某路段限速标志如甲图所示，该路段监测点A、B相距22km，大勇驾驶汽车通过监测点A、B时的速度分别为和，通过两个监测点的时间如乙图所示。求： （1）甲标志牌表示该路段限速120__________ （2）若甲图作为定点测速的标志牌，大勇在监测点A和监测点B__________超速，若甲图作为区间测速的标志牌，汽车在该路段__________超速。（均选填“有”或“没有”） （3）若汽车以图丙所示速度匀速通过该路段，请你计算所需时间。 【答案】（1） （2） ①. 没有 ②. 有 （3）0.22h 【解析】 【小问1详解】 甲标志牌表示该路段允许车辆行驶的最大速度为120km/h。 【小问2详解】 甲图作为定点测速的标志牌时，汽车通过监测点A的速度 通过监测点B的速度 故汽车通过监测点A、B没有超速。 甲图作为区间测速的标志牌时，监测点A、B的距离 汽车通过监测点A、B的时间 汽车平均速度 故汽车在该路段有超速。 【小问3详解】 由丙图得汽车速度， 汽车匀速通过该路段所需时间 27. 国庆佳节将至，小浩和小童准备去襄阳玩，于是他们打开手机中的12306准备订票，看到G1710次列车时刻表如图，已知万州北到襄阳东里程，请你根据时刻表求： 14:19 万州北 万州站 G1710次 2时15分 16:34 襄阳东 襄阳东 ￥215起 站名 到达时间 开车时间 停留时间 1 重庆北 —— 13:01 —— 2 梁平南 13:53 13:55 2分钟 3 万州北 14:17 14:19 2分钟 4 云阳 14:33 14:36 3分钟 5 巫山 15:09 15:11 2分钟 6 神农架 15:46 15:48 2分钟 7 南漳 16:15 16:17 2分钟 8 襄阳东 16:34 —— —— （1）万州北到达襄阳东所需时间为多少。 （2）求该列车从万州北到襄阳东的平均速度为多少。 （3）若该列车在万州北到巫山的平均速度为，求巫山到襄阳东间的距离。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 列车14:19从万州北发车，16:34到达襄阳东，万州北到达襄阳东所需时间 【小问2详解】 该列车从万州北到襄阳东的平均速度 【小问3详解】 该列车在万州北到巫山的运行时间 万州北到巫山的路程 巫山到襄阳东的距离 28. 一列长的列车，以的速度匀速通过一座长的大桥，求： （1）列车完全通过大桥所用时间。 （2）列车完全在大桥上所用时间（结果保留一位小数）。 （3）若列车以相同的速度，完全穿过一个隧道用时为，求该隧道长度。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 列车速度 列车完全通过大桥，行驶总路程为桥长与列车长之和，总路程 所用时间 【小问2详解】 列车完全在大桥上，行驶总路程为桥长与列车长之差，总路程 所用时间 【小问3详解】 列车完全穿过隧道，行驶总路程为隧道长与列车长之和，总路程 隧道长度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 物理 （全卷共4个大题，考试时间90分钟，满分100分） 注意： 1．请将答案作答在答题卡规定的区域，不得在试卷上作答 2．客观题用2B铅笔填涂，主观题用黑色签字笔书写，不得用铅笔、圆珠笔书写。 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共48分） 1. 物理学探索之路上，许多科学巨人为我们拔山拓棘，铺桥搭路。下列选项中，在前人的基础上构建了经典力学体系，并提出了万有引力定律和三大运动定律的物理学家是（ ） A. 牛顿 B. 伽利略 C. 汤姆孙 D. 爱因斯坦 2. 根据你的生活经验，以下估测最接近实际的是（ ） A. 一张普通A4纸的厚度约为 B. 教室门宽度为 C. 中学生跑所用时间为 D. 正常人步行速度为 3. 下列现象描述中，属于机械运动的是（ ） A. 昙花一现 B. 铁钉生锈 C. 河水奔流 D. 冰水熔化 4. 2025年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，胜利日大阅兵展现了我们国家的强大和辉煌，铭记历史，缅怀先烈!如图为阅兵中的加受油机梯队，若说加油机是静止的，则选择的参照物是（ ） A. 地面 B. 加油机 C. 受油机 D. 天空 5. 下列哪种刻度尺来测量一瓶矿泉水的高度最合适（ ） A. 长度，分度值 B. 长度，分度值 C. 长度，分度值 D. 长度，分度值 6. “拼豆”是一种用彩色塑料小豆制作像素风手作的DIY手工，因为简单解压，创意自由在年轻人中流行。如图用拼豆制作的卡通人物身高最接近（ ） A. B. C. D. 20 cm 7. 实验组长大浩利用刻度尺测量出物理课本长度为，组内其他四人分别测量出物理课本长度为，，，，则大浩最后得到物理课本的长度应为（ ） A. B. C. D. 8. 关于单位的换算，下面正确的是（ ） A. B. C. D. 9. 下列关于刻度尺测量中误差的理解，说法正确的是（ ） A. 测量时为了消除误差，可以多次测量取平均值 B. 误差只来源于测量者，与测量工具、测量方法无关 C. 测量书本长度时，由于刻度尺没有放正造成的结果可以避免 D. 为了减小误差，可以在分度值后多估读几位 10. 寓言故事《龟兔赛跑》中，兔子虽然跑得快，但是兔子最后由于偷懒导致乌龟得到了冠军。关于龟兔赛跑下列说法正确的是（ ） A. 我们判断兔子跑得快是相同时间内，兔子走的路程短 B. 我们判断兔子跑的快是通过相同路程，兔子所用时间少 C. 从结果来看，乌龟获得冠军是通过相同路程，乌龟用的时间少 D. 从结果来看，乌龟获得冠军是相同时间内，乌龟走的路程长 11. 一辆在高速公路行驶的小汽车速度为，其物理意义为（ ） A. 小汽车每小时通过的路程为 B. 小汽车通过的路程就是 C. 小汽车每小时通过的路程为 D. 小汽车每小时的速度为 12. 生命在于运动，大自然中有许多“短跑健将”。已知鸵鸟最快每分钟能跑，角马最快速度约为，东北虎最快速度可达，比较三者速度（ ） A. 鸵鸟最大 B. 角马最大 C. 东北虎最大 D. 三者速度相同 13. 下列对速度的理解，说法正确的是（ ） A. 由速度公式可知，物体速度随路程增大而增大 B. 由速度公式可知，物体运动所用时间越少，速度就越大 C. 如果物体每分钟通过路程为，那么它一定在做匀速直线运动 D. 做匀速直线运动的物体，其通过的路程与时间成正比 14. 一辆小汽车分别通过甲、乙两个隧道，已知甲、乙两隧道长度之比为，通过两隧道所用时间之比为，则小汽车通过两隧道的平均速度之比为（ ） A. B. C. D. 15. 小智参加了学校赛跑，她出发时速度为，跑到时速度为，冲过终点时速度为，最后以的成绩完成比赛，则她全程的平均速度为（ ） A. B. C. D. 16. 如图为甲、乙两物体在平直道路上运动的图像，则下列说法正确的是（ ） A. 甲、乙都在做加速运动 B. 乙在做的匀速直线运动 C. 在点时，甲、乙两人运动路程相等 D. 在点时，比较甲、乙速度大小， 二、填空题（每空1分，共20分） 17. 在生产生活和科学研究中，经常需要进行测量，测量前需要建立国际统一确定的单位。其中长度的国际单位是__________，时间的国际单位是__________。 18. 请你根据生活实际，填上合适的单位 （1）教学楼一层楼高度3__________ （2）一个普通中学生身高16.5__________ （3）一首完整的国歌时长46__________ （4）一般高铁列车速度可达350__________ 19. 请你补全下列单位换算过程。 （1）____________________ （2）____________________ 20. 物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的变化叫做机械运动，其中另一个物体称为__________。古诗“客路青山外，行舟绿水前”，其中描述舟的运动是相对于__________（选填“舟中人”或“岸边”）而言的。 21. 速度是用来表示物体__________的物理量。如图为甲、乙两车在平直公路行驶每隔10s拍摄的照片，由图可知，乙在做__________（选填“匀速”或“变速”）直线运动，在内，比较甲、乙平均速度__________（选填“>”“<”或“=”）。乙车在30~40 s时间之内的平均速度为__________。 22. 为了准确测量出教室课桌的高度，小明用刻度尺先后测量了四次数据，分别为，，，，则测量出来的课桌高度为__________，如果该刻度尺受温度变化明显，在冬天使用该刻度尺测量结果会比实际值__________（选填“偏大”或“偏小”）。 23. 小物和小理比赛爬山，已知小物前半程速度为，后半程速度为，则小物全程的平均速度为__________；若小理前半段时间速度为，后半段时间速度为，则小物与小理两人爬上山顶所用时间之比为__________。 三、实验题（每空1分，共10分） 24. 大飞和大元在学习了“测量：长度与时间”这节课后，利用测量工具测量生活中常见的长度和时间。 （1）在测量之前，应根据实际需求选择__________和分度值都合适的刻度尺。 （2）大飞利用如图1刻度尺测量一个橡皮的长度，该刻度尺的分度值为__________。 （3）大飞将橡皮正确摆放好之后，应按照图中__________（选填“A”或“B”）的方式读数，测量出来结果为__________。 （4）已知所用刻度尺的最左端位于0刻度线左侧，大元在测量时由于粗心，橡皮左端没有对齐0刻度线，而是对齐了刻度尺的最左端，则他测量出来的结果会__________（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 （5）大元利用秒表测量自己体测成绩，测量结果如图2所示，则他体测的成绩为__________min__________s。 25. 小杰想利用特殊方法测量一元硬币的厚度，请你帮他完成测量 （1）他第一次先将一枚硬币按如图1方式测量。他第二次将20枚硬币叠放在一起如图2，测量出20枚硬币的总厚度为__________cm。 （2）通过计算可知每枚硬币的厚度为__________。 （3）你觉得他第__________次测量出来的硬币厚度更准确。 四、论述与计算题（26题6分，27题8分，28题8分，共22分，解答时写出必要的文字说明，解答步骤和公式，只写出最后答案的不得分） 26. 汽车超速、超载容易引发交通事故，为此，相关部门加大了道路限速监控管理。采用的方法有两种：一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的车速；另一种是“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度。某路段限速标志如甲图所示，该路段监测点A、B相距22km，大勇驾驶汽车通过监测点A、B时的速度分别为和，通过两个监测点的时间如乙图所示。求： （1）甲标志牌表示该路段限速120__________ （2）若甲图作为定点测速的标志牌，大勇在监测点A和监测点B__________超速，若甲图作为区间测速的标志牌，汽车在该路段__________超速。（均选填“有”或“没有”） （3）若汽车以图丙所示速度匀速通过该路段，请你计算所需时间。 27. 国庆佳节将至，小浩和小童准备去襄阳玩，于是他们打开手机中的12306准备订票，看到G1710次列车时刻表如图，已知万州北到襄阳东里程，请你根据时刻表求： 14:19 万州北 万州站 G1710次 2时15分 16:34 襄阳东 襄阳东 ￥215起 站名 到达时间 开车时间 停留时间 1 重庆北 —— 13:01 —— 2 梁平南 13:53 13:55 2分钟 3 万州北 14:17 14:19 2分钟 4 云阳 14:33 14:36 3分钟 5 巫山 15:09 15:11 2分钟 6 神农架 15:46 15:48 2分钟 7 南漳 16:15 16:17 2分钟 8 襄阳东 16:34 —— —— （1）万州北到达襄阳东所需时间为多少。 （2）求该列车从万州北到襄阳东的平均速度为多少。 （3）若该列车在万州北到巫山的平均速度为，求巫山到襄阳东间的距离。 28. 一列长的列车，以的速度匀速通过一座长的大桥，求： （1）列车完全通过大桥所用时间。 （2）列车完全在大桥上所用时间（结果保留一位小数）。 （3）若列车以相同的速度，完全穿过一个隧道用时为，求该隧道长度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $