天津新华中学2026-2027学年九年级上学期9月阶段学情自测化学试题

2026年9月九上化学随堂练习 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意） 1．我国古代发明和应用中不涉及化学变化的是（ ） A．黏土烧陶瓷 B．黑火药爆炸 C．活字印刷 D．粮食酿醋 2．下列前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ） A．冰水混合物 稀有气体 B．澄清石灰水 洁净的空气 C．液氧 臭氧 D．矿泉水 蜡烛燃烧后的产物 3．下列不属于天津市空气质量监测内容的是（ ） A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物 4．下列实验操作中，不正确的是（ ） A．取用液体 B．加热液体 C．闻气体气味 D．检查装置气密性 5．人类离不开空气，下列有关空气及其成分说法正确的是（ ） A．工业上采用分离液态空气法获得氧气 B．通常，空气中氧气的质量分数为21% C．空气质量日报中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D．稀有气体又叫“惰性气体”，不能与任何物质反应 6．物质性质决定用途，下列关于空气的用途说法错误的是（ ） A．氧气化学性质活泼，能做燃料，用于航空航天 B．氮气化学性质不活泼，食品包装袋内可充入氮气防腐 C．稀有气体化学性质稳定，可用作焊接金属的保护气 D．稀有气体在通电时发出不同颜色的光，可做多种用途的电光源 7．“铁丝在氧气中燃烧”的实验中，下列对该实验有关图标的标注不正确的是（ ） A． B． C． D． 8．2025年5月，《自然》杂志发表了我国的一项重大突破，通过加压“看见”固体氢的结构，氢气加压的过程中发生的改变是（ ） A．氢分子质量变小 B．氢分子化学性质改变 C．氢分子停止运动 D．氢分子间隔变小 9．下列有关实验现象的描述正确的是（ ） A．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾 B．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成 D．细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射 10．下图是两种气体发生反应的微观示意图，相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（ ） A．反应物分子在化学变化中不可分 B．反应后生成物属于混合物 C．化学反应前后原子的种类不变 D．该反应既不是化合反应也不是分解反应 二、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，有1-2个符合题意） 11．下图是拉瓦锡测定空气含量的实验装置，已知汞的沸点约为，下列说法正确的是（ ） A．汞的用量不会影响测定结果 B．充分反应后，曲颈甑中剩余的气体只有 C．实验可以用木炭代替汞，减少污染 D．该条件下，汞与氧气反应的接触面积较大，反应更充分 12．下列物质中存在氧分子的是（ ） A．空气 B．二氧化氮 C．臭氧 D．液氧 13．下列现象或事实，用相关知识加以解释正确的是（ ） 选项 现象或事实 解释 A 可供给呼吸，臭氧能消毒 构成物质的分子不同、物质的性质不同 B 水中约含有个水分子 水分子的质量和体积都很小 C 水沸腾把壶盖顶开 水分子大小随温度改变而改变 D 白砂糖溶于水后“消失”了 白砂糖与水反应生成新的物质 14．下列实验方法不正确的是（ ） 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别氮气和二氧化碳 将燃着的木条分别伸入集气瓶中，使木条熄灭的是二氧化碳 B 鉴别氧化镁和木炭粉 观察颜色 C 区分过氧化氢溶液和水 分别向试管中加入二氧化锰粉末，有气泡产生的是过氧化氢溶液 D 检验蜡烛燃烧的产物中是否含有二氧化碳 在火焰上方罩一只沾有澄清石灰水的烧杯 15．下列图像符合其描述情况的是（ ） A．①中表示：制取氧气时，随着反应的进行质量发生的变化 B．②中表示：两试管中分别装有等质量等浓度的过氧化氢溶液，向a试管中放入催化剂 C．③中表示：制取氧气时，试管中剩余的固体随着反应的进行质量的变化情况 D．④中表示：双氧水制取氧气时，生成的氧气质量的变化情况 三、填空题（本大题共2小题，共26分） 16．（10分）化学用语是学习化学的基础，填写下列元素符号或名称。 名称 硅 氟 铁 氦 钙 氯 铝 银 符号 C B 17．（16分）写出下列反应的符号表达式。 （1）汞与氧气共热________________________________________________________________________； （2）氧化汞加强热________________________________________________________________________； （3）碳粉在氧气中充分燃烧_________________________________________________________________； （4）硫在空气中燃烧________________________________________________________________________； （5）镁在空气中燃烧________________________________________________________________________； （6）铁在氧气中燃烧________________________________________________________________________； （7）过氧化氢制氧气________________________________________________________________________。 