6.3二氧化碳的实验室制取同步个性化分层作业(中等生篇)--2026-2027学年九年级化学人教版上册

(中等生篇)2026-2027学年上学期初中化学人教新版九年级同步个性化分层作业6.3二氧化碳的实验室制取 一．选择题（共4小题） 1．下列制取、收集、验满、检验CO2的装置和原理能达到实验目的的是（　　） A． B． C． D． 2．如图是实验室制取气体的部分装置示意图，下列说法正确的是（　　） A．用过氧化氢溶液制取O2，可选用装置②④组合 B．用装置①制取CO2，分液漏斗中应装稀硫酸 C．用装置③收集的气体不溶于水且不与水反应 D．要做铁丝燃烧实验，用④收集O2时建议留部分水 3．如图所示制取二氧化碳气体的发生装置中，不可以随时控制反应发生和停止的是（　　） A． B． C． D． 4．老师让同学们自己动脑、动手设计能随时控制反应发生或停止的制取二氧化碳的发生装置。如图所示是小明、小红、小兰和小强四位同学设计的装置，其中你认为不符合要求的是（　　） A． B． C． D． 二．实验题（共3小题） 5．依据下列实验室制取气体的发生和收集装置回答下列问题。 （1）实验室制取二氧化碳可选用的发生装置是 _____ （填序号），若要检验生成的气体，应选用的试剂为 __________ 。 （2）选择D为收集二氧化碳的装置是因为 _______________ 。 （3）实验室制得的二氧化碳气体中常含有少量氯化氢气体和水蒸气（其中饱和NaHCO3溶液可以除去氯化氢气体并生成二氧化碳，浓硫酸具有吸水性）。为了制得纯净、干燥的二氧化碳气体，除杂装置的导管按气流方向连接顺序是 _____ （填序号）。 ①a→b→c→d ②b→a→c→d ③c→d→a→b ④d→c→b→a （4）为研究实验室制取二氧化碳的适宜条件，进行如下实验： 实验编号 药品 甲 乙 丙 丁 1g大理石 块状 块状 粉末状 粉末状 10g盐酸（过量） 10%盐酸 30%盐酸 10%盐酸 30%盐酸 ①实验甲与实验 _____ 对比，是为了研究固体反应物颗粒大小对反应速率的影响。 ②上述实验中，另一个影响反应速率的因素是 __________ 。 6．某同学设计了如图所示的装置，用于实验室制取CO2，并对它的部分性质进行探究，按要求回答问题。 （1）A装置用于制取CO2，反应的化学方程式为 ____________________ 。 （2）用B装置收集CO2，气体应从 _____ （填“a”或“b”）端通入。 （3）若要C中的两个气球悬浮在空气中，则气体甲可能是 _____ （填序号）。 A.氢气 B.氧气 C.空气 （4）D装置的集气瓶中充满CO2，打开分液漏斗①，滴入Ca（OH）2溶液，气球胀大，写出发生反应的化学方程式 ____________________ ；若要气球恢复原状，应关闭分液漏斗①，打开分液漏斗②，滴入 ________ 溶液（填化学式，忽略滴入液体体积）。 7．请结合下列实验常用装置，回答有关问题。 （1）图中仪器a的名称：_________ 。 （2）若要制取CO2，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入 ________ （填写试剂名称），该反应的化学方程式是 ____________________ ；如果用E装置收集该气体，则气体应从 _____ （填“b”或“c”）端进入。写出将该气体通入D装置发生反应的实验现象是 _____________ 。 （3）实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是 _________________ 。 （4）为研究实验室制取CO2的适宜条件（温度、液体浓度、固体的颗粒大小等因素会影响化学反应的快慢），进行了四组实验，如表所示： 药品 实验编号 甲 乙 丙 丁 mg大理石 块状 块状 粉末状 粉末状 mg盐酸（过量） 稀盐酸 浓盐酸 稀盐酸 浓盐酸 通过实验甲与 _____ （填编号）实验现象对照，可以探究固体反应物颗粒大小对反应快慢的影响；通过上述四个实验，可以探究的另一个影响反应快慢的因素是 __________ 。 三．科学探究题（共2小题） 8．如图装置用于实验室中CO2的制备、净化、检验和收集，最后可收集一瓶CO2，请回答下列问题。 对实验室制取二氧化碳药品的选择进行实验探究，记录如表。 组别 药品 实验现象 ① 碳酸钠粉末和稀盐酸 产生气泡速率很快 ② 块状石灰石和稀硫酸 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 ③ 块状石灰石和稀盐酸 产生气泡速率适中 （1）从制取和收集的角度分析，实验时一般选择第 _____ （填序号）组药品，发生反应的化学方程式为 ____________________ 。 （2）B装置用于检验二氧化碳气体，则B装置中所盛放的物质是 __________ ，发生反应的现象是 _____________ 。 （3）反应过程中将弹簧夹关闭，一小段时间后在A装置中观察到的现象是 ____________________ 。 （4）C装置中的收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是 ____________________ 。 9．气体的制取是初中化学的重要内容。化学探究小组研究二氧化碳的制取。 【选用药品】按加表进行实验，取等质量的同种大理石加入足量酸中（杂质不与酸反应），产生二氧化碳的体积随时间变化曲线如图1所示 实验编号 药品 Ⅰ 块状大理石、7%稀硫酸 Ⅱ 块状大理石、7%稀盐酸 Ⅲ 粉状大理石、7%稀盐酸 如表中实验Ⅰ对应如图曲线 _____ （选填“甲”、“乙”或“丙”）。小组同学决定用实验Ⅱ的药品制取二氧化碳气体，不用实验Ⅲ药品制备二氧化碳的原因是 ____________________ 。 【明确原理】以块状大理石和稀盐酸为原料，在实验室中制备二氧化碳气体，反应的化学方程式为 ____________________ 。 【选择装置】若在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体，所选仪器的连接顺序为A→_____ →_____ →D。（填写仪器序号字母）。 【实验步骤】实验室制取气体时，组装好仪器后，应先 _____________ ，再添加药品。 四．解答题（共1小题） 10．图中是教材上探究二氧化碳实验室制法时给出的图片中的一部分，在组装发生装置时用不到的仪器是_________ （用仪器序号填空，下同），_____ 是收集气体时所用仪器。小孟组装了四套发生装置，用到的仪器如下表所示（夹持仪器省略），请你说出它们的优缺点： 仪器 优点 缺点 ③⑥ _________ ____________________ ③⑤⑦ ________________ ______________ ①⑥ ________________ _____________ ①⑤⑦ ____________________ _____ (中等生篇)2026-2027学年上学期初中化学人教新版九年级同步个性化分层作业6.3二氧化碳的实验室制取 参考答案 一．选择题（共4小题） 1．D； 2．D； 3．B； 4．C； 二．实验题（共3小题） 5．A ； 澄清石灰水 ； 二氧化碳密度比空气大 ； ③ ； 丙 ； 盐酸的浓度 ； 6．CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ ； a ； A ； CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O ； HCl ； 7．长颈漏斗 ； 稀盐酸 ； CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ ； b ； 澄清石灰水变浑浊 ； 可以控制反应的发生与停止 ； 丙 ； 盐酸的浓度 ； 三．科学探究题（共2小题） 8．③ ； CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ ； 澄清石灰水 ； 澄清石灰水变浑浊 ； A中锥形瓶内液面下降，长颈漏斗内液面上升 ； 二氧化碳的密度比空气的大且不与空气反应 ； 9．丙 ； 反应速率太快，不利于收集二氧化碳 ； CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O ； C ； B ； 检查装置的气密性 ； 四．解答题（共1小题） 10．②④⑧⑨ ； ④ ； 节约药品 ； 制取的二氧化碳量少，不能随时添加药品 ； 节约药品，可以补充药品 ； 制取的二氧化碳量少 ； 可以制取较多的二氧化碳 ； 不能随时添加药品 ； 可以随时补充药品，可以制取较多的二氧化碳气体，是最佳装置 ； 无 ； 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/10/6 18:37:21；用户：刘铁花；邮箱：lhsy1083@xyh.com；学号：23937267 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $