综合实践：02：拼学过的图形（课件）-2026-2027学年二年级上册数学苏教版

执教： 张二平 苏教版三年级数学上册 综合实践：02、拼学过的图形 活动目标 1.经历从简单到复杂的拼图活动，体会相同的七巧板可以拼成 不同的图形，相同的图形可以由不同的七巧板拼成，感悟相关 图形的特征。 2.感受七巧板的神奇与美妙，发展初步的观察、操作、推理、 想象能力，获得学习成功的愉悦体验。 2 问题引入： 我们学过的图形有长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆。 长方形 正方形 三角形 平行四边形 圆 用七巧板能拼成 哪些学过的图形？。 除不能拼成圆， 其他都能。 3 探究新知： 从七巧板中选3块或4块拼一拼，互相看看、说说。 3块板 4块板 4块板 4 3块板 3块板 4块板 5 用这3块板还能拼成三角形。 6 任意选择4块能拼成三角形、正方形、长方形、平行四边形。 任意选择3块板能拼成哪些不同的图形? 任意选择3块板能拼成三角形、正方形、长方形、平行四边形。 如果选择4块呢? 拼图比赛我最行 7 任意选择5块板能拼成 三角形、正方形、长方形、平行四边形。 任意选择5块板能拼成哪些不同的图形? 8 9 活动总结： 10 拓展训练： 11 达标检测： 三角形 平行四边形 ③ 12 $