上述属于分解反应的是___________（填序号）。 四、实验题（本大题共3小题，共44分） 18．（7分）某兴趣小组探究分子的性质，回答问题。 （1）氨水中含有，是由________构成的（填“分子”、“原子”或“离子”）。 （2）下图中图1是课本的实验改进，一段时间后，可观察到现象：滴有酚酞溶液的白色棉花________，该实验从微观角度说明了______________________________________________________。 （3）图2所示实验的操作如下： ①向B、C两支试管中分别加入无色酚酞溶液； ②向A、D两支试管中分别加入浓氨水，立即塞紧带导管的橡皮塞，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中。 设计该实验的目的是________________________________________________________________。 （4）某同学用量筒量液体时，量筒放平稳后，初次读数时仰视，读数为，再加入部分液体后按正确的方法观察，读数为。则该生实际加入量筒内的液体体积______（填“大于”或“小于”）。 19．（15分）如图是中学教材中的几个实验，回答下列问题。 （1）实验一中，发生反应的符号表达式为________________________________________________。该实验还能推测出氮气的物理性质是________________________。 （2）下列对实验一的相关分析，不正确是________（填序号）。 A．集气瓶和烧杯中的水的作用相同 B．装置气密性不好会导致最终测量结果偏小 C．其他条件不变时，红磷可以用铁丝替代 （3）实验二中，将木炭由上至下________（填“快速”或“缓慢”）伸入集气瓶，以充分利用氧气。 （4）实验三中，硫在氧气中燃烧产生________色火焰，集气瓶中水的作用___________。 （5）实验四中，小组同学在做铁丝燃烧的对比实验，发现点燃时，铁丝在空气中不燃烧，在氧气中剧烈燃烧、火光四射、放热，生成________________固体（填现象）；铁丝在空气中与在氧气中反应的剧烈程度明显不同，原因是________________________________________________。集气瓶中水的作用是________________________________________________________。 （6）欲用一包火柴鉴别氧气、氮气、空气、二氧化碳四种气体，还需要________________（填试剂名称）。 20．（22分）兴趣小组在实验室中制取氧气并探究其性质，回答下列问题： （1）写出指定仪器的名称：a________；b________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用______（填字母序号，下同）做气体发生装置，还需对装置进行的改进是________________________________；若收集一瓶较纯净的氧气，应选择的收集装置为______，写出该方法制取氧气的符号表达式________________________________。 （3）实验室制取气体，组装好实验装置，加入药品前必须进行的一项操作是________________；在A装置中，试管口略向下倾斜的原因是________________________________。 （4）若用排水法收集氧气，停止加热时，应_____（填序号），这样做的目的是________________。 ①先熄灭酒精灯，再把导管移出水面 ②先把导管移出水面，再熄灭酒精灯 （5）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，该反应的发生装置可以选择B或C，装置B与C相比，B的优点是________________________________________。 （6）当用D装置收集完气体后，测得瓶中氧气纯度明显偏低，以下原因可能的是________（填序号）。 A．收集前，集气瓶中未注满水 B．集气瓶在移出水面前未盖玻璃片 C．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集 （7）若用E装置采用排水法收集氧气，则氧气从______口（填c或d）进入。能用排水法收集氧气，是因为氧气________________________。 （8）若用E装置采用排空气法收集氧气，验满的方法是________________________________。 （9）为验证过氧化氢分解制取氧气的反应中二氧化锰的作用，进行如下实验。 ①小明根据实验现象，验证了二氧化锰能加快过氧化氢的分解。他观察到的现象是________________。 ②小红认为要证实二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂，还需要验证________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $